六年级的作文

时间：2023-09-10 09:29:14 六年级作文我要投稿

六年级的作文(汇编6篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文(汇编6篇)

六年级的作文篇1

　　我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——李维平老师。

　　记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对李老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“屈金博”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

　　李老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的'错误。记得有一次，同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。

　　老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

六年级的作文篇2

　　11月6日，是一个秋高气爽的日子。一进教室，教室里热闹非凡，每个同学脸上都洋溢着兴奋。你想知道为什么吗？哈哈，因为我们今天要去长隆欢乐世界秋游！

　　坐在车上，一路欢笑，大家嬉笑着，讨论着长隆的各种有趣的地方。

　　刚进了门口，就能依稀听到里面传来的刺激的尖叫声。我们不由得又对即将到来的趣味感到期待。还好，一到了那，马上就解散了。

　　我们边走，边对伍月粤手上的地图开始指指点点。有的说先去这玩，有的说先去那玩，有的说先找地方填肚子……我们商量了半晌，决定先去----

　　飓风飞椅

　　我们为了能多玩几个项目，飞快的跑到了飓风飞椅的.侯玩区。刚进了长廊，我们呆住了，好长一条长龙！大概有几百人在排队等候！还好，功夫不负有心人，人数随着一次次的入场，一点点减少，不过一会儿就轮到了我们。我们找到了空位，锁上安全措施，抓着扶绳等待刺激的到来。飞椅渐渐开始动了，缓缓往前走，慢慢地…越来越快，直到真的“飞”了起来。我“飞”在空中，脸上有些怕，这可跟我想象的不太一样，这速度…哎，不管了，长隆的安全措施不会很差的吧…突然，我觉得脚腕一样，低头一看，我的鞋带正迎着风在飞舞，我看了，有些担心，会不会连鞋也飞下去啊…-_-#

　　龙卷风暴

　　坐完飞椅，腿都有些软软的。两位组员似乎又看到了什么新奇的玩意儿，眼睛亮亮的跑了过去。就见一个奇怪的机器，将一个坐满人的架子，一会旋转360°，一会旋转180°，真是惊心动魄！徐咏蕾和周悦滢先去体验了一把，下来后拼命拉着我们去玩，说“太好玩了”。我没办法，被她们拉上去，抱紧了两边紧紧压着身体的扶手。架子缓缓上升，很快我们的姿势就变成了后面的仰面躺着，头冲下，前面的趴在半空，整个身子朝下，看着就惊心动魄。突然，哧的一声，架子飞快的晃过来又晃回去，我们又跟前面的姿势相反了，一共持续了三次，整个人都晕晕的。坐完第一次，我叫她们先去，我休息一下。回味着，突然觉得蛮刺激，蛮好玩的嘛。她们下来之后，我又跟她们去玩了好几遍，真是一群可怕的小学女生！QAQ

　　这次春游，是我们倒数第二次能跟同学们自由自在在一起玩的机会，希望，下一次会更加难忘。

六年级的作文篇3

　　我独自站在窗边，慢慢地将窗子打开。望着窗外那花红柳绿的世界，感受着花儿带给我的芬芳，让那调皮的风儿放肆地亲吻着着我的脸。

　　望着那一望无际的天空，看着蔚蓝天空中翩翩起舞的蝴蝶，我似乎也变成了蝴蝶群中的一只，在天空中自由自在、无忧无虑、无比快乐的飞舞着，扇动美丽缤纷的翅膀，在阳光的照射下闪烁着耀眼的光芒。

　　望着那一望无际的天空，看着蔚蓝天空中飘来飘去、悠闲自在的云朵，想象着它的无穷变化。一会儿变成了一匹奔驰的骏马，一会儿又变成了一团软绵绵的棉花糖。多姿多彩，奇幻有趣，让看的人流连忘返。

　　仰望天空那一刻的美丽绚烂。蔚蓝色天空的迷人，鸟儿的活泼可爱，蝴蝶的娇小动人……这一切，就像一幅美丽的画卷，不仅仅是动人，还充满了无限的生机，使人看了一眼就彻底的`爱上了它——这个美丽的景色。

　　蔚蓝的天空是那么的干净！那样的纯净！哦！我真想有一双翅膀，带着我飞向蓝天，尽情地感受大自然的美丽！尽情地享受大自然的风采！望着蓝蓝的天空，我的心情不知不觉舒畅了起来；望着蓝蓝的天空，我的心不知不觉飞向了那儿，在云彩中飞翔。

　　我静静地站在窗子边，让思绪飘，让幻想飞，久久的，久久的……

六年级的作文篇4

　　时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，值得回忆的20xx年匆匆地走了，人们迎来了新的一年，开始了又一段旅程。

　　在辞旧迎新的时刻，我相信大家都有许许多多的愿望，我也不例外。

　　我的第一个愿望是让自己的学习更上一层楼。我的学习成绩一直很不理想，虽然偶尔也能取得比较好的.成绩，但是我希望这些好的成绩，能通过我的刻苦学习变成永久，而不是短暂的。因为我想让我的爸爸妈妈看到我的好成绩后开心、快乐！

　　我的第二个愿望是祝我所有的亲人都身体健康、万事如意，尤其是我的爸爸妈妈，他们的身体一直都不是很好，爸爸经常感冒，妈妈总是背疼。所以，我想让他们在新的一年里身体一天比一天好，一天比一天开心，让他们在新的一年里健健康康、快快乐乐的！

　　我的第三个新年愿望就是每个人每天都能开开心心的，都能微笑地面对生活。大家都生活在地球这个大家园里，彼此之间应该互相帮助，互相爱护，大家相处在一起要宽容，不要斤斤计较，你给他人一个微笑，你就能够获得许多快乐，我爱人人，人人爱我，人们只有生活在这样的家园里才会感到温暖、开心。

　　有的人的新年愿望是希望自己的成绩步步高升；有的人的新年愿望是希望自己能得到别人的赞同；有的人的新年愿望是来年赚大钱。而我最大的新年愿望就是希望全世界人民都能开心度过每一天，都能微笑着面对生活，不管遇到怎样的艰难险阻，都能乐观面对。希望我的新年愿望能够实现！

六年级的作文篇5

　　我是一个名副其实的赖皮王。记得有一次，我和爸爸下棋，爸爸用马开掉了我的一个车，我就耍赖：“爸爸，这次不算，我还没想好呢！”爸爸只好答应了。过了一会，他用车又将死了我的帅，我立马说：“我要悔棋！”爸爸拗不过我，又只好答应了。后来，我把爸爸的将将死了，爸爸说：“悔棋！”我笑哈哈地说：“你辈分比我大，怎能悔棋？”爸爸没办法，只得又让我了。

　　喜好贪吃

　　我是一个超级贪吃鬼。记得有一次，妈妈买了三斤苹果，说好了全家每人三个。我只用仅仅三分钟，就把三个苹果解决了，然后眼睛直勾勾地盯着妈妈那三个苹果，妈妈见我那馋样，就把她的那一份给了我，我又用了仅仅三分钟把苹果吃了，可还不够，把爸爸的苹果也一并处决了，就这样，我整整吃了三斤苹果。

　　功能之一扫地

　　我干其它家务活虽然样样不精，但扫地还是有一套的`。记得那次，村里的一个场地举行了文艺节目，节目过后，整个场地一片狼藉。妈妈看了我一眼，我马上意会了，但是我还会情不自禁唱道：“为什么受伤的总是我？”经过我两个小时的艰苦奋斗，场地终于面目全新了，村里的人看了个个竖起了大拇指，美得我全身细胞都挑起了“迪斯科”。

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六年级的作文篇6

　　我国是世界上主要的“气候脆弱区”之一，自然灾害频发、分布广、损失大，是世界上自然灾害最为严重的国家之一。20世纪的观测事实已表明，气候变化引起的极端天气气候事件(厄尔尼诺、干旱、洪涝、雷暴、冰雹、风暴、高温天气和沙尘暴等)出现频率与强度明显上升，直接危及我国的国民经济发展。因此，我认为，现在应该非常重视防灾减灾的问题。在防灾减灾中应该坚持“预防为主”的基本原则，把灾害的监测预报预警放到十分突出的位置，并高度重视和做好面向全社会，包括社会弱势群体的预警信息发布。气象灾害是可以有较长预警时效、较高预测预报准确率的一类突发公共事件，加强灾害性天气的短时、临近预报，加强突发气象灾害预警信号制作工作，加强气象预警信息发布工作，是提高防灾减灾水平的重要科技保障。要依靠科技，提高防灾减灾的综合素质。通过加强防灾减灾领域的科学研究与技术开发，采用与推广先进的监测、预测、预警、预防和应急处置技术及设施，并充分发挥专家队伍和专业人员的作用，提高应对自然灾害的科技水平。

　　政府与社会团体应组织和宣传灾害知识，培训灾害专业人员或志愿者。有关部门通过图书、报刊、音像制品和电子出版物、广播、电视、网络等，广泛宣传预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强公众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。通过开展“防灾减灾进社区、进校园、进企业、进村庄”行动，使最基层的社区居民、广大中小学生、企业员工、广大农村特别是偏远地区的农民、社会弱势群体增强防灾减灾意识，掌握基本的避灾、自救、互救技能，达到减灾目的。防灾减灾需要从娃娃抓起，把灾害、灾害应急知识纳入中小学教学内容。有关部门应编写自然灾害防御宣传手册与宣传材料，广泛宣传与普及灾害知识、应急管理知识、防灾减灾知识，提高基层群众参与应急管理能力与自救能力。

　　会公众要充分认识灾害预警信息的.重要作用，了解各类预警信息含义，在收到灾害预警信息时，根据不同预警信息、不同的预警，采取积极有效的应对。需要建立广泛、畅通的预警信息发布渠道。利用广播、电话、手机短信、街区显示屏和互联网等多种形式发布预警信息，重要预警信息在电视节目中能即时插播和滚动播出。有关部门能确保灾害预警信息在有效时间内到达有效用户手中，使他们有机会采取有效防御措施，达到减少人员伤亡和财产损失的目的。

　　自然灾害风险指未来若干年内可能达到的灾害程度及其发生的可能性。开展灾害风险调查、分析与评估，了解特定地区、不同灾种的发生规律，了解各种自然灾害的致灾因子对自然、社会、经济和环境所造成的影响，以及影响的短期和长期变化方式，并在此基础上采取行动，降低自然灾害风险，减少自然灾害对社会经济和人们生命财产所造成的损失。自然灾害的风险评估包括灾情监测与识别、确定自然灾害分级和评定标准、建立灾害信息系统和评估模式、灾害风险评价与对策等。

　　防震减灾，共创美好家园自然灾害，包括人造灾害，都是人们最大的敌人。自然灾害有许多，比如，地震、酸雨、温室效应、台风等。人造灾害有火灾、水土流失等。远在古代，人们没有防范意识，都是求神拜佛保佑平安。随着社会的发展，人们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己，减少灾害威胁到自己的生命。本文将告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾，保护自己，保护家园。据调查，全国有许多地方发生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年辽宁海城大地震，1605年海南琼州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多灾害，损伤惨重，特别是唐山大地震，有20多万人死亡和受伤。其实，有些灾害是可以预防的。地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法。例如：地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。

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