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活动方案

时间:2023-10-19 07:35:40 工作方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的活动方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  为了庆祝祖国64华诞,激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和自信心,丰富学生的课余生活,培养学生对诗歌的学习兴趣,提高学生的朗诵能力,展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌,学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下:

  二、活动主题:“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。

  三、参赛对象:四——六年级全体学生

  四、比赛时间:10月31日下午3:00

  五、比赛地点:学校大堂

  六、比赛要求:

  1、朗诵篇目为诗歌或散文诗,参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。

  2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵,朗诵时间3—4分钟。

  3、各班可在朗诵的形式上有所创新,可以单人、多人、也可全班。可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的`艺术效果。评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。(如配有背景音乐,请在10月29日前上传给张银亮、曾青茏老师)

  4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

  5、比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序

  6计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

  七、奖项设置:按照年级评选出一等奖2个,二等奖2个

  八评委:陈校长、周校长、罗主任、龚主任、赵主任、朱小珍、杨荣林、胡培红、罗彧莓

  九:其他工作人员安排

  1、现场指挥:颜敏、陈伟强

  2、音响安装:张银亮、曾青茏、阿发

  3、摄影:曾青茏

  4、录像:叶志斌

  5、主持:邓佩瑶

  6、统分:庞敏红、梁美婷

  7、奖状书写:赵主任

  附:评分标准(采用100分制)

  1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。(20分)

  2、参赛者精神饱满,姿态得体大方。(20分)

  3、参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(20分)

  4、参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏。(20分)

  5、参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(20分)

活动方案 篇2

  一、市场分析及定位

  随着近年花艺市场的蓬勃发展,鲜花、永生花为更多人所接受。而威海市场整体花艺水平较低,进口花卉使用度不高,奥斯丁、七彩玫瑰、帝王等进口花材甚至无人知晓。我蒂芬花艺工作室致力于促进威海整体花艺水平的提高,推广花艺文化,普及进口花材知识,满足更多人群对于花艺作品的需求,计划开展一个定位中高端市场的小型花卉花艺宣传活动。

  二、蒂芬花艺工作室介绍及理念分析

  精选高端进口花材,秉承匠心独具的设计理念,成就艺术、品位、时尚的花艺作品。DIFEEN蒂芬花艺,援引于英文differ,致力创作不同于威海大众消费市场的花卉作品,融入国际化的花艺创作理念,把握潮流风尚,精益求精,保证每位顾客得到不是鲜花的简单包装而是一件完整的艺术品。

  我们20xx年4月6日加盟威高SOHO主要负责创作婚庆花艺、商务花艺、时尚花束花盒、礼貌花篮、生态瓶等。

  三、展台计划

  计划通过此次展示,推广我工作室的品牌形象,提高威海高端消费人群花艺品位。提供宣传页供消费者领取阅读,同时为部分指定人群提供礼品以吸引更多的人参与其中,了解我蒂芬花艺。计划占用面积4-6M2,推出鲜切花(以进口为主)、鲜花花束花盒、永生花盒、鲜

  花摆台及婚庆用花等花艺作品。使消费者在鉴赏的同时得到美的享受,在消费的过程普及花艺知识。具体投入费用3-5K,工作人员2人且固定,具体展示时间可商定。

  在展示过程中我将遵守贵公司的相关制度规定,做好人员管理、卫生管理、售后服务等工作,以优质的服务、一流的商品融入到乐天百货这个高质的购物空间。

  1,展前准备工作

  (1)订购进口花材、出口A级花材,完成展台所用永生花盒、鲜花花束花盒、鲜花摆台、生态瓶等的'制作。

  (2)定制展台所用宣传材料等

  (3)通过微信公共平台、朋友圈、微博等媒体完成对本次活动的宣传工作。

  2,展示过程实施

  依靠花艺作品的视觉冲击力吸引消费者的关注,派发宣传材料,使其了解花艺文化及我工作室的理念。联合贵公司的部分高端群体,以礼品的形式回馈会员。对意向客户深入了解其用花目的,讲解订花流程,呈现私人订制效果。使花艺作品的艺术性、唯一性、私有性得到完美诠释。

  现场制作鲜花花束,并接受部分订单,希望贵公司给予配合完成。期间需用水0.5M3/2-3天,所产生各种垃圾我们自行回收处理。 3,应急情况处理

  展示过程我将遵守贵商场的相关规定,妥善管理顾客消费秩序。

  如遇不可测原因,出现消费纠纷、顾客投诉等事件,我将及时与相关工作人员沟通处理,达到顾客满意,并承担相关责任,全力维护商场品牌形象。

  4,后期总结及效果传达

  展台撤离后,我将做好现场恢复工作,保证整洁如初。完成后期产生费用的结算。对于此次展示的业绩及宣传效果等如工作需要可整理后提供给商场工作人员。贵商场日后需要用花,我们将提供最大的优惠折扣,最好的花艺作品。

活动方案 篇3

  一、活动目的:

  为了丰富我校教师的业余生活,促进教师之间的`交流,增进教师之间的友谊,在这春暖花开的季节,学校组织全体教师去春游。

  二、活动宗旨:

  释放活力、陶冶情操

  三、活动对象:

  一年级全体教师和校长

  四、出发时间:

  20xx年3月17日(周六)上午

  五、活动内容、行程:

  内容:半日游

  行程:

  1、8:30在校门口集合。

  2、8:30—11:30在参观。

  3、11:30聚餐。

  六、活动要求:

  1、请全体教职工积极参与;

  2、活动中注意安全,一切行动听从组织者安排,不得擅自单独行动。

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  由小学跨进中学大门,是初一新生接受教育,学习和成长道路中的一个重要的起点,一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜,尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以,在主观上重视,在客观上改善对初一新生的入学教育,就显得非常重要和必要。根据以往经验,这一工作做好了,以后的教育便少、快、好、省,否则,可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此,加强对初一新生入学教育的关键,可主要概括为五条:纪律意识、心理准备、环境适应,安全意识,责任意识。

  二、活动时间:

  9月2日-9月6日

  三、组织机构:

  组 长:袁长福

  副组长:曾江宏 李鹏翔 钱日祝

  成 员:肖勇平 刘华军 刘光志 高先长

  七年级各班班主任

  四、活动内容和形式:

  1、通过班主任组织形式对学生进行教育,强调初中学习生活注意的问题,宣讲校纪校规,强化安全规则。团队教育,建立好新的班集体;爱校教育,使新生了解学校,更热爱学校;

  2、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《东固中学政教管理制度》。学习各项规章制度,使学生知规守纪

  3、进行交通、饮食、卫生安全和传染病防治知识教育,增强安全意识。

  4、组织队列训练和学做广播体操。培养学生集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。

  5、加强学生养成教育和诚信教育。

  6、召开“认识自我,迈好中学第一步”主题班会。

  五、日程安排:(附表)

  日 期

  内 容 安 排

  地点

  9月2日上午

  1、分班、领取桌凳。

  2、班主任常规工作布置(做好教室、包干区卫生工作)。

  各班级

  9月2日下午

  1、组建临时班委;初定班级公约;班级文化布置等(各班主任)

  2、学习《中学生守则(修订))》《中学生日常行为规范(修订)》《东固中学政教管理制度》及交通法规等

  各班级

  9月3日上午

  1、学生队列训练和学做广播体操(8:00-10:00)

  操场

  2.继续学习学习《中学生守则(修订))》《中学生日常行为规范(修订)》《东固中学教管理制度》及交通法规等(各班主任)

  各班级

  9月3日下午

  1、组织学生参观高年级学生宿舍,并对自己内务进行整理。

  2、对学生进行防溺水教育

  3、各班领取教材

  宿 舍

  各班级

  会议室

  9月4日上午

  1、高效课堂小组建设、小组长培训。学习高效课堂操作流程及评价方法。

  各班级

  9月4日下午

  1、召开“认识自我,迈好中学第一步”主题班会。

  2、组织拔河比赛,增强班级凝聚力和集体荣誉感。

  各班级

  操场

  9月5日上午

  1.学生队列训练和学做广播体操

  操场

  2.继续学习学习《中学生守则(修订))》《中学生日常行为规范(修订)》《东固中学政教管理制度》及交通法规等(各班主任

  各班级

  9月5日下午

  1、参观东固革命烈士博物馆。

  东固革命烈士博物馆

  9月6日上午

  1、进行列队、广播操比赛。

  2、学规范、守规范”知识测试 (各班主任)

  3、写好入学教育心得体会。

  操场

  各班级

  六、要求

  1、确保人员到位,由政工处负责落实并对教师到场情况的考核进行做好记载。

  2、确保活动内容的落实,确保入学教育的成效。

  3、做好活动的`总结,做好活动的记载

  4、在训练期间如发生意外,班主任要及时把学生送往医院。

  特别说明:新生入学教育期间晚上学校不做统一安排,班主任要到班上维持纪律,科任老师可到班上熟悉学生并进行学习方法的指导。各班可利用这些时间把符合高效课堂建设的班级文化布置好。

活动方案 篇5

  女:尊敬的领导老师

  男:亲爱的同学们

  合:大家下午好,

  今天很高兴在这为大家主持本次班会

  女:今天我们班会的主题,

  男:那么请问大家都有梦想么?

  女:我相信大家观看完本次班会,都能对梦想有了更深刻的理解。

  男:我宣布,长春市第十九中学,高二六班《实现理想放飞梦想》主题班会现在开始 女:下面请欣赏由XX同学为大家带来的歌曲《奔跑》

  男:大家掌声欢迎

  女:感谢同学们为大家带来的歌曲

  男:我们一路走来,不曾因迷离而放弃,不曾因彷徨而自责,不曾因困难而逃避。

  女: 我们一直追寻着自己的梦想,为它而付出了我的一切。用飞快的脚步追赶它,用稚嫩的声音呼唤它,用虔诚的心灵珍藏它。

  男:请欣赏小品《为梦想加油》

  男:无论是你,是他,还是我,当我们走进这个纷繁的世界时,心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想,我们立下坚定的信念,我们有着不屈的意志和不懈的努力,下面请欣赏诗歌朗诵《我有一个梦想》

  男:其实在准备班会的这段时间,我们做了一件特别有意义的事

  女:什么事啊?

  男:采访

  男:在采访过程中有很多坎坷,因为有的同学不愿意说出自己的梦想吧

  女:可能那份梦想是他们心中的秘密,不愿意去透漏

  男:可能是吧,我们趁着课间时间拍摄了一些同学们描述梦想的视频,现在让我们感受一下他们的'梦想。

  女:感谢同学们和老师的配合,祝你们早日实现你们的梦想

  男:相声讲究的是说学逗唱……

  女:诶,你怎么扯到相声上了

  男:因为下个节目就是咱们班同学为大家带来的相声

  女:那么大家用最热烈的掌声欢迎他们

  男:掌声有请

  女:朗朗月光,承载着我们太多的梦想,打开扉页,绽放朝阳;合上书本,撒出月光。淡淡的墨香中,我们精心浇灌那茁壮的希望之树。

  男:青春已在用最美的声音为我们歌唱,绚烂的舞台已为我们铺好。来吧,带着梦想,带着憧憬,带着希望,用激情谱写人生最华丽的乐章。

  男:下面请欣赏高二六班集体合唱《我们都一样》

  男:人,要有梦想,才能

  有前进的动力,如果没有梦想,那么你的人生就没有方向。

  女:梦想,是人生前行的指路灯;梦想,是对美好未来的憧憬;梦想,是成功后的满足。一

  辈子,总要为自己的梦想拼搏一次。

  男:把梦想亮出来,不要封存梦想,朝着你喜欢的方向前进,自己选择的路,跪着也要走完。 女:让我们解开束缚我们追梦的枷锁,大胆的去追寻自己的梦想,去创造属于我们的未来。 男:我宣布长春市第十九中学,高二六班放飞梦想主题班会到此结束。

活动方案 篇6

  一、目标要求

  1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

  2、帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。

  3. 提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

  4. 培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求

  二、主要内容

  感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然。

  三、活动准备

  事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具。

  四、活动过程

  (一) 情境导入

  (二) 主题音乐----《奉献》(主持人登场)

  (二)畅所欲言,话感恩

  1.争先恐后,我抢答。

  2.妙语连珠,名人言

  3.情深理透,讲感恩。

  (三)各显神通,演感恩。

  1.小品:《十三岁的礼物》

  2.小型辩论赛。

  3.独唱:《长大后我就成了你》

  4.诗朗诵:《感激》

  (四)真情涌动,来感恩。

  我们要学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命;

  我们要学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识;

  我们要学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的`力;我们要学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。

  (五)情到深处,唱感恩

  合唱:《感恩的心》

  (六)老师总结。

  在这次“滴水之恩,当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中,我能感觉到你们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人你们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立,如此懂事,如此的真、善、美!

  五.活动方案反思

  谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子,当这堂课进行的时候,当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候,我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。不足之处,学生对感恩的理解还不够广泛,没有延伸开来,形式过多,一堂课的时间不够消化。

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