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活动方案

时间:2023-06-18 12:11:29 工作方案 我要投稿

【精选】活动方案范文集合四篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,欢迎大家分享。

【精选】活动方案范文集合四篇

活动方案 篇1

  “行善有道,善行天下”

  慈善是一种传统的美德,也是人类文明的体现。中国人历来在遇到各种天灾人祸的时候,都会团结一致众志成城纷纷献出自己的爱心。中国的慈善事业目前方兴未艾,除了政府主导的公益组织外,民间慈善力量也纷纷崛起——很多知名人士利用自身的影响力建立起慈善基金如壹基金等,践行自己的慈善理念;NPI致力于扶植民间公益项目的发展和完善;“巴比慈善晚宴”同一天王一飞自发组织平民慈善晚宴获得多方响应,共同分享平民慈善的理念和心得。可见中国不缺爱心,不缺愿意投身慈善事业的热心人士。

  但是,中国的慈善事业任重道远,如何才能更好的推动中国慈善事业的发展呢?我们认为,中国人的力量很大,募集到一定数量的善款已经不是问题的关键很多,关键是行善有道——善款如何善用?才能善行天下——达到切实发挥慈善行为的最大效用。基于此,我们定于20xx年11月 10 日晚7点30分举办一场名为“行善有道,善行天下”大型公益慈善活动,旨在分享和推广民间慈善捐助项目的先进经验,推进民间慈善事业的可持续发展。

  第一部分 基本事项

  一、活动发起与承办方——我们

  我们,是一个由18人组成的志愿者团队——北京智慧IN12,通过一门进行自我挑战的社会实践类课程走在一起的同学,包括(排名不分先后):陈县委、邓晓玲、高之光、胡玉、姜广伟、李方正、梁馨月、孙慧敏、王靓、王秀清、吴以亮、武生、徐昕、杨俊霞、姚燚、张涓、张嵩林、郑艳东。举办一场大型公益服务是我们必须要完成的任务,之前11期均已举办过不同内容、不同形式的大型公益服务,我们本次活动定于20xx年11月 10 日举行。

  二、主题的确定

  我们将活动主题设定为“行善有道,善行天下”,即“善款如何善用,才能达到切实发挥慈善行为的最大效用”。是因为我们认为,中国的公益慈善事业如需更大发展,就必须有很好的款项运用模式,把善款花好,花在刀刃上,发挥最大效用,同时也提升了公益组织的公信力,促使大家更愿意参与慈善事业当中。

  该主题具体包括如下内容:

  1、善款的运用模式

  壹基金每年都会选取一些典范项目进行资助,今年选取了六个(有瓷娃娃等),每个资助一百万,邀请壹基金介绍他们在善款运用方面的运作经验。

  2、人才培养、吸引、可持续

  王振耀先生在慈善领域领跑多年后,华丽转身致力于慈善人才的培养。特邀请王振耀先生和大家分享一下他在这方面的心得。

  3、慈善组织的能力建设(如加强参与政府采购的投标能力、专业化细分、引入专门的联合劝募模式等)

  徐永光先生从最初的希望工程到如今创办新公民学校,一路走来,对中国慈善组织的建设方面颇有心得,听徐永光先生讲述他的心路历程和对慈善组织能力方面的建言。

  4、社会环境、舆论的营造

  平民慈善晚宴的发起人王一飞作为草根阶层做慈善的代表,在社会环境和舆论营造方面有自己的思考和见解。

  5、对善款使用的监督

  包括法律监督、社会媒体监督(信息公开)、捐助人监督等。

  因此,我们选择与我们理念一致且具有相当知名度的民间慈善的典范——中国红十字会李连杰壹基金合作,并邀请中国公益慈善领域的领军人物、北京师范大学壹基金公益研究院长王振耀先生,希望工程创始人、原中国青基会秘书长、现南都公益基金会副理事长兼秘书长徐永光先生,清华大学NGO研究中心王名主任,中央民族大学基金会研究中心清教授,北京大学社会责任研究所崔志如教授,《公益时报》总编吕朝先生等,以及不久前发起的“平民慈善晚宴”活动并取得很大社会反响的王一飞先生就“善款如何善用”进行分享和讨论,并借

  此推广可持续性的慈善发展理念。

  我们已与上述受邀嘉宾和相关人士碰面并进行深入友好的沟通,达成各方的一致理念。我们相信,这些人士的参与将极大提升本次活动的影响力,吸引更多人的关注,引发更多的人参与活动,进而更好的促进民间慈善事业的发展。

  三、活动形式和整体创意

  本次活动拟邀请一些具有社会知名度、关注度的慈善参与人士以对话、讨论等形式进行慈善理念的传播,同时穿插必要的节目表演环节和慈善拍卖环节,获得款项捐助帮助一些需要获得救助的具体对象。

  整体创意以魔术师的魔术表演作为贯穿全场的工具,把对话和拍卖环节结合起来,并辅以其他艺术表演烘托气氛,营造出和谐、友爱、喜悦的氛围。

  开场引用希腊神话的故事背景,潘多拉的魔盒把灾难、恐惧、嫉妒、贪婪等各种祸害降临人间,唯有美好的希望遗留在盒子里没有被释放,并化成不计其数的火种散落茫茫的人间大地。此后千百年来,总有许许多多不平凡的勇士们,为了人类的未来,踏上荆棘的征途,历尽千辛万苦,寻找爱心、付出、宽容、承诺等一切美好的希望火种,传承后世。慈善事业是最悠久的社会传统之一,它借由金钱的捐助和其他服务,来提升人类的福祉,也是潘多拉魔盒洒向人间最有价值的火种之一。

  魔术师出场,从道具潘多拉的魔盒中变出一样样具有象征意义的物品,引出一个个我们要传播的慈善理念,拍卖物品也可作为魔术道具被“变”出来拍卖。

  四、主办单位与支持单位

  我们拟邀请中国红十字会李连杰壹基金作为本次活动的主办方,于近日和壹基金中国区运营总监周莉进行了会面沟通,并于近一两天得到明确回复壹基金将以什么形式参与本次活动。

  主办单位备选方案:

  1、壹基金和壹基金公益研究院共同作为主办方;

  2、IN12全体成员组成组委会作为主办方,并设临时帐户,由公证机关现场公证;

  3、NPI推荐的上海公益事业发展基金会(推广联劝模式)作为主办方之一。

  协办单位包括:

  1、李连杰的师傅吴彬所在的北京人文大学武学院、北京神州武苑文化发展有限责任公司;

  2、中经拍卖有限公司;

  3、北京心蕴天下文化传播公司;

  同时,北京温州商会、北京泉州商会、北京福建青年商会等机构及其所属成员企业也均有支持本次活动的强烈意愿。

  我们欢迎并邀请更多认同我们慈善理念的企业和单位,以不同形式支持本次活动。我们将坚持纯粹的慈善原则,以审慎的形式对各企业和单位的支持给予嘉许,但绝不为凸显商业目的,同时也郑重承诺不让本次活动成为受邀企业的负担。

  第二部分 前期准备工作

  一、所募善款的用途

  我们将在与王振耀先生、徐永光先生、周莉女士以及NPI的吕朝先生充分沟通和相互尊重的基础上,确定活动当晚所募善款的用途。具体分为两种形式:

  1、小额募捐款项可用于若干具体需要救助的个体,如我们现在得知有一个亟待救助的儿童,需要一万七千余元的手术费用,可以该方式进行救助;还有一个急需手术的'白血病儿童也需要若干手术费用,我们计划以街头募捐的方式予以资助;

  2、大额募捐款项可用于特定的民间慈善项目(如“瓷娃娃”、“新公民学校”等),且须是我们共同认为是最有意义的项目。

  我们承诺,将以最快的方式确定所募善款的用途,且以公开、透明的方式投向救助对象和救助项目,让所有参与者享有充分的知情权。

  二、受邀嘉宾

  我们将确定在社会上具有知名度、积极参与慈善事业的学者、企业家等作为受邀嘉宾,参与活动当晚的对话、讨论,进行思想的碰撞和理念的传播。具体拟邀嘉宾包括但不限于如下:

  1、北京师范大学壹基金公益研究院长王振耀先生;

  2、希望工程创始人、原中国青基会秘书长、现南都公益基金会副理事长兼

  秘书长徐永光先生;

  3、清华大学NGO研究中心主任王名教授;

  4、中央民族大学基金会研究中心清教授;

  5、北京大学社会责任研究所崔志如教授;

  6、《公益时报》总编吕朝先生;

  7、“平民慈善晚宴”发起人王一飞先生。

  三、活动地点

  将在10月29日之前确定,目前已初步定于中央民族大学音乐厅。

  四、媒体宣传工作

  主要包括:

  1、前期媒体宣传稿的确定和前期宣传,确定得到王振耀先生、徐永光先生的支持后以多家知名正规媒体和网络论坛等形式同时发布,以便形成一定的社会影响;

  2、待具体时间、地点和活动名称确定后,发布活动前夕媒体宣传稿;

  3、确定当晚到场的媒体都有哪些及其到场人数,并确保后期报道的实现。

  五、拍品筹集与拍卖公司

  关于拍品的筹集,除了书画等具有一定拍卖价值的艺术品外,还可以拍卖一些具有特定意义的物品,比如媒体曾经报道过的为母亲捐献骨髓的孩子送给母亲的礼物。同时,随着工作的推进和受邀嘉宾尤其是具有一定知名度的企业或个人的聚集效应,慈善义拍拍品会越来越多,其价值也会实现巨大的提升。

  此外,我们已确认将得到中经拍卖公司在以下方面的支持:

  1、帮助筛选拍品;

  2、在媒体发布拍卖公告;

  3、晚会现场拍卖流程的把控;

  4、当晚筹集善款的暂时保管和交接;

  5、前期准备工作中随时给予必要的指导和意见(如拍卖需要准备的辅助文件和物品)。

  六、邀请参与企业

  我们秉承纯粹的慈善原则,在邀请企业参与活动的过程中,仅以审慎的方式嘉许和感谢企业给予我们的支持,不会考虑商业元素。

活动方案 篇2

  一年来,全校教职工全身心的投入在学校教育教学工作中,兢兢业业,任劳任怨,使学校各项工作都取得了显著的提升。为了感谢各位的辛勤付出,同时为了丰富教职工业余生活,增强教职工体质,提高教职工健康水平,学校工会将在新年来临之际开展系列文体活动,本次活动将设个三个项目,欢迎教职员工积极参与。

  一、新塍绿道徒步活动。

  1.活动内容:12月23日上午9点整,从xx产业园对面的xx入口出发,完成从市区至xx一段绿道约9公里的徒步路程,到达xx终点(过桥)。然后可以自由活动。

  2.本次活动设优胜奖30名,其余为参赛奖:

  3.以年级部为单位报名,报名截止时间为12月17日下班前。男女不限。

  工作人员:xx

  注意事项:参加人员于八点四十五分前到集合地点签到,九点整准时出发。

  注:1.回来时可以自行乘坐公交车或使用公共自行车,也可由家属私家车接回;

  2.到起点名后一起出发,提前出发、使用自行车等交通工具者将取消优胜奖资格。

  3.如遇学校工作冲突或天气原因不能当天成行的`,将择日再组织。

  二、教工男子篮球比赛

  活动内容:以年级部为单位分为高一、高二、高三共三支队伍;采取单循环赛制,共有三场比赛,按积分高低排定名次;各队可报8名队员;领队和教练各一名。每场比赛设二名裁判,比赛采用上下半场各20分钟。

  比赛日程安排:(当天的最后一节课)20xx年12月26日、27日、28日。

  裁判:xx

  三、乒乓球男子比赛(团体赛制,所有男教职工均可报名)

  活动内容:以年级部为单位分为高一、高二、高三共三支队伍;采取单循环赛制;采用五盘三胜制,每盘3局2胜,每局11分制(单单双单单);每个队可报五名运动员。每名队员允许单兼双,不能兼单单。比赛时间:20xx年1月2日、3日、4日。

  裁判:xx

  四、趣味体育活动(女教工项目)

  活动内容:跳绳(个人项目);踢毽子(个人项目)。每人限报一项,每项设一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。以年级部为单位报名。

  活动规则:跳绳:限时1分钟,以规定时间内次数高低排定名次;

  踢毽子:限时1分钟,以规定时间内次数高低排定名次;

  时间:12月20日下午地点:校体育馆裁判:xx

  特别提醒:除绿道步行活动外,其余男子、女子项目均只能报一项。

  本次活动设竞赛组:组长:xx组员:xx

活动方案 篇3

  一、指导思想:

  1、认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神。

  2、以推进教育和谐发展为目标,坚持德育为首、育人为本的方针,优化德育内容,改进德育工作方法,创新德育工作机制。

  3、本着“抓德育,强素质,促教学,提质量”的工作原则,全面提高我校六、七年级新生的思想道德素质,促进我校学生全面健康发展。

  二、教育目标:

  通过开展入学教育周活动,加强学生的纪律观点,促进日常行为习惯的形成和养成,培养学生的团队精神,锻炼学生的意志品质,让六七年级的新生尽快适应初中生活的节奏,以崭新的面貌迎接新学期的到来。

  三、领导小组及分工:

  组 长:xx (全面指导入学教育周的各项工作)

  副组长:xx (负责督促实施)

  成 员:xx、及六、七年级班主任 (具体落实入学教育周的各项活动)

  四、安全保障:

  各班在入学教育周期间搞好安全防护,选好安全员,尤其做好学生的防暑降温工作,随时关注学生的身体状况,确保整个入学教育周安全高效。

  五、活动形式:

  1、军事训练

  2、观看安全、国防等相关视频

  3、唱军歌、安全歌谣

  4、学习规范文。

  六、具体安排:略

  七、军训知识要领

  1、立正,稍息

  当听到“立正”的口令后,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然弯曲,拇指尖贴于食指第二关节,中指贴于裤缝,头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。

  听到“稍息”的口令,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然挺直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。稍息过久可以自行换脚,或听口令统一换脚。

  2、 左右看齐(以向右看齐为例)

  当听到“向右看---齐”的口令时,在立正姿势基础上,头立即向右摆动一次,两眼看到右面一位队员的左腮,以最右边那位队员为齐,感知自己的位置,让自己在队伍的一条直线上,并让自己与右面队员的间隔距离适当(通常为一横拳),若位置不对,迅速在一两秒钟内以小碎步移动到正确位置。

  当听到“向前---看”的口令时,头立即向左回摆一次,使自己回到立正姿势。

  3、报数

  报数分左右报数,前后报数,呈“一----二”报数,呈“一---三”报数等多种方式报数。

  左右报数在不明确口令时一般指从右往左报数,如,听到口令“第一列,报数”时,第一列队员从右面第一个队员开始喊“一”,其他队员按从右往左的顺序依次喊二,三,四,五,六,七------喊报数字时,口令短促有力,头向左甩动一次并立即甩回到立正姿势,依次喊完,到最后一名喊完最后一个数字时不用甩头。前后报数通常先说明是从前往后或从后往前报数。

  再以呈“一---三”报数为例,当听到口令“第一列,呈‘一---三’报数”时,第一列队员从右边第一个队员开始喊“一”,第二个队员喊“二”,第三个队员喊“三”;然后依次从右往左每三名队员重复做同样的动作喊一,二,三,直到喊完整列队员为止,喊数时口令的动作和左右报数的要求是一致的。

  4、 向左右(前后)转

  听到“向右(左)——转”的口令,以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体和脚一致从左(右)向右(左)转90度,体重大部分落于右(左)脚,左(右)脚迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。听到“向后——转”的口令后,按向右转的'要领向后转180度。听到“半面向右(左)——转”的口令后,按向右(左)转的要领向右(左)转45度。

  5、 蹲下与起立

  当听到“蹲下”的口令,右脚后退半步,前脚掌着地,臀部坐在右脚跟上(膝盖不着地),两腿分开约60度,手指自然并拢放在两膝上,上体保持正直。蹲下过久可以自行换脚。听到“起立”的口令,全身协力迅速起立,右脚靠拢左脚,成立正姿势。

  6、 齐步与立定

  听到“齐步——走”的口令,左脚向正前方迈出75厘米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻松握拢,拇指贴于食指第二节;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂看自然向里合,手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,并与最下方衣扣同高,距身体约25厘米;向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分116——122步。

  听到“立定”的口令,左脚向前迈出大半步着地(脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。

  7、跑步与立定

  听到预令(“跑步”),两手迅速握拳(四指蜷握,拇指贴于食指第一关节和指第二关节上),提到腰际,约与腰带同高,拳心向内,肘部捎向里合。听到动令(“走”),上体微向前倾,两腿微弯,同时,左脚利用右脚掌的蹬力,跃出约85厘米,前脚掌先着地,身体重心前移,右脚照此法动作;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,大臂略垂直,肘部提于腰际,小臂略平,稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米;向后摆臂时,拳提于腰际。行进速度每分钟170-180步。

  听到口令“立定”时,再跑两步,然后左脚向前大半步(两拳收于腰际,停止摆动)着地,右脚靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势。

  8、 踏步与立定

  两脚在原地上下起落(抬起时,脚尖自然下垂,离地面约15厘米;落地时,前脚掌先着地),上体保持正直,两臂按照齐步或跑步摆臂的要领摆动。

  听到“立---定”的口令,左脚踏一步,右脚靠左脚,原地成立正姿势(跑步的踏步,听到“立定” 口令,继续踏两步,再立定)。行进间踏步,听到前进的的口令,继续踏两步,再换齐步或跑步行进。

  9、 集合散开

  听到“以※※为基准,向中看齐”时,所有队员迅速以跑步的动作向发令者手势所指的那位队员方向跑进,直到全体呈集合队形站好为止,前后距离一步,左右间隔一拳。散开与集合恰好相反。

  10、 站军姿

  呈立正姿势在规定的时间段内站于指定的位置,其间,不做其他任何小动作。

  11、紧急集合

  听到紧急集合的哨声,全体队员停止所正在做的任何事情,快速从各个不同的地方跑出,到指定的地方成集合队形迅速站好。

  八、寝室内务整理标准:

  (一)鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一条直线:

  1、鞋子放在下铺床底下靠走廊成一条线;

  2、盆子放在走廊靠墙成一条线;

  3、毛巾在拉丝上成一条线,毛巾大小不一的折叠放好;

  4、被子在靠墙一方,叠成豆腐块形状,自然成一线,垫被要铺平;

  5、口缸摆放在指定位置,牙刷牙膏各成一线;

  (二)寝室地面干净无杂物、无积水,门窗无灰尘,不在寝室里乱摆、乱挂、乱订、乱贴、乱画。 政教处

活动方案 篇4

  一、活动意义

  培养孩子认真完成作业的习惯,让每一名孩子都积极向榜样靠齐,特在开学初组织“小二班寒假作业展评活动”。评选出作业质量高、自觉性高、学习勤奋的`“小二班榜样人物”。使全体孩子明了什么是合乎规范的作业,什么是高质量的作业,什么是自己可以做好的作业,并根据自己的情况扬长避短;使学生领悟学习过程的重要性;从而进一步推动小二班良好学风的形成。

  二、优秀标准

  1、语数外三科作业认真独立完成,书写工整,字迹清楚,不潦草,步骤完整,格式规范,方法和步骤明确,作业正确率高。

  2、德育作业严格按照规定完成,图片或视频完整。

  3、及时上交,1月23日上午11点前上交各项作业。

  三、评比方法

  1、统一由班主任与任课老师对作业完成情况进行评选。

  2、选出语数外三科和德育作业的榜样人物各2—5名。

  3、综合参考学科和德育作业优秀者,评选小二班榜样人物1—3名。

  4、“xx小二班”的博客和班级公告栏展示以上评选结果,并适当奖励。

  5、作业质量差评者,全班通报批评;情况严重者,请家长。

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