活动方案
为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的活动方案10篇,希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1
一、活动目的:热烈庆祝第xx个教师节,为老师们献上诚挚的'祝福!
二、活动主题:铭记师恩,感谢师恩
三、活动时间:9月10日上午八点至八点半。
四、活动程序:
1、学生入场,老师们按升旗时的队伍分列操场两侧。
2、升国旗、唱国歌。
3、学生代表讲话。
4、(广播播放音乐《每当我走过老师窗前》)音乐声中,老师们依次走上跑道,在国旗台前站成两排。全体学生用最热烈的掌声欢迎老师。
5、(音乐声中)各班学生代表手执鲜花排队入场。
6、学生代表为老师献花并送上祝福的语言。
7、陈校长讲话。
8、活动结束。(广播播放《感恩的心》,音乐声中老师退场、学生退场)。
五、活动相关准备:
1、献花代表培训:xx。2、鲜花及礼品准备:xx。
3、主持人培训:xx。4、国旗下讲话负责:六(2)班。
5、摄影、拍照:xx。6、音乐:xx。
活动方案 篇2
通过清明节祭扫烈士墓的形式,促使队员在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“和平年代”含义的理解,增强队员为建设祖国,保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力,以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。
活动对象:二年级以上的全体少先队员
活动时间:20xx年4月3日下午12:30—2:30
活动地点:坪地镇清溪村土地凹烈士墓
活动要求:
1、全体队员穿着整齐,佩戴好红领巾,每人准备一朵小白花,以表达自己对先烈的怀念和崇敬(队员自己制作)。
2、辅导员佩戴红领巾、大队部旗手拿队旗,辅导员和随班教师保证队员往返途中的安全。
3、各中队做好活动纪律等教育,练好誓词、背唱队歌。
4、扫墓期间,听从指挥,保证纪律。全体队员严肃认真,不讲话,不追跑打闹逐,不喝饮料,不吃零食。要求队员一律服从辅导员指挥,严格遵循大队部规定的活动程序和活动安排。
5、各中队扫墓前练习内容:
A:安全教育 B:练习宣誓(注意宣誓人要说自己的名字)
C:练习默哀
教师安排:参加活动的'各中队辅导员负责该中队的安全、纪律等工作。
总负责人: 刘朝瑞
活动程序:
1、宣布活动开始(主持人:麻丽坪)
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”每年的这个时候,我们都要悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人;每年的这个时候,我们都要来到烈士墓,瞻仰和缅怀为实现民族解放、人民幸福而英勇牺牲在我们坪地的先烈黄政武同志。
现在我宣布:坪地小学“缅怀先烈,奔向未来”活动现在开始。
2 、全体肃立,唱队歌。
3、向革命烈士敬献花圈。(杨超 陆 敏)
4、向革命烈士致哀一分钟。
5、向革命烈士三鞠躬。(主持人面向纪念碑:一鞠躬、再鞠躬、三鞠躬)
6、少先队员代表讲话。(张 庆)
7、全体队员宣誓。(大队辅导员领誓)
8、瞻仰烈士纪念碑,敬献小白花。
9、参加活动的学校领导讲话。
10、祭扫烈士墓活动结束退场。
活动方案 篇3
一、宗旨
为了隆重庆祝建国六十周年,培养全国三亿多少年儿童良好的阅读习惯,中国图书馆学会策划开展“全国少年儿童阅读年”活动,旨在贯彻落实党中央、国务院加强未成年人思想道德教育的`精神,实施《全民科学素质行动计划纲要》,提高少年儿童的科学文化素质,为保障农村留守儿童和农民工子弟的基本文化权益提供服务。
二、主题:
让我们在阅读中一起成长
三、活动时间:
20xx年4月—20xx年4月
四、主办机构
指导部门:中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团中央,全国知识工程领导小组
支持单位:文化部全国文化信息资源建设管理中心等。
主办单位:中国图书馆学会。
承办单位:中国图书馆学会少年儿童图书馆专业委员会。
协办单位:中国图书馆学会推荐书目委员会。
五、组织机构
活动组织委员会包括策划协调组、运作统筹组、公关宣传组和国际交流组。
六、活动对象:
少年儿童、家长、教师
七、活动内容
(一)1-3月,预备会,南宁。
(二)4月,启动仪式和少年儿童阅读高层论坛,天津市少年儿童图书馆。
(三)6月,重点展示:城市少年儿童阅读调查报告、少年儿童阅读讲坛、羊城青少年‘照亮明天’阅读计划、流动图书到乡镇、青少年心理咨询,公布“影响60年三代人的少年儿童读物”备选书目,举办备选书目展,广州市少年儿童图书馆。
(四)9月,主题阅读:“为祖国喝彩——全国少年儿童科普作品成果展暨建国六十年优秀少儿科普图书展”,重庆市少年儿童图书馆。
(五)3-12月,少年儿童阅读活动调查,湖南省少年儿童图书馆。
(六)3-8月,全国少年儿童快乐阅读大赛,上海少年儿童图书馆、天津少年儿童图书馆。
(七)2-8月,全国少年儿童创意漫画大赛,天津市少年儿童图书馆。
(八)1-12月,“闻一多杯”全国少年儿童书法、绘画征集赛,武汉市少年儿童图书馆。
(九)3-9月,全国少年儿童校园剧大赛,沈阳市少年儿童图书馆。
(十)3-10月,“童心沐书香阅读同分享”主题系列,首都图书馆;故事大王赛,重庆、武汉市少年儿童图书馆;班级读书会,长春市少年儿童图书馆;诵读比赛,大连市少年儿童图书馆。
(十一)3-8月,厦门、兰州、杭州、温州、绍兴、金华等各少儿图书馆举办多姿多彩的创新阅读活动。
(十二)4月,德国专家来华作“儿童阅读在德国”报告;8月,赴德,中德“图书馆与阅读”论坛。
(十三)3-12月,“阅读接力”活动,各个图书馆向贫困地区中小学和农民工子弟小学送书捐书。
(十四)12月-20xx年3月,全国少年儿童阅读年活动成果摄影展,广西北海少年儿童图书馆承办,4月长沙首展并巡展。
(十五)3月开始,“全国少年儿童阅读年”网站启动,合肥市少年儿童图书馆。
(十六)阅读年内,各图书馆根据自己的计划,主办或联合举办少年儿童阅读活动,均可上报组委会,组委会予以上网宣传。
八、媒体宣传
(一)组委会组织国家级主流媒体报道。
(二)组委会邀请与阅读有关的专业媒体作为支持媒体,并进行系列跟踪报道。
(三)各图书馆积极与当地媒体合作,进行宣传报道。
(四)开展网络媒体宣传。
活动方案 篇4
章广中学网络、手机文明传播活动方案 为扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响,促进社会主义核心价值体系建设,切实加强网络文明建设工作要求,我委将组织网络文明志愿者,在广大网民中传播文明、引领风尚。具体方案如下:
一、指导思想
深入贯彻落实创建全省文明单位工作要求,以提升文明素养、争做文明使者为主题,以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点,以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标,充分利用社会各方面资源和力量,共同构建积极、健康、文明的网络环境,逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务。
二、活动内容
1、展示创建成果。开展网络文明志愿服务工作,着眼点在于“文明”,着力点在于“传播”。网络文明志愿者要经常关注本区文明创建工作的动态,积极参与文明办组织的各项创建活动,留意收集整理创建情况、先进事迹材料,定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。
2、营造浓厚氛围。开展网络文明志愿服务工作的工作对象是广大网民。网络交流的交互式特点要求网络文明传播志愿服务必须经常参与网络互动活动。要借助文明办组织的各
种文明创建活动,善于利中国文明网新闻网站及民勤县相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地,加强与网民的交流沟通,揭露网上不文明的危害性,形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念,在网络上叫响文明创建的口号,营造争做文明网民的浓厚氛围。
3、引领舆论导向。开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。网络文明志愿者按照社会主义核心价值体系建设的要求,掌握网络舆论的主动权,积极传播先进思想文化和精神文明理念,深入开展劝阻网络不文明行为活动,以正确的舆论引导人,不断提升广大网民的`文明素养,进而提升网络文明程度。
三、工作要求
1、高度重视,精心组织
要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义,把它作为净化社会文化环境,加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措,作为加强广大居民,特别是青少年进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手,统筹安排,周密部署,突出主题,创新载体,切实抓紧抓好。
2、示范引导,宣传推广
要充分运用多种形式和手段,加大宣传力度,为开展活动提供交流互动的平台,营造浓厚的舆论氛围,推动活动的
深入开展。
3、重在落实,务求实效
在网络文明志愿者活动中,要突出网络文明道德主题,强化交流互动,采取多种形式,广泛吸引广大网民的参与,使“文明上网”成为广大网民的自觉行动,并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。建立工作机制,确保活动取得实实在在的效果。
附:章广中学网络文明传播志愿者小组
组长:钟才法
组员:陶有春 高青海 石宗繁 邵战军 王勇
活动方案 篇5
一、主办单位:、恩平市君堂镇人民政府
二、协办单位:恩平市体育局
三、赞助商:岑永生先生
四、竞赛时间、地点:
1、20xx年2月10日至12日(年初一至初三),每天白天12︰00至16︰30在君堂镇江洲中学举行。
2、年初三中午12︰30邀请特级国际大师、世界冠军许银川先生表演赛。
五、竞赛项目:
1、中国象棋公开赛。
2、中国象棋本地组赛(参赛者必须是恩平市籍,以二代身份证为准)
六、参加办法:
1、自由报名参赛,公开赛组籍贯不限,性别不限;本地组赛,参赛者必须是恩平籍(以二代身份证为准)。恩平籍的也可参加公开赛组,每人只能参加一个组别比赛。
2、凡是参加比赛的.棋手必须携带二代居民身份证,以便查验。
3、凡是参加比赛的棋手身体必须健康方能报名。
七、竞赛办法:
1、执行国家体育总局审定1999年的《中国象棋竞赛规则》。
2、公开赛和本地组赛同一组进行积分编排赛。
3、每天进行三轮比赛,共六轮积分编排赛。
4、年初三中午邀请许银川大师同群众对弈(车轮战,对恩平组等)
5、单方用时40分钟包干,超时作负。
八、报名办法:
1、即日起至20xx年2月5日止,在恩平市君堂镇党政办报名。电话:7521308。报名时请带参赛者二代身份证原件和复印件。
2、网上报名,资料发送到邮箱:JT7521308@163。COM;资料:参赛者二代身份证影印件,并注明参加组别(公开赛组、本地赛组)、联系电话。
3、公开赛限报32人,额满即止。
4、参赛者报名后,必须以组委会电话确认参赛资格,以组委会电话通知为准,电话:7521308。
九、奖励办法:
1、公开赛组奖励前六名,奖金分别是:第一名5000元、第二名3000元、第三名20xx元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。
2、本地赛组奖励前六名,奖金分别是:第一名1500元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。
3、颁奖仪式安排在年初三(2月12日)下午。
十、参赛棋手一切费用自理,比赛期间发生伤病或意外事故,责任自负。
十一、本规程解释权属大会组委会。
十二、未尽事宜另行通知。
活动方案 篇6
一、活动背景
在如今这个竞争日益激烈的社会,大学生就业面临很大的压力。对于毕业后如何找到适合自己的工作,大部分大学生处于迷茫状态。艳阳高照,激情似火,这个季节的流逝让即将毕业的大四学长开始了匆忙的脚步。他们的工作实践经验,值得我们伫足、品味和
学习。通过专业老师、学长和学姐的介绍,让本专业的同学更好地了解就业方向和人才需求情况,根据自身情况调整个人的规划,为以后走进社会大好基础。
二、活动目的
本次交流会将会邀请电商和物流专业大四学生,老师为辅对本专业的发展、就业等问题进行分析,使同学对自己专业有明确的了解,以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流,相互解开环境带来的'迷茫和困惑,找到更适合自己的学习方法,更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。
三、活动主题
交心相传,流源各届,你我共享。
四、活动对象
商学院物流管理和电子商务专业10~12级全体同学。
五、活动时间
5月中旬(待定)。20xx最新专业交流会活动策划书文章20xx最新专业交流会活动策划书出自wk-78500000545164.html,此链接!。
六、活动地点
三教报告厅。
七、活动嘉宾
八、活动开展
1、前期策划准备
(1)邀请专业老师(于史老师商量负责通知)
(2)邀请学生代表,搜集个人信息,与之确定演讲形式和时间;调查问卷设置;就业信息收集、分析制作;ppt制作;(方便做ppt和交流)
(3)通知各年级同学(海报)
(4)教室申请
(5)当日会场布置横幅、水布置会场(讨论如何装饰)
活动方案 篇7
一、活动目的:
为丰富学校的七彩文化内涵,活跃校园文化生活,秉承 “一切为了学生个性化发展”的'特色办学理念,让听障学生进行各种技能和才艺的风彩展示,拓展听障学生社团的育人功能。在“国际聋人节”到来之际,特举办听视障教育教学部社团展示活动,旨在展示我部社团建设取得的一些成果,发挥社团活动的积极教育作用,营造良好的教育氛围,全面构建健康向上、富有活力的七彩校园。
二、活动主题
庆祝国际聋人节 七彩社团展风采
三、活动时间
20xx年9月22日(星期日上午10:10—11:30)
四、活动地点
翊教厅
五、参加人员
所有听障师生
六、活动准备
1、各社团课负责的老师,召集社团课的成员,准备相关材料,并选出一名社团之星。
2、准备好此次活动横幅标语:庆祝国际聋人节暨七彩社团展风采。
3、以班级为单位邀请两到三名家长参加活动。
4、活动前对学生进行相关的安全知识教育。
5、班主任跟辅,维护秩序。
七、活动步骤、安排:
1、校领导致辞。
2、我部社团开设情况总体汇报。
3、相关社团展示表演。
4、表彰社团之星。
20xx年9月9日 听视障教育教学部
活动方案 篇8
一、活动宗旨
为丰富学生的校园文化生活,使广大学生在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人。力图通过学生手中的笔,真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人,同时激发学生学习的热情,从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的.水平,结合中心学校举办的“中国梦 我的梦”学生书信比赛活动,经学校研究决定,特举办本次作文竞赛活动。
二、活动时间 学生交稿时间为:12月17日—10月19日
三、参赛对象 全校2——6年级学生(要求每位学生都参与)
四、活动内容及要求
(一)活动主题:中国梦 我的梦
(二)要 求 ①自备纸张,字迹清楚,卷面整洁。 ②紧扣主题,文章语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。 ③抒发真情实感,严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 ④作文体裁不限,六年级字数不少于500字,其余年级酌减。诗歌不少于15行。 ⑤正确使用标点符号,写规范字。
五、奖励办法 分年级评选设奖。
每个年级组:一等奖:4名 二等奖:8名 三等奖:10名
六、评阅细则
(一)评阅办法 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中,初选出20篇左右优秀作文用统一书信纸誊抄(每份5.5元)装订密封参加年级复评。分数打在另备的登记表上。 2、每份复评作文应由两人独立评阅,取平均分。两篇作文评分差距大于7分,应由第三人(正副组长)终裁得出最后得分。 3、若评定奖次时,出现同分,则由两人讨论评定出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。 5、若评阅中出现有争议之作品,可移交正副组长裁定。
(二)评分细则
基础分: 一类文 (80-90分) 思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。二类文 (70-79分) 思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。
创新分 : (1—10分) 思想深刻 构思新颖 语言生动 ① 见解新颖 ② 能揭示问题产生的原因 ③材料丰富 ④构思精巧 ⑤推理、想像有 独到之处 ⑥有个性 ⑦词语丰富 ⑧句式灵活 ⑨善于运用修辞手法 ⑩文句有意蕴
另减分:无题目 扣2分。错别字、标点每3个字扣1分,最多扣5分。错别字重复的不计。 字数不足: 每少50字扣1分。诗歌每少一行扣2分。
七、评阅小组 组长:夏志科 副组长:向艳青 成员:六年级唐永治、彭慧辉 二年级谢力、李淑红 三年级文洁、谭芳 四年级邓奕花、谭平宇 五年级文丽娟、杜小芳
八、评阅时间及地点 时间:12月19日(星期四)下午2:00 地点:多媒体教室
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