活动方案

时间：2025-01-07 02:49:29 工作方案我要投稿

活动方案(精品6篇)

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的活动方案6篇，希望对大家有所帮助。

活动方案(精品6篇)

活动方案篇1

　　一、活动前言

　　“越野寻标”是一项适合大学生开展的户外活动，该项运动起源于北欧，斯堪的纳维亚半岛广阔而崎岖不平的森林湖泊之间的土地上生活的人们，要比别的地方更需要地图和指北针。由于这个活动的组织方法简便，不仅对提高野外判定方向的能力及学习使用地图有好处，还能够培养和锻炼人的勇敢顽强和团队合作精神，提高人的越野能力、识图能力、方向判断能力和体力水平。开展定向运动不需要象其他体育项目那样在场地与器材上支付大量经费，娱乐性与实用性兼备，因此日益受到军队的重视，并且很快地在民间流传开来。

　　校园越野寻标是越野寻标的一个分支，主要在大学校园内举办。国内很多大学都举办过校园越野寻标比赛。像今年5月份的第四届广东省大学生徒步越野寻标邀请赛就是在我们学校隆重举行。

　　现我们计划在校园内策划举行一次主要针对12级干事的越野寻标大赛，这将是我们学院首次比较正规的校园越野寻标赛。

　　二、活动目的

　　本次越野寻标赛是我院XX年度干部干事培训的其中一项重要项目。旨在增强各部门之间的'凝聚力和团队合作精神，提高协调和判断能力，锻炼耐性和毅力。

　　三、活动对象

　　1、各兄弟学院代表队;

　　2、动科团委、学生会、信息技术中心各部门代表队;

　　3、各年级代表队;

　　4、助班代表队。

　　四、活动时间及地点：

　　x月x日下午14：30～17：30

　　地点：起点(终点)：动物科学学院院楼门口

　　五大赛区：华山区、五山运动场、六一区、树木园、五山公寓

　　为使首届越野寻标赛公开、公平、公正、顺利地进行，结合我校及我实际情况，特制定此规则及要求。动物科学学院团委保留最终解释权。如对赛事有疑问之处，请咨询团委秘书长陈蕾。

　　五、比赛程序和规则

　　1、以学院(部门)为单位组队，每队5～8人，设一名为队长;

　　2、比赛分为5个赛区，每个赛区由检查点和若干个标点组成。每个队按该队已确定好的路线先后找到5个检查点，在每个检查点工作人员监督下随机抽取标点所对应的指引标志，按照该标志及所发放地图寻找到对应的赛标;

　　3、各参赛队必须保证本队所有队员都到达各检查点，每检查点少一人该队最后用时增加5分钟;

　　4、5个赛区不分先后顺序，找齐各个赛区所设设置的属于该队的5个赛标即可，

　　未找齐5个赛标的参赛队取消评奖资格;

　　5、比赛在开始后2个半小时结束，未找齐赛标的队伍也要求回到终点集中;

　　6、另外，比赛过程中设有“特别挑战标”3个，根据具体情况找到每个特别标可在比赛总时间的基础上减去相应时间;第一个找到特别挑战标的队伍须向该点守标人汇报;

　　7、比赛最终所用时间由每队最后一名队员到达终点的时间再加上或减去相应时间(即第3，第6项规定)为准。

　　六、比赛要求

　　注：凡不按以下比赛要求者一律取消该队比赛资格。

　　比赛过程中谨记：安全第一！

　　1、各参赛队都须有自己的队名、口号并熟记，原则上要求统一服装(同一颜色也行)，佩戴所发的编号卡。

　　2.各参赛队伍人数在比赛前一天再次核对。有特殊情况请假须及时通知科技部，人数一经确定将不再改动。

　　3、比赛当天各参赛队14：00在起点(院楼门口)集中，签到。

　　4、比赛过程中，严禁参赛者使用交通工具。

　　5、比赛过程中，参赛队员不得破坏比赛的一切设施。

　　6、各参赛队伍无论完成比赛与否，都应在比赛时间结束后，交还发放物品及寻到的赛标到终点，集中在院楼门口，于17：10公布成绩并颁奖。

　　7、荣获比赛一、二、三等奖的队伍必须在赛后3天内各交一份比赛的心得体会到团委秘书部。

　　七、奖惩方式

　　1、根据比赛所用时间评出：(对比赛成绩有异议应在成绩公布后10分钟内提出)

　　一等奖：1队100元及荣誉证书

　　二等奖：2队60元及荣誉证书

　　三等奖：3队40元及荣誉证书

　　优胜奖：6队20元及荣誉证书

　　“特别挑战标”奖：3队20元及荣誉证书

　　2、为了提高参赛队的积极性和竞争意识，所用时间为后5名其中包括未找齐标的队伍)的参赛队要受到一定的惩罚。(惩罚方式待定)

　　八、报名方式

　　请各学院于x月x日前把本学院参赛的名单(参赛学院参赛人员名单队长联系方式)报到我们学院。

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　为进一步加强幼儿教师基本功训练，提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，促进教师专业水平发展，提升幼儿教师的综合素质，我园特举行幼儿园教师讲故事比赛。

　　二、参赛对象：全园教师

　　三、比赛规则和要求：

　　1、故事题材不限，参赛的故事为幼儿喜闻乐见的`童话故事，内容健康，主题鲜明。

　　2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

　　3、讲故事时间为5分钟左右。

　　四、比赛时间：

　　20xx年4月10日晚上7点。

　　五、比赛评分标准： 1、内容（30分）：要求所选故事主题突出、鲜明，健康、向上，可读性强，有推荐的价值。

　　2、形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。

　　3、口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。

　　4、表达（20分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。

　　六、奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖两名、

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　1、培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长。

　　2、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。

　　3、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康。

　　4、培养学生的科学态度和精神，学习和掌握手工制作的基本知识、基本技能和方法。

　　5、培养学生的团结协作和社会活动能力，使学生热爱学校生活，适应社会。

　　二、活动时间：

　　XX年5月20日

　　三、活动形式：

　　队活动形式

　　四、活动内容：

　　1、画出简单的设计草图，立体橡皮泥、橡皮泥贴画、线描橡皮泥、纸贴画、收集资料，或综合制作。

　　2、画出简单的设计草图，剪纸、折纸，粘贴纸模型，组装、制作一些简单的航模作品，收集资料，或综合制作。

　　五、活动准备：

　　橡皮泥、各色卡纸、剪刀、刻刀、胶水、彩纸、颜料、彩笔、竹条、废纸、塑料、简单的航模等制作材料。

　　六、活动方式：

　　自主活动，小组合作活动，小伙伴互动式活动，自主探究式活动相结合。

　　七、活动过程：

　　1、准备仪式：

　　①班主任：心灵手巧是我们孩子的天赋，爱动脑筋是我们的本能，让我们一齐走进美妙、精彩的手工世界吧！

　　②主持人：同学们，大家好。我们这次主题班会是“小巧手”，我们应该放飞我们的.思想，创造更美妙的事物。

　　2、学与玩结合，让学生怀着浓厚的兴趣，无拘无束地活动在创造的天地里。由于活动本身带有玩的色彩，因此寓教于乐，学玩结合，让学生在和谐、轻松的环境中学到知识与技能。

　　3、欣赏与制作结合。学生作品、老师作品相互欣赏、评析，找出自己的不足和努力的方向。

　　4、形成友好民主的教学气氛，提供多向交流机会。

　　5、营造合作学习的学习氛围，明确规则，有序合作。引导学生在合作中学会学习，大胆质疑。在合作学习中思辨。

活动方案篇4

　　一、活动时间：20xx年4月至12月

　　二、参加人员：拖轮队全体团员青年

　　三、突击队队长：姚欣伟 (623653)

　　四、活动计划：

　　1、4-6月份，在青年突击队中开展“我为节能献一计”活动，强化队员节能增效意识；

　　2、4—12月份积极推广“经济航速操作法”。

　　3、8月份召开“经济航速操作法”节能增效青年突击队经验交流会。

　　具体内容：

　　⑴、使用雷达的经验。

　　a、如何使雷达显示更清晰。

　　b、如何更好地使用雷达协助避碰。

　　⑵、使用GPS的经验。

　　a、GPS的航线设置。

　　b、GPS的灯塔设置。

　　c、GPS的暗礁、沉船设置。

　　d、GPS的报警设置。

　　⑶、控制主机转速的经验。

　　a、单放航行时的主机转速控制。

　　b、助泊作业时的主机转速控制。

　　c、单放航行时的主机加速控制。

　　d、助泊作业时的主机加速控制。

　　⑷、控制使用双车的经验。

　　a、使用单车航行的利与弊。

　　b、单车航行的适用范围。

　　⑸、控制往返航程的经验。

　　a、控制往返航程的应用地点。如：四期、远东、大榭实华、算山原油码头、北电码头、三期。

　　b、控制往返航程的合适时间间隔。

　　⑹、“经济航速操作法的控、测、借”今后的`实践运用

　　开发GPS电子海图导航辅助系统促进船舶航行安全、节能工作，包含有以下三方面的信息：

　　a、各海区潮汐表信息。

　　b、各种灯塔、暗礁、沉船的位置。

　　c、优秀船长推荐的航线。

　　如果有了GPS电子海图导航辅助系统，只需输入要到达目的码头的日期和时间。系统就自动根据当时的潮汐情况选择推荐一条节能航线，同时会显示起航时间、建议的主机转速。

　　如果长距离航行或风力较大时，则应该手动输入风力风向和浪高浪向。系统会综合这些信息，提供最佳的安全节能航行建议方案。

　　4、各船舶全年认真履行“经济航速操作法”，在船舶各岗位上着实开展节能增效工作。

　　五、活动目标：

　　1、今年股份公司提出船舶节能的目标是：耗能为去年的能耗的95%，我们将用自己的努力去实现这个目标，争取达到90%

　　2、实现轮司的节能经验共享，实现多交流，多探索，多创新。

　　3、让广大团员青年以节能为荣，以浪费为耻。以学习为荣，以无知为耻。形成一个良好的学习节能知识，应用节能经验的氛围。

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　全面落实科学发展观，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，通过开展“安全教育日”、“安全教育周”主题教育活动，普及安全知识，增强防范意识，开展应急演练，提高避险能力，预防校园安全事件的发生，提高师生自救、互救能力，确保校园安全和谐稳定。

　　二、活动主题

　　普及安全知识提高避险能力

　　三、活动时间

　　20xx年3月26日至4月1日

　　四、活动安排

　　1．以《远离危险，珍爱生命》为题，进行一次国旗下讲话，正式启动“安全教育日”、“安全教育周”主题教育活动。

　　2．组织一次应急疏散演练。周三上午，各班级根据演练预案要求向学生讲清活动目的、演练要求、演练纪律和安全疏散路线，确保下午的疏散演练安全、有序、有效。演练结束后，各班要及时做好演练总结，及时发现并解决演练中存在的`问题，通过演练，使每一名师生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

　　3．开展安全教育活动。各班要大力普及各类安全知识，重点加强交通安全、防溺水、防触电、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，每天一个主题，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力，为创建“平安校园”夯实基础。

　　4．出一期安全教育黑板报。各班级板报要根据活动主题，结合班级实际，中高年级要以学生办报为主，通过参与了解安全常识、掌握安全知识。

　　5．开展一次中队主题活动。各班级围绕安全教育主题开展一次中队活动，使学生在活动中了解安全知识，掌握避险技能。

　　6．进行一次安全隐患排查整改。学校总务处要结合活动开展，对校园安全隐患进行一次排查整改。认真对校园“三防”工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电等进行全方位的安全检查，对发现的安全隐患及时整改，并建立隐患整改档案。

活动方案篇6

　　在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

　　一、设计意图：

　　每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的'孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

　　二、活动方案：

　　活动目标：

　　1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

　　2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　活动准备：

　　1、创设一个“鬼屋”

　　2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉颜料、毛笔等。

　　活动过程：

　　一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。