实用的活动方案(精)
为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的活动方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为进一步推动我校大学生心理健康教育工作,促进大学生健康成长,经研究决定,举办“3·20咱爱您”心理健康教育周系列活动,旨在呼吁我校大学生关注自我心理健康,增强心理保健意识,塑造学生积极、健康、乐观的阳光心态,具体活动安排如下。
一、活动目的
3至5月份是大学生心理危机的高发期。由于季节交替,气候转暖,天气多变,人体生理代谢进入旺盛期,内分泌活动变化增强,处在青春期的大学生容易产生情绪波动,尤其是敏感、多疑、有焦虑特质的学生可能心生抑郁,甚至产生轻生念头。“3·20咱爱您”心理健康教育周活动旨在营造和谐的校园氛围,增强大学生心理保健的意识,提高大学生的心理健康水平,陪伴处在心理危机中的大学生顺利度过季节性、阶段性心理难关。
二、活动主题
关爱你我· 阳光同行
三、活动时间
20xx年3月12日—3月31日
四、活动内容
1、南京工程学院首届“情动之美· 温暖瞬间”心理摄影比赛
各班级需动员组织学生积极参与,摄影作品需展现我校大学生的友情、亲情、爱情、师生情、同学情或对生命的热爱之情等内容,并附简短文字说明。请将同一个作品的电子版照片(非压缩、非ps处理、常见格式)及作品申报表(见附件)放于一个文件夹中,文件夹名为姓名学号,所有参赛作品统一于3月21日前统一发给心理协会蒋沅峰,QQ邮箱:xx此次参赛作品数量不限,将评出若干奖项。
2、“发现三月之美”探春寻花活动
各班级需动员组织学生积极参与,以班级形式参与亲近自然,活在当下,感悟生命为主题的心理健康活动,发现三月之美。并寻找校园中各处花卉,3月28日下午2点可凭校内花卉照片及花卉出现地点照片至北区广场兑换小礼品。
3、“3·20咱爱您”广场心理健康教育活动
时间:20xx年3月28日(周三)下午2点—5点
地点:北区广场
活动内容:心愿树、爱的拥抱、烦恼不见了等心理小活动。
4、大学生心理健康教育讲座
讲座内容:大学生常见心理问题及其表现
时间:3月中旬
地点:另行通知
活动对象:物业管理人员、全校师生
欢迎感兴趣的.师生积极参与。
五、活动要求
1、各班级要充分认识“3·20咱爱您”心理健康教育周系列活动的重要意义,加强对活动的领导与指导;加强宣传,积极引导广大学生踊跃参与到活动中来,及时对开展的活动进行报道,注意时效性。
2、结合实际,按照学校对“3·20咱爱您”心理健康教育周系列活动总体要求,认真做好组织工作,总结活动经验,形成长效机制,努力推动心理文化的建设与发展。
3、学工处大学生心理健康教育指导中心将在本届“3·20咱爱您”心理健康教育周活动过程中对各学院(中心)的组织、实施和学生活动情况进行综合考察。
六、活动总结
请各班级在本届“3·20咱爱您”心理健康教育周系列活动结束后认真做好总结工作,总结资料纸质版(包括文字、图片、流程、新闻报道等)在3月30日之前送至学生会办公室设南205,电子版发送至心理协会蒋沅峰,QQ邮箱:xx学院将进行统一评比。
活动方案 篇2
一、参加对象
在职50周岁以下的教师(50周岁以上教师欢迎积极参加)。
二、比赛时间和地点
11月中旬(第12周),具体时间和地点另行通知。
三、比赛要求
(一)比赛作品以传统经典和红色经典诗文为主,可以是中国古代、近代、现当代优秀文学作品,诗歌、散文体裁不限。
(二)参赛作品朗诵时间个人节目不超过4分钟,集体节目不超过8分钟。个人项目和集体项目不可兼报。
(三)朗诵可以适当配以音乐、舞蹈,以增强艺术效果。集体朗诵节目参演人数一般不超过10人。
四、比赛分组和奖项设置
比赛分个人组和集体组。
各组按参赛节目的10%、20%、30%的获奖比例分别评出一、二、三等奖。
五、中华经典诗文诵读比赛评分标准
项目 标准
内容与表达(70分)
(1)朗诵内容符合本次比赛要求,突出主题,健康向上,思想性强。
(2)语音标准,吐字清晰,表达自然流畅。
(3)感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当。
(4)能正确把握作品内涵,富有韵味和表现力。
(5)朗诵为主,表演为辅,表演与朗诵融为一体。
形象(15分)
(1)衣着得体,与朗诵内容相协调。
(2)精神饱满,姿态得体大方。
(3)手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映作品的内涵。
创新(15分)
(1)朗诵形式富有创意,朗诵者使用的.诠释方式能给人耳目一新的感觉。
(2)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵。
(3)背景协调,氛围营造、道具使用等有创意。
活动方案 篇3
活动目标:
1、培养幼儿良好的科学素养,激发探究周围事物的兴趣。
2、通过试验,让幼儿发现物体加重后,落下来的速度就不一样。
活动准备:
1、 老师示范用的一红一白两个胶袋,塑料一块;
2、 幼儿人手一个胶袋,泡沫、木头若干;
3、 一张大纪录表、笔、贴纸。
活动过程:
1、 用故事导入活动。老师手拿已画上眼睛、鼻子、嘴的两个一红一白的空胶袋,用拟人的口吻来进行情景游戏。
师:今天早上,我听到两个胶袋宝宝在说话,红胶袋宝宝对白胶袋宝宝说:嗨!我们来进行一次比赛吧?白胶袋问:比什么?红:比比,我们谁先落在地上。红说:好呀,比就比!于是,他们就站在一起,从一样高的地方跳下来。(暗示:重量相同,体积相同的物体是同时落下)帮组幼儿将看到的比赛结果用贴纸的`方式记录在一张大的记录表上。
2、将其中的一个胶袋内放入物品,让幼儿猜测后,请两个幼儿来试验;幼儿思考,为什么其中一个胶袋会快?引导幼儿说出原因。
师:刚才,我们看到比赛结果了,他们师同时落地的。这时候,聪明的白胶袋想个个好办法,它趁红胶袋不注意时,‘啊呜――一口,吞了一块玩具在肚子里(塑料),现在,小朋友猜猜,它们这次谁会赢呢?试验开始……。(白赢,请小朋友开动脑筋告诉我,为什么它会赢?引导幼儿说出里面有东西,它比红胶袋重,所以,它先落到地上)帮幼儿将结果记录。
3、幼儿自己动手实践。(提供两种物品,泡沫和木头让幼儿自己选择,找个好朋友比赛,看谁的先落下,提问为什么?)
师:小朋友想不想自己动手试一试?(请小宝宝们做一个落的最快的胶袋)小朋友在篮子里取一样东西,放入胶袋,然后,拿泡沫的和拿木头的分别站在两条线上,比赛时要听老师的口令,先准备好,听到老师说:开始―――小朋友才开始松手……
试验两次,回座位记录结果。讨论为什么它会快些?引导幼儿说出,因为它比泡沫重,所以快。
4、做一个最快的胶袋,自由选择物品,找一个好朋友,两个人比赛。(注意:比赛时,两个人的胶袋要从同一个高度下。)
5、小结。引导幼儿说出是泡沫快还是木头快?看记录总结出:轻的物品落下时慢,重的物品落下时则快。
活动方案 篇4
活动目的:
通过本次读经典讲文明的班会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。
活动准备:
1.布置、组织各组排练有关《弟子规》讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动形式:班会形式
活动内容:讲故事、歌舞、小品、朗诵等。
活动过程:
一、开场白——
男:尊敬的爸爸妈妈们!
女: 敬爱的老师,亲爱的同学们!
合:上午好!欢迎您来到我们二年2班做客!“读经典讲文明”主题班会现在开始。
(四名学生分别上场,扮演四只“小蜜蜂”。两名队员分别上场,扮演才子。)
四只“小蜜蜂”:我是小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀!(齐说)今天呀,我们要去森林动物学校,小动物们正在表演《弟子规》呢,我们要去学一学。
小动物们齐说:蜜蜂,蜜蜂,快,快,快,我们的主题班会开始啦!
二、《弟子规》的总序
小动物们齐诵:(拍掌)弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
男主持人:真好听,真好听,快快说,这是啥意思?
小动物们齐说:啊,连这个都不知道呀,让我们班的才子告诉你们吧。
才子A:这是《弟子规》的总序,告诉我们:首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹,和别人相处时要平等博爱,其次如有多余的时间精力,就应该好好学习。
师:说得很好。
三、入则孝
男主持人:怎么才能做到爱爸爸妈妈呢?
女主持人:还是让《弟子规》来告诉你吧,有请第一组准备 。
第一组分诵:
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则清 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无便 事虽小 勿擅为 苟擅为子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
师:朗诵得很好。下面,请看小红在家干什么。
(情景:男(扮父亲):小红,小红!
女(扮小红,没有回应)
男(扮父亲):小红,怎么不应我呢?该写作业了。
女(扮小红):等会,动画片还没看完呢!)
师:刚才小红的表现对不对?为什么?
四、余力学文
女主持人:我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里,多么美好,多么幸福,让我们共同托起明天的太阳。接下来请欣赏第二组表演
第二组齐诵:读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终彼勿起 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求却义
才子B:知道了,这是在讲读书的事。“读书法 有三到 心眼口 信皆要”这几句话是什么意思?谁来说说。(说的是读书的时候要做到心到眼到口到,也就是用心地想,仔细地看,专心地读;)
“宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通”, 是什么意思?(说的是学习要循序渐进,持之以恒,日积月累,只要功夫到了,原先不懂的地方也会迎刃而解。 )
师:我们在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹,和别人相处时要平等博爱,其次如有多余的时间精力,就应该好好学习。
男主持人:接下来请欣赏一个有关学习的小故事。
才子A:讲《小猫钓鱼》
问:听了这个故事,你有什么感想?
女主持人:从《小猫钓鱼》的'故事,我们懂得了一心一意做事情的重要性。
看来学习在贵专心,贵在恒心,记住了,记住了。接下来请欣赏小品(《小猴在学习》。
三人表演小品:《小猴在学习》。
师:平时,有个别同学也像小猴一样,他的课桌每天堆得乱七八糟的,也不知道及时整理,现在你们知道应该怎么做了吗?
女主持人:读书写字习惯好,优异成绩才相伴。
男主持人:我想问队员们,怎么做才算习惯好呢?(现场调查)
(队员1:学习的地方要干干净净。书桌要整洁。
队员2:学习用品要摆放端正,用完后要放回原处。
队员3:学习的时候要专心致志。
队员4:读书人要爱惜书,虽然有急事也要先把书收好放,发现书破了,要马上修补好,保持书页的完整。……
女主持人:及时收拾好学习用品很重要,《弟子规》也有告诉我们,现在请第三、四组的同学和我们分享。
第三、四组的同学:(打拍子,分诵)房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
五、学以致用
女主持人:我们学习《弟子规》,明白了很多道理。接下来请欣赏歌舞《小乌鸦爱妈妈》
鲁晓雅:歌舞《小乌鸦爱妈妈》
师:欣赏完歌舞,你知道小乌鸦是怎样爱妈妈的?对父母,我们应该怎样?
女主持人:我提议,先用语言来表达对父母的爱,现在请大家跟我一起说:“爸爸,妈妈,我爱你。”(全班齐说)
师:我们不仅心里想着要爱爸爸妈妈,更应该在行动上表示出来。
男主持人:我提议,回家做一件孝敬父母的事。
女主持人:你们准备做一件什么事呢?
(生发表想法)
师:同学们有很多好的想法,那回家就要行动喔。
男主持人:在家要孝敬父母,在学校要尊敬老师,因为我们的成长离不开老师的辛勤教导。请全班朗诵《一株紫丁香》
(全班齐诵)
男主持人:(请全班跟我说)我们是祖国的小雏鹰,女主持人:我们要读经典讲文明, 男主持人:我们是21世纪的读经人,女主持人:我们要做21世纪文明人。
活动方案 篇5
各医疗卫生单位:
正值世界哮喘日之际,为进一步提高临床医生诊治水平,加强学术交流,xx市医学会呼吸分会定于20xx年5月4日在xx市xx医院举办“慢性咳嗽诊治培训学习班(第二期)”(项目编号:xx)。届时将邀请知名教授前来授课,会后举行大型义诊活动,欢迎各单位积极组织相关人员参加,现将有关事项安排如下:
一、主办单位:
xx市医学会呼吸分会
协办单位:xx市xx医院
二、会议时间:
20xx年5月4日(周三)14:15开始
三、会议地点:
xx市xx医院行政楼5楼会议室
四、会议内容:
会议主席:xx市人民医院张xx主任医师
14:15-14:30签到
14:30-14:35主席致辞2
14:35-15:1520xx年GINA解读
主讲人:xx市第三人民医院陈xx主任医师
15:15-15:55中医药治疗哮喘与慢性咳嗽新进展
主讲人:xx市xx医院李xx主任医师
15:55-16:30实现哮喘控制目标,规范管理至关重要
主讲人:xx市人民医院文红副主任医师
16:30-18:00哮喘日大型义诊
五、参会对象:
xx市呼吸科及内科相关专业医护人员及社区全科医师。
六、授予学分:
全程参与可获市级继续教育学分,本次会议免收会务费。
七、报名方式:
请各单位按要求认真组织有关人员参加,填好回执后请于20xx年5月3日前发至邮箱:xx
联系方式:黄xx
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