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《丑小鸭》教学案例
目标：
1． 在老师的带领下会合拍地歌表演。
2． 结合歌词学习小鸭走，模仿小鸭叫。
3． 培养幼儿的自信心及大胆地表现力。
活动准备：
1． 磁带录音《丑小鸭》
2． 每人一顶小鸭帽（用空方便面碗制成）
3． 小猪头饰一个
活动过程：
1．（听音乐进教室）老师：“今天，妈妈要带你们去一个非常好玩的地方，咱们出发吧，好吗？”
幼儿：“好吧。”
（教师和幼儿来到草地上找一个位置坐下）
2．发声练习《我爱我的小鸭》，声音大小、高低有变化。
3. 教授歌表演：
1) 创设情境。教师：刚才我接到小猪的电话它生病了，我们去看看它吧，好吗？
幼儿：好吧。
教师：那我们给它送些什么让它开心呢？让它快点好起来呀？
幼儿：送花、送水果…唱首歌。
教师：那我们就给它表演一个《丑小鸭》吧。
2) 结合歌词学习“丑小鸭”的动作。
a. 教师:小鸭怎么走路啊?请幼儿来模仿（要领：腿儿弯弯摇啊摇）
b. 教师:小鸭怎样叫呢?（要领:胳膊胸前伸直,双手上下张合,腿下蹲）
3) 请个别幼儿、 几名幼儿表演（规范幼儿动作）鼓励幼儿大胆表演。
4．在教师的歌声伴唱下幼儿合拍地表演一遍，提醒幼儿动作。
5．全体幼儿听音乐边演唱边表演，体验小鸭的快乐情绪。
6．教师：咱们去看小猪给它带去这个节目吧。
幼儿：好吧。
7．（到小猪家）幼儿集体表演。
活动结束：随音乐走出活动室。
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