诚信度记叙文

诚信度记叙文

　　相信大家都跟作文打过交道吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编精心整理的诚信度记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

诚信度记叙文1

　　我悄悄把门关了，以为没人知道。可是这时，爸爸走了过来，发现关了门，在外面喊：“你把门关了在里面玩啊？作业没做也不关我的'事，反正也没人理你！”

　　我有些生气，只好把门开了：“真是的，你们太吵了，我把门关了也不行啊？”

　　“你现在诚信度为５０％。”老爸不信任我，因为我平常小提琴没拉完都说拉完了。

　　“什么时候到１００％呀？”因为爸爸说过诚信度到了１００％，我说什么话，爸爸妈妈都会相信我了。

　　“不说谎，每星期加５％。”

　　听了爸爸的话，我算了一下，要到五月中旬才能到１００％。我想：诚信度也太难升高了。不过也只能自觉“改正”了。

　　可是等爸爸一走，我又悄悄把门关上了。

诚信度记叙文2

　　阅读像是一个形影不离的伙伴跟随我左右；阅读像是一张巨大的蜘蛛网牢牢的吸引着我；阅读像是一只只猎物仍我随意捕捉。我，我渴望阅读。

　　儿时，阅读是在妈妈的帮助下读的。每当妈妈拍着我的被子，为我讲《海的女儿》时，我会为王子的不知情而感到惋惜，恨不得跳进故事里与他说个明白。我会为女巫的夺走海的.女儿那甜美的声音感到愤怒。我会为海的女儿变成泡沫感到悲伤。故事听完了，我总会经不住留下晶莹的泪水。

　　上小学低年级了，我已经认识一些字了，便开始读起了《寓言故事注音版》知道了《守株待兔》、《揠苗助长》、《狐假虎威》等等故事。我常常被那些故事闹得哭笑不得。寓言故事告诉了我一个个深刻的道理让我铭记在心。

　　到了小学中、高年级，那些童话、漫画、寓言故事已经满足不了我对阅读的渴望，于是我开始品读世界名著，如：罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》，还有《最后一片叶子》、《鲁宾逊漂流记》等等。如果把这些书比作新鲜的嫩叶，那我就是一只贪婪的小青虫正在细细品尝着那可口的美味佳肴，一片，两片，三片，四片，都不知满足。

　　如果我是一只饥饿的猛兽，那书会填饱我的肚子，给予我能量与知识任凭我在这知识的海洋里遨游，任凭我在这知识的海洋中享受快乐！

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