拼音声调的教学案例

时间：2023-02-09 04:11:18 教学设计我要投稿

相关推荐

拼音声调的教学案例

　　教学目的：

拼音声调的教学案例

　　1、让幼儿认识四个声调。

　　2、会读a的四声。

　　教学准备：

　　卡片、伴奏带或课件。

　　教学过程：

　　一、故事导入

　　1、小朋友们，大家好！今天小动物们邀请老师和小朋友们一起去游玩，你们愿意参加吗？（愿意）

　　2、我们要走一条山路才能到达目的地，请你扶好，坐稳了。好！让我们乘上汽车出发吧！现在由导游啊姨为我们解说：我们先走一条平平的马路，汽车很平稳。小朋友们扶好了，我们要过山路了，汽车先从山下往山上开。汽车要从山上往山下再开往山上了。好险呀！汽车又要从山上往山下开了。现在到达目的地了，请小朋友们下车呼吸新鲜空气吧！看一看这里的景色美不美？欣赏欣赏吧！

　　二、活动过程

　　1、让我们想一想刚才走了几条路？（平平的马路—从山下走到山上—从山上到山下再到山上—从山上走到山下）一共是四条。

　　2、这么美丽的景色，让我们一同把这个路线图画下来。

　　3、山路崎岖不平，但在说话也有高有低，让我们把它用1、2、3、4、顺序排成。（一声平、二声扬、三声拐变、四声降）这就是声调。

　　4、幼儿边做手式边说。

　　5、让我们伴着乐乘上汽车沿着路线图再去一趟这美丽的地方吧！

　　6、汽车到了，小朋友快看一片大海，许多小蝌蚪a游来了，它们要同我们一同去旅游。

　　7、小蝌蚪a带上声调应该怎样用声音来表达呢？请你试着读一读。

　　8、教师订正

　　9、游戏：把小蝌蚪a送回家

　　（1）、教师读音幼儿说是几声。

　　（2）、教师说几声幼儿读音