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为了确保工作或事情顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
为纪念“五四”运动九十周年,继承爱国主义优良传统,弘扬团结合作的时代精神,展现d2青年教师朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,d2团支部决定开展“五月的花海”红歌会,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
弘扬五四精神践行科学发展
二、活动时间
20xx年5月4日18：00——19：30
三、活动地点
学校食堂二楼
四、参加对象
全体青年团员、部分演唱老师
五、活动流程
1.主持人宣布活动开始
2.重温入团誓言（沈亦君）
3.宣布团员青年志愿岗名单（凌斯嘉）
4.青年志愿者发言
5.青年教师唱红歌
6.校长讲话
7.共唱d2校歌
六、分工安排
主持、报道：李竞
ppt制作：黄峻
投影：周菊明
摄影：陈薇
青年志愿岗聘书准备：陈婷
茶点食物：总务处
六、歌曲目录
1.《一二三四》张玉平和葛云峰
2.《想唱就唱》周碧瑛
3.《明天会更好》杨静
4.《我要的.世界》（董雪）
5.《超越梦想》（三年级组男女对唱）
6.《打靶归来》（三年级组小合唱）
7.《红星照我去战斗》四年级全体团员
8.《青春舞曲》
（陈菁于婷王梅路杨董雪李竞孟苏苏胡倩雯）
9.《我的中国心》（五年级男生小组唱）
10.《同一首歌》殷银梦
活动方案 篇2
活动时间：8月16日7点7分
活动主题：
主题要素：古典情人节优惠服务
活动地点：xx村，下各方向，xx对面山上的藏獒基地傍
活动对象：xx年轻单身男女18-35周岁
诉求元素：温馨、浪漫和狂欢。
活动费用
男100女50元包括活动的奖品、道具、场地费、自助烧烤费用、酒水等等
具体活动方案
六、活动内容
㈠、现场活动：
1、请每位参与者将领取的编号牌，统一粘贴在左胸上方;(将准备的编号纸片放进游戏箱内，进行游戏时使用)
2、现场分成若干A区(男士)和B区(女士)，入场时请随志愿者引领就坐;
3、主持人简短介绍，并请每位嘉宾讲一句你最想说的话，作“真情告白”;
4、鼓励男女嘉宾自由组合上台进行浪漫游戏.通过小游戏活跃气氛.
小游戏
抛绣球、由主持人从游戏箱内随机抽取5位女士进行抛绣球。(所有嘉宾都站起来，活跃气氛)现场产生的5对临时情侣进行默契度考验。(针插气球)有奖有罚，1-3名赠送小礼品。4-5名接受大家一起想出来的惩罚。(不能太过离谱的)
5、现场人气大比拼。报名者可以向自己心仪的对象献玫瑰花，也可以在玫瑰花上写上你的号牌请你的红娘转交给对方。
玫瑰花可以在现场工作区购买(每枝2元);
6、自助烧烤开始，3-4对男女嘉宾一组，一起动手分享美味。
7、现场安排一些互动类节目，欢迎大家积极参与;(详见节目单)
节目单内容由参加活动的嘉宾报名而定。(歌曲、舞蹈、诗词朗诵不限。如需音乐请提前与QQxx进行联系)
8、大会鼓励您大胆地展现自我，上台表演节目.向舞台上的心仪对象献花，展示真我风采，吸引异性目光找到与自己般配的另一半。
9.鼓励男女嘉宾自由组合上台进行浪漫游戏.通过小游戏活跃气氛.(掌声欢呼声高者有奖励)并评选出3对最佳情侣。(小礼品)
10.自由交流时间.
11、主持人致结束词、活动圆满结束。
㈡、如何向对方留言：
1、报名者可以在现场浏览全场所有的.资料板;
2、大会为每位报名提供3张心愿贴，如果你对某个人的资料有兴趣，可以在心愿贴上写下自己的联系方式粘贴在对方的资料板上。
3、如果你的心愿贴不够用，可以在现场工作区购买;
4、大会仅对参加本次相亲会的报名者负责，没有使用本次大会心愿贴的留言真实性，大会概不负责。
㈢、报到：
1、已报名者请在报到处凭报名表回执领取编号牌;
2、报到后请到指定区域入坐;
3、入场时请保持秩序井然，不要哄抢;
4、入场后请积极参加各项交友活动，并遵守现场工作人员安排和游戏规则。
活动方案 篇3
一、指导思想
为了贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》，全面推进学校素质教育，进一步培养青少年学生科技创新精神和科学实践能力，形成良好的青少年科技教育环境，促进品学兼优的青少年科技人才脱颖而出，本学年，我校要积极参与区市中小学科技节活动，组织好我校的科技工作。
二活动主题
做中学——快乐体验成长
三参加对象
全校对科技小制作比较感兴趣的学生。
四、活动内容
1、第一课：转动的风车
课题：转动的风车
材料准备：卡纸，直尺，剪刀，小棒，钉子，锤子，打孔器等。
制作过程：1、把卡纸裁剪成正方形；
2、从对角线处剪开（合适的长度）；
3、用打孔器在卡纸中心和四角上打孔；
4、钉子按顺序窜过孔；
5、再用锤子把钉子钉到木棒上。
评价：
2、第二课：鞋拔子
课题：鞋拔子
材料准备：1.25升的饮料瓶一个，剪刀
制作过程：1、利用剪刀把饮料瓶先剪开；
2、再把下口修剪成“u”型就可以用了。
如果装上装饰带就更漂亮了。
评价：
3、第三课：手臂模型
课题：手臂模型
材料准备：塑料酒瓶盒或卡纸，剪刀，螺丝销钉，牛皮筋，线，打孔器等。
制作过程：1、把塑料剪成手臂的'形状；
2、用打孔器打孔；
3、装上销钉；
4、在边沿安装上模拟肌肉的橡皮筋。
评价：
4、第四课：水火箭
课题：水火箭
材料准备：1.25升的饮料瓶两个，剪刀，胶带，胶塞，气门嘴，打孔器等。
制作过程：1、把其中一个瓶横向剪开；
2、一半做火箭的头，另一半做火箭的尾；
3、用胶带绑紧；
4、用打孔器把胶塞中间打孔；
5、把气门嘴装上去。
评价：
5、第五课：烤夹
课题：烤夹
材料准备：一米长的铁丝一根，细铁丝，老虎钳
制作过程：1、把粗一点的铁丝弯曲成锅铲一样的形状；（两个）
2、再把细铁丝编织上去，成网状；
3、最后把两部分连接起来。
评价：
6、第六课：独脚平衡小鸡
课题：独角平衡小鸡
材料准备：橡皮泥，铁丝，小棒
制作过程:1、用橡皮泥做成小鸡的形状；
2、把长的铁丝窜进去；
3、铁丝的两端固定住橡皮泥小球；
4、鸡的下端插上尖棒。
评价：
7、第七课：滤汤汤匙
课题：虑汤汤匙
材料准备：1.25升的塑料瓶，剪刀，打孔器，木棒，胶带
制作过程：1、把塑料剪成汤匙的形状；
2、舀汤口留长一些；
3、在长一些的地方用打孔器多打一些小孔；
4、安装上长柄。
评价：
8、第八课：带钩的挂刷
课题：带钩的挂刷
材料准备：油漆刷，铁丝，手电钻
制作过程：1、在油漆刷的适当位置用手电钻打孔；
2、把铁丝弯曲成合适的钩状；
3、再把它安装到油漆刷上。
评价：
9、第九课：竹蜻蜓
课题：竹蜻蜓
材料准备：竹片，木棒，小刀，锉子，胶水，手电钻等。
制作过程：1、利用小刀把竹片按要求切削好；
2、再用锉子打磨；
3、用手电钻在中间打孔；
4、安装上木棒。
评价：
10、第十课：垃圾桶
课题：垃圾桶
材料准备：一次性纸杯，铁丝，老虎钳，锥子，剪刀等。
制作过程：1、把铁丝弯曲成合适的样子；
2、用剪刀把一次性杯子剪好；
3、用锥子钻洞；
4、安装好。
评价：
11、十一课：三轮车
课题：三轮车
材料准备：铁丝，老虎钳
制作过程：1、用老虎钳制做车身；
2、制作车轮；
3、安装。
评价：
12、十二课：自编网袋
课题：自制网袋
材料准备：细线材料
制作过程：1、多根线打结
2、两两相编
评价：
13、第十三课：七色转盘
课题：七色转盘
材料准备：白色卡纸，木棒，打孔器，胶水
制作过程：1、把白色卡纸制成圆形；
2、中间打孔；
3、把小棒一端削成尖的；
4、安装上去；
5、涂上胶水。
评价：
14、十四课；虹吸现象器
课题：虹吸现象器
材料准备：墨水瓶，铁丝，塑料管，橡胶管，老虎钳。
制作过程：1、把塑料管和墨水瓶用铁丝连接起来；
2、再把橡胶管接上橡胶管；
3、调节好。
评价：
15、十五课：装袋器
课题：装袋器
材料准备：铁丝，老虎钳
制作过程：1、用老虎钳把铁丝弯曲成圆形；
2、再按上可调节的三个角。
评价：
活动方案 篇4
科学教案：神奇的植物
［教学目标］
1、通过奇特的植物叶片，初步认识贵州原生或引种的几种神奇植物。
2、培养幼儿对大自然的兴趣和探索自然奥秘的好奇心。
［教学准备］
银杏、跳舞草、鹅掌楸、猪笼草的叶片实物及植株图片若干。 ［教学形式］
采取猜谜语、讲故事，展示实物、师问幼答的教学方式。 ［教学过程］
一、银杏
1、猜谜语：我知道许多小朋友都喜欢猜谜语、听故事，今天我先出个谜语，如果猜中了，我就讲个好听的故事给你们听，好不好？
像蝴蝶，像纸扇，秋天黄，真漂亮。（将银杏叶分发给每个幼儿，近距离观察它的独特形状）对！叫银杏。真厉害！想不到这么难的谜语，小朋友一下子就猜着了！好，现在该我讲故事了。
2、讲故事：离都匀不远处，有个地方叫福泉。很久以前，福泉有个好官白秀才，他办事公道，惩恶扬善，深受百姓拥戴。白秀才家门前有棵银杏树，是他小时候同爷爷一道种下的，老百姓为了表示感谢，就把这棵树叫做“白秀才”。千百年来，在一代代老百姓的呵护
下，“白秀才”终于长成世界上最大的银杏树。（向幼儿展示福泉古银杏照片）
3、扩展知识（师问幼答，引导看图）：“白秀才”的腰有多粗？（胸径6米。用幼儿教室的大小作比方，要13个叔叔阿姨手牵手才能围一圈）它的个儿有多高？（50米高。比4座二幼教学楼叠起来还高）它有几岁？（6000岁。比二幼几百个小朋友的岁数加起来还大）银杏树不仅长得高大帅气，而且叶子能做药，木材能打家具，可以说，银杏全身都是宝。在公园里、街道旁、高山上，到处都能见到银杏树，春天绿油油，秋天金灿灿，我们的家园真漂亮！
4、巩固认识：再看看我们手里的小树叶，它的模样像什么？（引导幼儿观察、思考，通过叶片的外形特征认识银杏）
二、跳舞草
1、小小草，生三都，你唱歌，它跳舞。
2、古时候，三都有个美丽善良、喜爱唱歌跳舞的水族女孩，一天，狗腿子将姑娘强行抢去，威逼她为坏蛋土司表演。姑娘誓死不从，投江而亡。不久，江边长出一株漂亮的小草，每当有人唱歌时，小草便跟随歌声，翩翩起舞。当地老百姓说，这株小草就是姑娘变的，还给它取了个非常好听的名字：跳舞草。
3、跳舞草生长在三都县瑶人山，是一种珍稀植物。它的叶柄上，长着一大两小共3枚叶片，每当听到美妙的歌声时，它的小叶便会双双起立，翩翩起舞，非常神奇。跳舞草不仅会跳舞，还可以做药治病。（展示跳舞草图片）
4、师问幼答，让幼儿通过叶片的功能特征认识跳舞草。
三、鹅掌楸
1、小马褂，树上长，没袖子，真凉爽。
2、当年，孙悟空大闹天宫，把王母娘娘的蟠桃宴搅得稀里哗啦，一只天鹅掌，被孙悟空闻了闻顺手抛下，不料落到花果山，变成了鹅掌楸。
3、200万年前，地球经历冰期浩劫、气候变冷后仅存2种鹅掌楸，中国有1种，都匀螺丝壳大山里有一片原生种，青云湖公园也有种植。
（展示图片）花朵像郁金香，大而美丽，外国人称 “中国郁金香树”。树有20多层楼高（60米）、三个大人合抱（胸径3、4米），木材可做家具。环保树种，抗二氧化硫（如火山爆发时喷出的`气体，煤炭燃烧时冒出的黑烟）等有毒气体。它的根和皮都是治病的药。
4、鹅掌楸的叶子像天鹅、又像鸭子的脚掌，到了秋天，更像一件件金黄色的马褂。（观察实物，师问幼答，通过叶片的外形特征认识鹅掌楸）
活动方案 篇5
活动目标：
1、在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，尝试改编儿歌。
2、懂得吃东西前要洗手。 活动准备：大苹果1个、小朋友、各种水果的贴绒 活动过程：
一、导入活动，引起兴趣
“美丽的秋天来到了，果园里的果子都成熟拉！都有哪些果子呢？” 小结：秋天到了，果园里的果子都成熟拉，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的生梨，有紫色的葡萄，还有桔黄色的桔子，秋天真是一个丰收的季节。
二、理解儿歌
1、学念儿歌第一、二句。（我是一个大苹果，小朋友们有爱我）
出示小口袋（装有大苹果一个）请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？
出示苹果 小结：苹果是圆圆的的，摸上去很光滑，上面有个柄，下面有个小小的坑。
“你们说对了，我是一个大苹果。你们喜欢我们吗？” 2、学念儿歌第三、四句。（出示小朋友）
“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出小手想碰我，哎呀！别碰我。”
提问：“大苹果为什么会这样？我们快帮军军想想办法吧！
小结：小朋友要讲卫生，吃东西以前先要洗洗手，这样食物开心，小朋友的.身体也健康啦！”
过渡“大苹果听到我们小朋友都是讲卫生的好宝宝，高兴地念起了儿歌，你们想听吗？”
3、完整欣赏儿歌《我是一个大苹果》
“我们一起来念念大苹果的儿歌吧！”
4、请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。
三、尝试仿编儿歌
1、学习仿编儿歌。
提问：“你们除了喜欢大苹果，还喜欢哪些好吃的东西？ 今天，大苹果还请来了许多好朋友呢，你们看：（出示水果贴绒）
2、请个别幼儿为手里拿的好吃的东西编儿歌。
“这么多好吃的东西，快上来选一个吧。”
3、集体仿编儿歌。
活动方案 篇6
根据部**局《关于印发**系统开展“管理发展年”活动指导意见的通知》（**办字〔20xx〕82号）和交通部**系统管理发展年活动阶段性工作总结和再动员大会精神和20xx年**系统工作会议部署，针对**系统
开展“管理发展年”活动的实际情况，现对20xx年开展“管理发展年”活动提出如下工作方案。
20xx年、20xx年，**系统各单位在开展“管理发展年”活动中，坚持以“加强救助、发展打捞”为中心工作，坚持以管理促发展和“五个统一、一个口子”的原则，创新内部管理体制和运行机制，加强各级机关的作风建设，全面提高了工作水平和服务质量；开展了“军事化管理”，加强了救助队伍的正规化建设；开展了规范化管理，经济工作向制度化、规范化、科学化管理的目标迈进了一大步；加强**文化建设，成功的完成了**系统创建55周年纪念活动，启动了《中国**志》的编纂工作，发掘了**传统文化，创新了**理念，提升了**系统的管理水平和工作水平，内强素质、外树形象，取得了明显成效。20xx年是开展管理发展年活动的第三年，也是巩固提高年，是收获之年。**系统各单位要在20xx年、20xx年工作的基础上，按照开展“管理发展年”活动的总体要求和20xx年交通部**系统开展管理发展年活动阶段性工作总结和再动员大会精神，认真贯彻落实**系统20xx年工作会议部署和要求，重点在细化、深化、优化上下功夫，抓深、抓实、抓细，在落实中巩固成果，抓出成效。建立长效机制和常态管理机制。全面提高**系统的科学管理水平，适应“三精两关键”的总体目标要求。
一、工作思路
20xx年**系统开展“管理发展年”活动的工作思路是：完善、巩固、总结、提高。继续建立健全和完善各项规章、制度、规定、预案和工作程序，使之更加科学化、规范化、实用化，并整理汇编成册，形成一套科学完备和全方位覆盖的规范性文件。建立起一套具有系统性、层次性和可操作性，构筑上下衔接，左右协调的制度体系。做到用制度管人、用制度管事、用程序规范工作。实现一日工作制度化，各项工作程序化，救助抢险预案化；“巩固发展年”的工作，要在20xx年和20xx年工作的基础上，巩固和发展已取得的成果。一是把已取得的成果上升为理论，上升为制度；二是建立科学地规范管理的长效机制和常态管理模式，全面总结**系统三年开展“管理发展年”活动的经验，要努力把成功的做法制度化，感性的认识理性化，具体的经验系统化。用现代管理理念、成功的经验和科学地规章制度建立起**系统科学管理的长效机制。通过认真总结经验，要将开展“管理发展年”活动的成果体现在救助、打捞工作的科学性和有效性上；体现在打捞经济的发展规模和经济效益上；体现在各级领导班子和领导干部的执政能力和决策能力上；体现在**系统的思想观念和精神面貌上；体现在**系统的战斗力和凝聚力上；体现在多级机关的执行力和服务意识、服务水平上；体现在各项工作的规范化和程序化上，保障和推动**事业稳步迈上又快又好的科学发展的轨道。
二、继续加强机关建设
机关是领导的办事机构，是联系基层单位的纽带，机关各业务部门的每一名成员都是党政班子的参谋和助手。机关是出政策、出规章制度、出工作思路的机构；是传达上级方针、政策、指示、决定和本单位党政领导的决心及工作部署，并组织贯彻落实的执行机构；是督促检查、调查研究、总结经验、指导工作，及时反馈下情的职能部门。“管理发展年”活动能否取得实实在在的成果关键在机关，“管理发展年”活动的成果能否巩固和发展关键也在机关。
当前，巩固发展**的大好形势，要求我们要站在新的历史起点上坚持改革，不断创新，加快发展，稳步前进。开创**事业的新局面，关键在于建设具有高素质、高水平、高层次的各级领导机关，尤其是部**局机关。必须落实“五个统一、一个口子”的要求做到统一领导，政令畅通，上情下达准确无误，下情上报快速及时，爱岗敬业服务基层。
因此，在今年“巩固发展年”活动中，我们要继续加强机关建设，努力适应**事业快速发展的大好形势。
（一）加强机关作风建设，以围绕中心，服务大局为出发点和落脚点。
机关作风是机关及工作人员的精神面貌、工作水平、办事效率、服务质量的外在表现。加强机关作风建设，必须紧紧围绕“加强救助、发展打捞”的中心工作，服务**建设和发展的大局，紧扣机关作风建设面临的形势和任务，有针对性地推进机关作风建设。
机关作风建设的总体要求是：“转变观念、转变职能、转变作风，为**发展大局服务、为基层服务、为一线服务”；明确目标管理责任，督办有力，工作目标计划得到落实；严格机关办事程序，坚持民主决策，按工作流程办事，做到快、准、细、严；牢固树立为基层服务的思想和观念，提高办事效率，严格公文处理程序，提高办文质量，对下属单位的请示要在规定的工作日内回复；严格请示报告制度；大力建设节约型机关，勤俭节约，反对浪费。
（二）加强机关业务建设，以强化服务意识、提高服务水平为突破口和关键点。
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当前，**系统各级机关还不同程度地存在服务意识不到位、服务水平偏低、办事效率不高等情况。今年要结合人事制度改革工作大力推进职能转变和制度建设，加强机关业务建设，积极改进和创新机关工作的方式方法，逐步推行问责制、承诺制、限时办结制、责任追究等制度，提高各级机关工作人员的自身素质、业务能力、服务质量和办事效率。
各级机关各业务部门都要制定业务学习的计划，要加强救助打捞专业知识学习，机关各业务部门的人员都要做到懂得**、熟悉**，尽快提高专业素质。部局决定在今年继续安排轮训全系统的处级领导干部。
（三）加强机关民主建设，以基层满意、以服务监督为工作导向和动力。
转变机关作风，提高业务素质、服务质量和办事效率，要面向基层、依靠群众，要坚持把基层和群众满意不满意作为改进机关作风、提高服务质量和办事效率的重要导向，把建立基层和群众监督机关、评议机关的机制作为强化机关工作的动力；要建立起机关和基层业务部门互相监督的机制，定期沟通情况，征求意见，改进工作；要提高服务水平和办事能力，强化服务意识，以领导满意、基层满意、群众满意为工作标准。
（四）加强机关法制建设，以工作制度化、规范化为目的和保障。
今年机关建设要认真总结前两年开展“管理发展年”活动中在思想建设、作风建设、业务建设的成功做法和经验，要及时把成功的做法和经验转化为制度和规范，随时建立和完善规章制度，用制度巩固和发展机关建设的成果，监理和提升机关建设的成果，建立机关建设的常态机制。
（五）机关各处室在认真搞好本部门开展“管理发展年”活动的同时，还要肩负指导下属单位对口业务部门开展“管理发展年”活动的责任。做到上、下级部门联动贯通，共同提高管理水平。
三、以军事化管理为基础，进一步加强救助力量正规化建设
20xx年，各救助单位开展“管理发展年”活动要继续以军事化管理为抓手，全面加强救助队伍的正规化建设。努力建设一支“准军事化”标准的国家专业海上救助队伍，做到“政治合格，技术精湛，作风优良，纪律严明，政令畅通，反应快速，救助有效”。各单位要在20xx年和20xx年工作的基础上，把开展“管理发展年”活动进一步引向深入，有始有终的开展工作，抓出成效来。要继续按部**局《20xx年“管理发展年”活动工作方案》的要求，认真贯彻落实20xx年“交通部**系统‘管理发展年’活动阶段性工作总结和再动员大会”精神，制定20xx年开展“管理发展年”活动计划，并在狠抓落实下功夫。今年的工作重点是，要以“五个并重”的工作思路，把开展“管理发展年”活动的各项要求落到实处；要抓住“军事化管理”有效手段不放，努力实现“三精两关键”的总体目标；要把“军事化管理”的重点放在船队、救助基地、应急小分队等一线救助单位；要率先把机关、救助船队、救助基地、应急小分队建设成“准军事化”队伍；各救助飞行队今年要在救助队伍中率先建设成“准军事化”队伍。通过军事化管理，今年要在救助系统建立起作风顽强、纪律严明、令行禁止、整齐划一、训练有素、技能高超、敢打硬仗的救助管理运行机制，全面提高各救助局和救助飞行队的管理水平和救助能力，为建设世界一流的救助队伍夯实基础。
四、以建立现代化企业管理机制为基础，继续加强经营单位规范化建设
各打捞单位要继续按照“五个统一、一个口子”要求和“五个并重”的`工作思路，认真贯彻落实“20xx年**系统工作会议”和“经济工作会议”的各项工作部署，把开展“管理发展年”活动真正抓出成效。工作重点是：在前两年的工作基础上，严格按着ISO9000系列管理规则，把各项规章制度系统化，加强规范化建设，努力形成一套事业单位企业化运作的现代管理机制，实现经济管理工作制度化、规范化、科学化；要认真承担公益性抢险打捞职责，充分体现国家专业打捞队伍地位作用；进一步加强合同管理、应收账款管理和固定资产管理；要认真总结事业单位企业化运作的规律性和经验，充分认识加强管理的重要性。管理是生产力，要向管理要效益，向市场要效益，全面提高打捞经济运行能力和控制能力；继续强调处理好经济效益与保证安全的关系，任何情况下都不能重效益轻安全，杜绝侥幸心理，避免因工作疏漏导致事故的发生。要通过开展“管理发展年”活动努力提高经济管理水平，在市场经济大潮中运行自如，不断把打捞经济做强做大。
五、建立科学管理的长效机制
今年是**系统开展“管理发展年”活动的第三年“巩固发展年”，要建立科学管理的长效机制。要抓住以下几个关键点：
（一）建立一套科学管理体系，是构建长效机制的基础。**体制改革完成后，救助、打捞分开管理，“救”和“捞”形式上虽有分别，但内在联系更趋紧密，在管理问题上既有行政手段的管理，又有市场和经济规划、经济规律的管理，它已不完全是思想认识和管理手段的问题。所以，构建长效机制必须着眼于建立健全一套科学的制度规范，用制度管理、用制度说话、用制度评判、用制度管人、用制度管事。
（二）紧紧联系**发展的宏伟目标和历史使命，是建立科学管理长效机制的内在要求。长效机制的建设必须与实现**发展的宏伟目标，推动**事业的发展，实现**人肩负的历史使命紧密联系在一起；必须在**事业的建设和发展中展现出来，并在**事业的前进中不断丰富和发展，同时将开展“管理发展年”活动的成果寓于**事业的建设和发展的各个环节和各项工作之中。
（三）坚持基层满意、群众公认，是构建长效机制的最高判断标准。构建长效机制，是为了巩固“管理发展年”成果，使成果常态化，适应**发展的大好形势。不断创新，创造更高层次的大好形势，代表了广大**职工的根本利益和愿望。好的机制，好的制度，必须得到广大**职工支持和拥护，才能转化为自觉行为，才能得到长久贯彻落实。因此，我们在研究构建长效机制时，一定要坚持群众观点，调动群众的积极性，发挥群众的聪明才智，走群众路线，把从群众中来，到群众中去，作为建立科学管理的长效机制中必须坚持的一个指导原则。
（四）做到与时俱进、不断创新，是建立科学管理的长效机制并使之保持活力的根本保证。“管理发展年”的成果不是一劳永逸的，必须不断创新。要把在**事业建设与发展的实践中形成的、积累的好经验、好做法及时转化为经常之举和制度规范，在实践中长期坚持并不断创新、不断丰富完善，才能是真正的常态管理、长效机制。“管理发展年”的成果才能真正得到巩固。
六、总结经验和考核验收
今年是**系统开展“管理发展年”活动的第三年，是取得阶段性成果之年，部局将在**系统各单位认真总结经验后进行全面的考核验收。
（一）认真总结经验。
按照20xx年**系统工作会议要求，从今年下半年开始对**系统三年开展“管理发展年”活动取得的成果进行全面总结。请各单位从今年7月份开始组织人力对本单位三年开展“管理发展年”活动的情况进行认真全面的总结。具体内容按照宋家慧局长在20xx年**系统工作会议上的报告的第三部分“20xx年的主要工作”中第四项“扎实开展‘管理发展年’活动，促进**系统内部管理水平再上新台阶”的第四条“抓好对三年‘管理发展年’活动的总结”的要求进行。并于10月底将总结材料书面报部局。部局于11-12月份对**系统三年开展“管理发展年”活动进行全面总结，并在20xx年**系统工作会议上进行讲评和表彰。
（二）考核验收。
部局将在今年第四季度对**系统开展“管理发展年”活动情况进行考核验收。具体安排是：
1、部局于6月底制定并印发“**系统开展‘管理发展年’活动考核验收办法”。
2、各单位要在9月份对机关和所属二级单位三年开展“管理发展年”活动的情况进行考核验收，为部局考核验收做准备。
3、部局于10月份对**系统各单位三年开展“管理发展年”活动情况进行全面考核和验收。
4、考核验收工作在**系统“管理发展年”活动领导小组的统一领导下进行。各单位“管理发展年”活动领导小组负责统一领导本单位的考核验收工作。
5、考核验收工作于11月底完成。
活动方案 篇7
根据学校体育工作行事历安排，决定召开z二小第八届田径运动会，现将有关事项通知如下：
一、竞赛日期：二0一四年十一月五日至六日；
二、竞赛地点：学校体育场；
三、参赛单位：z二小各班；
四、竞赛项目：
1.一、二年级组：60M、100M、立定跳远、4×25M接力、滚地靶；
2.三到六年级组：60M、100M、200M 、400M、800M 、4×100M接力、跳高、跳远、铅球（三年级1公斤实心球）、垒球；
五、参加人数：
领队各班级一人（班主任），运动员一二年级 4男4女，三到六年级6男6女。
六、竞赛办法：
1、运动员按1－－6年级6个年级组分组进行比赛，排列各单项名次。
2、运动员每人限报2个单项。（不包括4×100M接力）
3、规则：除有关规定外，均采用国家体委最新审定的田径竞赛规则执行。
4、各项目根据实际参加人数，采用预、决赛。
七、团体名次：
1、团体：各年级组取前三名，各单位按1－－6年级6个年级组的`运动员在单项比赛中获得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值计分，若破记录再相应的分值加分，总分高的名次列前；如总分相等，单项第一名的多少决定名次，以此类推。
2、单项：录取前六名，凡参加比赛项目不足六人（含六人）者，则递减一名录取，名次分值不变，只有一人报名的项目由编排组按时通知单位改项。
3、获团体前三名的运动队发给奖状；
4、评选“体育道德风尚奖”，评比条件和办法由少先队大队部另定；
九、报名办法：
各班级于十月三十一日下午将报名单、送校体育组傅新炎老师处，填写报名单应字迹清楚。(请勿填写编号)
十、其它事项：本规程未尽事宜，由领队会议商定。
z二小校长室
z二小体育组
活动方案 篇8
“讲文明树新风”主题活动方案 根据市文明办及教体局《关于开展“讲文明树新风”主题活动的通知》，结合我校实际，现将活动方案布置如下：
主题活动一：加强交通安全
一、活动意义及目标
二、活动时间：4月17日---5月25日
三、活动安排：
1、各班组织开展一次以“加强交通安全”主题班会。
要求：有备课，黑板或课件有主题展示，可以组织学生搜集资料。
2、组织学生每人设计一条安全标识（可以是文字也可以是图画），择优张贴。（每班选择二份优秀的于4月22日交教导处）
主题活动二：师生文明礼仪教育
一、活动意义及目标
中华民族乃“礼仪之邦”，礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。礼仪长期以来被人们作为衡量为人处世的.道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。
本次活动以礼仪教育为切入点，从引导教育学生遵守基本的礼仪规范与准则入手，以文明礼貌、文明行为为重点，提高学生文明修养，加强和改进学校德育工作，全面推进素质教育。
二、活动时间：5月7日---5月10日
三、活动安排：
1、“我身边的不文明行为”调查活动
2、各班开展以“文明礼仪在身边”主题班会（教案写在班主任备课中）
3、“文明礼仪伴我行”主题手抄报（四五年级），每班于5月13号前上交10份优秀作品。
4、“讲文明、懂礼貌” ——争当“文明礼仪之星”活动
（班会课教导处进行抽查，并拍照保留资料）
四、活动总结
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