当前位置:范文网>优秀作文>体裁作文>读后感>读后感的作文

读后感的作文

时间:2024-10-31 10:29:32 读后感 我要投稿

读后感的作文(常用10篇)

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的读后感的作文10篇,欢迎大家分享。

读后感的作文(常用10篇)

读后感的作文 篇1

  今天,我读了《忘记自己的缺点》这篇文章,讲述了在20世纪美国著名的舞蹈家伊莎多拉·邓肯出生于一个贫困的家庭,她对舞蹈有着浓厚的兴趣,以为自己是为舞蹈而生,因此被老师注意,但她却没有注意过自己又宽又大的脚。在一次高级俱乐部应聘时,她专心地跳舞,迎来的却是人们对她的嘲讽。邓肯恨自己的一双丑陋的脚,一直都是穿着鞋子跳舞,失去了往日跳舞的风采,直到老师对她进行了开导,使邓肯才重获信心再次站在舞台上。但邓肯还是放不下自己丑陋的一面,表演很糟糕。

  又是一次舞会上,邓肯虽然没有收到邀请,但作为观众的她像着了魔一样走向舞台,当工作员正准备将她轰出去时,她竟入了迷似的跳起了舞来,好像忘记了自己有一双丑陋的脚。向观众充分展现出自己优美的舞姿,尽情表现出自己对舞蹈的痴迷。顿时,台下掌声四起,如梦中初醒的邓肯赢得了观众的`青睐和认可。

  在这个世界上,人无完人,如果你太在意自己的缺点,别人也会忘记你的内在美。学着像邓肯一样,极力发展自己最优秀的一面,对于自己的缺点,扬长避短是最明智的做法。

读后感的作文 篇2

  这个周末,我读了《少女的红衬衣》,这本书给我留下了深刻的印象。

  《少女的红衬衣》是著名的儿童文学作家程玮写的,并且被新闻出版总署列为20xx年向全国青少年推荐100种优秀图书之一。

  这本书讲述了汤妮和汤莉这对双胞胎姐妹的父母离婚后,妈妈带着妹妹汤妮去了德国,爸爸带着姐姐汤莉留在中国。突然有一天,汤妮想回中国,于是她一个人回到了中国并且和姐姐交换了角色,开始了愉快的旅程。

  其中有一个故事让我知道了:每个人都是独一无二的`,即使是双胞胎也有他们的不同之处!它让我想到了生活中很多同学都为因为自己的缺点而感到自卑。其实每个人都有和别人不一样的优点和缺点,就像班级里的有些同学,虽然成绩不是很优秀,但是有体育特长,是班里的体育健将哦。

  这本书也我知道了,每个国家都有不一样的国情和文化,还要多交朋友,因为朋友会让你快乐。其中让我印象最深刻的道理是:有什么东西比金钱和时间更宝贵?是家和爱,这两样东西不是人人都有的,也不是你想要就能得到的,所以请拥有这两样东西的人,善待、珍惜它们吧!

读后感的作文 篇3

  当我读完《船长》这篇课文,合上书本后,脑海里还不断浮现出哈威尔船长那威严的身影。

  课文讲述的是“诺曼底”号客轮在遭到“玛丽”号巨轮猛烈撞击之后,即将沉没时,哈尔威船长镇定自若,指挥60名乘客井然有序地乘救生艇脱险,自己却屹立在船长岗位上,随着客轮一起沉入了深渊。

  台灯下,我的思绪久久不能平静。在那样危险的情况下,哈尔威船长原本可以和人们一起逃走,可是,他一心想到的却是先救妇女儿童,把生的希望留给乘客,把死的威胁留给自己,这不正表现了他忠于职守,舍己为人的高尚品质吗?想到这儿,我不禁惭愧起来。

  而现在,面前书本上的哈尔威船长巍然屹立在舰桥上,面对死亡毫不畏惧,他宁可牺牲自己,也要救出60位乘客。

  《“诺曼底”号遇难记》讲的是1870年3月17日夜晚,“诺曼底”号冒着危险在雾夜航海,正朝格恩西岛开去。突然间“玛丽”号向它撞了过来,“玛丽”号把它的船身剖开了一个大窟窿。这时候,人们半裸着身子,一片慌乱,争先恐后地向救生艇跑去。哈尔威船长却临危不乱,果断地让奥克勒福大副拿着枪对着那些混乱的人们说:“哪个男人敢冲在女人的前面,你就开枪打死他。”当人们都被救出去以后,船长却还站在船上,不愿意离开,像尊黑色的雕塑一样,毅然和船一起沉入了大海。 文章读后,我心中涌起了一座丰碑、一个高大的英雄形象—哈尔威船长,他这种先人后己、舍己为人的精神难道不值得我们学习吗?可能哈尔威船长也曾想过自己,只是但最后他还是下定了死亡的决心。能够用自己的生命来换取别人的生命,那这个人真的太伟大了,要知道人的生命只有一次啊!最使我感动的是最后一段,哈尔威船长一心只为别人着想,把自己的生死置之度外坚守职责,坚守自己的岗位,把船看作是自己的心血,自己的.生命,做到船在人在,船亡人亡。

  合上语文书,这篇课文让我感受到人们遇到危险的时候要镇定,当船被撞破的时候,船长竟然忘了自己的危险,为别人着想。他是那么镇定自若!一想到平时我遇到危险就大呼小叫,惊慌失措,而且有时也只想到自己是否方便,却丝毫没有考虑到他人的利益有没有受损,我不禁惭愧万分。看了船长的行为,我明白了:不管做什么事,总是要先想一想是否伤害他人的利益,是否对他人有利,而不是一味地以自我为中心。哈尔威船长是真正的勇士,他那种高尚的品质,那种钢铁般的意志,使我懂得了很多,并且不断激励着我,在学习上和生活中不断努力前进。 船长啊,我为你骄傲!我为你自豪!您那忠于职守、舍己救人的高尚品质将成为我做人的标准;您永远是我们学习的榜样。

读后感的作文 篇4

  这一本书,描写了一只老鼠和一只蟋蟀还有一只猫以及和小主人(玛利欧)之间深厚的友谊。

  蟋蟀“柴斯特”因一时贪吃,跳进了菜篮里,来到了纽约最华丽的地方——时代广场。与老鼠和猫结成了深厚的友谊。同时,也遇见了它的小主人——玛利欧。玛利欧发现,柴斯特有音乐天赋。正好,玛利欧的妈妈是个音乐迷,柴斯特的演奏让玛利欧的'妈妈听得都入迷了。把柴斯特留了下来。后来,柴斯特用它的音乐天赋回报了朋友们真挚友情,并且,帮助玛利欧一家摆脱了困境。柴斯特非常想回家乡,在朋友们的帮助下,柴斯特终于回到了自己离别已久的家乡。

  这本书令我最感动的就是它们的友谊。友谊是什么?友谊就是和好朋友好好相处,友谊不能因为一些小小的矛盾而说这两个字“绝交!”。友谊就应该跟好朋友开开心心的过好每一天。有什么好的东西,就应该和好朋友们一起分享。如果,你有好朋友遇到了什么困难,你要尽自己最大的努力去帮助他(她)。

读后感的作文 篇5

  即使是在如云的世界名家名著当中,奥斯丁同她的《傲慢与偏见》也不会逊色。奥斯丁的小说中没有拜伦式慷慨激昂的抒情,也极少见惊心动魄的现实主义描写。人们只是从她笔下那一场场的舞会,一次次的串门喝茶,一顿顿的家宴和一桌桌的纸牌,还有那些数不清的散步、闲谈这些看来平凡而琐碎的事中去认识她笔下的人物,去深人英国乡间所谓体面人物的生活与交往。

  几幢乡间小屋,三四户人家,人物的活动空间是狭小的,但是伊丽莎白回答达西的问题或多或少代表了作者自己的看法:“可是人本身变化那么多,你永远可以在他们身上看出新的东西。”

  是的在这个小小的天地里,英国社会的阶级状况和经济关系尽在其中。小说中所描写的罗新斯庄园的一次宴请便颇具特色。咖苔琳,德·包尔夫人仅凭着自己的家产便对牧师柯林斯先生呼来喝去,骄横之形毕露。而可笑的是柯林斯表现得如此谦卑,为被邀请凑上一桌牌感到不胜荣幸,“他赢一次要谢她一次,如果赢得太多,还得向她道歉”,这个有趣的.细节反映了当时教会对地产的依附。

  《傲慢与偏见》涉及最多的当数婚姻问题。作者始终把婚姻问题放在各种社会和经济关系中去考察,向人们展示了一个由具体的金钱数字,还有由经济地位决定社会地位的社会。是经济、数字左右着人们生活、命运,这对现实的揭露已经是人木三分。

  奥斯丁通过小说中的各种婚姻关系向人们表明,资产阶级的婚姻无非是金钱交易、利益的结合。柯林斯与夏洛蒂的结合采取了令人不舒服的纯粹的、赤裸的交易形式。当伊丽莎白去看望夏洛蒂时发现,“只要把柯林斯忘掉,其余一切都很舒适融洽”。这真是绝妙的讽刺,在婚姻带来的乐趣中,恰恰没有丈夫的位置。

  通观全篇小说,奥斯丁以轻松幽默的笔调、嘲讽的口吻对决定婚姻关系、社会关系等等一切人与人关系的物质原因揭露得十分深刻,这使《傲慢与偏见》即便摆在世界名著之列也毫不逊色。

读后感的作文 篇6

  面对困难,他非常顽强。面对街头流浪的生活,他非常乐观。他—— 就是主人公雷米。

  雷米是个不幸的孩子,在他六个月大的时候,狠心的叔叔詹姆士·米利根把他扔在巴黎的街头。他的养父巴伯兰收养了他,8 年后巴伯兰因没有钱养活雷米,把雷米卖给了一个叫维泰利斯的人。一转眼,雷米从一个可以有父母关爱的人,变成了一个街头流浪的艺人。不幸的事情发生了,师傅在饥寒交迫的情况下死去了。好心的花农阿根老爹收养了雷米,但是后来阿根老爹破产了。雷米再次与好朋友马西亚过上了流浪的生活。最后,雷米终于找到了自己的家庭,过上了幸福的生活……

  比起雷米,我们的生活比蜜还甜。被父母宠爱的孩子受不了生么挫折、什么困难。而在街头流浪的.孩子,面对生活,他们顽强、乐观,面对演艺,他们认真、细心,面对困苦,他们勇敢、坚强。就像维泰利斯师傅对雷米说的:生活本身就是一场战争,人在这场战争中是不能一直称心如意的,不可能都是美好的。是啊,生活难免会遇到失败、挫折、逆境。我们不能往后退缩,要去勇敢的面对艰苦,还要有钢铁般的意志力去克服困难。

  《苦儿流浪记》教会了:我在逆境中应该如何去应对。

读后感的作文 篇7

  暑假里,我读了《你不可不知的世界名人故事》这本书,书中的故事真实生动,让我读得饶有兴趣。

  书中的世界名人伟大、英勇,他们谱写着时代的华彩乐章,缔造着传世惊奇,他们渺小而平凡,伟大而杰出,他们使得整个世界的文明进程更加精彩,更加鲜活,他们的成功故事成了历史中一道亮丽的风景。他们让我敬仰,让我膜拜,也让我沉思成功从何而来。

  他们的成功来自于苦难的磨炼,就如同那运筹帷幄、建功立业的政治巨子——罗马帝国的奠基者-恺撒。他能拥有如此赫赫功绩,正是因为他孩提时的苦难磨炼,恺撒的父亲从小对他要求严格,无论春夏秋冬都只许恺撒穿一件又硬又厚的坎肩。严冬,恺撒穿着这件衣服冷得发抖,但他还是咬牙坚持下来。日复一日,年复一年,恺撒不但拥有了一副强健的体魄,还磨炼出了他不服输的性格,有了不服输的性格,才成为了经得起政治风雨的卓越的政治家。

  他们的成功来自于机警的智慧,就如同那英国历史上最伟大的女王——伊丽莎白一世。

  伊丽莎白一世是英国历史上著名的女王,她统治英国长达45年之久。她天资聪颖加上勤奋好学,日积月累养成了机警的智慧。

  伊丽莎白小时候经历了很多忧患,三岁时母亲就被父亲处死,自己又被关进了伦敦塔,为了免遭迫害,聪明机智的伊丽莎白假意顺从,不参与任何政治活动。有一次,玛丽女王派了一个密探来试探她,聊天时,密探故意流露出对女王的不满,她却装成茫然不知的样子,说她不谈国事。就是靠着这种机智,伊丽莎白才幸存下来,直到登基,铸就了一个辉煌的.时代,人们将伊丽莎白统治的时期称为“黄金时代”。

  他们的成功还来自于广阔的知识。就如同那《独立宣言》的起草人——杰斐逊,他出生于一个富裕的种植园主家庭,从小就跟着家庭老师学习英语,数学和古典著作,长大成人的杰斐逊博学多才,兴趣广泛,不仅懂得拉丁语、希腊语、法语、西班牙语和意大利语,还对哲学、古生物学、数学、农艺学和建筑学,甚至音乐等都很感兴趣。正是靠着这种广博的知识,杰斐逊才当选为美国第三任总统。

  成功是来之不易的,是在磨炼之下得来的,是在努力之下得来的,是在坚持之下得来的。学习中的佼佼者、示范生,他们往往都是小书迷,博览群书,从而拥有了广阔的知识;同时又是积极的实践者,读万卷书、行万里路,从而拥有了机警的智慧;他们更是优秀的坚持者,目标明确,百折不挠,从而拥有了优秀的学习习惯。

  优秀的成功的人,让我钦佩,敬仰,但我不能只是仰望,我要见贤思齐,做个有心人,观察他们每一个优秀的细节,每一种优秀的品质,博学,审问,慎思,明辨,笃行,百折不挠地向成功迈进!

读后感的作文 篇8

  《乌丢丢的奇遇》是作者金波的“儿童文学精品系列”之一。

  金波曾获得宋庆龄儿童文学奖,冰心图书奖……

  故事的内容是这样的: 乌丢丢是布袋爷爷木偶戏里的独脚大侠,只有一只脚。布袋爷爷在一次演木偶戏回家的路上不小心把乌丢丢唯一的脚弄丢了。看木偶戏时,有一个颇足小孩珍儿,她非常喜欢独脚大侠,希望自己能日行千里,也能腾云驾雾。就在她准备回家时,发现布袋爷爷丢失了乌丢丢的脚。珍儿带着小脚丫寻找布袋爷爷,最终没有找到。

  珍儿让妈妈把小脚丫缝在丑娃身上,小脚丫有了身体,成了一个有生命的人。在珍儿过生日的前一天晚上,乌丢丢不辞而别,离开了珍儿的家遇到了吟痴老诗人,跟吟痴老人学会了许多本领,懂得了很多道理。在寻找珍儿和布袋爷爷的路途中,他经历了很多。他为了救珍儿,身体被大火吞没了,把自己唯一的脚给了珍儿,他却永远的.走了。

  我觉得这是一个优美而悲伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命,他懂得快乐,珍惜生命的可爱,并懂得用爱滋润生命,用爱回报生命,生命因为爱而得到永生,使乌丢丢有趣而可爱。

读后感的作文 篇9

  今天老师給我们讲了狼大叔的红焖鸡,一只饿狼在树从中发现了一只母鸡,它觉得太瘦所以它想到了一个好主意,每天晚上它都给母鸡做好吃的',结果它生了一百只母鸡,一百只母鸡亲了它一百下,狼大叔没吃它。

读后感的作文 篇10

  在暑假里我最大的快乐,就是可以的尽情地读自己喜爱的书。郁雨君的书,我一般会每天读一个章节,因为这样我就能从那温馨感人的故事里,感受书带给我的快乐与幸福,从中领悟到一些人生的真谛。

  我刚刚读过的一本书是《爱找东西的男孩》。这本书主要是以老师和同学为主题,讲述了美好的校园生活。这本书充满着小小的惊奇,小小的好玩,小小的忧伤以及一份难以预料的小小魔力。

  书中的主人公叫金敬礼,他是头发软塌塌的小个眼睛的男生,喜欢低头走路捡东西,并孜孜不倦地寻找主人,一次偶然的机会,向佐老师来到了样样都垫底的四(七)班,为了给学生鼓励,他想让班级成为高度自治岛,让每个人都有了不起的岗位。于是,“失物招领员”落到了内向胆小的金敬礼身上,后来他去认真地做这个工作,把别人丢的东西全部找回来,让好多同学尝到了失而复得的`惊喜感。

  这本书让我很敬佩那个爱找东西的男孩金敬礼,虽然来时给他一个不起眼的职位,但他却尽心尽力地为大家服务,正因如此,我才渐渐佩服他的毅力。

  读完这本书,我发现我在故事中渐渐明白爱是世界上最美好的东西,明白书中的内容不仅能扩大自己的知识量,也能从中找到读书的乐趣,使自己活在幸福的世界中。

  在跟着这个倔强、认真的小男生一起寻找的过程中,我明白一件事:那些丢东西的人,同时也在失去一些东西。

【读后感的作文】相关文章:

洞读后感作文 - 小学读后感作文01-28

读后感的作文[经典]10-07

读后感的作文【经典】09-30

【精选】读后感的作文12-06

读后感的作文(精选)04-28

【经典】读后感的作文09-10

(经典)读后感的作文08-02

读后感的作文(经典)04-05

(经典)读后感的作文01-22

读后感的作文[精选]12-08