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走进作文500字

时间:2024-02-28 16:02:40 500字 我要投稿
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走进作文500字(精选9篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的走进作文500字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

走进作文500字(精选9篇)

走进作文500字 篇1

  今天下午刘浩轩的妈妈到我们的教室讲课,而阿姨的主题是我感兴趣的“无人机”,她还带来了一架小型的无人机。

  这架无人机“长”着八个旋翼,每个旋翼上都有一个小型螺旋桨和一个陀螺仪。下面还有两个可以接电池的线和一个可以充电的线。无人机有一些优点和缺点,它的优点是:就算无人机爆炸了我方也不会有人员伤亡;它就算跟敌军同归于尽我方的`损失也能降到最低。而它的缺点则是:一旦没电机体就可能坠毁;如果信号被屏蔽那么飞机就完全不起作用了;而且它只可以装两个导弹。所以我想将来要制造使用时间更长的电池和无法被屏蔽的信号。我以后还想要发明可以装十个导弹的无人机。

  今天我终于认识了无人机,还知道了一些关于无人机的知识。我长大以后要创造更先进的设备,为人类做出贡献。

  什么是无人机?

  无人驾驶飞机简称“无人机”,是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。机上无驾驶舱,但安装有自动驾驶仪、程序控制装置等设备。地面、舰艇上或母机遥控站人员通过雷达等设备,对其进行跟踪、定位、遥控、遥测和数字传输。可在无线电遥控下像普通飞机一样起飞或用助推火箭发射升空,也可由母机带到空中投放飞行。回收时,可用与普通飞机着陆过程一样的方式自动着陆,也可通过遥控用降落伞或拦网回收。可反覆使用多次。广泛用于空中侦察、监视、通信、反潜、电子干扰等。

走进作文500字 篇2

  星期五下午,我们四(3)班的同学一起和校长妈妈去了雨花非遗馆学习。

  首先,我们去了大厅,大厅的上方有一个正在播放节目的超大电视,天花板上还画了许多动漫故事。在导游陈老师的带领下,我们在左侧台阶上和校长妈妈拍了一张合影。

  拍完照,我们跟着队伍往前走,一眼望去,高大的毛爷爷仿佛就站在了房门口微笑着欢迎我们。细心观察才发现,原来毛爷爷是辛勤的绣娘一针一线手工绣出来的。绕过毛爷爷,进去里间,才发现还有更多优秀的湘绣摆在我们眼前:蝴蝶好像要从绣品里飞出来、动物瞪大眼睛看着我们、河流在流动,荷叶上的露水在荷叶上滚动流串,鱼儿对着水面跃跃欲试……看到这里,我才感觉到湘绣绣娘们画工和针功的厉害之处。一针一线都是绣娘们用心血铸就的作品。或静或动,都融汇了绣娘们的手上功夫。我们来到下一间满是编织玩偶的房间,里面有穿着红色衣服的小白兔,有穿着黄色衣服戴着绿色帽子的小猪,还有……

  继续走下去,竟然是一个表演皮影戏的`房间,房子的角落里有一个小小的舞台,我和曹熙文、李泓睿、谢依燃一起进入那个小舞台表演节目,老师发给了我们每人一个皮影,我们四个人拿着人偶表演起来,我们用人偶表演出了几个滑稽的动作,把同学们逗得哈哈大笑。台上一分钟,台上十年功。原来把一个小小的皮影通过手、眼、说唱协调起来,做成故事演出来,真的好难。皮影制作的也是那么的精致,一笔一画都是皮影匠人的汗水。

  不知不觉,一下午的时间就这么过去了,我们在欢声笑语中回到了学校,结束了下午雨花非遗馆半日游。

  今后,我要更加努力学习,创造非凡的人生。

走进作文500字 篇3

  站在小学的门前,仰望天空:天空中淡蓝色盘夹着漂浮不定的云朵,一阵清新微风渐渐地吹过,云貌似泡泡在融化,天还是依旧的淡蓝着。可一切都不同了……

  走进母校的这一刻,感觉时间都停止了,只有在不断地听着回忆的笑声。看着眼前这片操场,昔日与伙伴嬉戏的场面似乎重新出现。操场边的`大树经过日晒雨淋却依然屹立在我面前,风淅淅吹过,树叶在飞舞,把自然的气息吸收,对我迎面袭来……

  课室里的朗朗书声使我仔细倾听,那下课铃更是让我熟悉而陌生。大家似蜂窝般涌出教室,霎时整间学校就炸开了锅:有的如箭般在走廊穿梭、有的在与同学打闹、有的就在与好朋友窃窃私语。

  上课铃如悲哀曲般响着,同学们脸上的笑容少了几分,快速地走教室。整个校园没有那么沸腾,静得只有风声,走廊上更是连针掉在地上也能听到,一切都回到了最初。

  中午了,我看着大家拿的一份份饭菜又回想到以前,我们是如此挑剔。可当我再次品尝这平常的饭菜时,心里却那么的喜欢。随着时间的脚步,午觉要就来临了……

  我再次回到了久别的宿舍,看着沉睡的大家。睡姿就不再说了,那一滩滩渗入枕头的口水就让我捧腹大笑。我还记得小时候的我是一个哭包子,不到眼睛通红时就不睡觉……

  我再次离开这间怀念的母校,稚嫩的心灵深处,便有了一道深深的印记,抹之不去。只有用心去感受它,才能读懂它的意义;读懂回忆的神奇;读懂岁月的喜怒哀乐;读懂了那片熟悉的天空……

走进作文500字 篇4

  无论何时何地,人都离不开与陌生人的交流,有时只是擦肩而过,但有时不经意的帮助,却让人温暖很久……

  冬日的夜晚,寒风刺骨。正值下班高峰,我一头钻进了拥挤的车厢,孤零零地在墙边靠着发呆。快要下车时,猛然想起要下车的门在对面,顿时心里一阵慌乱,想赶紧从中挤出去。抬头一看,其实车厢并没有想象中那么多人,只是有几包碍眼的货物,随意摊乱在地上,占去了不小位置。“谁啊,这么自私!”我心头一阵无名火起。稍微一瞥,便找到了那货物的主人——一个正赶去火车站的中年妇女,一路的奔波,显得她衣服有些脏乱,四周的人群似乎也对她“敬而远之”。

  不巧,我刚一抬脚,地铁就开始减速。我在慌乱中想找个扶手,却怎么也够不到。眼看我就要狼狈摔倒在地了,一双手迅速将我扶起,还不忘一句关切的问候:“小姑娘,你没事吧?”我回头一看,竟是那个中年妇女!心里惊呼道,脸上有些控制不住的烫。当与她温柔的双眼相对时,不光脸涨红了,心里也羞愧极了。我怎么能因为不了解他人就随意下结论呢?不能光凭借他人的外表,就暗自揣度他人的.性格啊!回家的路上,我一个人自责了很久……

  回家后,我像是得到了糖果似的心满意足,兴奋地将这故事讲述给家人听。而他们似乎不以为然,觉得这并非惊天大事,可能是没有亲身体会的暖意吧……

  现在人与人之间的交流越来越淡了,可偶尔别人给予我的帮助,却像是得到了甘甜果实一样美好。也许只是一双手,一句简单的问候,就这样走进了我的视线,没有驻足观望,成了过客。但那小小的举动,却让人温暖很久……

走进作文500字 篇5

  20xx年5月11日星期五这一天早上,6:40到7:10到校后,学校组织我们三年级学生走出校门开展实践课堂,我们二班有幸和三班一班一起首批先出发去黑龙江省气象台研学。

  这次研学我们都感到很兴奋,因为这次是我们集体第一次一起去研学,我们在车上欢声笑语,有的在玩魔方,有的在玩手指游戏,有的在休闲的观赏窗外蠕动的风景,还有的在猜想我们去气象台研学的地方都会有些什么呢?

  “孩子们,到地方了。准备下车,检查好自己的物品!”我们听到阿姨的叫声,一个个像鲤鱼打挺一样,直奔车门跑去。我们进了大门之后,迎面过来一位和蔼可亲的讲解员阿姨。她先领着我们到了后院,远远的透过后院门口就看到有辆军绿色的大货车,听讲解员阿姨说它叫雷达车。你们知道他为什么叫雷达车吗?因为身上背有雷达信号接收器和一个小房子一样的小屋子,有的'同学还给他编了一个小外号“会移动的雷达房”,而且我们还知道了,它的车牌号是黑AL7056。后来我们进了展览馆屋里去参观,看到好多平时没有见过的一些接收信号仪器,还通过阿姨讲解知道了很多关于气象监测和防灾等知识。还通过一些亲身可以体验的仪器做游戏,了解了关于气象的知识和各种颜色来区分等级。

  通过此次研学,让我们知道了很多关于天气、灾害、风暴、霜冻等气象方面的预防和防御知识,真是读万卷书不如行万里路,真令我们大开眼界。

走进作文500字 篇6

  杜甫说过:腹有诗书气自华。书是全人类的智慧之果,它经过几千年的淘洗,遗存华章,福及人类;他开启心智,滋润生命,淘治人格,塑造灵魂。它是一种文化底蕴,更是文化的传承。今天,我们就来到了图书馆读书采集精华。

  我们早早就来到了图书馆,图书馆却还没有开门,我们只好静静地等候着。一开门,我就狂奔而入,迅速到书架旁,根据索引,我找出我心爱的书,在桌子上慢慢的品味起来。书是我们时代的生命,是伟大的天才,留给人类的遗产。我津津有味地读着,不一会儿就过了一个小时,看完《爱的教育》,我的内心久久不能平静,这本书给了我很深的感触,她没有华丽优美的.语言,也没有豪言壮语,没有伟大的人物,有的只是平凡而细腻的笔触。他处处养一只爱的心声,处处蕴含着深厚浓郁的情感力量,他体现出来的是近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之义和乡国之恋。

  作者以描写人物的心理活动为主,通过恩利科的眼光来颂扬爱的美德和高尚的的心灵,教会青年一代一代爱祖国,爱人民,爱大自然爱学习,尊敬父母师长,团结友爱。小说中的每一篇日记都反映和展示出知人性的善良和纯洁之美。

  我们还想再读一会儿书,在书的海洋中再遨游一会儿。可是,因为时间关系,图书馆要关门了,我们也只好恋恋不舍地回家了。

  书是人类进步的阶梯,我们今天的图书馆一游,我感觉我的一天十分充实!

走进作文500字 篇7

  星期五下午,我们五(1)班全体同学荣幸地体验了交警生活。

  当我们激动万分等待的时候,交警叔叔来到学校,带我们走进警营。队长叔叔中等身高,一脸威严,精神抖擞。一路上,同学们交头接耳,非常好奇。

  不一会儿,我们来到了交警队。交警叔叔首先把我们带到会议室,向我们简单介绍了将要体验的内容。他讲解了道路交通知识,又发给我们一本《交通知识安全读本》。随后,交警叔叔带着我们走进了一间房子,这里陈列着交警队员执行工作时使用的各种工具,有警用手铐、警棍、执法记录仪等。这些工具在保障道路安全上起了很大的'作用。然后,交警叔叔教我们做交通指挥操,我才知道交通警察手势信号有这么多种类:直行信号、直行辅助信号、左转弯信号、左转弯辅助信号、停止信号、停止辅助信号、右转弯信号、减速慢行信号、前车避让后车信号、示意违章车辆靠边停车信号。我们和交警叔叔一起做,就像一些机器人一样,来回伸缩胳膊、转动身体。“动作好简单啊”、“真好玩”……一开始,同学们兴致很高,可是没一会功夫,就有人叫嚷着胳膊酸、腰酸、站得腿疼。想到交警叔叔们每天站岗执勤,我心中一种敬意油然而生。

  最后,我们又参观了一些功能室,如醒酒室、监控室等,原来一直以为交警叔叔属于道路,整天在路上,没想到他们在办公室还要做更多的事情。

  要回去了,我们恋恋不舍地离开了交警队。过马路的时候,远远的看见几位交警叔叔在路口执勤,指挥交通,疏导路上的过往车辆和行人。我边走边想:交警叔叔们的工作很辛苦,每天下学时段,在学校路口上准有他们守护着我们……以后,我一定要遵守各项交通规则,做一个合格的小公民。

走进作文500字 篇8

  你是一路芬芳,漫进我的胸膛;你是一盏明灯,照亮我的方向;你是缕缕清风,拂去我丝丝惆怅;你是火热太阳,让我少年的胸怀激情飞扬!

  走近你啊,有你陪伴!让我感触到了岳飞精忠报国的热血;聆听到了文天祥脉搏的巨响;望到了林则徐销烟的正义烟云。我惊叹诸葛亮的睿智韬略,折服孙悟空的活泼勇敢,我欲做侠肝义胆的梁山好汉,我也忧伤着林黛玉的无尽忧伤……迷茫时,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,让我看清了目标,变得有些坚强。失落时,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,劝我坚持,豁然开朗!

  深厚的你教导着我!虽然,我还只是一只弱翅的雏鹰,但是志在高远,我终将插翅蓝天,俯视大地!虽然,我还只是一条涓细的小溪,但是大海是我的`胸怀,锲而不舍地,我终会到达宽广!虽然,我还只是一株稚嫩的树苗,但是大树是我的渴望,坚忍不拔地,我一定会耸立参天!

  丰富你充实着我!我走进了哲人的内心,在花红柳绿的大千世界中,寻找到了心灵的慰藉,拥有了心灵港湾!孔老夫子的讲堂,使我沉静睿智;黑白清晰的鲁镇,古色古香,使我口味到了简朴精致,使我沉醉不愿醒……

  有了你,我多了知识,少了愚昧;多了成熟,少了幼稚;多了快乐,消散了几多忧愁!

  我可亲可敬可爱的书啊,在我的成长中,你给我多少惊喜。你是我曼妙的的音符,你是醉我的风景,你是我无尽的宝藏啊!

  我走近了你,走进了你,也愿永驻我的心灵,伴我乘长风,破万里浪,奔向美好的明天!

走进作文500字 篇9

  在这个成长的季节里,留下了我们成长的笔记。也同时将丝丝的忧虑留在了《新概念》的文章里,这是第九届全国新概念作文大赛获奖作品选。第一辑的标题便是“成长笔记”了,它带给我们的是同龄人的生活与体验。他们的文字里所酝酿的情感正是我们所想表达的'——一颗少年成长的心。

  耳闻能熟的校园爱情故事,那是一部青春热情的交响曲。虽然它也总会令人受伤。在这个青涩的年代,一场场没有结尾的电影都体现在了第二辑的情感方程式中。

  或许是我们的生活太过乏味,或许是我们的空间太过狭窄,在这些忙碌的日子里,我们竟有了“星期八”的期待,可只有在虚拟的世界里,那里是无极限的宽广,那里可将时间倒流,那里可以穿越时空。思想的领域里,我们才有了真正的自由,这也便是第三辑的“虚拟世界”了,它能给我们一切想要的,因为思想是他人无法控制的。

  第四辑的“心灵驿站”听起来似乎与第二辑的“情感方程式”略有雷同,其实不是的,“心灵驿站”更多的是对文学作品的见解和领悟。瑞士文学家赫尔曼黑塞在“获得教养的途径”一文中这样写到:为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一,就是研读世界文学,这就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品,以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。”对文学作品的品读不仅仅是加深了我们的知识面,更多的则是其中所懂的道理。

  在无所事事的课间,周围的喧哗会令你烦恼吗?那么这本书将带你进入一个世外桃源,那里将写满人生的精彩。

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