呼风唤雨的世纪预习指南教学案例

呼风唤雨的世纪预习指南教学案例

　　1.认读并会写有关生字新词

　　(1)读音：潜qián(√)qiǎn(×）

　　(2)用对比区别字形记字

　　(3)利用形声字记字：程、驾、控、哲

　　(4)读写：呼风唤雨

　　出乎意料

　　改观

　　程度

　　依赖

　　农耕社会

　　腾云驾雾

　　寄托

　　幻想

　　洞察

　　原子核

　　程控电话

　　因特网

　　联系

　　哲学家

　　归根到底

　　2.文章概说

　　20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。

　　3.解题

　　呼风唤雨的世纪

　　(呼风唤雨引申为能够支配自然，课文借用这个形象化的说法表明20世纪科学技术的迅猛发展。)

　　4.体会文章主旨

　　抓住含义深刻的句子，了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。

　　(1)20世纪是一个呼风唤雨的世纪

　　比喻20世纪与以往不同，人们利用自然，改造自然。

　　(2)正是这些发现和发明，使人类的生活大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

　　概括说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响，阐明了科学技术对改变人类生活有很深远的现实意义。

　　(3)人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自己美好的愿望。

　　20世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容.

　　过去科学不发达，人们对未来只有一种愿望，一种幻想。但今天不同了，科学技术的发展忽如一夜春风来，发展的成就之大，范围之广。

　　5.相关链接

　　(1)作者简介：路甬祥

　　(2)发现与发明：x射线、空调、洗衣机、磁悬浮列车、霓虹、维生素、

　　第一条汽车生产线、彩色胶片、冰箱、电视、青毒素、石英钟、拉链、圆珠笔、

　　激光、杂交水稻、因特网、移动电话

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