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读后感的作文

时间:2025-07-11 17:13:30 读后感 我要投稿

读后感的作文(必备3篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的读后感的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

读后感的作文(必备3篇)

读后感的作文 篇1

  十点的钟声敲响了,我的假期生活正式拉开了序幕。

  拿出《红与黑》,一页、两页,我越看越激动,突然脚下绊了一跤:“奶奶!不是告你我自己能扫地吗?怎么还把扫帚放这儿?”但—我家没花园吗?

  这么眼熟......那位该不会是德.拉莫尔小姐吧?那个是......于连?好嘛,感情来法国了。既然来了,那就好好转转吧。

  没错,他们在图书馆。我下定决心要改变结局,便蹑手蹑脚地绕到图书馆门口。拉莫尔先生来了!不行,不能让他发现吧!我模仿拉莫尔先生踏起步来。他们一听,赶紧散了。

  我偷偷地溜走了。可是拜托,法国温差没这么大吧?春光灿烂和艳阳高照区别很大呀!

  只见一个戴头盔、穿铠甲的.“骑士”站在那里,那不是人见人笑、车见车爆的堂吉诃德嘛!还有那群羊!我顾不得自身安全冲进了羊群,使劲把羊群往远处赶。但还是晚了。六七只羔羊被他愚蠢的长矛给刺伤了。

  我“啪”地一声合上书,发现自己已经是满头大汗。当坐在床上又一次打开书时,咦?那不会死我做的吗?不负责任的作者,也不给我表表功!早知道......也帮了。做好事不留名嘛!

  日历和书齐头并进。合上《堂吉诃德》时学校已经响起了上课铃。

  假期还会有,但那份别样的滋味是时间抹不掉的。回忆那些文字,却拼出了不一样的意味深长。

读后感的作文 篇2

  有一本书,它让我百看不厌,还让我懂得了非常多的道理,这本书的名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事,比如:达尔文、柳公权、高尔基、海顿……在这里,我就讲一下里面其中的一个:相信大家都知道海伦·凯勒吧?她是美国的著名的女作家,她小的`时候生了一场大病,弄得她双目失明,耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时,她的父母为她请来了一位教师,帮助她学习。可是,海伦看不见,也听不见,怎么学呢?所以这位教师想了一个办法:先拿一个洋娃娃给她玩,然后在她的手心上,写上洋娃娃这个词儿,这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此,海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后,海伦就用这个办法学习,她一个一个地记,日积月累,她学会了不少的词。你可以想想,海伦作为一个又聋又瞎的孩子,她要克服怎样的困难啊?但她不怕困难,以惊人的毅力在学习、在生活,终于成为一个举世闻名的作家。

  说起不怕困难嘛,我就不怎么样了。有一次,大概我读幼儿园的时候,我准备学习骑自行车,骑第一圈时,不小心摔破了膝盖,流血了,吓得我“哇哇”大声哭了起来。学自行车的事儿嘛,就怕困难不学了。不要说骑,连自行车也不敢碰一下。哦!那一辆自行车就报废了。直至到我妈妈帮我买了这本《勤奋好学的故事》回来,我看了里面的这个故事后,觉得做人嘛,没理由一点困难都没有,假如一切都一帆风顺那不就很没意思了吗?所以,我便缠着妈妈给我再买一辆自行车并跟她保证:“这次一定要学会骑自行车。”在学的时候,可多困难了,膝盖起码摔破几十遍(没有几十遍都有十几遍啊!)但是我不管,心里想:这次一定要学会!不能半途而废!我终于成功了!现在我可以骑上我心爱的自行车在校园里纵横驰骋,真爽啊! 日记

  还有就是练钢琴,九级的曲目真难啊,不管是音阶还是指定曲目,样样都这么难,我有时候弹不通顺,我就又踢钢琴又扔书的,要不呢,就不弹。现在想起来还真不好意思呢!

  看了这本书以后,对我的帮助真的非常大。它激励着我,让我学会了溜冰、打羽毛球……使我学会不怕困难,不要半途而废……总之一句话,我要感谢这本书。我要对它说一声:“谢谢、谢谢、谢谢……”现在我还没有成功的就是写作文,说起写作文我还真感到头疼,但我决心向书中的人物学习,以他们为榜样,刻苦地学习,我相信这本书会继续激励着我,直到把作文写好。

  让《勤奋好学的故事》伴我成长!

读后感的作文 篇3

  是哪位小女孩得了癌症?使她那一头金黄秀美的金发掉光了?

  是哪位小女孩有一个充满爱心的老师?有许多可爱的同学?——是苏珊!

  苏珊得了癌症,头发也因化疗而掉光了。聪明好学的她只能戴着帽子上学。

  她站在教室门口迟迟没有进去。她害怕同学对她冷嘲热讽。

  然而,令苏珊感到诧异的是,班里所有的同学都戴着帽子。和同学们那五花八门的帽子比起来,苏珊几乎没有引起任何人的注意。

  老师用一顶顶美丽的帽子和对苏珊的爱,为苏珊挡住了嘲笑,遮住了自卑。

  苏珊是不幸的',但又是幸运的。不幸,是因为一个六七岁的小姑娘竟得了癌症,那是不治之症!幸运,是因为她身边有这么多人在关心她、呵护她。老师、同学……

  苏珊一下子融入了班级,与同学们快乐地游戏着,她笑得那样甜,笑得那样美。

  这篇课文令我受益匪浅。

  我懂得了不能嘲笑弱小的同学(这个弱小没有恶意)。这样会伤害她的自尊心的。

  也许,苏珊还不知道老师的良苦用心。但有些时候,什么都不说或许比说什么都好。

  让爱心之花在人间永远绽放!

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