读《草船借箭》有感

时间：2025-08-28 10:41:14 读后感我要投稿

读《草船借箭》有感

　　读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的读《草船借箭》有感，希望对大家有所帮助。

读《草船借箭》有感

读《草船借箭》有感1

　　我非常喜欢读一些名字，但我最喜欢的名字是《三国演义》。其中，我最喜欢的是诸葛亮草船借箭的那一章。我也对读这一章有一些感觉。

　　这一章主要是周瑜为了让诸葛亮难堪，让诸葛亮在三天内造出十万支箭。诸葛亮同意了，向鲁肃借了20艘船，每天穿30名士兵，并安排了船，诸葛亮告诉鲁肃不要告诉周瑜这件事。于是，第三天晚上，雾很大，诸葛亮请鲁肃一起乘船驶向曹操营地一段距离，开始打鼓呐喊。草军以为敌人来了，就叫人用弓箭射敌人。直到雾散了，他们才知道自己被敌人的'陷阱迷住了。诸葛亮也成功地完成了周瑜交给他的任务。

　　我最钦佩的是诸葛亮。他不仅有策略，而且有勇气。所以周瑜没有机会对诸葛亮进行整改。正是因为诸葛亮的才华，周瑜才被诸葛亮惹恼了。我无法与诸葛亮相比。它只是一个天空，一个下降。有一次，我的树上出现了很多虫子。因为我害怕，我妈妈后来解决了。如果我能像诸葛亮一样聪明，我一定会把虫子彻底消灭。

　　要是有诸葛亮一半才能就好了。

读《草船借箭》有感2

　　最近看了四大名著之一的《三国演义》，流传广泛，影响力大。通过阅读这本经典著名，我明白了很多知识。

　　在这本书中，最令人印象深刻的故事是《草船借箭》。这个故事主要讲述了周瑜在军队中借箭给诸葛亮带来困难的故事，并命令他在十天内建造10万支箭。面对这项艰巨的任务，诸葛亮很快同意了。与此同时，他还下达了军令，说不需要十天，只需要三天就

　　原来诸葛亮早就仔细查了天象，知道三天后河面鱼雾，便有了一个好计划，他先借了几艘船，扎了一千个草人。两天过去了，他一点也不着急。第三天，不出所料，湖上起了大雾。他命令士兵们开船靠近曹颖，鼓声喊叫。曹操注意到后，命令士兵们放箭。瞬间，10多万支箭插入草人，诸葛亮轻松完成任务，撤退。他让士兵们撤退，喊道:谢谢曹丞相的箭。回到军营后，周瑜看到了这么多箭，叹了口气。

　　通过《草船借箭》，我明白了一切都要有计划，诸葛亮成功完成任务是因为一切都有计划。这让我想起了五年级，英语考试后，有些学生考试很好，有些学生考试很差，考试好学生，他们上课，计划每天复习英语单词，考试不好，不仅通常不复习课堂知识，而且不听，在考试前一天，临时佛脚，拼命记住单词，但是，这样做，效率不高，能记住的.单词一定很少。

　　通过《草船借箭》的故事，我告诉我，临时抱佛脚是没有用的，一切都需要有计划！

读《草船借箭》有感3

　　我最喜欢三国演义里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢出兵，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人，密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：“谢谢曹丞相送箭。”曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上！诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。

　　我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了平静的'田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。

　　要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学，我要向他学习。

　　妙算，而且还被他的勇气和自信给折服。他算准了当天会起雾，算准了曹操会放箭，所以优哉游哉的在船舱喝着茶，听着箭声。所谓知己知彼百战不殆，诸葛亮草船借箭的成功靠的是天时地利人和。

　　在我以后的学习中，我要向诸葛亮学习。虽然我比不上诸葛孔明的智慧，但是我可以学习他做事之前充分的考虑和准备，做到“不打无准备之仗”。借助有利时机，凭借坚韧的毅力，去完成不可能完成的任务。

读《草船借箭》有感4

　　这个故事讲的是：周喻妒忌诸薄亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。诸葛亮当即立下军令状！然后又找鲁肃帮忙利用草船向曹操”借”箭，最后，诸葛亮圆满的完成了任务。交付了10万支箭。周喻自得自叹不如！

　　这个故事中最让我印象深刻的地方是诸葛亮提前就猜到了借箭当天的天气和水势，并猜到了曹操生性多疑，一定会住他们船上放箭，这也是最能体现诸曹亮神机妙算的地方！

　　读完《草船借箭》这个故事，我不归得相到了自己每当考试成绩出来时，我总是不去分析原因，相反，我却希望成绩好的'同学下次考试中出个大差错。这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗？回想起来，真是惭愧啊！在以后的生活中，我一定要像清葛亮那样，专心钻研，认真思考，心胸宽广。而不能像周喻那样心胸狭窄，高傲自大。更不能为了自己的一点利益就背信离义。

　　明白了一个道理：我们只有像诸葛亮那样遇事令静思考，勤奋学习，心胸开阔，刻苦钻研，才能站得更高，看得更远！

读《草船借箭》有感5

　　草船借箭人物：周瑜（嫉妒诸葛亮），诸葛亮，鲁肃第一幕周瑜我们就要和曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮（捋了捋胡子）用弓箭最好周瑜（点了点头）对，先生和我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。诸葛亮（扇了扇鹅毛扇）都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？周瑜（微笑）十天造的好吗？诸葛亮（托腮冥想）既然就要交战，十天造好，必然误了大事。周瑜（别有意味的一笑）先生预计几天可以造好？诸葛亮（胸有成竹地扇了扇鹅毛扇）只要三天。

　　周瑜（露出惊讶的表情，既而严肃，正视诸葛亮的眼睛）军情紧急，可不能开玩笑。诸葛亮怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。[诸葛亮在周瑜面前立下军令状，周瑜很高兴，大摆筵席招待他。诸葛亮（意味深长地再次捋了捋胡子）今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。[诸葛亮又喝了几杯酒，就离开了。第二幕[周瑜回到自己的帐中，对于今天的事十分得意顺心，他心想着诸葛亮跳进了自己挖的坑里了。除去他这个眼中钉，真是指日可待。周瑜为人很谨慎，还是不太放心，于是他叫来了鲁肃，想派他去监督诸葛亮。他将今天发生的.事一五一十地告诉了鲁肃鲁肃（惊讶地问）十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？周瑜（奸笑）是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军将们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他们准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。

　　第三幕[鲁肃拜别周瑜，找到了诸葛亮。诸葛亮三天之内造十万支箭，你得帮帮我的忙。鲁肃都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？诸葛亮你借给我20条船，每条船上要30名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万只箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。

读《草船借箭》有感6

　　今天我们学习了《草船借箭》这篇课文，我被诸葛亮的神机妙算深深的折服了。这篇课文主要讲述了周瑜设计陷害诸葛亮，却被诸葛亮巧妙的借用大雾天气和曹操多疑的性格，成功完成了任务的故事。

　　诸葛亮为什么能成功完成任务呢？

第一、诸葛亮知天文，他早已知道第三天会有大雾，所以前两天都按兵不动，直到第三天才借着大雾天气用草船向曹操借了箭。

　　第二、诸葛亮晓地理当雾散时，诸葛亮如果对地理不熟悉，很有可能被曹操的追兵追上，正是因为他熟悉，他才能快速返回将箭运回东吴。

　　第三、诸葛亮识人心。首先诸葛亮识周瑜的'心。周瑜心胸狭窄，心眼小，嫉妒自己，所以早就想好了对策。其次，诸葛亮识鲁肃的心，他知道鲁肃忠厚老实，信守诺言，所以才敢向鲁肃借船。最后诸葛亮识曹操的心。诸葛亮知道曹操生性多疑，不会轻易在这种像牛奶般浓的雾里出兵，所以才敢向他借箭。

　　读了这篇课文后，我十分佩服诸葛亮，我以后也要像他一样，做一个神机妙算，知天文，晓地理的人！

读《草船借箭》有感7

　　读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。

　　这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不好告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。

　　读到诸葛亮说‘怎样敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’的时候，我想：诸葛亮怎样回事？明知是个圈套，怎样还答应周瑜呢？当读到诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。但是不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到曹操知道上了当，但是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。的时的周瑜未想诸葛亮会欣然答应更是等着看好戏。诸葛亮走后，周瑜让所有工匠迟延造箭的材料以便定诸葛亮的罪，又派鲁肃前去探状况。

　　鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。鲁肃说∶都是你自己找的，我怎样帮得了你的忙？诸葛亮说∶你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。但是不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。

　　鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的'事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶到了第三天，看他怎样办！

　　鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶你叫我来做什么？诸葛亮说∶请你一起去取箭。鲁肃问∶哪里去取？诸葛亮说∶不用问，去了就知道。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

　　这时候大雾漫天，江上连应对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶如果曹兵出来，怎样办？诸葛亮笑着说∶雾这样大，曹操必须不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

　　曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不好轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一起朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

　　天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊谢谢曹丞相的箭！之后叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，但是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

　　二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说∶诸葛亮神机妙算，我真比不上他！

　　看完这个故事，我既敬佩诸葛亮的聪明才华和对周瑜的宽容大度，又反感周瑜对诸葛亮的阴险狡诈，不由联想到自己平时考试差了就对考高分的同学心存不甘，嫉妒心的萌发令我对她冷嘲热讽，羞愧万分，却也明白一个道理：每一个成功者都宽容大度地勇敢应对磨难和人言，妒忌害人害己，杜绝妒忌，做个品德高尚的人。

读《草船借箭》有感8

　　《草船借箭》是《三国演义》中的一个故事，读了这篇课文，我的感想颇多。

　　故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。

　　读到这里，一股股敬佩之情在心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，但他总是那么从容镇定，总是那么宽宏大量。可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的'人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成绩好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处。有时候同学之间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不可。

　　我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。

读《草船借箭》有感9

　　我读了三国演义中的《草船借箭》故事中讲了周瑜让诸葛亮在十天之内造出十万只箭。诸葛亮用船上的稻草人引诱曹操上当，导致曹军中的弓箭手以为船上的稻草人是真正的人，万箭齐发，自己把箭送给了诸葛亮。结果诸葛亮如期交给周瑜十万只箭。诸葛亮的神机妙算令周瑜自叹不如。我真是佩服诸葛亮能想出这么绝妙的`主意。他不愧是智者的化身。

读《草船借箭》有感10

　　在一个不知天充满凉意的下午，我们随着语文杜老师学习了《草船借箭》。

　　周瑜嫉妒诸葛亮的才能，让他三天内造出十万支箭。他又嘱咐负责造箭的工人，叫他们不要把造箭用的材料带齐全，又让诸葛亮立下军令状，想把他置于死地。

　　没想到诸葛亮巧妙的利用了一个大雾的晚上，让五十只装载着五百个士兵并扎着稻草人的小船到曹操的阵地附近擂鼓呐喊一通。因为是晚上，而且周围大雾弥漫曹操不知对方虚实，不敢贸然出击

　　便令弓箭手朝擂鼓呐喊的方向放箭。诸葛亮等小船西头的稻草人上扎满了箭，便让士兵调转船头，让船东头没有箭的稻草人受箭。等船两头的'稻草人上都插满了箭，诸葛亮就让小船回去了。临走时，诸葛亮还让士兵大喊：“谢曹丞相箭！”就这样，诸葛亮轻而易举地获得了十万有余的箭。

　　我认为诸葛亮非常聪明，而且非常灵活多变，周瑜不给他材料，他就利用一个大雾的晚上和曹操的多疑性格，就轻而易举地搞到十万支箭。而不是木头脑子，没有材料就没办法了。

读《草船借箭》有感11

　　《三国演义》是我国古典四大名著之一，它的作者是罗贯中。最近，我阅读了《草船借箭》这一章。

　　文章主要讲了周瑜很妒忌诸葛亮，想陷害他，让他十天内造好十万支箭，但诸葛亮使用妙计向曹军“借”箭，周瑜知道事情经过后自叹不如。

　　我敬佩诸葛亮，他上知天文下知地理，足智多谋，神机妙算，我还敬佩他的大公无私，为了汉室江山鞠躬尽瘁死而后已。

　　而周瑜呢，他太小肚鸡肠了。做人心胸就应该宽阔。在我们生活中有许多比我们优秀，但我们还不能妒忌，我们应该以长补短。

　　这就是我读《草船借箭》的`读后感，“绊脚石”有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。

读《草船借箭》有感12

　　《草船借箭》是《三国演义》中第四十六回的故事。说的是在赤壁之战，孙刘联盟的背景下，吴国大都督周瑜因为嫉妒诸葛亮的'才能，从而设下让诸葛亮十天造十万支箭的陷阱。而诸葛亮凭借自己的才能，用二十条草船在大雾天从曹操那里“借”了十二万多支箭，并且在三天就完成了这个任务。

　　读完这个故事，首先我对诸葛亮的聪明才智佩服不已。但是，我更加佩服的是诸葛亮的才识。假如诸葛亮不懂天文地理，判断不出三天后江面会出现大雾；假如诸葛亮不能了解敌人曹操的多疑的性格，那么他即使再聪明也不能成功。所以这个故事告诉我们必须多学知识，并且把知识要运用到实践上，这样会事半功倍。

　　《草船借箭》的另一个主角是周瑜，他也很聪明且有才识，可是他却心胸狭窄。最终在“既生瑜，何生亮！”中英年早逝。

　　这个故事告诉我们，一个人首先得心胸宽阔，对别人的长处虚心学习，对自己的缺点及时改正。这样，我们才能更好的成长成才。

读《草船借箭》有感13

　　我国历史文化灿烂，中国四大名著是古人留给我们的文化遗产。相信大家都很熟悉中国的四大名著，很多人都读过。四大名著之一的长篇历史小说《三国演义》更精彩。小说中的人物和故事都很吸引人，但给我印象最深刻、最难忘的是《草船借箭》的故事。

　　中国元末明初小说家、戏曲家罗贯中。《草船借箭》的故事是诸葛亮很有才华，周瑜嫉妒他，所以他设下陷阱陷害他——要求诸葛亮在十天内建造10万支箭。诸葛亮不但没有拒绝，还立下军令。第三天，天降大雾。诸葛亮利用曹操多疑的.性格调整了几艘草船来引诱敌人。曹军不敢战斗，放箭御敌。所有的箭都射在草船上，所以诸葛亮成功地借了10万支箭。最后，周瑜自卑不如诸葛亮，诸葛亮的勇气和智慧受到后人的赞扬。

　　看完这个故事，我一直在想：诸葛亮知道周瑜是故意刁难的，却能满口答应，甚至立下军令奖。可见诸葛亮很有把握打好这场仗。那诸葛亮为什么这么聪明呢？他是怎么做到的？诸葛亮为什么知天文地理？原来这就是读书的好处。如果你读得太多，你自然可以一一回答所有的问题。故事中，除了诸葛亮，还有关键人物周瑜。他是一个心胸狭窄的人。因为诸葛亮有才华，他会设下陷阱陷害诸葛亮。因此，我们必须从小杜绝，做一个品德高尚的人。世界上总有一些人看到别人比自己强，嫉妒油然而生，千方百计陷害别人，而不是加倍努力追上别人。嫉妒这个东西，害人害己，这样的人是不可取的，做人千万不要做这样的人！做人要诚实善良。

　　读完《草船借箭》这个故事，我不仅佩服诸葛亮的聪明才智，还深刻理解了读书破万卷，写如下神的道理！就像诸葛亮一样，如果你读了很多书，你不会害怕回答问题，但你可以回答问题！我们应该像诸葛亮一样专注于学习，仔细思考，努力学习，面对问题，回答困难，用自己的智慧证明自己的成就，为祖国献出自己的鲜血和汗水！

读《草船借箭》有感14

　　诸葛亮，是三国时期杰出人物，足智多谋辅佐刘备创建蜀国，被封为丞相，我从中华成语故事草船借箭中更是对宽容大度的忠臣诸葛亮敬佩不已。

　　草船借箭讲述了一个诸葛亮为完成三日打造十万支雕翎箭的任务，巧妙利用曹操水上作战时的`谨慎和大雾天气从而收集敌军射来的雕翎箭。在学生时代灵活运用所学知识解决各种问题也是一个好方法，例如运用语文、数学知识解决实际应用问题，运用科学、地理知识解答实际天气问题。古代的草船借箭和现代的灵活运用这两件事不都是以多种知识解决复杂问题的例子吗！看完这个故事，我既敬佩诸葛亮的聪明才华和对周瑜的宽容大度，又反感周瑜对诸葛亮的阴险狡诈，也明白一个道理：每一个成功者都宽容大度地勇敢面对磨难和人言，妒忌害人害己，杜绝妒忌，做个品德高尚的人。

读《草船借箭》有感15

　　我国四大名著分别有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。其中我最喜欢《三国演义》里面的一篇章节“草船借箭”。

　　草船借箭讲的是东汉末年，曹操、孙权、刘备各占一方。周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时以“公事”为由提出让诸葛亮赶制10万支箭，想趁机陷害诸葛亮。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状；诸葛亮事后向鲁肃借用了船、军士和草把。第一，第二天诸葛亮都没有任何动静，直到第三天，诸葛亮邀请鲁肃一起去取箭。这天，雾很大，对面看不清人，天还没亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊；曹操看见有敌船到来，怕其中有诈，只叫弩弓手朝船射箭。诸葛亮见草船一面已经插满了箭，就下令调转船头，让另一面受箭。最终，诸葛亮带着“借”回来的箭满载而归。周瑜得知自叹不如。

　　有人说诸葛亮神机妙算，有人说他天生聪明，是天才。但是我认为，所谓的天才有一半是天生，还有一半是后天努力得来的。诸葛亮之所以成功，是因为他长期苦读，潜心研究才得到的。人们给予他，知天时，懂地理，识人心的称号。而周瑜心胸狭隘，知道诸葛亮才能比他高，一心想用计陷害他，最终是聪明反被聪明误，被诸葛亮给气死了。

　　通过这篇文章我懂得了很多道理：我们应该学习诸葛亮努力学习，不断上进，坚持不懈的精神，努力成为对国家有用的人。千万不要学习周瑜的小肚鸡肠，心胸狭窄。因为嫉妒心一旦生成，害人害己，我们都应该管理好自己的.心灵，把一些不好的心思，负面的情绪扼杀在摇篮里。

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