活动方案

活动方案（必备8篇）

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　活动目的：

　　1、 知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。

　　2、 培养孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。

　　3、 体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。

　　4、 发展幼儿的动手能力和创造思维能力。

　　5、 通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的`爱心。

　　活动准备：1、长条形、扇形、纸板若干。

　　2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。

　　3、双面胶、剪刀。

　　活动过程：

　　1、 谈话：到了“三八”节了，小朋友知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦，天天照顾我们，那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日，好吗?

　　2、 和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。

　　3、 教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。

　　4、 教师出示制作用的各种材料，教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。

　　5、 孩子分组进行制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。

　　6、 孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。

　　7、 请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。

活动方案 篇2

　　为推进全民健身运动深入开展，活跃和丰富我校教职工文化生活，促进校园文化建设，定于20xx年6月9日举办 以“舞动校园”为主题的教职工广场舞比赛活动。具体方案如下：

　　一、组织机构

　　主 办：新密市市直第一初级中学

　　校工会负责广场舞比赛活动实施和协调工作。

　　二、职责分工

　　1、工会负责比赛的组织、实施工作。

　　2、各工会小组负责做好安全工作、现场应急工作。

　　3、各工会组长负责做好现场秩序维持和上下场工作。

　　4、后勤负责做好演出场地的音响保障工作。

　　5、办公室负责做好会场布置、现场评分、宣传报道工作。

　　6、陈军锋负责摄影工作。

　　7、体育组负责场地划分、队伍集合。

　　三、参赛事项

　　(一)参赛对象：女教职工

　　(二)参赛项目：广场舞(民族舞、现代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。报送作品2个。

　　(三)参赛要求：

　　(1)全体女教职工参加。以各工会小组为单位。凡报名参赛的选手，在比赛期间如有遇身体不适者，请不要勉强参赛，否则一切后果自负。

　　(2)每支参赛队的人数少1人扣1分，累计3人不参加，最后集体名次降一等级。

　　(3)每支参赛代表队报名时需报所表演节目的名称，时长限八分钟以内，超过的适当扣分。

　　(4)每支参赛代表队表演服装自定、化妆自理。

　　(四)参赛动作艺术性要求：

　　1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的'队形变化。

　　2、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

　　3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作。

　　4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

　　四、比赛时间及地点

　　(一)报名时间：20xx年6月7日。

　　1、报名方式：各参赛队直接到办公室报名。

　　2、报名要求：填写好报名表。

　　(二)比赛时间：20xx年6月9日。

　　(三)比赛地点：学校操场。

　　五、组织工作

　　(一)评委：校级领导和中层男领导担任评委，评委做到熟悉广场舞项目特点，理解广场舞竞赛规程和评分规则，并能公正评分。

　　(二)评分说明：(10分制)

　　1、动作编排：进退场有序;

　　2、现场完成：

　　3、技术舞感：动作协调标准，节拍准确，不抢拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;

　　4、表现力、交流与配合：有集体荣誉感，动作整齐一体化;

　　5、音乐与服饰：精神面貌饱满，服装得体。

　　具体项目按评分标准执行。

　　六、奖项设置

　　一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名;按工会活动要求量化积分。

　　七、相关要求

　　(一)高度重视，精心组织。各工会小组要高度重视、认真负责，指定专人负责，组织、选送好本次广场舞比赛参赛作品。要给予时间、参赛人员等方面的大力支持，做好参赛作品的日常排练协调等工作。

　　(二)明确责任，通力合作。各工会小组要明确职责，加强协作，密切配合，共同努力，确保广场舞比赛活动有序开展。

活动方案 篇3

　　活动目标：

　　1．引导幼儿观察春天的各种变化，激发幼儿热爱大自然的情感。

　　2．感受集体外出活动的`乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。

　　活动准备：

　　1．幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。

　　2．请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。

　　3．事先采点，选择好位置。

　　活动时间x年4月2日

　　活动地点：老鹰山

　　活动流程：

　　1．8：30——8：40各班晨间谈话，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

　　师：现在是什么季节，你们知道吗？

　　那小花、小草有哪些变化？

　　2．8：50在校门口集合，准备出发。

　　出发路上，注意引导幼儿观察树木、花草的变化。

　　3．8：50——9：40爬老鹰山。

　　两个一组，教师、阿姨分点管好班级孩子。

　　4．9：40-----10：30各班选择地点，组织游戏活动。

　　注意：各班准备两个游戏，有的游戏可以班级与班级之间互通。

　　5．返回幼儿园。

活动方案 篇4

　　活动目的和要求：

　　1.复习巩固6以内的数数和数字认读。

　　2.发展幼儿的动作灵敏性，培养良好的游戏秩序。

　　活动准备：

　　1至6的数字卡片、数字奖牌、数字编号各若干套；分别画有1至6只老鼠的靶子；黑猫警长和小猫头饰；布置果树林，内放“老鼠”若干。

　　活动过程：

　　老师戴上头饰扮演黑猫警长，让幼儿戴上小猫头饰扮演警察。师：今天我们来玩“黑猫警长”的游戏，我扮演黑猫警长，你们来当白猫警士。

　　布置任务

　　刚才果树林附近居民打来电话说果树林里发现有许多老鼠在活动，我们马上去捕捉，现在先抓紧时间练本领。

　　练本领

　　1.找隐蔽区

　　师：抓老鼠时，我们要找几个地方躲起来，躲起来的地方就叫“隐蔽区”，等老鼠一出现我们就扑上去抓住它。现在我出示数字卡片，看谁眼睛亮，能又快又准地说出是第几号隐蔽区。师反复出示数字牌1至6。

　　2.看暗号

　　师：执行任务时，要有联络暗号，我们的暗号是摇小旗，我摇几下你们就拍几下手。

　　教师先示范摇小旗。分别摇1、2、3幼儿拍手，4、5、6师生一起拍。

　　3.看谁耳朵灵（认读、数数1至6）

　　师：我按一下喇叭就说明发现了一只老鼠，你们仔细听喇叭声，然后把和喇叭声一样多的数字卡片举起来。

　　4.打靶练习（综合练习1至6的'数字认读和数数）

　　师：我先出示一张数字卡片，再出示一张老鼠靶子，如果卡片上的数字和老鼠靶子上老鼠数量一样多，你们就开枪，一只老鼠打一枪。

　　休息

　　师：刚才大家练本领很辛苦，现在请大家先闭上眼睛伏在凳子上休息一会儿，我们马上要去执行任务。

　　执行任务

　　分行动小组：请大家拿起椅子下的数字编号，数字是几就表示在第几行动组。（分组集合站成6个摩托车队）

　　找隐蔽区：请1号车队到1号隐蔽区。。。。。。依次到6.

　　捉老鼠：听到命令后，“猫警察们”冲进“果树林”捉老鼠，最多只能捉6只。

　　5、领奖品 ：发出归队的命令，幼儿迅速回到自己座位上。捉一只老鼠记一分，领一分的记分牌，以此类推至

　　6.“猫警察们”凭记分牌到“警察总部”领奖牌。

活动方案 篇5

　　一、指导思想

　　校本研修最大特点是它的开放性与互动性，更强调全员参加、全程参与、多元互动。把教学实践中共性的问题作为切入点，引导教师积极参与校本研修，交流不同的思想、观念、教学模式、教学方法，在各种观点的碰撞下达成共识，进而指导教学实践。

　　二、活动组织

　　总策划：教科室

　　协调组织：教导处、工会

　　三、具体活动安排

　　1、活动时间：20xx年12月3日下午2:30

　　2、活动地点：音乐室

　　3、活动对象：全校教师

　　四、活动流程

　　1、教师进场随机分成五组，一组五人，组员编号一至五号。

　　2、开场小游戏：（1）排队游戏；（2）趣味名字接龙

　　3、各小组选出一名组长。

　　4、活动分两个环节

　　（1）组长上台随机抽取围绕主题研讨的教学小问题，在小组内充分交流讨论并派代表回答。问题预设如下：

　　l为了促进有效教学，你的教学目标如何制定？

　　l为了促进有效教学，你的教学内容如何选择？

　　l为了促进有效教学，你采取了哪些教学策略？

　　l为了促进有效教学，你怎样设计课堂练习？

　　l为了促进有效教学，你在转化后进生方面有什么好的方法与建议？

　　……

　　（2）小组成员在组长的带领下交流自己平时教学中的点滴困惑，再选取自己组在教学上的.一个问题向其他小组随机提问，并指定编号人员回答。

　　5、校领导为活动做简要点评

　　五、活动准备

　　1、活动前，老师们仔细阅读活动方案，提前思考预设的问题，并搜集平时教学中的一些困惑。

　　2、教导处、工会配合布置活动教室。

　　星五小学教科室

活动方案 篇6

　　课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余生活。为了给爱好书画的学生一个良好的学习环境，我校组织了美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下：

　　一、 活动目的：

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新能力，提高学生的审美观。

　　二、 活动时间：

　　每周活动课时间，小组成员必须准时到达活动室。

　　三、 活动地点：

　　美术室

　　四、 活动步骤：

　　美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要想有始有终、保质保量地坚持到底，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。

　　1、组织健全美术兴趣小组

　　每班只选2—4名同学参加，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

　　2、活动内容

　　教师应该给学生制定具体的学习内容，这次兴趣小组学习的'内容主要以素描、图案、书法为主。兴趣小组按学生的兴趣分别成立素描班，图案班，书法班。

　　3、举办学生作品展览

　　举办作品展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心的机会，培养学生的才华与个性。

　　开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩。

活动方案 篇7

各教办，各学校、幼儿园：

　　今年月26日是第2个“全国中小学生安全教育日”，为进一步加强校园安全教育，切实把校园建设成最阳光、最安全的地方，区教体局决定在“济宁市学校安全教育平台”组织开展主题为“做自己的首席安全官—平安校园行”的宣传教育活动。现将有关要求通知如下：

　　一、活动主题：做自己的首席安全官—平安校园行

　　二、活动对象：全区中小学生（幼儿）及家长

　　三、开展时间：20xx年月26日—20xx年4月16日

　　四、开展内容

　　1．班主任（教师）通过平台提供的第2届“全国中小学生安全教育日”视频等资开展堂教学，对本班学生进行防恐防暴、预防校园欺凌等安全教育。

　　2．家长和学生通过学习宗春教授的视频，了解学生遭遇校园欺凌、拐骗、害等伤害背后的原因及如何预防，同时参与安全小游戏，通过寓教于乐的方式，让学生在快乐中学习安全知识和技能，提高学生的安全素养。

　　五、组织办法

　　此次专题教育活动分为学校版和家庭版：

　　1．学校版：班主任（教师）通过“学校安全教育平台”提供的“安全教育日”视频及相关资，在堂上进行预防校园欺凌、防恐防暴等安全教育教学（《教师授流程》见附一）。

　　2．家长版：家长和学生共同通过“学校安全教育平台”—“我的'作业”中完成“安全教育日”专题学习（《学生和家长学习流程》见附二）。

　　六、组织要求

　　1．精心组织：各学校幼儿园要高度重视，充分认识利用这一契机强化学生安全教育的必要性和重要性，抓住时机，对“第2届全国中小学生安全教育日”专项活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长。

　　2．加强督查：各教办要对辖区内各学校幼儿园的开展情况进行督查，在专项活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各学校、班级、家长的详细完成情况,对各学校的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道。

　　另根据中小学生安全教育工作要求和全国社区民警“五进”送平安系列主题宣传活动总体部署，省教育厅基础教育处、省公安厅治安警察总队自20xx年月至20xx年1月，联合组织开展“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动，现将《关于组织开展“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动的通知》转发给你们，请各单位结合实际抓好贯彻落实（通知见附三）。

活动方案 篇8

　　一、活动目的：

　　爱心教育——通过对山区孩子读书、生活情况的了解，学会关心他人。

　　环保教育——充分利用资源，让废旧物品循环再用。

　　感恩教育——感谢父母给予自己的一切，感谢老师为自己付出的一切，感谢同学对自己帮助的一切。

　　二、活动安排

　　（一）制作“剪报书”阶段：

　　20xx年3月20日倡议、动员队员们收集各类报纸、杂志，进行分类、整理、汇集成册。

　　20xx年3月20日——4月7日完成“剪报书”的制作。（可一人做多本。）

　　（二）回收旧报纸阶段：

　　1、3月27日“心愿行动”启动仪式（由环保机构的工作人员到校进行发动和讲解）

　　2、3月28—31日上午8时，同学们把从家里拿来捐献的废旧报纸，以班级为单位送交指定位置，由心愿行动工作人员负责登记和整理。

　　28日一二年级捐报纸29日三四年级捐报纸30日五六年级捐报纸31日全校捐报纸

　　（三）评比展示阶段：

　　“麦田心愿行动”——“剪报书”

　　1、4月3日举办“山那边的孩子”图片展。

　　2、4月7日各中队进行剪报书交流，每中队选出2份最有特色、有创意的作品送到学校评比。

　　3、4月10日举行“剪报书”捐赠仪式，开展“为中华之崛起而读书”活动。

　　“麦田心愿行动”——“捐报纸”

　　1、参与奖

　　凡是参加心愿行动捐报纸的全体同学均可获得参与奖。

　　奖品由心愿行动提供，为表扬同学们的爱心，所赠送环保的精美礼物。

　　2、优秀个人奖

　　凡是参加心愿行动，捐报纸在10公斤及10公斤以上的同学，均可获得优秀个人奖。

　　奖品除环保的精美礼物外，另加“森林之旅”环保套装或环保彩色铅笔一套；而超过30公斤的同学，除环保套装外，另加神秘礼物一份；超过50公斤的同学，除环保套装外，另加环保艺术笔一套；也就是说同学们捐的'报纸越多，所得到的礼物也就越多。

　　3、优秀班级

　　凡是参加心愿行动捐报纸，以班级为单位，人均超过3.5公斤，在本年级为最高的班级，均可获得优秀班级的称号。

　　奖品除环保礼物外，累计三次获得优秀班级的班级，还会得到心愿行动所赠送的神秘礼物。

　　三、具体要求：

　　剪报书的制作要求：

　　1、利用自己已没有使用价值的作业本（或软、硬皮抄）作为粘贴册。

　　2、剪报的内容必须牢固粘贴在册子上。

　　3、每本“剪报书”的第一页是自己想对山区孩子说的话（低年级可由家长或老师协助完成），右下角为制作人的学校、班级、姓名及制作时间。

　　捐旧报纸要求：

　　请同学们把从家里带来的报纸，不要用塑料袋，要用绳子绑好，一定要写清楚自己的班级、姓名及学号，这样就便于统计个人奖的获得及累积。

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