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设计方案

时间:2025-01-19 11:20:32 工作方案 我要投稿

实用的设计方案9篇(精选)

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编帮大家整理的设计方案10篇,欢迎阅读与收藏。

实用的设计方案9篇(精选)

设计方案 篇1

  一、教材简介

  《想别人没想到的事》是新教材人民教育出版社第六册中的一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用以少代多的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋,常想别人没想到的事,这样可以培养自己的创新思维。

  二、教学目标

  1、默读课文,了解课文主要内容,理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。

  2、结合生活实际,培养学生想别人没想到的的创新意识。

  三、教学重难点

  重点:感悟小徒弟以少代多的画意,培养学生的创新精神。

  难点:用虽然但是因为所以来评价三位徒弟的画,提高学生的审美情趣。

  四、课前准备:

  多媒体课件

  五、教学过程

  (一)、故事激趣,导入课文

  同学们,喜欢听故事吗?谁能讲一讲大家都熟悉的《曹冲称象》的故事。指名讲故事,要求讲得清楚、简洁。

  说说这个故事告诉了我们什么?或者说你从这个故事中得到了什么启发?

  (根据学生的回答,出示课题:想别人没想到的事)

  (二)、自由读文、整体感知

  1、这是一篇选学课文。请同学们自由读课文,思考课文讲了一件什么事?

  2、反馈交流

  3、用课件出示填空,来帮助讲述课文的主要内容。

  (三)、随题读文,重点研读小徒弟的画

  1、画师要考徒弟什么?读出相应的段落。(板书:画多)

  2、画师考得结果怎样?哪一句是写结果的?

  3、屏幕显示:画师看了他俩的画,没有露出满意的'神情。当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。

  4、读一读,可以提出哪些问题?

  (三个徒弟各画了什么?为什么画师不满意大徒弟和二徒弟的画,而对小徒弟的画却点头称赞?)

  下面,请同学们根据这些问题自己去找一找。

  5、根据问题研读课文

  (1)、大徒弟画了什么?要读出多要强调哪些字词?指名读(板书;很多)

  (2)、二徒弟画了什么?从哪里看出多?(板书:许多)

  (3)、三徒弟画了什么?读一读画的内容(板书:两只)

  小徒弟画得多吗?从哪里看出很少?(几条、一只、另一只)

  6、比较三幅画,体会小徒弟画的妙处

  师:这三幅画,明明是大徒弟和二徒弟画得更多,为什么画师对大徒弟和二徒弟的画反而不满意,而对小徒弟的画,画师却点头称赞?你能体会其中的妙处吗?(四人小组讨论,后交流)

  画师是怎么评画的呢?老师故意把画师的话隐去,请你们当小画师用虽然但是因为所以来评评小徒弟的画,把画师的话补充完整。

  7、画师是怎么评价的?(显示画师的话)

  ⑴读一读画师的话

  ⑵理解若隐若现

  ⑶小徒弟的画中,哪只骆驼是若隐若现的?

  8、听了画师的话,你们明白画师为什么称赞小徒弟的画了吗?

  9、大徒弟和二徒弟明白了没有?你从哪个字看出来?

  10、什么叫恍然大悟?他们悟到了什么?用原来说话

  11、小徒弟是怎样表现出骆驼多的?(板书:以少代多)

  12、完整地读课文。把你悟到的东西通过朗读把它表现出来。

  (四)、拓展内容

  引言:像这样想别人没想到的故事还有很多,我们再来学一篇。

  1、引言:宋代的赵佶皇帝喜欢以诗做画。比较有名的还有这一篇。有一次,他出了一句深山藏古寺的诗句。课件出示:

  下面四幅图,哪一幅最适合深山藏古寺的画面,为什么?

  第一幅:一座深山前画着一座寺庙.(深山有古寺)

  第二幅:一座深山(深山无古寺)

  第三幅:一座深山后露出寺庙的一个角(深山露古寺)

  第四幅:一座深山,一道弯弯曲曲的石阶上,一个和尚挑着水(深山藏古寺)

  2、说说你收集来的有关创新的故事

  你有没有听到过类似的故事?或者你有没有想到别人没想到的事?

  (五)、总结道理:

  创新的头脑不是一朝一夕能够培养起来的,要想拥有创新的头脑,我们应该怎么做?(平时多动脑筋,多想别人没想到的事)

  六、板书设计:

  想别人没想到的事

  大徒弟

  很多

  二徒弟

  许多

  小徒弟

  两只

  以少代多

  (妙)

设计方案 篇2

  第一课时

  一、教学目标

  1、通过预习,疏通并了解课文内容,第9课《海燕》教学设计。

  2、由感知入手,弄清文章内容的表层含义,理清层次结构。

  3、分析理解前两幅画面,学习海燕自信乐观勇敢的精神。

  二、教材重点、难点

  重点:学习海燕自信乐观勇敢的精神

  难点:理解海燕的自信心与洞察力

  三、教学过程

  (一)创设情境,导入新课

  播放录音,学生边听边读,进入作品情境之中。

  (二)检查预习

  预习作业详见励耘精品系列丛书《课时导航》人教版八年级语文(下)该课“课前热身”部分内容,初中二年级语文教案《第9课《海燕》教学设计》。

  (三)整体感知

  1、问题一:听了刚才的朗诵,同学们的眼前出现了什么景象?

  学生自由回答,教师肯定正确意见:波涛汹涌的大海,暴风雨来临之前,只有海燕在高傲地飞翔

  2、问题二:这画面最使你感动的是什么?

  学生思考后,提问表达能力和思维能力较强的学生回答,教师肯定:海燕那勇敢无畏的精神。

  3、刚才同学们眼前的画面是一幅整体的`画面,然而,它又可分成几幅小的画面,请同学们根据课文的内容看可分解几幅小画面,各说明什么意思?

  教师抽查提问,其他学生补充。

  教师评价三幅画面:

  第一幅画面(1—6)暴风雨孕育之时,狂风卷集着乌云的大海上,海燕高傲地飞翔,渴望暴风雨,海鸥等仓皇逃窜。

  第二幅画面(7—11)暴风雨逼近之时,乌云直压海面,海燕奋勇搏击风浪,迎接暴风雨。

  第三幅画面(12—16)暴风雨即将来临,乌云闪电的大海上,海燕反复呼唤暴风雨。

设计方案 篇3

  一、招聘渠道的分析

  鉴于企业对招聘人员的需求及应聘者层次的不同,HR应在招聘前对招聘对象进行划分,以最有效的招聘方式进行招聘。

  一般招聘渠道分为现场招聘、网络招聘、报刊招聘、猎头服务等几种。现场招聘花费的人力较多,时间较长,但对招聘对象有初步的了解筛选。而随着网络的不断发展,大部分应聘者都选择到网络上投递简历。网络招聘面对人群广泛,简历投递方便快捷,可以从人才的简历中进行初步筛选。报刊媒体发行量大,针对性强、招聘面广,但招聘信息时效短,费用较高。

  通于对不同网站的了解,对不同招聘对象的招聘渠道进行划分如下:

  1、网络招聘——近几年来新兴的招聘方式

  目前主要有两种类型:1、由人才交流公司或中介机构完成网上招聘;2、企业直接网上招聘。

  网上招募渠道在实际应用中表现出了三大特点:一是成本较低廉,据专业人士介绍一次招聘会的费用可以做两个月的网上招聘;二是网络本身是一层屏障,通过网络的应聘者一般在计算机使用、网络,甚至英语上都具备一定的水平;三是网上的招聘广告不受时空限制,受众时效强,招聘信息还可以发布到海外。

  2、网猎招聘——猎头公司渠道是职业中介机构中比较特殊的一种

  通过猎头公司招募的人员特点是工作经验比较丰富、在管理或专业技能上有着特出之处,在行业中和相应职位上是比较难得人才。这个渠道在公司招聘中也存在一定的需求,因为企业的中高层岗位一般都有现职人员,在没有物色到更佳的替换对象前,调整决定尚掌握在企业领导层面且不适宜通过媒体大张旗鼓地进行公开招聘。影响现职人员的工作积极性;而另一方面能够胜任这些岗位的候选人也多已名花有主,薪水、地位相当有保障,不会轻易“跳槽”;即便有换单位的意向,也较倾向于暗箱操作,不愿在去向未定之前让领导、同事知道,他们投寄应聘用材料和参加招聘会的可能性不大;所以猎头公司能在公司和个人需求之间进行较好的平衡。但人才猎取需要付出较高的招聘成本,一般是委托“猎头”公司的专业人员进行。费用原则上是被猎取人才年薪的20%-30%。“猎头”公司在北京、上海和沿海地区较为普遍,且现在的“猎头”公司已经不仅是瞄准高级特殊人才,也为企业提供高、中、初各种层次的服务。

  3、现场招聘——人才交流中心与其它机构主办的人才招聘洽谈会

  这种人才市场招聘的效率较高,可快速淘汰不合试的人选,控制应聘者的数量和质量。但这种招聘方式花费较高,需要投入一定的人力和场地,招聘时效短,通常只有四个小时的推广,加上受展会主办方宣传推广力度影响,求职者的数量和质量难以有效保证。公司选择人才招聘会一定要了解当地的人力资源走向,同行业的人事政策和人力需求,同时也可给现场宣传公司提供机会。

  4、员工推荐——内部推荐也是公司招募新员工时的渠道之一

  员工推荐在现实生活中很常见,对招聘专业人才比较有效。其优点是招聘成本小,应聘人员素质高、可靠性高;新员工进入公司后离职率低,工作满意度较高,工作绩效较好。这类应聘者多数是公司内部员工熟知的亲人或朋友,所以他们对公司内部信息和岗位要求也有比较清楚准确的认识;另一方面,公司内部员工对被推荐者较为熟悉,会根据岗位的要求考虑他们是否具备相应的条件,进入公司后能更快地融入公司内部关系网络,得到更多的帮助和指导,因而在短时间内工作可能会有较好的表现。但采用该渠道时也应注意一些负面影响;一些公司内部员工也许纯粹为朋友亲人争取一个职位机会,而没有考虑被推荐人是否合格,更有甚者是有些员工或中高层领导为了栽培个人在公司的势力,在公司重要岗位安排自己的亲信,形成几个小团体,严重影响公司正常的组织架构和运作。

  二、招聘方案

  1、长年网络招聘:一般类型人才及管理人员。

  此类招聘形式获得的.信息量大,可选择的面也很广,企业可以对号入座寻求自己需要的人才。建议在一般的综合性网站进行招聘。

  采取常年招聘,一是因为常年招聘费用较低;二是如招聘人员随时发生,可随时变更招聘信息,效率较高。

  2、专业性人才及管理人员:此类招聘形式对招聘对象在行业、专业技能、职称、工作经验上针对性强,简历目标明确,可给企业节约筛选简历的时间,建议在一些专业性招聘网站进行招聘。在合作前,可先了解该网站浏览量、简历投递量、人才类型及行业类型等信息,建议先选择一到两家进行一个季度的试用,再决定后期的长期合作。

  3、如需加大公司招聘力度及推广度,可选择报刊及广告形式。此类招聘形式信息传播面广,全方面的吸引求职者,且可以有效树立企业形象。

  4、猎头服务:此类招聘形式虽然收费高,但针对性服务,且有广泛人才搜索网络,能根据企业所需人才的职业和职位的不同,为企业推荐不同的人才。推荐同时,会帮忙企业对推荐人才进行资质审查、技术技能评测。

  三、招聘时间安排

  一般求职者过完年从家里出来开始找工作,已就业者往往在这个时候跳槽寻找更理想的工作,所以年后3、4月份是找工作人最多的时候,相应的也是企业“招兵买马”的最佳时机。

  此外9、10月份适逢企业生产旺季来临,为争下半年业绩急需大量人才。另一方面,在校的毕业生面临走出校门、踏上职场,这些都形成了9、10月招聘求职的旺季。根据很多行业的招聘需求走势图来看,3月份和9月份的招聘需求量明显上扬,顾名思义,3月份和9月份又是旺季中的旺季。具体招聘时间安排可根据公司岗位编制及人员稳定、适合度而定。

设计方案 篇4

  课前谈话

  师:上课之前老师要和大家说两句话,请你们仔细听,对你就鼓鼓掌。不对,你就摇摇头。

  第一句:我们是好朋友!同学鼓掌。一下子让我拥有了这么多朋友,我心里都乐开了花。

  第二句:你们上课听讲真专心!

  师:看大家这么有精神的样子,我们就准备上课了,好吗?希望客商我们能专心学习,也能成为真正的好朋友

  认识安培

  师:刚才,我一下子认识了那么多新朋友,太高兴了。我啊,也给你们带了一个好朋友,你看(出示安培的图片)一起来喊喊他的名字

  生:安培

  师:安培到底是谁?又一个怎么样的人呢?请你认真读读这句话你就知道了。

  指名读

  师:第一次读就能读正确,真棒

  指名读

  师:最后半句不着急再读一次吗?

  生再读

  师:现在你能用这个句子来介绍一下安培吗?

  句式训练:安培是 。

  生1:他搞科学研究非常专心

  生2:他是法国著名的物理学家

  师:让我们一起来读读这段话,要是把红色的这两个词读得重一点就更好了。

  初读,了解故事梗概

  师:今天这节课我们就来学习安培因为做事情太专心,而发生的一件有趣的事情。故事的题目就叫《“黑板”跑了》,请你们和我一起写课题。(板书课题)谁能来读读?

  指名读课题

  师:读了课题你的小脑袋里有没有冒出许多小问号来?

  同学提问

  师:黑板怎么会跑呢?黑板为什么要加上引号呢?

  现在请你仔细想想,还能不能提出不同的问题。

  会问的人就一定很会学习。就让我们赶紧去读读课文吧,请先看读书要求:

  1、 要把课文读正确、读通顺,难读的词语圈出来多读几遍。再给自然段标上序号。

  2、 边读边考虑我们刚才提出的问题。

  明白了吗?赶紧从课桌里拿出课文纸大声读起来吧。

  同学读课文,教师将难读的词语打到课件上。

  车辆 只顾 衣襟

  掏出 车厢 后壁

  演算 情不自禁 聚精会神

  师:看到大家一遍接着一遍读课文,我都不忍心打断大家了。可是我很想知道这两个问题的答案,谁能告诉我呢?黑板为什么要加引号?黑板怎么会跑呢?

  生1:因为那不是真的黑板,是马车车厢的后壁。

  生2:马车跑了,马车的后壁就跑了,黑板也跑了。

  师:读了课文还不够,还要会读这些词语出示词语:

  车辆 只顾 衣襟

  掏出 车厢 后壁

  演算 情不自禁 聚精会神

  师:谁能来读一读第一行

  指名读

  师:衣襟这个词语特别难,谁能念?

  指名读

  师:知道什么是衣襟吗?看,老师这里(手指着自身的衣服领子),这就是衣襟,现在知道了吗?

  生齐答:知道了。

  师:现在谁来读读第二行

  指名读

  师:清楚又响亮,最后一排最难了,谁有勇气来挑战?

  指名读

  师:能把这三个词语念得掷地有声吗?

  指名读

  师:其中有一个词演算你知道是怎么样算吗?

  生:在黑板上一边算一边画

  师:张老师找到了有这个词的句子,读一读再想想什么是演算?

  出示:安培高兴地走过去,从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上演算起来

  生自由读句子,指名交流

  师:演算就是要找一个地方把一步一步写下来,现在你知道了吗?我们要把拦路虎一个一个消灭,我指一个大家读三次。

  师:瞧,我们多能干,一会儿功夫就把拦路虎都消灭了,要是再读课文,一定比刚才读得更棒了。现在请同桌小朋友你读一节我读一节,互做小老师,读得好就夸夸他,读得不好帮帮他。要是有难读的句子老是读不好,就把它划下来,等会儿我们一起来读。

  生互读课文

  师:有没有特别难读的句子和大家交流一下?

  没有同学举手

  师:老师刚才看到一个小朋友有一句话读得不是很好,我们一起来看。

  出示句子:

  可是安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。

  师:这个句子很难读,老师用了一些记号来协助大家,看能不能行了?

  出示句子:

  可是安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾/低着头/朝前走。

  师:有了我的协助,你能读了吗?

  指名同学读

  师:比刚才进步多了,谁能再来读一读。

  个别读

  齐读

  师:我这里还有一个句子,你能把这个句子读好吗?

  出示句子:

  可是黑板还在向前移动安培情不自禁地跟着黑板走,继续聚精会神地演算着

  师:这个句子里,有个词语形容安培特别专心,你发现了吗?

  生:情不自禁

  师:这是形容安培不自觉得跟着马车走了。

  生:聚精会神

  师:这回找对了。谁的小脑袋里还有4个字的,形容考虑问题特别专心的词语?

  生:专心致志(师在黑板上贴出词语)

  生:全神贯注(师在黑板上贴出词语)

  生:一心一意(师在黑板上贴出词语)

  师:我们一起来读读,把它们放进记忆贮藏室里面。

  细读:抓住“黑板”,学习安培为什么想找一块“黑板”

  师:现在让我们来做做小小侦探家,仔细读读课文的3、4、5找出有关黑板的句子,用横线把它们画下来。

  生一边读课文一边找句子,师巡视。

  师:有人已经找到好几句了,我们来交流一下好吗,你找到哪几个句子就来交流哪几个句子。

  指名交流

  生读:说来也巧,街道旁正好竖着一块“黑板”,好像特地为他准备的。

  出示句子:

  说来也巧,街道旁正好竖着一块“黑板”,好像特地为他准备的。

  师:你找到了这一句,还有吗?

  生:算着算着,这块“黑板”跑了起来,慢慢地向前移动。

  出示句子:

  算着算着,这块“黑板”跑了起来,慢慢地向前移动。

  师:你找到了这一句,还有没有?

  生:可是“黑板”还在向前移动,安培情不自禁地跟着“黑板”走,继续聚精会神地演算着。

  出示句子:

  可是“黑板”还在向前移动,安培情不自禁地跟着“黑板”走,继续聚精会神地演算着。

  师:还有两句你能找到吗?

  生:后来,那块“黑板”越走越快,安培觉得自身快追不上了。这时他才发现,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的'后壁。

  出示句子

  后来,那块“黑板”越走越快,安培觉得自身快追不上了。

  这时他才发现,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。

  师:请大家看大屏幕,我给这5个句子涂上了三种颜色,每一种颜色的句子分别在讲什么,请大家想一想。

  出示:

  说来也巧,街道旁正好竖着一块“黑板”,好像特地为他准备的。

  算着算着,这块“黑板”跑了起来,慢慢地向前移动。

  可是“黑板还在向前移动,安培情不自禁地跟着“黑板”走,继续聚精会神地演算着。

  后来,那块“黑板”越走越快,安培觉得自身快追不上了。

  这时他才发现,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。

  师:你看,这些句子涂上了不同的颜色,请你再读读,你又发现了什么?

  同学自由读句子。

  师:谁能来说说你发现了什么?

  没有同学举手

  师:第一个我来说吧,你看,第一句我就说黑板竖着(板书:竖着)第二个你能来说吗?

  生齐说:黑板动了(板书动了)

  师:最后呢?

  生齐说:黑板跑了(板书跑了)

  师:小朋友们,安培再街上一边散步一边考虑数学题,他发现一块竖着的黑板,就马上演算起来,后来黑板动了,安培还跟着黑板演算,最后黑板跑了,安培追不上了,他才发现那是马车车厢的后壁。

  师:这竖着的黑板是为安培准备的吗?他为什么要去找这一块竖着的黑板呢?请大家默读第三自然段,找一找答案。找到答案马上举手。

  同学自由大声读

  师:刚才小朋友们犯了一个错误,老师要求大家默读,他为什么要找一块黑板?

  生:他在衣襟上画着怕忘记了,就想找一块黑板。

  出示

  开始他在心算,用手指头在自身的衣襟上画呀画的,后来觉得需要找一个地方来计算一下才行。

  师:谁能边想象边来读这个句子。

  同学自由读

  师:读着读着,我仿佛看到安培一边心算一边在衣襟上画呀画的样子了,谁愿意来做做安培?指名读

  师:你一边画一边心算再想什么啊?

  生:数学题,很难算

  师:街上的行人来来往往好像很热闹,可是安培好像

  出示句子:同学接读

  什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低头朝前走。

  师:请你读读这句话,带着什么样的心情来读呢?出示

  出示句子:

  说来也巧,街道旁正好竖着一块“黑板”,好像特地为他准备的。

  师:读出安培喜出望外的心情来

  安培都高兴地喊了出来了,

  出示:

  太好了! 。

  他会喊些什么呢

  生:我可以演算这个题目了

  生:我想找黑板就找到了

  师:他还是一心想着数学题,我们都知道这个是马车的后壁,可是安培为什么不知道呢?

  出示句子

  安培高兴地走过去,从口袋里掏出粉笔再黑板上 地演算起来。

  你能把形容专心的词用进去说一说吗?

  师:原来是安培考虑数学题太专心了。所以才会把马车车厢的后壁当作黑板。那黑板动了,甚至跑了起来,专心的安培又是怎么样的反应呢?大家可以课后再去读读课文的第4、5自然段,自身去学学。

  写字,学习安培的专心

  师:最后让我来学学专心的安培,专心得来写写字。

  出示生字:

  考

  师:看这是什么字?认识这个偏旁吗?这是考字头。要写好这个字得注意笔顺,请你找到课后练习2考的笔顺,自身先书空一下。

  师:现在我们可以把它放到田字格里了,先写考字头,竖在竖中线上,再写横、竖折折钩。请你们也把考字放进田字格里。注意头正、身直、臂平、脚平。

  出示生字

  而

  师:课后请大家也用先书空,再看田字格里的位置,自身写一写。

设计方案 篇5

  结婚是人生的重头戏,却很少让人彩排演出,许多人往往是在决定结婚后才发现结婚不是件“容易”的事。从决定结婚日和宴客日,到用什么仪式结婚?在哪里请吃喜酒?光是邀请宾客名单这件事,就足以让亲家变冤家了。其它还有像印制喜帖、订喜饼与结婚蛋糕、挑选婚戒和婚纱摄影礼服公司、婚庆公司.蜜月行程安排,以及新房安置等繁琐复杂的种种问题,就够让一些怕麻烦的非常男女望风而逃的。

  难道因此不结婚?——当然不。虽然“婚姻是场甜蜜的灾难”,但只要做好准备,结婚一定会成为完美的第一次。爱过留痕都市完美结婚手册 结婚作为人生大事之一,琐屑与繁杂不可避免,但不管怎样,为了迈向幸福的生活,结婚的步骤还是要一步一步走,让完美悄悄地走入你和他(她)的心。

  第一步:

  登记虽说现在试婚与未婚同居的年轻人越来越多,但要想获得稳定的受保护的幸福,结婚登记是必不可少的。

  结婚登记程序结婚登记地点:男女一方户口所在地的婚姻登记机关。(详见婚姻登记处一览)携带证明:

  1.居民身份证。

  2.户口簿(或者集体户籍证明)。

  3.婚姻状况证明

  ①固定工、离退休职工由所在单位出具

  ②待业、个体无业人员由居(村)委会出具

  ③待业人员、个体户还应提供劳动手册(或执照)。

  4.二寸彩照3张,本人近期正面免冠二寸单人彩照3张,双方照片颜色统一,结婚登记处有宝丽来快照服务。

  婚前体检:

  1.持上述证明,由所在区、县民政局开具婚前体检介绍信。

  2.携介绍信,到所在区、县的妇幼保健医院进行体检。

  3.经体检证明符合条件的,持体检合格证明回民政局登记注册。其它需交纳结婚证工本费、服务费。

  领取结婚证书:

  婚姻登记机关在收到申请后将按照《婚姻法》的规定,对当事人进行审查,在被准予登记后,男女双方必须同时到场,然后就可以领到一张大红的结婚证书了。

  第二步:

  筹备婚礼婚礼不办喜宴行不行?这是城市中年轻人结婚时最烦的一个问题。其实并非不可以,完全可以用旅行结婚或简单的仪式及其它办法替代。但在越来越多的年轻人采取“简单”的结婚方式时,我们更关注那些无法“免俗”却又为此烦恼的年轻人们。

  婚礼筹备计划八至六个月前择定婚期、装修新房、决定婚礼形式及预算、预计宾客名单及预定酒席、选择摄影礼服公司、订购礼服、征询双方家长意见、积极参与并了解双方家庭生活、婚前健康检查。

  三个月前了解结婚之礼俗、寻找仪式场所、估计费用、选购婚戒及首饰件、进行美发、美容,整体、全身的保养、计划将来之理财及生育计划、安排蜜月旅游行程。

  二个月前购置新房家具、拍摄结婚照、设计发型及试妆、设计喜帖、确定伴郎、伴娘名单、办理护照(如出国蜜月旅行)。一个半月前购置家具、家电用品、邀请主婚人、介绍人、确定蜜月旅行细节、预订礼车、向公司申请婚假。

  一个月前决定婚礼策划细节、决定摄影、录影人员,添购蜜月所需物品、印制喜帖、装潢新房。

  一周前寄出喜帖,并电话确认出席宾客、订蜜月旅行行程及旅馆、与饭店敲定各项事宜,包括菜色、桌数及宴客区决定婚礼工作人员名单、订新娘捧花、伴娘捧花、各式胸花及礼车用礼花。打扫新居。两天前订购宴客当天所需之烟、酒、汽水、糖果、瓜子。婚宴物品送至婚宴场所,到美容院做各种保养,喜帖送达指定宾客处,与婚礼工作人员再次确认细节和时间,检查蜜月旅行所应携带衣物,对婚宴场所进行装潢和布置,再次与婚宴场所敲定各项事务。

  前一日全身肌肤保养,与美容师敲定次日美容、美发时间,提供结婚当日所需之礼金及红包,确定结婚礼服、婚宴服饰品,凡是次日所需首饰、配件、鞋子均须放妥,充足的睡眠(睡前不要喝太多水)。

  结婚当日时间安排吃一顿丰盛的早餐,请一两位好友随侧料理杂物,协助换礼服,男方准备礼品到女方家迎亲、宴客,走向幸福、甜蜜的新婚生活。

  第三步:

  拍摄婚纱照谁不愿让一生一次的辉煌瞬间永远定格,让那幸福的一刻成为永久。那么,去影楼拍婚纱照吧,也许,这是你惟一的选择。婚纱影楼攻略拍摄婚纱照已经成为婚礼中不可或缺的一环,而市面上大大小小的婚纱店推出林林总总的婚纱摄影服务套餐,价格从数百元到数千元不等,按照服务素质、选款数目、照片尺寸、相架质料、拍照背景、化妆发型设计次数等决定收费。现代人讲究物超所值,对于婚纱照来说,决定价格的是什么呢?有些什么服务内容?可以享受到什么优惠政策呢?这些都是消费者所关心的问题。

  一般说来,每家影楼都会有一个主套系推荐,这是一家影楼最大众化、最平均值的一种,里面所包含的服务与价值比都较能被顾客普遍接受。这样一套达到一定标准的套系中大致包括:拍摄时的内外景,服装造型两三套以上,一本大相册,各种尺寸的精放配框大相片几张,照相的毛片、底片赠送,结婚当天的礼仪服务,也许还有礼品赠送。 各种套系价格上的区别在哪里呢?价位低的,八百元以下的一般是纯拍婚纱照的(有的婚纱店不提供外景拍摄),照相毛片、底片不赠送或少量赠送,并且没有婚礼服务或只是最基本的如新娘化妆、礼服出租的内容,九百元以上到两三千元的就有基本内容,四五千到一万多的在拍摄环境、工作人员、相册多少、婚礼服务、各色赠礼上较完美。而在各种价位中所差的.内容主要是造型的套数、拍摄的张数、相片的特殊制作、相册的多少。收入相册的张数和婚宴服务的内容。拍摄中张数、造型套数的多少视价格而定,有一卷起拍的,多则四、五卷。相片的制作根据各店特色工艺和现代流行趋势及价格分类。相册的多少和收入相册的照片张数的多少是价格越低越少,越高就越多,一般四五千以上就会有一大一小或更多的相册,并且相册的大小,装饰精致程度,收入相片多少随价格变化而变化。照相的毛片也是价格越高赠送越多。另外,与之相关的还有大照片的特殊制作、张数等。婚礼服务的多少也随价格起伏,最基本的是新娘妆,再上去是礼服,价格低只提供一套,价格高可提供婚纱、晚礼服两套以上。然后是配套的首饰。新娘律花、喜帖、甚至伴娘妆、礼服及婚礼摄影、摄像等细节都视价格而定。

  拍照前应注意的细节

  1.拍照前一天,心情放松,提早休息,睡前少喝水,以免隔日眼睛浮肿,拥有了充足的睡眠拍起照片来才更为精神焕发,神采飞扬。

  2.拍照所需的首饰、丝袜、鞋子都要准备放妥,拍照时不要佩带过多的首饰。

  3.新娘应穿开前襟的衣服,以免换穿婚纱礼服时,破坏了脸上的妆容和发型。

  4.新郎西服要合身,以免举手投足不方便。

  5.新人护发、剪发、烫发最好在拍照前一个月完成,皮肤保养也要在拍照前一个星期即着手进行。

  6.穿着婚纱礼服时要搭配无肩带内衣,如穿着中式晚礼服,最好穿上衬垫或有钢丝的内衣,可以美化胸部线条。 保存婚纱小窍门 婚纱买回家,在婚礼后,要细心地把它藏在箱底,保存一辈子。不过,如果你轻易地把它托付给街头的小洗衣店,可能会后悔一辈子——因为婚纱的保养与其它贵重衣物很不同。但只要掌握几条小窍门,自己清洁、保存婚纱并不难。

  首先,在购买的时候可以问一下,这款婚纱是什么质料,附属的小珠子、小闪片有什么讲究,一般情况下,店主会知无不言,言无不尽。洗婚纱,湿洗是关键,因为婚纱上的小装饰,比如串珠饰边,经不起干洗的化学物质的侵蚀,最好的方法是把婚纱放入拌有温和、中性清洁剂的水中,浸泡一会儿,这能清洗掉酒席上红酒、荤油等留下的污渍,多泡一会儿,连看不见的污渍如汗渍、白酒渍也能除去。婚纱洗净、晾透了后,就可以收藏起来了,要存放在阴凉干燥的地方,比如壁橱甚至床底下。记住,不要把婚纱挂起来,因为,年长日久,有那么点分量的婚纱会产生垂力,把裙身拉长甚至撕裂。

  还有两个小问题不可不提:一是收藏婚纱前一定要洗手,千万不要粘上化妆品,否则时间一长,婚纱上就会有小黄斑;还有,婚纱内的大大的裙箍可以扭转起来收藏,但每年翻晒衣物时,要将裙箍恢复原状,免得它失去弹性。第四步:激情前夜婚礼就要举行了,可大家都很挠头,现在我们该做什么呢?毕竟这不是年轻人的专长,因为这是他们所未经历的。看看下面的文章,你就会豁然开朗了。选择什么日子结婚选择什么日子结婚,是一对新人及其父母都很重视的事情。当今社会上流行选择偶数日作为吉日良辰的做法,如二月二,八月八等等,认为有成双成对之意,预示婚后夫妻恩爱、白头偕老,且“八”的谐音为“发”,也是对未来生活的一种期望。选择“吉日”应征求双方父母的意见,同时要从科学的角度做出安排。

  有两点需要注意:

  一、结婚日期要避开女方的月经期,女方不能羞于启齿。选“吉日”时,男方要特别注意倾听女方的意见。

  二、要考虑各方的安排。如果婚期与节假日统一,或许是明智之举。这样做的好处是:有纪念意义;新婚披上节日盛装,增添情趣;亲朋好友有时间参加婚礼,气氛热烈,并且款待亲朋与家中过节合而为一,既节省又喜庆。

  选择到哪儿举行婚礼如何在这众多的地点拣选合心意的设宴场地呢?除了考虑地区及价钱外,场地提供的食物及服务素质以及场地环境及间隔都是新人考虑的因素。 地区选择。新人可考虑选择的地点是否邻近新居、男家及女家以及亲友居所。同时需留意地点交通是否方便,例如邻近地铁站、巴士站,附近是否有泊车地方等。

  订位细则要清楚。大型宴席宴请宾客时涉及的金额达万元以上,所以订酒席时不要掉以轻心,尢其是各项收费及服务范围更应白纸黑字详细列明,切勿口头承诺。以下是预订酒席及写菜单时要注意的地方:菜单上的菜式,应详细列明,不要接受一些模棱两可的字眼,如“清蒸海上鲜”或“龙凤展翅”等等,要订明内容。海参或鱼翅、乳猪是全身还是部分,均要一一列明。

  预订地方时,必须在订单上列明摆酒的厅房名称,以免日后位置太挤或席位分散也无法投诉。

  在订席时,应定一间新人休息房,并保证新娘房不会太远、太窄,且不易被人偷窥。因为新人需更衣补妆,春光乍泄便不妙了。清楚列明每一项收费价目,如茶水、开瓶费、啤酒、汽水、席前点心及服务费等。

  交订金前应问明如因遇天气不佳或意外事情取消婚宴时,订金将如何处理,还有是否要赔偿损失,当然不能忘了索取订金收据。要清楚席数可增减的数额和余下酒席的处理方法。预算桌数应考虑客人的出席率,以免到时由于宾客不足或超出,出现一些尴尬的情况。

  设宴订位时,对主人的座席要有一定的安排,其他客人通常没有特别限制,多数以先到先得。如选择结婚旺期来结婚,则要预先订位,尤其是一些热门地点更应提早预订。现在很多婚宴主人都会预先为宾客安排位置,避免到时由于忙乱得罪亲友。所以系统一点的做法是预先编排座位,分配台号,使宾客各入其位,皆大欢喜。婚礼前夕锁定目标。自己结婚了,为姐妹着想,挑个最好姐妹,明天抛花球时瞄准出击!(她的出嫁意欲)

  2.光滑无暇。检查身体各部分的毛发生长最新情况,唇上细毛也得注意!

  3.翻查纪录。是指与老公由相识、触电、订情、初吻、求婚等每一个细节的时间、地点,明天被玩或玩人,应付自如。

  4.练习誓词。“我愿嫁”为免明天读誓词时紧张得哑口无言,多练习!

  5.润滑无名指。为免明天身心紧张、手指绷紧、膨胀,结婚指环无法套上请多涂润手霜。

  6.冰敷茶包。准备结婚累得黑眼圈都跑出来,今晚不慎又失眠不是火上加油?找个(多几个无妨)黄菊茶包放进冰箱,待明天冰敷去眼肿吧!记着敷后稍作休息,不然闭目养神一会儿也好。

  7.找对角度。对镜看看哪个角度最好看?三七面还是正面?不要忘记,明天闪光灯都对准你!

  8.最后审察收身紧身衣、性感内衣是否都完好无缺?

  9.放松心情不要紧张,轻松点,放些柔和音乐,浸个香熏泡泡浴,准备明天的大好日子!

  第五步:

  婚礼虽说结婚是第一次,婚礼主角也是第一次扮,但毕竟参加的婚礼多了,年轻人也都知道婚礼的大致情形,下面只是给出一些小建议,让自己扮主角的新人更加游刃有余地“参加”自己的婚礼。男女主角的应酬技巧喜宴通常在婚礼后举行,现代的宴客则渐渐改在晚上举办而地点也渐渐改在饭店。喜宴多半都有一定的程序,新娘通常要换3-5套不同的晚礼服,可以尽情地表演服装,而且是惟一的女主角哦除敬酒、谢客、送客外,新人多半不离开座位;但是一方面要注意礼服,一方面要注意来来往往的人,因此多半都吃不到什么东东。所以,在婚宴前多吃一点是很重要的。事先也要了解来宾背景。在喜宴前对来宾有个大概的了解是非常重要的,因为来的既有男方的朋友,也有女方的朋友,可能有一些是他们对方此前没有接触过的,所以事先对着请柬名册和相簿互相了解一番可大大避免在婚宴中产生尴尬的场面。应付酒水仗在婚宴中新郎新娘免不了要受到亲朋好友的敬酒,但一定要半推半就,开始的时候一定不能表现出杯杯都干的豪爽,否则无论是旧友还是新交都会与你来个干杯,酩酊大醉不但会影响整个婚宴的进行,更坏了洞房的“好事”!所以在婚宴前就要做好准备,挑两个会喝且能说会道的伴郎伴娘作为挡箭牌,这可是一定要的哦!应付娱乐节目在婚宴的后段,一定少不了些小游戏作为插曲戏弄新人,这可是最难应付过去的一段时间。这时新人应该尽量表现出大方磊落的样子,尽力迎合(即使有些较为开放的节目,如当众亲吻、口喂葡萄等),否则你越扭捏,众人越会起哄,会完全陷入设好的陷阱里。这段时节就是一个节目一个节目快点完成,越快越好,只要新人齐心协力,共患人生第一个“难”,便完成婚宴的历史使命了。如何增添婚礼气氛要宾客在芸芸婚宴中记得你实非易事,以下是一些令人对婚宴印象深刻的小招数。

  1.在请柬内放一张留言卡,并要求宾客在卡上写下对一对新人的祝词或感觉。然后把它放进宴会的收集箱,新人随即在婚宴上朗读这些亲友的祝福话语,相信现场气氛必定令人感动不已。

  2.放一个即用即弃相机或现在流行的宝丽来在每张桌子上,让宾客可以自己替自己拍照,增加现场气氛。甚至可让宾客自拍宝丽来时,在相片上写上多谢他们出席的字句。

  3. 请摄影师要求宾客向着摄录机说几句祝福的话。可于婚礼后要求摄影师将这些宝贵的片段剪接到你的婚礼录像带上。

  4.用一个小相架,作place card及纪念品的双重用途。我就曾经到过一个婚宴,并见自己的名字被放在一个精美的银相架内。而这个相架,我是可以据为己有的。那种兴奋的感觉,绝对是宾客希望得到的。

  5.将一瓶肥皂液放在每张桌子上,好让宾客可以用吹出的泡泡向你祝福。你更可在泡泡液樽上写上你与他的名字,令这小玩意更有意思。第六步:洞房花烛夜人生四大喜事之一,自然随你怎样就怎样,不过要记住,这只是完成了你的结婚进行曲。如何能让锅碗瓢盆进行曲也奏得如此完美,就要靠真心、真情、真诚、真爱来维系喽。

设计方案 篇6

  活动目标:

  了解海洋丰富的宝藏与人们生活的密切关系,萌发保护海洋环境的意识。

  活动准备:

  地球仪、挂图《有用的海洋宝藏》、制作多媒体课件、实物(各种海鲜、盐、贝壳、珍珠等)

  活动设计:

  1. 了解海产品有哪些

  教师出示准备好的各种海鲜食品,引起幼儿对海洋的兴趣。(墨鱼、海带、虾、扁鱼、枪蟹)

  a、今天老师给大家带来了很多好吃的东西,不知道大家平时生活中,有没有见过呢?它们分别是什么东西呢?现在我们来看一看。

  b、你们知道这些东西都是从哪里来的呀?比如说,西瓜是从田里摘下来的,苹果是从树上摘下来的,河虾是从河里捞上来的)

  重点要让幼儿分清海和河的区别,分清海产品与淡水产品的区别

  c、教师小结:这些都是从大海里捞上来的食品,你们吃过这些东西后觉得这些东西都有点什么味道呀?

  可以请几个小朋友用舌头舔一舔这些海产品的味道,从而得出结论:海产品的味道是咸咸的。

  2、了解海产品为什么是咸的

  a、大海可真是很能干,给我们带来了这么多好吃的东西!那你们知道它是怎么做,才能让这些食品变的咸咸的呢?幼儿充分发挥想象力讨论。

  b、教师小结幼儿的讨论的结果后出示白白的盐。你们知道这是什么吗?是什么味道的吗?你们知道盐是怎么来的吗?

  c、教师播放工人晒盐的图片,幼儿了解盐的由来。

  d、教师小结:大海里的水份里含有大量的盐的成分,所以在海里的一些水产品也变成了有咸咸的味道。给我们的餐桌增添了更多的食品,和不同的风味。

  e、播放各种海鲜的图片

  3、了解更多的海洋里的.宝藏

  a、我们知道海洋里有好吃的各种海鲜,你们还知道海洋里还有什么宝贝吗?

  b、幼儿讨论后教师给予小结:

  (1)海底里有丰富的矿藏,比如石油,我们的生产生活都离不开它(同时播放海上石油井的图片);

  (2)海底里有美丽的珊瑚,珍珠,可以美化我们的生活(同时播放其工艺品的图片);

  (3)海水的冲击力可以用来发电,就是水力发电(同时播放发电厂的图片);

  (4)海水可以帮助人们运很重的物体(同时播放大轮船的图片);

  4、寻找海洋,保护海洋

  a、师幼讨论总结:海洋的美丽和海洋给人类带来的宝藏

  b、那你们知道在地球上海洋有多大吗?

  播放世界地图,请幼儿找一找,地球上的海洋在哪儿。了解海洋面积很大。

  c、地图上海洋是蓝色的,很美。但现在大海妈妈的颜色变了。(教师播放大海被污染的图片,鱼类在海滩集体死亡的图片)

  因为我们人类不断的生产,不断的把废物投放到大海,大海受到了污染,所以在那里生活的各种动物,生物的生命都受到了威胁。那我们应该怎么做呢?

  d、教师小结:海洋是美丽的,为人类作出了巨大的贡献,它是人类的好朋友,要好好保护它。

设计方案 篇7

  [导学新概念]

  高六册第一单元安排的是科技说明文和科技论文的阅读,《数学与文化》是其中的第一篇。阅读科技说明文和科技论文,需要提要钩玄。“提要”就是提炼出文章论述的要点,“钩玄”就是探索文章更精微的内涵。换言之,提要就是概括文章的内容要点,钩玄就是分析作者的思想观点。因此,学习本单元,要通过对文章内容的提要钩玄,加深对文章的理解,增强对文章概括分析的能力。

  《数学与文化》一文,主要阐述了作为人类文化组成部分的数学的特点,读后可让我们感觉到数学对于人类的积极作用。阅读时要把握提示语,提取概括句。更重要的是对每一个特点作仔细的分析,找到数学与文化的关系、数学与人类的关系。

  [资料显示屏]

  北大数学所所长张恭庆院士将数学的作用分为三个层次。第一个层次,为其他学科提供语言、概念、思想、理论和方法。自然科学和经济、管理等社会科学,离开了数学,便无从产生和发展。第二个层次是直接应用于工程技术、生产活动,这类例子是大量的。第三个层次,是作为一种文化,对全社会的成员起着潜移默化的作用。一个民族数学修养的高低,对这个民族的文明有很大的影响。

  ——《数学——撬起未来的杠杆》

  数学正越来越广泛地应用到人文科学、社会科学领域。世界上很多经济学家,常常是先获得了数学博士学位后才研究经济的。有人曾用概率统计法研究《红楼梦》作者的语言习惯,发现后四十回与前八十回是很一致的。说明曹雪芹曾创作了后四十回,至少留下了后四十回的部分手稿。原苏联曾有人对《静静的顿河》一书的真正创作者提出过疑问。有人用概率统计法研究该书的用词习惯,发现与肖洛霍夫其他著作的习惯是一致的,因而认为此书确是他写的。

  ——《数学——撬起未来的杠杆》

  回顾过去的一个世纪,数学学科的巨大发展,比以往任何时代都更牢固地确定了它作为整个科学技术的基础的地位。数学正突破传统的应用范围向几乎所有的人类知识领域渗透,并越来越直接地为人类物质生产和日常生活作出贡献。同时,对于当今社会每一个有文化的人士而言,不论他从事何种职业,都需要学习数学、了解数学和运用数学。现代社会对数学的这种需要,在未来的世纪中无疑将更加与日俱增。

  ——《蚁迹寻踪及其他数学探索》(美)

  [教学设计ABC]

  设计A

  一、导语设计

  1.可以从一般人对数学的认识上导入。我们总以为数学是自然科学中的基础学科,它与文化不会有什么关系,事实却并非如此。(这样导入可引起人们对数学文化的重视)

  2.可以从20xx年北京的国际数学家大会导入。(这样导入有利于培养对数学的兴趣)

  二、过程设计

  1.浏览阅读,把握文章的大致内容浏览是一种快速的阅读方法,其目的是要把握文章所写的内容。浏览的关键是:

  (1)细读开头,寻找有关文章所写内容的提示语;

  (2)关注提示语,提取与文章标题或内容有关的概括语句。《数学与文化》的开头部分由11句话组成,其中最富有信息量的是第10句:“我这里并不想概括什么是数学文化,而只是就它对人类精神生活影响最突出之处提出一些看法。”这句话告诉我们,本文要谈的是数学文化对人类精神生活的影响。然后浏览全文,可以快速提取出论述数学文化特点的几个提示语“首先”“另一个特点”“再一个特点”和“总之”“概括为一句话”“最根本的特征”等提示语。这样全文的大致内容就已经清楚了。

  2.精读文章的主要段落,分析文章的基本观点。

  精读就是反复仔细地阅读,其目的在于把握文章的基本观点。精读需要做的工作是:

  (1)筛选观点与材料;

  (2)分析段内层次,辨明句间关系。例如文章的第二段谈的是数学的第一个特点,即“数学追求一种完全确定、完全可靠的知识”,这是本段的观点;接着用欧几里德平面几何中三角形三内角之和等于180°为例进行证明,说明数学所追求的完全确定和完全可靠是指在一定命题范围内的绝对正确,没有例外。然后,文章就着重论述产生这个特点的原因(与数学的对象和方法有关),这等于又提出一个观点,接下来文章就从“对象”和“方法”(重点谈的是方法)两方面来论述。最后又阐述了这种数学方法对人类认识方法的影响,并揭示出这种方法的实质:是一种求真的态度,是人类文化发展到高度的标志。

  再如文章的'第四段谈的是数学的第三个特点,即数学“不仅研究宇宙的规律,而且也研究它自己”。这是本段的观点,接下来用三句话对这一观点加以解释,再往后就用大量的数学研究的材料来证明数学的这个观点。材料从希腊人研究有理数的问题开始,到三等分角的问题,到五次以上方程的求解、平行线公理的证明,到不可交换的乘法的研究等等,说明数学一直在进行着对自己的研究。本段的最后指出数学对自己的研究(即数学的“变)是从否定自己开始的。数学的这一特点显然对人类精神有着明显的影响。

  按照精读的基本方法,可以把文章其他段落的意思都概括出来。然后把几个段落的意思合并起来,就准确把握住了阔文的内容。

  设计B

  一、导语设计

  同设计A

  二、过程设计

  1.阅读文章第一段,分析句间关系,找出提示本文主要写什么的句子。

  经过认真阅读,不难找到第10句:“我这里并不想概括什么是数学文化,而只是就它对人类精神生活影响最突出之处提出一些看法。”

  2.快速浏览,找出集中写数学对人类精神生活影响的语句浏览时一定要注意文章每段的首括句,把握住首括句,就可推进阅读速度,从而很快找到我们需要的语句:“数学深刻地影响人类的精神生活,可以概括为一句话,就是它大大地促进了人的思想解放,提高与丰富了人类的整个精神水平。”

  3.思考:数学怎么会影响人类的精神生活呢?——因为“数学作为文化的一部分,其最根本的特征是它表达了一种探索精神”。

  4进一步思考:为什么说数学的根本特征是表达了一种探索精神呢?——这与数学的特点有关系,自然转到文章的主体内容上。文章谈了数学的三个特点:一是“数学追求一种完全确定、完全可靠的知识”,二是数学追求的是宇宙的根本,三是数学总是“不断反思、不断批判自己,并且以此开辟自己前进的道路”。这三个特点的根本点就是探索,对知识、宇宙和自己的探索。

  5回到数学与文化的主题上来,明确数学作为一种文化,它始终处于现代文化的中心地位,进而明确“一种没有相当发达的数学的文化是注定要衰老的,一个不掌握数学作为一种文化的民族也是注定要衰落的”。

  6在思考讨论以上问题的时候,可以说说一些语句的含义。

  设计C

  一、可从著名数学家陈省身为20xx年北京少年数学大会的题词“数学好玩”导入,引发同学对数学的讨论,谈谈对数学的认识和理解,把本文的观点适当地加进去一些,围绕数学的话题,尽量自由地交谈,以便让更多的同学了解数学,喜欢数学,研究数学。

  二、以本文为基本阅读材料,进行探究性学习。写一篇小论文,可以谈数学在现实生活中的具体运用,也可谈数学对人的精神的影响。无论写什么,都要求作者有明确的基本观点,材料也要尽量地丰富,避免简单的理论说教。

  根据课文进行研究性学习,是一种较开放的学习方式,应在平日的学习中多予渗透。

设计方案 篇8

  10周年庆典活动方案,公司成立了十周年,在这十周年里员工们和公司一起成长,一起作战。以下这篇是关于公司企业10周年的庆典活动方案范本。感兴趣的.朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。

  10周年庆典活动方案:

  为了庆祝湖南*****有限公司顺利投产十周年,增强全体员工的凝聚力、向心力,提升**文化,展示员工风采,彰显企业品牌,人力资源部特策划此次**周年庆典。具体方案如下:

  一、 活动主题:风雨中,我与**一并前行**周年庆典

  二、 活动时间:20xx年3月17日22日

  三、 活动地点:园区及预订酒店

  四、 活动总体安排:

  1、3月10至15日由各部门进行内部宣传及外部宣传,3月18日举行周年庆典仪式; 2、3月10日至16日由各部门进行内部宣传发动,并确认参加文艺晚会的节目; 3、3月17日至18日17:30分由各部门报送参加文艺晚会的节目名单至前台文员处; 4、3月20日16:00由人力资源部组织参加演出人员在办公楼大厅现场抽签,产生彩排序列;

  5、3月20日18:00由各部门负责人及评委对晚会彩排节目进行评选,确定入围节目; 6、3月21日18:00由人力资源部组织晚会预演;

  4、3月22日晚18:30在预订酒店正式举行**周年庆典文艺晚会。

  【**周年庆典仪式】

  一、活动主题:**周年庆典仪式

  二、活动时间:20xx年3月18日10时

  三、活动地点:园区

  四、活动对象:公司全体职员

  五、活动程序:

  1、09:50 周年庆典仪式各项工作准备完毕;

  2、09:55 公司全体职员进入指定区域,按照组织序列列队;

  3、10:00 主持人登场,宣布仪式相关注意事项;

  4、10:05 各位嘉宾及公司领导入场并鸣炮;

  5、10:08 主持人宣布仪式开始并介绍嘉宾、领导及开场白;

设计方案 篇9

  一、工程概况

  1.1工程简况

  1.2雨季施工的项目、部位

  根据施工总体进度计划安排,本工程外装修工程、内装修工程、门窗工程、屋面防水工程的施工正值本年度的雨季施工阶段中。

  在确保现场排水畅通无阻的同时,必须采取措施保证装修物资不被雨淋。合理安排施工顺序,晴天抢室外工作,雨天以室内作业为主,保证各个施工阶段不影响总体施工工期,从多方面进行合理安排,加快流水节拍,集中力量,连续作战,将雨期施工的不利影响降至最低,以保证优质高效地完成施工任务。

  1.3雨季施工的难点

  本工程车库顶板回填正在进行,现场雨后泥土较多,且回填区域无法堆放材料,使可利用的材料堆放区只有在规划路西侧人行道,面积非常狭窄。

  二、雨季施工部署与管理

  2.1雨季施工的布暑与管理

  根据该工程施工现场景观布置及回填土的实际情况,在地势较低的部位布置潜水泵,将水直接排到市政管网。从规划路通往各楼座的临时道路表面铺设石屑等便于通行。

  2.2雨季施工的组织管理

  项目部成立雨季施工领导小组:

  组长:X

  副组长:X

  组员:X

  设天气预报员,及时向雨季施工领导小组通报天气。

  三、雨季施工的准备工作

  3.1雨季施工的思想准备与技术准备

  在雨季施工到来之前,要做好全场施工人员的思想动员工作,组织一个以项目生产负责人为首的防暴风雨抢险小组,一但暴风雨来临有备无患。组织施工人员学习雨季施工的技术知识,提高对雨季施工的认识和雨季施工的重要意义。

  3.1.1组织生产、技术、劳务队的相关人员认真学习公司有关文件及有关雨季施工规范的规定,掌握雨施要求。20xx年6月底前组织项目部由技术、生产、安全等相关管理人员认真学习相关规范和有关要求。

  3.1.2根据本方案认真作好技术交底,雨施前将各分项工程操作要求书面交底。

  3.2雨季施工的材料设备的准备

  雨季施工期间,应准备充足的防水材料及设备,做好雨季施工的物资准备。

  3.3雨季施工的物资准备

  3.4施工现场准备

  现场环路排水通畅、排水设备齐全。设备的'防护接地和防雷接地必须安装齐全,在雨季来临之前购买应急防风防雨物资设备。

  四、雨季施工的主要技术措施

  4.1主要分项工程技术措施

  4.1.1雨季施工期间要加强天气预报的收视工作,掌握天气变化情况,防止暴风雨的袭击。

  4.1.2建筑装饰装修等材料堆放地点要碾压夯实并垫高300mm,防止倾倒伤人及材料受潮。现场工棚、职工宿舍、食堂等应进行检修。钢筋、木模板、门窗等构件要加盖苫布或塑料布。

  4.1.3屋面工程

  屋面工程中个别位置珍珠岩暴露的应在表面抹水泥砂浆,防止珍珠岩内灌水。

  4.1.4外装修工程

  外装修工程的外墙抹面层在含水率达到要求的标准后方可进行涂料施工。如遇雨须待其干燥后方可进行涂料施工粉刷。

  4.2接地和接零保护

  4.2.1对变压器工作接地装置,进行断电摇侧接地电阻值的检验,作好记录,接地电阻R≤4Ω。自变压器低压侧出线以下均设专用保护零线。

  4.2.2本现场配电箱均设重复接地,接地电阻不得大于10Ω。外用电梯等现场最高点均应做防雷接地。

  4.2.3配电箱、开关箱内均分设工作零线端子和保护零线端子,工作零与保护零要分开。

  4.2.4配电箱和开关箱的金属箱体,金属电器安装板以及箱内电器不应带电金属底座外壳等必须作保护接零。现场配电箱必须按照公司安全处要求设围栏,围栏也要做保护接零。保护接零应通过接线端子板连接。

  4.2.5与电气设备相连的保护零线截面,应为不小于2.5mm2的多股绝缘铜线.手持用电设备的保护零线,应使用绝缘良好的多股铜芯橡皮电缆,截面不小于1.5mm2,颜色为黄/绿双色线。保护零线截面应不小于相线截面1/2。相线截面小于16 mm2时,保护零线截面与相线截面相同;相线截面大于16 mm2小于35 mm2时,保护零线截面为16 mm2;相线截面大于35 mm2时,保护零线截面为相线截面1/2。

  4.2.6保护零线不得经过开关、熔断器,不得做工作零线用,要做到专线专用。正常情况下,保护零线不得有工作电流通过。

  4.2.7对产生振动较大的设备,其保护零线连接点不得少于两处。

  4.2.8从变压器低压侧出线到各一级配电箱的电源线均采用三相五芯电缆,埋深不小于0.7M,凡是穿过大门口等车辆较多路段,要加设钢套管保护。现场电动机具电源线严禁拖地,明设时要做好防护。

  五、雨季施工的质量、安全、消防以及环境保护管理措施

  5.1工程质量保证措施

  现场各分项施工都已进入收尾阶段,质量方面重点应加强成品保护,主要检查各楼机房层门槛是否有渗水现象,保证楼内墙面不会被水浸泡。

  5.2施工安全措施

  5.2.1成立由项目经理为组长的安全生产领导小组,设专职安全检查员,并把外墙施队安全员纳入正规管理,实行安全群众监督员制度,在劳务队各班组中设1名懂安全的群众监督。

  5.2.2对所有施工人员均进行三级教育,上岗前不少于48小时的安全培训,组织学习上级颁布的安全生产法令。

  5.2.3作好各项工程的安全技术交底。每周组织施工人员进行一次安全教育,而且自有职员必须参加安全教育,教育后外施队负责人和项目部负责人必须在记录上签字认可,使施工人员懂得“安全第一,预防为主”的方针。

  5.2.4对电工、机工及其他特殊工种的人员必须持证上岗。进入施工现场人人都要戴好安全帽,高处作业必须系好安全带。雷雨天不得进行焊接作业。

  5.2.5作好“四口”及邻边的防护工作,楼梯口支搭1.2米高的防护栏杆,水平杆间距≤600mm,在电梯门安装完毕前电梯井口安装

  1.2米高可翻启式金属防护栏杆。

  5.2.6施工期间的施工照明采用36v的安全电压。建筑物周围设排水沟,室外电梯要设接地避雷装置。6级大风和大雨应停止施工作业。

  5.3消防保卫措施

  5.3.1认真贯彻落实“预防为主,防消结合”的方针。

  5.3.2现场与易燃、易爆及装修材料的存放应按照平面图要求有独立的库房予以保存,保持安全距离,严禁混放。

  5.3.3施工现场严禁吸烟,并悬挂明显标志。

  5.3.4所有电气焊、防水工程施工均应事先办理用火申请手续,清理周围易燃可燃材料,设专人看火,并确保施工作业面内有切实可靠的消防措施,操作完毕后应浇灭焊渣,确保安全后方可离开。

  5.3.5所有施工人员均应通过防火培训,均应了解火灾事故发生后的自救措施和掌握灭火器材的使用。

  5.3.6施工现场发生刑事案件、治安案件和灾害事故要明确分工,严格按照突发事件应急预案组织实施。

  5.3.7现场材料、机械、工具等运出现场时,必须具有材料或保卫部门开具的出门证,门卫才能放行。

  5.3.8雨后要组织安全管理人员对脚手架进行全面检查,重点是脚手架底座处是否松动或有下沉现象?脚手架卡扣件有无不实或开扣现象?所铺设的脚手架防滑挡板是否完好等现象。

  5.4应急措施

  5.4.1一旦狂风暴雨来临,首先由应急领导小组组长发布停工指令。紧急疏散施工人员。首先检查电器设备开关箱,关闭一切不需使用的电源,防止雷电击伤施工人员。

  5.4.2由小组成员组织施工人员抗风排水,启动集水坑内的污水泵抽水排洪。

  5.4.3由小组成员对重要部位定时巡视,遇有异常情况立即疏散施工人员,并向组长汇报,同时布置警戒线。

  5.4.4组织施工人员检查排水沟是否通畅,建筑材料是否覆盖压实。

  5.4.5尽量做到把风险损失降至最低。

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