方案策划

方案策划 篇2

　　一、活动目的：

　　通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。

　　二、活动意义：

　　为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的'演讲展示活动。

　　三、活动对象：

　　测绘工程系全体同学

　　四、活动主题：

　　我的大学我做主

　　五、主办：

　　测绘工程系学生会

　　协办：测绘工程系系学生会 组织部

　　六、活动时间：

　　待定

　　活动地点：待定

　　七、赛前准备：

　　1、 做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

　　2、 邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

　　3、 提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;

　　4、 提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;

　　5、 联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

　　6、 作好分工，明确分配任务，责任到人。

　　7、确定好主持人。

　　八、比赛形式：演讲

　　九、参赛要求：

　　1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

　　2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

　　3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　4、朗诵时间为3--5分钟。

　　5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

　　6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。

　　十、评选细则：

　　评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分)

　　1：着装整齐，大方得体。【10分】

　　2：吐字清晰，普通话标准。【20】

　　3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】

　　4：观点鲜明，内容充实生动。【25】

　　5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】

　　6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

　　十一、奖项设置：

　　本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

　　十二、比赛程序：

　　(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。

　　十三、各部门职责安排：

　　组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。

　　学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

　　秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

　　生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。

　　文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

　　编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)

　　在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

　　安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。

　　体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。

　　组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。

　　十四、经费预算：

　　用品名称 单价(元) 件数 小计(元) 备注

　　气球 7.00 2袋 14.00 布置会场

　　电池 4.00 2对 8.00 照相机、话筒

　　卡纸 1.00 8张 8.00 号码牌、 签到表

　　矿泉水 1.50 20瓶 30.00

　　双面胶 2.00 2卷 4.00

　　总计

　　活动策划：测绘工程系系学生会 组织部

　　20xx年3月10日

方案策划 篇3

　　为增进战友之间的友谊，加强战友的沟通与联系，现根据多数战友的倡议，举行浙江嘉兴83015部队如皋籍1983年战友退伍XX周年纪念活动，拟于20xx年国庆节期间举行一次战友聚会。

　　一、活动目的

　　通过聚会重游，重温那一起走过的日子，重温战友最真挚的友谊。加强战友间的联系，相互交流学习，互相支持帮助！增强战友间的凝聚力、向心力、战斗力！把当年入伍的战友们聚到一起来，尽情享受战友相聚的温馨，说说知心话，叙叙当年情，回首往事，交流感悟，相互鼓励……回忆峥嵘岁月，增进战友情感，激发新的斗志，开创新的天地！

　　二、活动主题

　　“ 欢聚重游， 重温记忆 。 常来常往 ，增进情谊。”

　　三、聚会人员

　　浙江嘉兴83015部队1983年江苏如皋籍全体入伍战友

　　四、活动安排

　　1.活动时间：拟定于２０XX年１０月初，时间为2天（具体时间待定）。

　　2.活动内容：83015部队如皋籍1983年退伍战友XX周年聚会和重访浙江嘉兴８３０１５部队。

　　3.活动地点（具体场所待定）：（１）江苏省如皋市如城镇；（２）浙江嘉兴８３０１５部队驻地。

　　五、活动准备

　　1．6月开始，分别在“中国战友网”和“如皋同乡会”网站发布信息。

　　2. 筹备领导小组负责联络集会场所等。

　　3.制作横幅（横幅内容为：浙江嘉兴83015部队如皋籍1983年战友退伍XX周年再聚首）。

　　4.联系浙江嘉兴83015部队，邀请相关首长、领导。

　　5.制作战友通讯录。

　　５.准备纪念活动录影拍照，留住美好瞬间。

　　六、活动经费

　　本次活动完全是自愿自发的，费用实行自筹制。费用主要用于聚会活动的.车旅就餐、印制通讯录、刻制光盘等。暂定经费500元1人。经济富有者可提供适当赞助。所有收支费用均透明使用并进行公示。

　　七、具体操作方法与步骤

　　（一）成立组织，明确责任。成立聚会筹备领导小组。组织对活动方案的审核，聚会的组织实施和日程安排以及今后举办各类类似的聚会活动等内容。筹备领导小组，设总策划：何建、陈青建、苏培建、沈建、王晓平、谢波涛、汪正年等人；设筹备办公室主任：章程；联络员7人（嘉兴1人，如皋3人，南京1人，苏州1，镇江1人），成员若干。

　　（二）调查了解，摸清情况。筹备领导小组前期对战友的基本情况进行大致了解，并分别与各战友取得联系，征求意见和建议，了解对这次会议的支持率和参与度，摸清本次聚会人员要求和参加人数。

　　（三）集思广益，分步实施。筹备领导小组在广泛征求多数战友同意的情况下，决定举办本次聚会活动的具体内容、具体时间、具体地点以及具体酒店场所并拿出初步意见。

　　八、筹备领导小组具体职责

　　1. 总策划人：负责活动方案策划；邀请相关首长、领导；组织实施纪念活动等。

　　2.办公室主任：负责聚会现场致辞的起草、横幅制作等会务活动；负责制作战友通讯录；根据活动需要调配人员；对活动费用支出详细记录，透明公开；负责安排酒席；负责聚会拍照录像等。

　　3.联络人：负责所在辖区全体战友的联络。人员待定。

方案策划 篇4

　　一、 活动背景

　　中国共青团团员是先进青年的代表，是有理想、敢于创造、积极上、努力为梦想拼搏进取的青年一代。建立一支能够发挥先进模范作用的团员队伍，是团组织战斗力的重要体现，是完成党赋予共青团的各项任务的基本保证，是进一步做好新形势下青年群众工作，巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本要求。团校正是一个培养优秀青年团员的地方。在这里，他们不仅要学习知识，也要学习如何与人相处、如何增强学生集体荣誉感，提升团队的凝聚力和战斗力。

　　时值武汉大学120周年校庆，巍巍武大，百廿校史，我们迫不及待要寻找历史的轮廓和时间的痕迹。武大的每一个景观都深深吸引着我们，武大的每一寸草木都记录了时间魔法，等着我们去探寻。通过组织团校学员们在校园内内寻找武大历史记忆，帮助大家更好的理解武大的渊源历史，以及增强小组的团队协作能力。

　　二、 活动目的及意义

　　1.本次寻找武大历史记忆活动，可以让同学们在探寻中了解武大校史，更好地理解和体会校园文化，增进大家敬校爱校的意识。为将来不忘师恩、回馈母校打下心理烙印，成为同学们学习中不可或缺的动力。

　　2．有利于激发同学们的个人潜力，培养乐观的心态和坚强的意志，充分发挥个人的主观能动性，增强互相交流的技巧性，树立相互配合和互相支持的团队精神，将合作意识最大化，以达到增强学生心理素质的目的。同时可以增强团队成员之间的凝聚力，促进同学之间的感情，帮助团校学员尽快融入这个大家庭，感受到家的温馨，通过大家的共同努力，让自己和集体实力更加强大，让同学真正地融入到团校中，充分感受一下团校大家庭的氛围，共同建设一个积极向上、关系融洽、团结奋进的集体。

　　三、 活动时间

　　11月24日 14:30~17:00

　　四、 活动地点

　　武汉大学基础医学院201教室

　　五、 活动组织者和参与者

　　组织者：基础医学院团校秘书办公室

　　参与者：基础医学院第七期分团校全体学员

　　六、 活动前期准备

　　1.通过网络等途径收集武大历史的相关资料并进行整合。

　　2.召开部门内部会议，讨论寻找武大历史记忆的具体内容，确定活动地点和活动形式。

　　3.提前一周召开组长会议，各组长抽签决定要寻访的地点以及展示当天的出场顺序。把活动流程以及注意事项罗列并打印出来发给组长，并让组长通知组员，有事要提前告知，活动记录考勤。

　　4.提前三天联系综合办公室的签到人员和宣传部的拍照和写新闻的`人员，并召开工作人员会议，布置工作。

　　5.活动提前两天对各组展示的材料进行审核。

　　6.评分表及选票的制作。

　　7.计时器和时间提示器的制作。

　　8.提前借教室，并检查多媒体设备是否能正常使用。

　　9.活动当天工作人员提前一小时到场准备。

　　七、 人员安排

　　座次表、席卡的制作：

　　主持人：宋鹏

　　签到、签退：李宗媛、修云鹏

　　计分人员：何伟翔、吴杰

　　计票人员：薛丽娜、刘杨

　　计时及时间提示人员：李欢

　　收发评分表及选票：陈树光、张莉莉

　　拍照：

　　写新闻： 其余人员机动。

　　八、 活动具体流程

　　1.14:15团校学员签到，14:25签到结束，签到的同时工作人员发放选票表。

　　2.主持人宣读本次“寻找武大的历史记忆”活动流程，介绍评分细则及投票方式，宣布活动开始。

　　3.环节一：成果展示

　　各小组按照抽签顺序依次派代表上台进行成果展示，展示的内容主要主要是他们对自己所探寻的武大历史建筑的历史文华内涵的挖掘成果，要求展示内容里必须包含小组合照。展示形式不限，可以是PPT、电子书、视频、情景剧、小品等其中一种或几种，鼓励用非PPT的形式进行。展示时间为每组6分钟，在剩余1分钟时工作人员举牌提示一次，时间到时工作人员再举牌提示一次，若超过限定时间则酌情相应扣分。

　　4.环节二：答辩

　　各小组在进行成果展示后立即派一名代表进行答辩，由评委根据各小组的成果展示提出问题，各小组的代表回答问题。该环节限定时间为2分钟，在剩余30秒时工作人员举牌提示一次，时间到时工作人员再举牌提示一次，若超时则酌情相应扣分。

　　5.环节三：拉票

　　各小组再次按照抽签顺序依次上台进行拉票，拉票形式不限，可以是演讲、唱歌等。本环节限定时间为30秒，若超过限定时间则酌情相应扣分。

　　6.待各组拉票结束后进行投票环节。投票方式为：学员每人2票，多选及少选的选票均视为无效，每人2票不能投相同的组。1分钟的时间进行投票，随后工作人员收回选票。

　　7.黄路漫老师总结本次活动。

　　8.计分人员统计各小组得分，计票人员统计各小组票数。各小组最终成绩=得分*70%+票数*30%，其中得分取所有评委的平均分。由主持人宣布各小组成绩，选出一等奖1组，二等奖1组，三等奖1组，并由团委副书记黄路漫老师分别为他们颁奖。

　　9.主持人宣布活动结束，学员签退。

　　九、 经费预算

　　十、 活动后期工作

　　活动完成后小组组长和团委相关工作人员留下开会，就此次团校课外实践活动进行总结，将各小组成绩纳入团校结业成绩的一部分。会议还应就每组优缺点进行分析指正，以利于后期改正。

　　十一、 活动注意事项

　　1.近期天气寒冷，外出时应注意防寒保暖。尽量选择天气晴朗时进行实地考察，如若雨天出行，应带上雨伞，注意防滑。

　　2.实地考察期间必须注意个人人身和财产的安全，寻访活动过程中要服从组长安排，不要单独行动；活动前及回来后组长向工作人员汇报以确认学员安然无恙。

　　4.活动过程中注意拍照，小组寻访须有合照。

　　5.展示时间有限制，各组控制好时间。

　　6.工作人员收发评分表和选票要迅速并在第一时间计算小组得分和统计票数。

　　十二、 可行性分析

　　此活动要求每组同学在之前进行团体讨论，可增强组员之间的默契及合作，现在社会讲究合作，此活动可以让组员们增强团队活动的能力。时值武大一百二十周年校庆之际，对武大历史的探寻，有助于增强同学们对武大的了解，增强同学们作为武大学子的自豪感。活动整个过程简单，容易控制，操作性强。

方案策划 篇5

　　一、活动主题：爱心打气筒维修活动—方便师生出行 给予人文关怀

　　二、活动背景：

　　我们社团为了方便校园内有自行车的同学，分别在一、二、三号门设置了爱心打气筒。但由于一些同学在使用的时候不慎损坏了我们的爱心打气筒，因此我们决定再设置几个新的爱心打气筒分别放置在一、二、三号门。

　　三、活动目的、意义：

　　为让同学们感受到校园中爱的氛围，给生活带来方便。爱心社秉承“奉献自己、服务社会、弘扬雷锋精神、参与志愿服务”的策划宗旨，努力尽我社团能力为我校师生做实事，为我校创建和谐文明校园贡献自己的力量。爱心打气筒的设置，方便了全校师生的出行，弘扬了文明出行、相互帮助的.良好风尚。

　　四、活动时间：xx年4月

　　五、活动地点：一、二、三号门

　　六、活动对象：农大全体师生

　　七、活动内容：

　　（一）活动实施阶段：

　　将新设置的爱心打气筒放置在门卫处，并嘱咐保卫人员认真用心保管。

　　（二）后期维护阶段：

　　1.在打气筒身贴上 “轻拿轻放”的警语。

　　2定期去检查打气筒的情况并加以维护。

　　3.若有零件损坏，及时更换或更新。

　　八、经费预算：

　　九、注意事项：

　　1.社员要礼貌地与一、二、三号门的保安协商把爱心打气筒放在保卫室并帮忙看管。

　　2.一定要提醒那些用打气筒的同学要好好地保护它，尽量不要让他们借走，要是实在是需要借走的话，要提醒他们及时归还。

方案策划 篇6

　　看这边看那边

　　这个游戏主要是测试大家的反应能力，游戏规则是一个人挑战一群人，接受挑战的人排成一队，一次上前挑战，擂主将手指向一个方向，并且说看这边或看那边，同时挑战者的头必须选择一个方向去转动，如何和擂主指的方向一致，则挑战失败，每队有3次挑战的'机会。

　　大家请抱拳

　　这个游戏是考验大家的脑筋反应力和舌头灵活性，游戏有点类似于萝卜蹲游戏。

　　游戏规则是第一个人说“各位好汉请抱拳”，然后大家齐声答道“哈”，然后第一个人说AA(自己的名字)请BB(其他人)喝茶，然后被请的人则说“BB(自己)不会喝茶”，然后第一个人问“那么谁会喝茶”，则B回答“CC会喝茶”，这时CC就说“CC不会喝茶”……，游戏依次进行，知道一个人说错为止。

　　真真假假

　　该游戏主要是考验大家的表演能力。

　　游戏规则是一队人表演，一队人猜测，比如，A队四人每人前面放有一个纸箱子，其中有一个纸箱是空的，则B队可以要求A队每个人拿一下纸箱子，或做一个什么动作，然后来判断哪个纸箱子是空的。

方案策划 篇7

　　游戏名称：泡泡堂

　　游戏简介

　　泡泡堂游戏不是我们玩过的`网络游戏，他不是将人装到泡泡里，而是将两个人粘到一起，这个游戏适合晚会或联欢会上玩。

　　游戏人数

　　若干，最好是奇数。

　　游戏道具

　　无

　　游戏规则

　　1、首先所有人分散站开，主持人说“泡泡堂”，然后大家一起问“粘什么”，主持人说出一个身体部位;

　　2、然后所有人迅速两两配合，将主持人说的部位挨在一起;

　　3、没有找到配合人的责备淘汰;

　　4、当队伍剩余人数是偶数时，支持人要充当人数;

　　5、剩余最后的两个人胜出。

　　游戏注意事项：为防止两个人串通，一致配合，在主持人充当人数时，要粘住其中一个，拆散他们。

方案策划 篇8

　　活动目标：

　　1．熟悉乐曲旋律和ABA结构，尝试用小鸭赶路和看花等相应的动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。

　　2．欣赏B段音乐，学习划分B段乐句，并用点数花朵为花朵照相等动作表现B段各句的'起、止和过程。

　　3．在自由表演时能保持自己和同伴之间的空间距离，不拥挤不碰撞，体验表演音乐的快乐。

　　活动准备：师生共同制作鸭妈妈和小鸭子的胸饰挂牌

　　活动过程：

　　1．欣赏B段音乐，扮演角色，引出课题。

　　⑴ 师：“鸭宝宝们，秋天到了，美丽的菊花都开放了，妈妈带你们一起去看菊展好吗？”

　　“看菊展一定要带上照相机拍照留念，你们喜欢拍照吗？拍照的时候你们喜欢摆什么样的造型呢？”

　　⑵ 鼓励幼儿摆出各种优美的造型动作。

　　⑶ 组织幼儿欣赏B段音乐，感受B段音乐悠扬的旋律美。

　　⑷ 和花儿照相游戏：花儿很美，我们小鸭子也很美，请大家听音乐和四朵花儿一起照相，感受和表现B段乐句的起、止及过程。（每个乐句，前面两小节朝不同方向点数四下表示找到四朵花儿，后两小节摆出和花儿照相的造型。语言提示：“一二三四，准备～咔嚓”。）

　　⑸ 再次欣赏B段音乐，反复练习表演动作。

　　2．欣赏A段音乐，感受A段的欢快情绪。

　　⑴ 请幼儿欣赏A段音乐。

　　师：“这段音乐听起来感觉怎么样？好像小鸭子们在干什么？”

　　⑵教师描述情景：小鸭子起床了，伸伸懒腰，摆摆尾巴，跟着妈妈急急忙忙去看花展，它们走过田野游过小河，心里真高兴啊！

　　3．完整欣赏音乐，感受乐曲ABA结构并用动作表现乐曲。

　　⑴ 请幼儿完整欣赏音乐，感受乐曲ABA结构。

　　师：“什么时候音乐听起来是小鸭子在赶路？什么时候听起来在看花拍照？”“看好花展，小鸭子们干什么去了呢？”

　　⑵ 教师带领幼儿完整地跟随音乐表演。教师提示：

　　前奏：小鸭睡觉、起床、整理羽毛

　　A段：小鸭走路、游泳

　　B段;：小鸭找花摆造型拍照

　　A段：小鸭走路、游泳、回家休息。

　　4．活动结束，激发再欣赏再表演得兴趣。

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