实施方案

【精品】实施方案范文集合7篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的实施方案7篇，希望对大家有所帮助。

实施方案 篇1

　　为了更有效的搞好我院各项管理工作，促使相应制度建设在管理中发挥更大的作用，按照公司对管理提升的部署和要求，结合我院的实际情况，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　围绕一个主题，即全面提升我院管理质量，努力实现各项业务目标的圆满完成；增强两个意识，即创新意识和质量意识；实现三个提升，即提升支撑项目服务能力、客户服务意识、客户导向意识。

　　二、活动主题

　　开展管理提升活动主题:强基固本、控制风险，转型升级、保值增值，做强做优、科学发展。

　　三、总体目标

　　思想是发展之源，观念是成功之因。通过全面开展管理提升活动，建立完善的制度化、流程化、一体化、扁平化、表单后的运营管理体系，有力支撑公司不断提升效益水平。

　　（一）企业管控规范、有序、受控 严格执行上市公司治理要求，与先进企业对标，逐步建立起同时满足公司要求和上市公司治理需要的组织结构、管理体制和相应的制度体系，梳理管理流程，建立健全全面风险管理等管理体系，进一步增强企业盈利能力建设和发展能力建设。

　　（二）基础管理水平明显加强 突出解决我院管理各个层面上存在的问题，重点是在建工程项目管理，建立规范有序、创新高效的长效管理和考核机制，管控机制进一步完善，管理制度进一步健全，流程进一步优化，管理的规范化、标准化、精细化水平明显提升，不断提升基础管理水平。

　　（三）管理现代化水平明显提升 治理体系进一步科学完善，管理体系进一步系统高效，精益思想与管理活动广泛结合，先进管理理念、技术和方法得到有效推广应用，信息技术对管理提升的促进作用明显增强。

　　（四）管理创新机制明显完善。管理创新工作体系进一步健全，形成鼓励全员参与管理创新的文化与氛围，管理创新成果既要得到充分提炼也要实现有效转化，管理创新促进企业管理水平持续提升的长效机制进一步健全。通过管理机制不断完善形成高效的管理创新体系，创新成果转化率不断提高；建立“谁分配、谁负责；谁使用、谁负责”的资源分配和使用机制，提高资源使用效率。

　　(五)综合绩效明显改善。企业成本费用、重大风险得到有效控制，财务绩效指标不断改善，管理人才队伍的国际化、市场化程度和素质能力进一步提高，价值创造能力、市场竞争能力明显提升，管理提升对企业科学发展、转型升级、转变发展方式、更好履行社会责任以及实现“十二五”改革发展核心目标的促进作用明显增强。

　　四、基本原则

　　院属各部门、室（队）开展管理提升活动，要统筹规划、系统实施、突出重点、全面推进，同时把握以下原则：

　　（一）管理提升与我院发展规划、实际工作相结合。以公司总体战略为引领，围绕战略目标，紧密结合生产经营活动实际，将管理提升工作融入日常工作的各个环节。

　　（二）管理提升与深化改革相结合。通过深化改革，创新机制，为进一步加强和改进管理提供动力保障和制度基础。同时，通过强化管理，保证转换经营机制顺利进行，使改革的成果得以巩固和发展，使管理效能得到有效提升。

　　（三）立足自我与学习借鉴相结合。总结提炼实践管理经验的同时，有效借助外部资源，博采众长，融合提炼，逐步形成具有行业特色和自身特点的管理模式。。

　　（四）全面提升与重点突破相结合。抓住突出问题，总结方法、形成机制，以点带面，逐层推进，从而实现管理水平的全面提升

　　（五）管理提升与建立内部控制体系相结合。以管理提升活动为契机，有力推进全面风险管理与内部控制体系的建设，同时，通过建立健全全面风险管理与内部控制体系，有效控制生产经营与管理过程中的风险，确保生产经营与管理活动在可控中有序开展。

　　五、重点任务

　　根据上述目标和原则，公司管理提升活动主要在全面诊断和系统对标的基础上，找准问题，确定重点，制定整改方案和计划，重点突破与全面提升相结合，向管理要效益，在对标中强素质。同时总结固化工作成果，构建管理提升的长效机制。

　　（一）以价值思维为统领，树立经济效益为中心的理念 坚持价值思维理念，把创造价值、创造效益作为我院生产经营和发展的'出发点和落脚点，贯穿于我院各项工作。利用党组会议、办公会议、班组学习和会议等多种形式，广泛开展我院价值思维理念宣教提纲宣传学习、讨论和形势任务教育，开展价值思维知识竞赛活动，营造良好氛围，引导广大干部员工树立价值思维，增强员工责任意识和使命感。

　　（二）以规范化、标准化、精细化为重点，切实加强公司各层级基础管理工作，培养“严谨求实”的工作作风

　　在全面自查和诊断的基础上，以加强基层建设、基础工作、基本功训练和管理规范化、标准化、精细化为重点，梳理优化工作流程，有效运用规范化、标准化、精细化管理方法，建立系统、科学、实用的标准和制度体系，严格执行，夯实管理基础。

　　（三）以项目管理为中心，加强项目基础管理工作，努力提升项目履约水平和创利能力

　　要加强组织建设，坚持经营以项目为中心，突出项目在我院整个经营格局的中心价值地位，积极发挥院本部对项目的管理与支持作用、加强高水平的项目班子建设和高素质的施工队伍建设；要强化制度落实，特别是要加强制度的执行落地以及一线管理人员、作业人员对制度的全面、严格执行；要加强项目经营能力建设，切实加强项目前期策划和评估，全面提升项目预算管理能力，特别是要加强商务履约能力建设和结算管理工作；要加强社会资源利用管理，进一步建立社会资源战略合作关系，促进社会资源项目管理水平和诚信度的提高，提高项目履约和创利能力。

　　（四）以深化全面预算管理为手段，建立全面预算管理体系、成本费用管理体系和成本费用考核机制

　　加强设备物资采购管理，切实降低管理成本、项目成本和设备物资购置维护成本；优化预算管理流程，实现与业务流程、信息系统的有效衔接与配合。在全面预算管理体系指导下，强化成本管理，从工程项目中实现降本增效。

　　（五）以加强风险管理为导向，完善内部控制体系 积极开展全面风险管理和内部控制体系建设，抓紧建立完善风险管理和内部控制体系，构筑公司风险管理“三道防线”。

实施方案 篇2

　　摘要：介绍了仪表检维修施工方案编制的方法，要点及注意事项，结合本人在仪表检维修中的实际工作经验，总结了如何科学实施仪表检维修方案。

　　关键词：仪表；检维修；方案；实施

　　施工方案是仪表检维修工作的纲领性文件，在检维修施工过程中具有举足轻重的作用。仪表检维修工程具有多样性、专业性、复杂性、附属性的基本特点。随着炼化装置检维修内容的逐步细化，对仪表检维修管理的要求也越来越高，尤其对检维修组织、施工、进度、质量等管理标准都有了更高的要求。因此，编制一份全面、细致、操作性强的施工方案十分必要。

　　1方案编制的总体要求

　　仪表检维修施工方案应做到内容完整、语言简练、文字流畅、幅面清晰、数字准确、措施可行、方案可靠、经济合理，同时施工方案要不断优化，要包含质量保证措施、安全环保措施和降低成本措施，并积极推广先进的技术成果。

　　2方案内容

　　仪表检维修施工方案从形式上一般包含编制依据、工程内容、进度计划、工程准备、施工方法、技术要求、施工质量控制、HSE保证体系、施工材料及机具、人员组织及时间安排等多项内容。

　　2.1编制依据及工程内容检维修施工方案是现场施工的指导性文件，编制时应简要陈述项目的来源，明确检维修的内容，列出采用的技术规范名称和编号等。施工规范的国家标准用代号GB表示，GB同时表示强制性标准，GB/T表示推荐性标准。需要强调的是，采纳规范时必须确保规范的有效性和适用性。

　　2.2进度计划进度计划是仪表检维修作业的总体规划，是施工前的重要准备工作之一。由于整体计划对开工日期、竣工日期都有明确的要求，但仪表施工由于工序等不可预见的因素制约，在制定计划时要留出一定余地。制定时要遵循整体计划与仪表计划的统一性，要与整体计划反复对照后，再最终确定仪表计划。制定时要列出各个项目实施的`详细时间节点。当仪表计划制定后，还应将计划细化分解到每周、每天，并编制相应的工程量清单。在冬季和雨季施工时，制定计划时应结合气候和天气情况合理安排

　　2.3工程准备工程准备是仪表检维修工程的开始，是工程项目实施的过渡阶段。本阶段的基本任务是为工程顺利开工和以后连续有序地施工创造条件。准备工作的充分与否，对整个检维修工程质量和施工进度有决定性影响。有施工经验的人都认为“七分准备三分实施”，足见准备工作的重要性。施工准备一般包括如下内容：（1）组织机构准备（2）技术准备（3）物资准备（4）施工机具及仪器准备

　　2.4人员组织及安排在人员组织方面，必须对参加检维修作业的人员合理安排。先要根据项目内容选定项目负责人，其次按照维护对象确定班组负责人。再次要结合车间的维护情况，确定检维修抽调人员。人员组织到位后，明确检维修任务，提出检维修要求。在选定项目人员时应考虑，以往工作能力、经验、安装、调试、维护等方面综合因素，做到科学合理组织。人员确定以后，在检维修前要组织员工进行方案、安全、业务等方面的知识培训，对相关作业内容的技术要求和标准进行技术和安全交底。在施工期间进行危险和特殊作业必须提前办理相关作业票证和落实监护人。

　　2.5设计图纸管理针对下发的设计图纸，项目负责人要考虑仪表位号、型号、规格及设计参数有无矛盾。仪表取源部件在工艺设备管道设计图上是否标明位置、规格材质、数量有无遗漏与差错。仪表的排管、电缆槽及主要设备与其他专业的设施在空间布置上是否合理和有无漏项，及时反馈给设计方做图纸变更。

　　2.6施工标准及技术要求检维修方案中的施工标准及技术要求是指参照仪表检维修作业的标准及规范，对其中关键内容进行提取细化的具体条款。内容主要以《石油化工仪表工程施工技术规程》（SH/T3521-20xx）为基础，结合具体检维修作业内容，需要执行与本专业相应的其他标准和规范。2.7质量及HSE控制施工质量是检维修企业的生命，要通过完善的质量保证体系进行过程管控，用过程保质量。要从材料、技术、施工、现场监督检查等各个方面对检维修指标进行确认和验收。具体如下（不限于此）：（1）组织机构方面：要成立质量及HSE管理领导小组，明确各项内容的责任人，并制定工作职责；（2）设备、材料、配件管理方面；在入库时应有合格证、说明书及技术资料等，并审查合格证和证明文件中各项指标是否齐全，是否符合标准要求，若不符合要求，拒绝入库和使用。（3）技术控制方面：要严格按照施工规程和图纸，从深度和广度两个方面将施工技术要求的各项工作落到实处。（4）变更控制方面：在执行规范标准的基础上，严格按照施工图纸和相应操作规程开展作业。（5）质量验收方面；要对照标准规范，做好中间交接验收工作，层层把好质量关，严格按照《自动化仪表工程施工及验收规范》（GB50093-20xx）分项、分部开展。（6）施工记录方面：在过程中要做好每一步的施工及验收记录。（7）HSE管理方面：要把HSE贯穿于整个施工全过程，要抓文明施工和安全施工，要在施工前及施工过程中定期且有针对性的进行安全教育。

　　3调试及交工

　　当仪表的取源部件，仪表本体、仪表线路、仪表供电、供气和供液系统，均已按设计图纸和施工规范的规定安装、检修完毕，仪表单台设备的校验和试验合格后，进行单回路测试和系统联调。以上工作完成后交付工艺使用。

　　4结语

　　自动化仪表检维修质量是生产装置安全操作、平稳运行、提高效率的基本条件和重要保证，现代化程度越高这种依存关系越紧密。因此，科学地组织仪表检维修作业将是确保仪表平稳运行的有力保障，只有把检维修工作做到实处才能保证装置的安稳长满优运行。

　　作者:詹晋荣 单位:兰州石化公司

实施方案 篇3

　　为了全面贯彻党的群众路线教育实践活动的指导思想，解决群众关心的热点问题，促进教育公平，办好人民满意的教育，化吉第一实验小学校实行“阳光排座”，让阳光洒满每个孩子的心田！特拟订化吉第一实验小学校“阳光排座”实施方案。

　　一、“阳光排座”的重要意义——教育公平

　　安排学生座位，是学校班级管理的常规工作，也是学生和家长普遍关注的热点问题，关系到学生身心健康发展和学校教育教学水平的提高，实行“阳光排座”是树立良好的教育行风、促进教育公平的客观要求，也是办好人民满意教育的重要举措。

　　二、“阳光排座”的基本原则——公平公正

　　1、坚持公平、公正的排座原则，杜绝班级排座中的“人情座”问题，平等对待每名学生。

　　2、坚持公开、民主的排座原则，学校利用德育群博客公布活动实施方案，各班利用QQ群、班级博客等平台公开班级的排座原则和结果，保障学生和家长的知情权、参与权。

　　3、坚持以人为本、因材施教的原则，关注学生个性差异，促进每名学生的发展。

　　4、遵循学生身心发展规律，根据不同年段调整排座办法，提高班级管理水平。

　　三、“阳光排座”的具体实施——科学安排

　　1、按照学生的身高（坐高）和男女学生的搭配为主要依据进行排座。

　　2、每学期或学年要根据学生身高变化进行一次学生座位的整体调整。

　　3、为有利于保护学生视力，要按照一定的顺序每一周或两周进行一次学生座位的左右轮换。

　　4、鼓励创新，积极探索学生小组合作等教学方式，使排座办法与教学方式相结合，提高课堂教学效率及班级管理水平。

　　四、“阳光排座”的有力保障——接受监督

　　1、在学校制定活动方案的基础上，各年级要制定本年级“阳光排座”方案，并将方案在班级博客中发布，通知到每位学生和家长。

　　2、排座时要聘请学生和家长代表进行监督，确保“阳光排座”的原则和方法得到落实。

　　3、排座后要将排座结果报学校备案，接受学生和家长的监督。

　　4、家长或学生如发现班级没有实行“阳光排座”，可向学校及时反映情况，举报：z

　　五、严肃纪律，保证“阳光排座”工作落到实处

　　1、加大宣传力度。学校通过多种方式向教师、家长宣讲“阳光排座”的.意义、原则、方法，让广大教师和家长理解、支持“阳光排座”，形成有利于“阳光排座”的舆论氛围。

　　2、全体教师要加强师德修养，严格遵循“阳光排座”的原则，落实“阳光排座”的要求，发挥主观能动性，让排座融入对学生的培养、教育过程，以高尚的师德、先进的教育理念和高超的教学艺术赢得学生、家长和社会的信任和支持。

　　3、将班级排座工作纳入师德考核内容，对发生违规行为的教师，按照教育部下发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中关于“教师在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生负面影响的，视情节轻重分别给予相应处分”的规定，进行严肃处理。

　　4、学校向家长公布举报电话（z），接受学生、家长和社会的监督，对举报线索认真调查，发现违规行为坚决处理，决不姑息迁就。

　　5、在实施“阳光排座”过程中，对确实需要特殊照顾的学生，班主任可向学校提出安排意见，经学校批准，并征得相关学生和家长的同意，对学生的座位安排进行适当的调整。

实施方案 篇4

　　阳光体育活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。与课间操相比，阳光体育活动时间长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，它不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。

　　一、指导思想

　　为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的.心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在体育活动中体现出和作、民主、探究的教学理念，以体育活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

　　二、目标和原则

　　（一）目标

　　1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

　　2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　　3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　　4．全面提高学校师生的综合素质。

　　（二）原则

　　1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

　　3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　4．创新型原则。根据我校场地的特点，因地制宜，增设了乒乓球、篮球、跳绳等健康的活动内容，讲快乐、健康与体育融为一体。

　　四、组织机构

　　组长：童明宣

　　副组长：易光华 刘崇森 陈根

　　成员：初级中学全体教职工

　　五、实施措施

　　（一）建立完善保障体系，确保阳光体育活动有序开展。

　　1、时间保障。学校要明确规定体育活动为每天中午13：20到13:50，下午16：25到16：50，总共:,55分钟，任何教师不得挤占体育活动时间，若遇阴雨天就改期进行。

　　2、制度保障。学校为使体育活动有章可循，杜绝活动开展随意性。

　　3、人力、物力保障。学校要求体育活动师生全员参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全面健身，又融洽了师生关系，有利于构建新型的和谐、平等师生关系。体育活动器材原则上由学校购置，若小型、易损器材由各班补购或备用。

　　4、安全保障。学校分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。

　　（二）建立激励机制，充分调动师生参与体育活动的积极性。

　　1、实行班级管理考核挂钩制

　　班主任的思想认识、责任心、工作态度将直接决定大课间活动进行体育活动的质量。学校为调动班主任的工作责任心，特对此项工作作为班主任的专项考核内容，同时学校对体育活动进行定期评比，把体育活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识、集体荣誉感，又可以促进大课间活动的可持续发展。

　　2、鼓励活动内容、形式创新

　　体育活动除时间有具体规定，必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励音乐教师、体育教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、游戏等多种项目，如：校集体舞等。

　　六、体育活动内容

　　1、活动项目：跳长短绳、篮球、踢毽子、呼啦圈、乒乓球、羽毛球、长短跑等

　　2、活动时间：每天中午13：20到13:50，下午16：25到16：50

　　七、体育活动流程

　　1、进场：（3分钟）

　　到活动时间后，由班主任组织学生跑步进场。

　　2、前10分钟分别进行第三套广播体操《舞动青春》。

　　3、后20分钟在本班区域内，按照学校分配的体育活动项目自由发挥。

　　4、结束部分（2分钟）：放松、放学。

　　阳光体育运动活动项目

　　区域一：跳（长）短绳、踢键子、仰卧起坐

　　区域二：乒乓球、跳（长）短绳、踢键子

　　区域三：呼啦圈、跳（长）短绳、踢键子（羽毛球）

　　区域四：呼啦圈、跳（长）短绳、踢键子（羽毛球）

　　区域五：跳（长）短绳、踢键子、三人篮球、定点投篮 区域六：跳（长）短绳、踢键子、三人篮球、定点投篮

　　时间：每天中午13：20到13:50，下午16：25到16：50，总时间为55分钟 活动流程：1.下课后按广播指挥跑步到相应班的位置集队。

　　2.开始部分以集体舞蹈(广播操)和集体跳绳为主.第二部分按班区域分配到相应的场地进行健康活动.结束部分:放松放学。

　　注：如有变动或更改按学校另行通知

　　乐山市金口河区初级中学

实施方案 篇5

　　特岗面试课程：

　　根据《文山州20xx年特岗教师招聘公告》要求，结合我县实际，为认真组织好今年我县特岗教师招聘人员的面试工作，特制定本实施方案。

　　一、目标要求

　　本次面试本着“公开、公平、竞争、择优”的原则，采用规范和实用的测评方式，主要考核应试人员与所报岗位相匹配的工作能力，并按照我县所设岗位把最优秀的考生选拔充实到我县教师岗位上，进一步加强教师队伍建设，推动教育发展。

　　二、组织领导

　　为确保工作顺利推进，经研究，决定成立20xx年特岗教师招聘面试工作领导小组，组成人员如下：

　　组长：殷俊伟 县教育局党委书记、局长

　　副组长：殷国兰 县教育局党委副书记、纪委书记

　　成员：马跃 县教育局副局长

　　孙子亮 县教育局副局长

　　刘炬灵 县教育局副局长

　　教育局各股室负责人及公安、保密、纪检监察工作人员

　　领导小组办公室设在教育局人事股。

　　领导小组的职责：负责20xx年特岗教师招聘面试工作的`全程组织。

　　三、面试主要考察的内容

　　本次面试主要考察应聘人员教学基本功、对教材的熟悉程度等。具体内容为：

　　(一)应聘初中教师

　　语文、数学、英语、物理、生物、政治、历史、地理等科目的面试内容为：5分钟以内自选内容演讲;教育教学基本功测试;教学常识问答。

　　(二)应聘小学教师

　　1.英语：5分钟以内自选内容演讲;教师基本功测试;才艺展示;教学常识问答。

　　2.学前教育教师面试内容为：5分钟以内自选内容演讲;乐器演奏(允许自带乐器);自编舞蹈展示;抽唱简谱;教学常识问答(自备CD光盘或U盘)。

　　(三)应聘音乐体育美术教师

　　1、中小学体育：5分钟以内自选内容演讲。跑、跳、投、篮、排、足任选两项进行示范性动作讲解、教学常识问答。

　　2、中小音乐：5分钟以内自选内容演讲;乐器演奏(允许自带乐器);自编舞蹈展示;抽唱五线谱;教学常识问答(自备CD光盘或U盘)。

　　3、小学美术：人体素描(20分钟)、5分钟自选内容演讲、教学常识问答。

　　四、面试相关事项

　　(一)题本制作

　　面试考题由面试领导小组抽调教育系统骨干教师在面试前一天进行封闭编制。

　　(二)面试程序、时间及地点

　　1.进入面试人员于6月10日上午8:30分在面试考点分科目进行抽签确定面试先后顺序(所有考生须带身份证参加面试)，9:00开始面试，每位考生面试时间为20分钟，面试过程由领导小组抽调相关纪检、监察人员进行全程监督。

　　2.面试地点：丘北县高级职业中学

　　(三)考官组成及成绩确定。

　　1.面试考官组组成。参加本次面试的考官由领导小组抽调本系统知识水平较高、政治素质过硬、业务能力较强、工作经验较丰富的专业人员组成。每个面试组设考官7人、工作人员5人，监察员1人。

　　2.评分标准。本次面试满分100分，面试评分由各考官按规定的试题分值评分，每个应试人员的面试最后得分为各考官小组成员7人去掉一个最高分，去掉一个最低分后5人评分之和的平均值(精确到千分位)。

　　3.综合成绩确定。综合成绩=笔试成绩+面试成绩，面试设置合格成绩分数线，达到面试总成绩60%及以上方能进入下一招聘程序。若报考者的面试成绩无法达到面试最低控制线，则无论其笔试成绩高低，是否出现聘用岗位空缺，均视为该报考人员的综合成绩不合格，不予聘用。

　　五、纪律要求

　　(一)工作人员

　　1.严肃考纪、端正考风，保证面试工作正常进行。

　　2.必须服从纪检人员的监督管理，保证面试工作安全进行，严防泄密事件发生。对面试中的泄密和违纪行为，一经查实，按党纪政纪规定严肃处理。

　　(二)应试人员出现下列情形之一的，取消面试资格：

　　1.未按规定时间到面试场地参加面试者;

　　2.面试过程中弄虚作假、故意干扰面试工作、违反面试纪律者;

　　3.在面试过程中透露与自己身份有关信息者。

　　丘北县特岗招聘工作领导小组

　　20xx年5月18日

实施方案 篇6

　　稽查大队管理工程实施方案根据总公司及稽查大队继续推进六项工程的总体要求，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以实现总公司下达的年度工作目标为中心，在努力推进管理工程与大队实际管理相结合的同时，努力提高稽查和管理水平，夯实管理基础，突出重点目标，规范常规管理，狠抓落实，确保管理工程目标的实现。

　　二、重点工作目标

　　1、稽查管理。

　　为确保完成总公司下达的～年经济指标，实行中层干部岗位轮换管理制度，加强稽查及清欠工作管理。

　　2、设备管理。

　　健全完善设备基础资料，落实帐、卡登记及设备核对管理，确保设备设施完整。

　　三、主要措施

　　通过继续完善“阳光稽查”创建活动，强化执法办案的管理体系，通过岗位轮换进一步加强稽查管理。

　　四、方法步骤

　　稽查大队管理工程的'实施由大队统一策划，组织，根据本方案组织实施。整个管理工程分三步推进；

　　（一）策划阶段（1月底完成）

　　1、由大队综合办制定稽查大队管理工程实施方案，由大队领导班子审定后实施。

　　2、根据总公司专项管理实施细则，制定稽查大队专项管理实施细则。

　　3、根据总公司管理工程实施方案和专项管理实施细则，按照总公司绩效考核系统的要求，研究制定大队考核奖惩细则和考核办法。

　　4、发布稽查大队管理工程实施方案。

　　（二）实施阶段（2月初——11月中旬）

　　1、大队根据总公司管理工程实施方案和专项管理实施细则的要求，结合管理现状，分解目标，研究制定实施方案，落实责任。

　　2、大队组织落实总公司管理工程实施方案、各专项管理实施细则及各实施方案。精心部署，加强检查，强力推进。

　　（三）验收阶段（11月中旬——翌年1月末）

　　大队组织自检自查，并将各专项管理工作完成情况呈报总公司各专项管理推进组。

　　五、组织领导

　　稽查大队成立管理工程领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员:

　　领导小组下设办公室，具体负责管理工程实施过程中的综合协调工作。

　　主任：

　　成员：

　　六、几点要求

　　1、管理工程是大队六项工程重要内容，对于确保实现大队年度工作目标和提升大队整体管理水平具有重要意义。各部门要提高认识，加强领导，精心部署，狠抓落实，确保管理工程顺利推进，取得预期效果。

　　2、管理工程是一项系统工程，各部门精心组织、周密安排、通力协作。各部门要本着“全员参与”的原则，以管理工程为载体，整体谋划，系统推进，确保各项目标顺利实现。

实施方案 篇7

　　为认真落实洪湖市农村薄弱学校改造计划，有计划、有步骤地落实市局薄改计划精神，努力提高我校办学水平，特制定本方案。

　　一、组织机构

　　学校成立由李先军校长任组长，主管教学张家仁副校长，后勤副校长朱斌任副组长、教导主任韩中彬和远程室主任白德权、副主任张文杰及各专室管理员为成员的学校改造领导小组，积极制定改造计划，落实改造措施，确保按期完成市局目标和要求。

　　二、目标任务

　　我校薄弱学校改造计划的总体目标是：建立专用的音乐教室、美术教室、艺术器材室、图书室、阅览室、多功能教室、电子备课室、综合实践器材室、卫生室各一个，配备更新更全的教学实验仪器，提升我校现代教育教学技术装备水平，使我校逐步达到国家规定的标准化学校要求。

　　三、实施要求

　　1、加强领导，明确目标。在本次薄弱学校改造中，我校要加强对薄弱学校改造工作的领导，立足校情，制定详细的计划，明确改造的目标和任务，有计划、有步骤地实施薄弱学校改造计划。

　　2、分工明确，责任到人。我校对领导组成员进行合理分工，校长对薄弱学校改造工作负全责，副校长具体负责改造工作的`实施，总务处负责合理规划各功能室，并做好配套设施的分类整理、入库登记和保管工作;远程室拟定具体的操作方案，使各项配套设施能及时投入教学应用。

　　3、突出重点，强化落实。我校改造工作的重点是落实、更新完善教学实验仪器，从整体上提升我校教育实验装备综合水平。在后段工作中，我校将把落实本次市局薄改计划作为基建重点，利用有限的资源，合理加以整合，使其能最大限度地实现其利用价值，做好各项工作，不负各级领导部门期望。

　　3、强化培训，提高素质。我校要按照上级有关要求，积极组织相关人员参加培训，提高管理技能，使配套设备能高效应用于教学中。

　　四、日程安排

　　二月：填写上报小学体育器材推荐配备清单;

　　填写上报小学实验教学仪器购置单。

　　三月：义务教育学校标准化学校建设摸底统计，并完成数据汇总，上报中心学校和市教育局。

　　四月：1、制订学校农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案;

　　2、做好各室建设前期准备，将原有设备情况分册登记。

　　五月：1、制作各室管理制度，做好各室装备布线准备;

　　2、接受中心学校督查。

　　六、七月：

　　1、清理专室，扫刷墙壁，做好隔断：

　　2、接受中心学校督导。

　　八月;安装调试教学设备，完成各室建设，月底迎接市装备站检查。

　　九月：接受市局装备站检查验收。

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