活动方案

时间：2025-01-12 08:50:17 工作方案我要投稿

活动方案汇总[6篇]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编整理的活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案汇总[6篇]

活动方案篇1

　　一、指导目标：

　　1、本学期继续对全园幼儿开展心理健康教育及心理辅导活动，使幼儿不断正确认识自我，增强自我控制、承受挫折、适应环境的能力;学会相互关怀、团结合作;能够勇往直前、分享快乐;培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。

　　2、针对个别留守儿童，给予科学有效的心理辅导，通过沙盘游戏等心理辅导活动，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。

　　3、要以面向全园幼儿为主，个别辅导为辅，让心理健康教育及心理辅导真正进入课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是通过活动让幼儿获得心理体验来改变自己。

　　4、对全园教师进行团体心理辅导活动，减轻教师来自各方面的压力，关爱自我，分享快乐!

　　二、具体工作：

　　1、加强高素质教师群体的培养;

　　2、为了更好的上好心理健康教育课，多与各班老师交流，分享;

　　3、实施心理健康教育课，以面向全体幼儿为主，个别辅导为辅。

　　4、做好心联小屋的工作、幼儿园博客的更新、家长培训工作，为孩子的身心健康做出努力。

　　三、具体实施：

　　1、教师方面：

　　(1)、对教师进行一次团体心理辅导的培训。

　　(2)、为每个班的'幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案，并请各班的老师随堂听课。

　　2、幼儿方面：

　　(1)、教会幼儿掌握几种让心情变好的方法。

　　(2)、让幼儿随时有表达和宣泄自己情感的地方。

　　(3)、让幼儿通过心理活动的开展，能够认识自我，改变错误行为，不断成长、快乐分享。

　　3、家长方面：

　　与家长多沟通;为全园家长组织一次培训。(听专家讲座的形式)

活动方案篇2

　　主题：春季运动会活动方案

　　参加人员：中班组全体教师

　　组织：李艳馥

　　教研时间：20xx年4月5日

　　教研内容：

　　一、活动目标

　　1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3．培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　二、中班幼儿身体发展的目标:

　　1、积极运用各种运动器材活动，并探索多种玩法，在运动中表达创造性。

　　2、在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式，能较灵活地控制自己的身体运动方向。

　　3、掌握多种器材的玩法（如：轮胎、跳袋、平衡木等）。

　　围绕活动目标老师们经研讨拟订活动口号是“我运动,我健康”。根据幼儿年龄特点,在老师们的'奇思妙想下,产生了几个很有趣的游戏,通过游戏增进师、生和家长的友情,促进家园合作。

　　二、活动时间：20xx年4月17日——19日

　　三、活动口号：“我运动,我健康.我快乐.!”

　　四、活动形式：集体项目比赛；个人项目比赛；亲子比赛。

　　主持人：潘娜

　　五、活动流程

　　1、运动员入场

　　2、升国旗

　　3、园长讲话

　　4、运动员代表讲话

　　5、运动会开始

　　1）游戏名称：穿过封锁线。

　　2）游戏名称：骑小车

　　3）游戏名称：蛇行跑

　　4）游戏名称：亲子游戏——运宝

　　5）游戏名称：贴贴贴

活动方案篇3

　　为了深入贯彻落实我市20xx年教育重点工作推进会议要求，大力推进有效教学，充分利用教育信息化，尤其是利用智慧课堂教学平台实施教学互动，切实转变教师教学方式和学生学习方式，参照鸡西市中小学教师课堂教学大赛实施方案，结合我校当前教学实际，特定如下课堂教学大赛（初赛）实施方案。

　　一、基本原则

　　1、全员参与原则。全校所有学科，全体教师人人参与，每人一节课。

　　2、注重过程原则。通过开展赛课活动，让教师精心组织教学资源，精心设计教学环节，充分利用信息技术手段，积极开展教学互动，实现教学方式的新变革。

　　3、以学论教原则。坚持以学生发展为本的思想，从观察学生活动的角度，把观察重点从教师转到学生，以此引导教师将教育教学活动与学生的学习活动紧密联系起来。

　　（四）教学反思原则。按照全市课堂教学大赛增加教学反思环节的要求，学校组织的初赛活动同样增设教学反思环节，让教师通过反思自己的教学行为，总结教学得与失，通过对整个教学过程回顾、分析和审视，不断提高教师自我反思和自我监控的能力。

　　二、大赛分类及比赛形式

　　（一）大赛分类

　　本次大赛共分为学科教学类和德育活动课类两大类别。学科教学类按现行义务教育课程方案设置的.各个学科，要求教师使用经我市教材审定委员会审查通过，并在我市使用的教材授课。德育活动课参赛教师要认真学习《中小学法制教育指导纲要》《中小学文明礼仪教育指导纲要》《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》以及《鸡西市中小学养成教育工作方案》，并参照市教育学院下发的主题进行活动课设计。教师可任选其一参赛。

　　（二）大赛形式

　　本次比赛，我校将初赛活动与同期进行的“智慧课堂”展示大赛融合在一起，采取讲课与教学反思相结合的方式进行。讲课和教学反思使用同一教学内容。讲课分值满分为90分、教学反思分值满分为10分。讲课时间40-45分钟，教学反思5分钟。

　　三、时间安排

　　（一）排课（11月4日-6日）。学校根据实际情况统一组织安排每位教师的出课时间，每天安排1、3、5、7四节课。除个别因特殊教学条件要求的课另行选择授课地点外，全部在录播教室授课。

　　（二）赛课（11月9日-27日）。按照学校的统一安排依次完成每一位教师的赛课，录播教室内完成的每一节课都将录制下来，作为资料暂时储存，优秀的将作为优质教学资源存储到数字校园空间共享。

　　四、奖励与推荐

　　本次大赛将分别评出教学类一等奖6名，二等奖10名，三等奖16名；评出德育活动课一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁发校级荣誉证书并将一等奖推荐为参加全市第八届中小学教师课堂教学大赛的决赛选手。

　　五、组织领导

　　为加强对本次大赛的组织与领导，学校成立大赛领导与评审小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

活动方案篇4

　　活动目标：

　　1、探索各器械的多种玩法，有一定的创造性，提高动作的协调性。

　　2、乐意与同伴分享交流自己的活动经验。

　　活动准备：

　　沙包、橡皮筋、尾巴、各色绸带、纸棒、报纸、皮球等

　　活动流程：

　　热身运动自主探索运动分享交流

　　活动过程：

　　一、热身运动运动员模仿操

　　二、自主探索活动

　　1、幼儿自由选择器具探索一物多玩的方法。

　　2、教师观察幼儿对各种器具的玩法，及时给予鼓励和肯定。

　　3、注意幼儿自我调节运动量、休息调整情况。

　　三、分享交流

　　1、幼儿间相互交流自己玩的方法。

　　2、个别幼儿表演自己的'玩法，老师小结“方法多多多 ”。

　　3、游戏：将手中的器具铺成一条能练跳、平衡的路后，开展游戏。（以早操小组为单位开展）

活动方案篇5

　　一、学校基本情况：

　　我校是首批xx省一级学校，首批xx省绿色学校，首批xx省现代教育技术示范学校，有着悠久的办学历史。一直以来，少先队大队部得到各级教育行政部门和学校领导老师的大力支持和帮助，在全体队员的共同努力下，在各方面取得长足的进步，逐步形成了有特色有品牌的示范性少先队基地，多次被评为市区镇的优秀大队、中队，多名队员被评为各级优秀少先队员称号，在xx区享有一定的声誉。

　　学校现有30个中队，队员近1500人，大队辅导员1人，中队辅导员30人，辅导组成员5人，校外辅导员3人。大队部全面贯彻学校方针，立足于提高少先队员的综合素质，坚持做到每学期有计划、每个月有大队活动、每星期有中队活动的工作目标，根据学校在区、镇一流品牌学校的定位，制定了“发挥学校资源优势，打造少先队特色，升华少先队品牌”的发展思路。确立了“少先队与学科教学结合”、“以艺术熏陶个性，奠定高尚品格”、“以体育活动培养乐观态度，增强身体素质”的体育艺术教育特色。全面发展少先队员的综合素质。

　　二、学习提高，积累经验：

　　20xx年，本人被任命为大沥镇中心小学大队辅导员，四年来，依靠组织，立足学校，团结教师，不断学习，努力工作，通过几年的努力，带领学校少先队走进和谐、殷实、创新、高效的良性发展轨迹，成为队员喜欢、教师支持、家长满意、上级放心、社会美誉度高的示范性少先队组织。作为一名少先队管理者，本人确立了“做一个有思想的教育者，做一个有教育思想的管理者”的目标。不断学习，加油充电。积极参加xx区组织的各类少先队辅导员培训班，先后参加过全国少先队辅导员高级研修班，xx省少先队大队辅导员培训班等学习。学习掌握了一定的少先队理论知识和管理经验，为大队辅导员管理工作打下了坚实的基础。几年来，先后被评为xx市优秀德育工作者、xx区优秀教师、xx区优秀大队辅导员、xx区教育教学科研先进工作者、xx区艺术教育先进工作者、大沥镇优秀少先队辅导员、大沥镇优秀教师。

　　三、创建活动主要工作

　　㈠建设基地、完善条件，确保少先队员活动阵地。

　　1、重建教学楼，夯实学校办学基础。

　　新教学楼落成并投入使用后，课室面积达90㎡，大大改善了学校环境，增加了队员们学习和活动的空间，有利于中队活动的正常开展。

　　2、完成校园网建设工程，奠定小星星电视节目成为学校少先队品牌的硬件基础。

　　**年，学校完成校园网的重建。建设的项目包括“课室电教平台；电视演播系统；校园广播系统；网络中心”等项目，为少先队大队部开展工作提供了很好的条件。

　　3、改造学校运动场，解决运动场地不足及设施老化问题。

　　**年镇和教育组大力支持学校工作，完成了学校运动场的改造，现在高标准的运动场投入使用，大大改善了少先队员的活动场所和活动空间。

　　4、完成电脑一室、二室活动室建设。

　　**年，我校完成电脑二室的建设，配置63台学生电脑。**年，完成综合楼电脑一室建设，并结合我校开展机器人活动的需要，将电脑室与机器人教学场地整合建设。新电脑室面积近200㎡，配置58台学生电脑及数字化电教平台，能满足信息技术教学、机器人教学，为开展少儿发明训练、未成年人科学素质普及活动提供了重要的`场地保证，促进少先队员增强创新意识、提高科学技术技能创造了优越的条件。

　　5、重建队部室，新建队部室规划合理，设置齐全，符合省级队部室标准要求，完成舞蹈音乐室、英语活动室、心理健康辅导室、文学社、乐器室等少先队阵地建设，完善校园文化建设。营造良好少先队活动氛围和教育环境。

　　6、建设天台植物园，开辟“红领巾种植园”、“绿色园地”、“生物科技园地”等，为队员们课余活动提供了场地。

　　四年来，学校还进行国旗台重建、宣传栏、古筝乐器采购、校园文化宣传画采购，学生作品集、作文集、校本教材、合唱团唱片录制等多文化设施购建，及时解决少先队发展的需求。

　　㈡注重中队辅导员的技能发展。

　　㈢找准载体，落实大中队工作。

　　学校大、中、小队组织建全，大队委成员通过公开竞选产生，中、小队成员由各班辅导员组织提名差额选取产生，大队、中队定期召开例会以及少先队知识培训。每年少先队大队在“建队日”期间组织庄重的入队仪式，入队率100%。学校特别重视校外辅导员队伍建设，聘请民警、广播站、镇团委的同志为校外辅导员聘请大沥镇派出所所长担任我校法制副校长，校外辅导员多次利用学校集会，散学典礼等重要场合对全校师生作法制报告。

　　重视养成教育，形成规范行为。大队部注重队员行为习惯、学习习惯、礼仪文明习惯等养成教育，抓好广播操、出队仪式、升旗仪式等，利用队会、集体晨会、校园电视、校园广播、宣传画廊、等途径普及少先队知识，联合德育部门长期开展礼仪礼貌教育，效果较好。重法制、安全、正确上网教育，学校积极开展警校共建活动，为队员做法制、上网安全讲座，使队员们增强了法制安全意识和自我保护意识。

　　“小星星电视”“小铃铛广播”是我校少先队活动的品牌阵地，每周一期的电视节目内容丰富，设有“快乐直通车”“校园多棱镜”“英语沙龙”“体艺风采” “心灵热线”等栏目。结合学校实际对学生进行“小学生守则”、“小学生日常行为规范”、队的知识，校园好人好事，优秀队员，教学动态、校内外新闻等适时报道教育，在校园电视和校园广播里，队员们可以充分的展示自我，同时也培养了一大批艺术精英、小记者、小司仪。

　　校园网站开设了少先队阵地，利用网络宣传一些少先队知识和表扬一些优秀队员和中队，以及发表学生的优秀习作、相关教育视频、对学生进行科普知识教育等。为让队员有充分展示自己空间，学校开设了专区展示学生作品。给每个课室的外墙配备了以环保为底画的展示区。环境底画有草原、天空、海洋、森林，让人心胸开阔；作品有作业、作文、书画作品、手工制作、电脑作品，个性张扬，排版美观，各具特色，是师生喜爱的展示区。班级墙报根据各月份出版，还有荣誉角、英语角、每天一句等，内容丰富、图文并茂。大队部结合重大节日，进行爱国主义教育、民族精神教育。学校注重开展各类优秀学生评选，实行正面教育，树立正面榜样，弘扬浩然之气,创造良好育人环境。

　　学校利用少先队大队部，办好家长学校，提高家教水平。成立新一届家长委员会，凝聚核心力量。开展家长义工活动，开拓家教途径，大队部与大沥镇团委合作开展家长义工活动，让家长义工发挥他们的聪明才智，为教子和家校合作创设更多途径。不断探索家长义工活动的开展工作，本学期组织的学生体育竞赛活动100多名家长义工协助学校管理学生、组织活动，同时开展学生与学生家长同乐活动，创设亲子环境。使教师与家长关系更融洽，家长更了解学校的工作情况。对此，《珠江时报》、大沥电视等多家媒体进行了报道。

　　㈣科研兴队，擦亮品牌。

　　学校坚持开展体艺教育活动，培养队员的艺术素养。在艺术教育中，坚持面向全体，打好基础，全面开花，发展特长，培养尖子，树立品牌。定期举办班际合唱比赛、“校园十大歌手”比赛、英语歌曲比赛、器乐演奏会、灯笼制作比赛、书法比赛、绘画比赛、手工制作比赛、学校田径运动会、广播操比赛、踢子比赛等大队活动。成功举办“乐韵飘飘音乐会”，成为南海首次举办高质量音乐会的学校，举办“美在成长中放歌美术节”和“学生书画展”，展示学校艺术教育成果，培养学生顽强意志和集体主义精神。队员在各级体艺竞赛中屡获殊荣。为推广学校特色教学成果，**年12月，学校出版了《一起飞》合唱专辑，《崇真尚美》学生艺术作品集、《浅草集》学生优秀作文选。学校萌芽文学社被评为xx区优秀社团。

　　㈤主要成绩。

　　几年来，由于成绩显著，学校先后被评为 “全国学科‘四结合’教改试验先进单位”、“xx省综合实践活动样板学校”、“xx区科技工作先进单位”、“xx区教育系统先进单位”、“xx区课程改革先进学校”、“xx区雏鹰红旗大队”、“xx区班主任培训先进单位”、“xx区知识产权教育示范学校”、“xx区艺术教育先进单位”。获得“xx市中小学生合唱比赛金奖” 、“新时期佛山人精神之书信活动优秀组织奖”、“xx区校园艺术展演金奖”、“xx区贻拳道比赛团体三等奖”。近四年，大批队员在美术、音乐、体育、科学、计算机、英语、数学、语文等学科竞赛中获奖达一千叁佰多人次。

活动方案篇6

　　活动：走访长沙市第三福利院

　　一：方案

　　1. 活动时间： XX年5月26日下午

　　2. 活动地点：长沙市第三福利院男精神科

　　3. 活动形式：表演节目，游戏，聊天

　　4. 活动安排：

　　总策划人：涂汝欣

　　活动人员：1205班16名义工

　　5. 前期工作：提前与福利院联系，商讨活动方案，确定活动时间。统计人数并制定好参与的计划。

　　6. 后期工作：将义工手册手册交至福利院处盖章，组织大家写好义工日志。

　　二、总结

　　义工活动总结

　　5月26日下午一点，1205班义工小队16名同学从长郡中学校门口出发，前往长沙市第三福利院参加义工服务活动。

　　天公似乎总有意在我们前行的道路上增添一些险阻，与上次活动时的天气相似，天色阴沉，还下起了小雨。这样不算太好的天气并未让同学们的热情降温，这次服务的对象却让同学们着实有些忐忑。与上次不同，四月的义工活动我们服务的地点是女精神科，尽管开始时有些不安，但与她们度过的愉快经历让我们忘了紧张和忧虑，很快融入了她们。而这一次要服务的对象是男精神病人，这让我们有些不知所措。男性不同于女性，该如何相处，节目如何投其所好，若他们不感兴趣我们要怎么办，这些难题都等着我们去解决。

　　很快便到达了目的地，熟悉的景物映入眼帘，在护士阿姨的带领下，我们走上四楼，来到男精神科。隔着铁门看向昏暗的走廊，他们有的穿着睡衣，有的穿着t恤、短裤，头发蓬松，也不精神，让我们的压力又增添几分。

　　依然是那个小小的食堂，病人们在护士阿姨的召集下陆陆续续地来到这里，用或期待或不屑的眼光看着我们。我们按捺住紧张和忐忑表演准备好的节目。唱歌、吉他演奏、太极。歌曲大多是上个世纪的流行曲，还和战友相关，引起了他们的共鸣，跟着我们轻轻哼唱，有的.甚至站到我们身边一起合唱。

　　气氛越来越好，我们一起玩起了游戏。在谜语环节，当我们报出那些颇有难度的谜面，他们总能飞快举手回答，引起同学们阵阵惊呼。而在玩游戏“心有灵犀”时，同学们与病人们相互配合，做出滑稽可爱的姿势，也引来众人的欢笑。

　　我们的活动最终在歌声中结束，一个伯伯兴起竟作了一首诗“医院多俊才，恰逢义工来，唱歌又跳舞，大家笑开怀！”由于时间紧迫，叔叔伯伯们想为我们展示的节目还未来得及表演，留下了些许遗憾。离开时，他们向我们招手，邀请我们下次再来，我们不舍地走出铁门，回头还能看到他们张望的脸。

　　走下楼梯，义工们兴奋不已，有的同学还高呼“这才是真正的义工活动！”在第三福利院的两次义工活动都取得了较好的效果，也给参加活动的义工们留下了难以磨灭的印象。这样的活动让同学们感受到做义工不仅仅是搞卫生，卖报纸，义工的本质是给需要的人带来温暖。义工的活动形式可以很多样，同学们的切身体会也各有不同。在义工活动中，同学们成长了，走进社会，参与实践，为未来的生活积累下了宝贵的财富。

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