有关活动方案范文集锦三篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的活动方案5篇,欢迎大家分享。

活动方案 篇1
一、活动主题:规划理想职业,成就精彩人生
二、活动目的:
通过职业生涯规划设计大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法,树立正确的成才观和就业观,明确自我职业发展目标,以成就美好的未来;并以科学的态度有计划的`进行学习和提高综合素质;明确目标,并朝着目标不断努力,最终实现自己的目标。
三、主办单位: 会计学院就业服务站
四、比赛时间及程序:
作品准备阶段,20xx年9月22日—10月15日,各班级依据自身情况进行宣传、组织,并予以相应的指导;
各班级选拔赛:20xx年10月15日—10月31日,以班级为单位,每班选拔出2名优秀选手参加学院选拔赛;
决赛:20xx年11月1日—11月5日,学院就业指导站邀请相关老师做评委,评出2名优秀选手参加山西大学商务学院职业规划大赛。
五、参赛对象:
会计学院大二、大三学生
六、作品要求:
1、参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题,以大学期间和毕业五年内的职业生涯规划为重点,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。可自行选择就业或创业。参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容,适当运用人才测评等分析方法及丰富的事实论据,对职业规划过程作详尽阐述。
2、参赛选手需同时提交《职业生涯规划书》的书面文档及电子文档和自我演示PPT电子版。
3、一个参赛学生要有一个固定指导教师,指导教师要选认真负责、专业知识强的老师担任。一个指导教师同时最多能指导两个参赛学生。《职业生涯规划书》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、学号、联系电话以及电子邮件地址。
七、奖项设置
本次比赛评选一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖10名。优秀组织奖5名。
会计学院
活动方案 篇2
一、活动目的':
1、使学生养成节约零花钱的良好生活习惯。
2、引导学生主动关心特困学生,自愿尽力向特困生献出自己的一份爱心。
二、活动时间:
第七周(4月6日~4月9日)
三、活动对象:
1~6年级全体学生
四、活动要求:
1、各班主任应教育学生本着自愿的原则,量力而行。
2、各班主任在组织发动时,应让学生明白,所有的捐款全部用于扶持我校特困学生。
3、上交捐款时,各班级需同时向学校财会室提供捐款清单。
5、各班捐款活动以后,班主任需将学生捐款情况在班级里进行公示三天,学校也将对各班捐款情况进行公布,并根据捐款情况评选出zz中心校“爱心积极分子”,张榜予以表彰。
活动方案 篇3
一、活动目标
通过开展“六一”乐高活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感受乐高的教育理念,快乐的'学习,学习的快乐;做中学;恰当的任务和解决问题的能力。同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享,让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:搭搭乐乐
2、宣传口号:做中学,快乐的学习,学习的快乐;
三、活动准备
1、乐高活动所需要的乐高器材(我方准备)
2、老师的准备,我方至少备一名老师,园方提供一名老师;
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排(园方提供)
四、活动内容
(一)乐高现场搭建展示;
由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观;
(二)完美复制;
游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员,另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型,看哪组复制得最正确,最快;
(三)看看谁更高?
游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,在规定的时间内看哪组搭的最高?
(四)创新梦工厂
游戏规则:根据自己的爱好自由搭建。
五、活动时间安排
园方规定的时间
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