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《笑》作文500字(合集10篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的《笑》作文500字10篇，欢迎大家分享。
《笑》作文500字 篇1
透过窗户，几只幼鸟飞过。呼呼。跑上楼顶。静静的感触这清凉，直至那一缕阳光洒下，他告知我他醒了，并给予那真挚的浅笑。“快下来”，爸爸向楼上喊道。我匆促赶下去，开端了我一天的“作业”“今日咱们要去弄点柴火，咱们一同去”咱们来到山上，大人弄的是粗大的柴，而咱们小孩的作业是把坠落下来的黄色松叶弄在一同带回去。开工了，呵呵！“我有一头小毛驴，我历来也不骑，有一天我心血来潮骑它去赶集。"小妹无聊竟哼起了儿歌。接着大姐也跟着哼哼起来，接着是我。起先还很好玩，后来干活太累了，便不肯说话了，想歇息了。但是瞧瞧满脸雨珠的母亲，便纷繁持续干，谁也不敢耽误。滴滴滴。。。不知过了多久我总算把我的那一份弄满了。能够去玩了，我捉住树枝，脚向上攀爬，一扭两扭的爬上树去。虽然是一个女孩子，但我并不喜爱每天那么的安静，我喜爱运动，由于奔驰会给我飞的`感觉，跳会使我结壮，大笑会使我自傲。偶然我也会呆在书堆里，去翻阅，去考虑，去幻想。把自己挂在树上，去迎候洒下的阳光，然后再持续动身。
回家后，榜首件事是干什么呢？当然是好好躺下歇息一下，然后再冲个热水澡，最终看看书睡觉了。起来已是傍晚，面临窗外的太阳，向浅笑的太阳点点头，告知他明日也要按时碰头。
《笑》作文500字 篇2
今天，我遇到了两种不同的笑。
上午上课时，老师提了一个问题。我对问题的答案不太确定，怕出丑，就低下了头。我又有点害怕，就稍微抬头瞟了老师一眼。没想到，老师正看着我，一脸的微笑。在那一瞬间，我好像从老师期待的微笑中获得了力量，“刷”的一下举起了手。老师对我点了点头，把我叫了起来。我大声地回答了问题，可还没说完就听到同学们在窃窃私语——毫无疑问，我答错了。我十分沮丧，默默地坐下。我觉得老师一定会批评我，就偷偷地看了她一眼。让我惊讶的是，老师仍然保持着微笑，好像在说：“没什么。”我仔细想了想问题，再次举起了手。老师又把我叫了起来。这次，我答对了，老师还叫同学们给我鼓掌呢！
笑容，原来可以给人鼓励呀！
下午下课时，我刚一站起身就听到背后传来一阵笑声。我没在意，走出了教室。当我穿过走廊时，无意中往墙上的镜子里一瞥，发现自己背上竟然贴着一张纸条。我一把抓下纸条，看到上面画着一只乌龟。我这才明白过来之前同学们是在笑什么。这肯定是我的'后桌贴的！我气冲冲地回到座位，后桌见状，先是哈哈大笑几声，然后嚷道：“注意啦！火山要爆发啦！快逃啊！”其他的同学听了也大笑起来。看着他们笑的样子，我却很伤心。
笑容，原来也可以让人受伤。
今天，我碰到了两种笑。虽然它们都是笑，可滋味，却那么不同……
《笑》作文500字 篇3
生活中忙忙碌碌的人们大都数都没有笑脸，他们只会把失落、伤心写在脸上，但是微笑是可以治愈你的一切难过的事情。
记得那次，老师安排我上台演讲叫我准备一张演讲稿。等到了演讲的那天时，我看见了在我的面前人山人海，让我瞬间慌张了起来，额头上直冒汗，脸上一副担心的表情，我看到别人演讲时都是带着一副微笑的表情，却不知他们是怎么做到的。这时，老师发觉了我的紧张，拍着我的肩旁，细心地说道：“不要紧张，放轻松，用微笑来面对眼前的.一切困难，微笑可是最好治愈师哦！”我听了心里还是有一点小紧张，很快就到我上台了。我慢慢走上了台，手一直在抖，这时我看了看老师，老师面对着我，用手做了一个微笑的表情，还给我竖起了一个大拇指，就这样我的心情瞬间好多了。我看着下面的老师同学，用微笑来面对它们，演讲完毕之后，笑着给他们鞠了一个躬。
如果没有老师交给我的微笑，我想我那次的演讲肯定早就搞砸了，不会像现在这么开心了。有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情；还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑。微笑是阳光，可以温暖我们的身体；微笑是春雨，滋润着我们弱小的心田；微笑是治愈师，治愈着我们受伤的心灵。我们要用微笑面对现在的一切困难，用微笑去面对世界上的每一个人，因为笑是两个人之间最短的距离，用微笑去面对未来。
当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。所以，请把微笑常挂在脸边！
《笑》作文500字 篇4
她，出生于蒙古族的一个幸福家庭，很不幸，病魔却缠上了她，那是一种不会笑的抑郁症，怪病无情地折磨着这个女孩的人生。
今天是个风和日丽、万里无云的日子，莎莉走出了蒙古包，来到了一望无际的大草原。忽然，她看到了一本故事书，封面上一只小鸟在蓝天中翱翔。她捡了起来，随手打开了它：里面讲了一只小鸟在暴风雨中挣扎，风浪无情地拍打着它那弱小的身体，而它却一次又一次地飞了起来。小鸟已是伤痕累累，可暴风雨还不罢休，一心想把这只小生灵杀死。它坚持着不放弃，终于看到了暴风雨后的彩虹---像画卷，似美图，仿佛写着：勇敢、坚持不懈的小鸟，你得到了上天的眷顾，彩虹的激励，保住了性命。
这件事告诉人们：做一件事要坚持到底，不能中途放弃。
莎莉聚精会神地看完了这个故事，好奇的`她终于抬起了头。突然，小女孩笑了，她的笑脸像一朵小花，可爱极了。但她又埋下头继续看书，致使一个又一个笑脸浮现出来。从她的笑脸中，看出了欢乐、感动，她被这本书的内容吸引了，竟然会笑了，这是一个奇迹！她的病好了！她做到了！
从此以后，人们经常会在大草原的蒙古包里见到一个活泼开朗、活力无限、爱笑的女孩。她，就是当年那个得了抑郁症的莎莉！
书，是一个神奇的东西，它能使人欢笑、感动、甚至哭泣，所以，大家要多读哦！
《笑》作文500字 篇5
笑，是一缕清风，清醒你的头脑，笑，是一股清泉，润进你的心扉。笑，是一句hello，让的距离更近一步。笑，是一句安慰，让坚强地迈出下一步。
今天，在报纸上看到了一个老人的笑。他的笑里饱经了沧桑—他坐在老人院前的一个小凳子上，接受着采访。他的家没了，被一场无情的水灾夺走了，他原本的'家—十几口人就在那一瞬间支离破散了。他没有责怪大自然的残酷，而是逆来顺受地接受了这一切看似上天的安排。采访最后他说：“人要向前看，不要在坎坷面前低头，要昂首挺胸地向它宣战，不畏惧它，就能走过坎坷，迎来明天。”说完，他爽快地笑了。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”。不知不觉地拿着报纸坐在沙发上想—默默地想。
封尘的心幕，慢慢地拉开了，涌现出几个月之前的一个印象—那是20xx年5月12日的一场大地震，它无情的手伸向了一个个可怜的人儿，夺走了一条条的生命，在一堆废墟里，救援人员发现了一个女孩儿。那个女孩名叫任思雨，当救援人员看到她时，她送给了救援人员一个灿烂的微笑，说：“叔叔，不怕……！”多么迷人的一个微笑，它留在了无数人民的心目中。她变成了一个微笑天使，在人与人之间传递真情。传递微笑。
朋友，请记住：灾难固然可怕，但是只要你微笑面对，它在你面前就会变得渺小，你就能笑着活下去，活出你的精彩，笑出的一片天！
《笑》作文500字 篇6
总有那一首歌，会触动你内心中最柔软的地方，总有一首歌，会让你忽然如梦初醒，总有一首歌，会激励你继续前行
我是一个很安静的女生，不论走到哪里，闲暇下来总喜欢插上耳机，听着音乐缓缓在耳边流淌，听着歌词中饱含的深意。每当听歌时，我便可以放松心态，而却有那样一首歌，像一阵清风，触动了我心中最柔软的地方。
“我敢把这漫天烈火隐忍成泪光，我敢把这一腔热血奔涌成电光，我敢把这所有苦痛收敛成月光，不负好时光。”这句歌词对于我的触动特别大。当我反复播放这一首歌时，我仿佛隐隐约的的读出了其中的深义。
这首歌的歌名叫《敢》，告诉我要敢于尝试，敢于面对，敢于奋斗。很多事，并不存在做的对不对，做的好不好，而更重要的是你敢不敢去做。只要你敢做，哪怕做的不好，你都可以自豪的说：“我已经尽力做过了，便不留遗憾！”
我是一个学舞蹈的，因此经常关注一些关于舞蹈的节目。最近在一个节目上，听到了一个女舞者说的一句话：“我要敢于尝试，敢于走上这个舞台，不论结果如何，我便不会留有遗憾。因为我知道，我来了不一定能成功，但如果我不来，就一定会后悔。”可能对于我而言，一生中如果每一件事，每一个困难，每一次机会我都敢于面对，敢于挑战，我便觉得此生无憾了。
“少年时候谁不是意气风发，立在潮头敢笑大浪淘沙，到底谁会被留下，时间会替我们回答。”少年更要敢于搏，敢于挑战，敢于立志！是啊！少年时的我们，谁不是拥有远大志向的.呢？可是却不是人人都能实现志向的，因为只有敢于奋斗，敢于坚持的的人才有机会完成志向，不留遗憾！
敢，便是对青春最好的注解！
《笑》作文500字 篇7
老师的眉毛紧紧地锁上，嘴角抿着。因为上课了，我们班上还有两位同学没有回来。三分钟过去了，他们俩才慢慢腾腾的.走进教室。老师大怒：“你们俩个干什么去了？！”他俩不慌不忙地说：“我们俩上厕所去了。”结果这一句话让老师做出了个规定：下课上厕所，上课不许上厕所。
两位同学回到了座位上，老师让做作业。十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了，有许多人都写完了，当然我也写完了。
突然，有人说：“老师，张宝林尿裤子了。”这时，我心里一阵暗笑。想：这么大人了，还尿裤子。真是笑死人了。又有人说：“老师，他椅子下面湿了。”我笑出了声，这也太好笑了吧，我们全班同学都笑了起来。我想：如果这样尿下去的话，我们班是不是应该在教室里打一个下水道？
有人又说：“用不用给他买一个”尿布湿“呀？”这一说，我们全班都大笑起来。当然我也笑了。
这时，张宝林的妈妈已经被老师请来了，她妈妈带着张宝林回家了。下午再没有看到张宝林来上学。
下午，班里有人说：“我们对他是不是太过份了？”我想真的是这样吗？我以前和张宝林是好朋友，那时，我没有笔，还是他借我用的。
我放学回到家中就给他打电话，让他来上学。我真希望他来，好当面跟他说一声：对不起。
《笑》作文500字 篇8
宋时画桥烟柳畔，方响起丝竹笙箫的泛波清韵，元时秋月已镀上杂剧舞台的浮华。春秋流转，风云起伏在乾坤，当唱念做打随水袖长绢萦绕在紫禁城的红墙金瓦，一曲沉淀梨园韵质的戏音以醇厚亲切的姿态伴随国人走过峥嵘岁月。铅华洗尽，它以恬然优雅的姿态厚育出岁月的颦笑——京剧。
它是一段似水柔情，在那个呐喊的年代里燃起一簇簇柔光，虽是星星之火却支撑着一个民族在混沌与凄凉中迈出前进的步伐；当京城的东方再次升起太阳，和平与强盛之光普照大地；它又以祖母般的慈爱抚慰着正搏舟于忙碌生活的人们，容他们有一剪光阴去将心安顿，有一隅空地去将性怡然。它没有被历史遗忘在曾经，它没有被滚滚前进的'时代风化为遗物，它承载着岁月的颦笑，历久弥新透着脂玉般的温润色泽。
从漆木雕栏的市肆戏园唱到灯光辉映的礼堂戏院，从花厅小榭的江南唱到波光粼粼的海上，便随汽轮鸣笛声一路漂洋过海来至西方。如今，她再一次以千娇百媚、大红大紫的雍容吸引海外众生的眼球，更深一步以厚重精深的内蕴折服海外之人的心灵。当它被冠以非物质文化遗产的名号，我们一则喜一则忧。那个陪伴我们一路风雨的京剧在现代生活中将以何种姿态矗立？我们又应以何种态度去与它携手共进？希腊的悲喜剧如今仅余一座颓废的舞台向人们透露着遥远的风华；印度的梵剧，那古老的表演形式已湮没在恒河的波涛中，惟有中国京剧几经创伤却延续至今。我们无需慌乱也无需悲观，只需将那份恬然存于心底，将那优美灵动的身影、萦绕梁柱的音韵付予时代的颦笑，随家谱深根，随血缘共生青藤，不忘乡音。
我转过被烟雨浸润的小巷，戏音不绝如缕，顺着屋檐滑下过往的尘土，思绪被石板路拉得好长，闭目宁神将这壶岁月烹煮的茗茶细细品味。
《笑》作文500字 篇9
操场上，到处回荡着同学们的欢声笑语。这其中的同学们，正有我和本场主角——吴欣然。
秋日的阳光是最舒适的，白鸽在天上飞翔着，教室里，她头微微靠在窗台上，眼神清澈如水，嘴唇微抿，可与我四目对视，就摆出了高冷模样，这，还需从几小时前说起……
那时，我们都在火红的跑道内休息，坐在绿色塑胶地上，不免要玩些什么。
一开始，我们俩都在扮高冷，是不言而喻吧！刚出口一句话，就露了馅儿，只好强装着，硬着头皮继续上。
可吴欣然和我仍继续斗嘴。两个人可都不是能轻易击败的，又都是急性子，斗几句便急了眼。
两人追追打打，一会儿她追我，一会儿我又反去追她。可就在我即将追到她时，她忽然停住脚步，转过身，两手上翘，露了那最甜美的笑，两眼睁大，梨窝正好现在露着八颗大钢牙的嘴角上，牙也银光闪闪。要在平时，我一眼就看出她的意图，可当时脑子一片空白，对着这无厘头的'一笑，所而有些手足无措。
她一下扑来，把我扑倒在地上，骑我的腿上，把我的手牢牢锁住，让我动不了。她嘴边又多了一种得意的笑。
我却只能趴在地上，喊着：“疼，疼”她听到这叫声，似乎如梦初醒，赶紧把我放开，扶起我，微笑着，笑中含有一丝歉意，担心地望着我。
膝盖上泛起阵阵疼痛，可我的心，却是温暖的。
回到了教室，我们没有说话，只是继续不言而喻地扮高冷。
第二天，走廊上却又多了两个勾肩搭背的人，不用说，一定是我和吴欣然……
我和吴欣然就是这样两个默契超高，心情尽体现在笑上的搭挡。
《笑》作文500字 篇10
我记事起，我耳朵就有些背，常惹出笑话。
有一天下午放学回家，我正把书包挂在卧室的墙上，妈妈在厨房里叫我：“路路，煮饭。”我应了一声：“哎。”于是就飞快地跑到鸡窝边，看看有没有蛋，八岁的弟弟双手抱着肚皮咯咯地笑着，走到我身边说：“姐姐，妈妈叫你‘煮饭’，不是‘捡蛋’。”我听了直跺脚，恨不得把耳朵打两巴掌。
说实话，在家里被人笑，不觉得脸红。在外面呢，那就惨了！
有一堂口语交际课，内容是“购物讲价”。老师让我们自由组合买主和卖主，进行课堂表演比赛。我与我的搭档商量后决定，我是买主，她是卖主。先各自想一下台词。一会儿，我轻声地问她：“你考虑好了吗？”她说：“还在想，有些内容在犹豫。”我反问道：“你卖洋芋？”同学们“扑”的一声大笑起来，老师也忍不住了！唉！“犹豫”，认为是“洋芋”。真拿自己没办法。我的脸霎时红到耳根，浑身上下不自在，感觉站也不是，坐也不是，满脑子热血沸腾。结果同学们表演什么，老师讲什么，自己什么也没听到，真羞死人了。惨吧！
唉！怪不得有人叫我“聋子”，我常听不到小鸟啼鸣，泉水叮咚，动听的歌谣……在爸爸、妈妈身边诉诉苦，我的眼泪实在忍不住了。在外面常是别人的笑柄，我有些受不了了。爸爸拉拉我的手，摸摸我的头，说：“孩子，你是无辜的，你知道吗？别人也没有什么恶意，我觉得你是给别人增添快乐，难道这不是有意义的事？这种伤心不要成为你心灵的绊脚石。”爸爸深沉地给我讲述音乐家贝多芬的故事，我听得入神，似乎懂得爸爸的.话，爸爸说的每一句话，我怎么也不会忘记，“人要活得快乐，战胜自我，不要让心灵和生理上不愉快的事，影响我们美好的生活！”