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【精华】我们班的作文500字4篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的我们班的作文500字4篇,欢迎阅读与收藏。

我们班的作文500字 篇1
我们班经常会刮一些“流行风”。有的“风”来去只要几天,有的“风”却越刮越猛,还有的“风”会反复登陆好几次。
“丁零零……”下课了。许多男同学迫不及待地拿出自己的刻刀与刻纸,趴在桌子上便开始刻起“神奇宝贝”来。瞧,他们的眼睛一直盯着刻纸,生怕一不留神把“神奇宝贝”刻坏似的。由于刻“神奇宝贝”一不小心会把课桌刻出条条伤痕,所以班长下令,所有“神奇宝贝”都带回家去养。一阵“刻纸风”就这样停止了。
就在“刻纸风”刚刮过不久,“羽毛球风”便以迅雷不及掩耳之势席卷全班。这次的“羽毛球风”可不同凡响,几乎一夜之间,班上就出现了5副羽毛球板,而且班上每个同学都被“羽毛球风”刮倒。课间,同学们一起冲到楼下,无论是操场边,还是教学楼旁,到处都是我们班同学在奋力打羽毛球的情景。你听,有些同学还想以声音来吓倒对方:“冲啊,羽毛球!”“快去,羽毛球,不要让他把你接住哦!”……也有那些打了胜仗后的呼喊声:“哦,我胜利了!”“瞧啊,我终于打败他了!”……这样的.欢呼声此起彼伏,好不热闹。最后连班主任张老师也被这不同凡响的“羽毛球风”刮倒了。
后来,由于老天经常下雨,“羽毛球风”终于也还是烟消云散了。但紧接着,在我们班又刮过“贴纸风”“乒乓球风”“唱歌风”,等等,真是“一风未停,一风又起”啊!
瞧,我们班的流行风不简单吧!
我们班的作文500字 篇2
我们四(7)班,不管是老师还是同学,每个人都在为那集体贡献自己的一份力量。今天就让我来夸一夸这个温暖的大家庭。
三位主科老师性格迥异,但都心往一处想,劲往一处使,他们使出浑身解数,带领我们不停向前、不断向上。英语王老师治学严谨,一丝不苟。她布置的作业读多写少,始终根据每天的默写情况有奖有罚,让我们在轻松学习的同时也丝毫不敢怠慢。数学蒋老师思维缜密,细致耐心。课堂上,她时而清清楚楚地讲解,时而井井有条地板书,在她的严格要求下,我们的练习册上总是写得整齐划一。张老师既是语文老师,又是我们的班主任,他风趣幽默,文采飞扬。在他的倾力指导下,我们班的写作水平顶呱呱,同学们经常有大大小小的文章发表于各类报纸。
四十二位兄弟姐妹各有千秋。杨皓然参加的各类竞赛总是战无不胜,他写的一手好字可与老师一争高低。当“深情小王子”周芃宇一开口,你就会沉醉其中,无法自拔,他仿佛能给文字插上翅膀,让她们飞进听众的'心里。袁婧涵的大长腿为我们班在运动会上争得了荣誉,赛场上的她英姿飒爽,步伐坚定,十足的女中豪杰。“舞蹈精灵”杜奂妍,她跳起舞来身轻如燕,举手投足尽显优雅气质,弹奏琵琶也是她的拿手绝活……我班同学的特长,犹如夜空中的繁星,数不完,夸不尽。
早晨的朗朗书声,课堂上的积极发言,课间时的欢声笑语……无一不散发出我们四(7)班的魅力,我爱我们班!
我们班的作文500字 篇3
在我的印象中班级就像一个小小动物园一样。比如老师就像辛勤耕作的“耕牛",默默的地耕耘不求回报。今天就来看看我班的小小动物园吧!
-猴子——张浩然
我们班的捣蛋大王当然属给张浩然啦!当然,他如猴子一样灵活,而且像猴子一样调皮和爱耍小聪明。不管是在什么情况下比,如开班会、。上体育课、音乐课、甚至美术课,。都要惹出一点事情来。这就是我们班的`“猴子”张浩然。,也是我们班的调皮大王。记得在一次音乐课上张浩浩然和程浩峰打了起来,。扰乱了课堂纪律,音乐老师一气之下给张浩然了一个“竹笋炒肉”,因此,当浩然在这一节课上乖的跟小兔子一样。
树懒——马睿
我们的书懒当然就是马睿了!马睿写作业的速度特别慢,就像一只树懒一样写个作业都需要两节课。而我们只需要一节课就可以做完啦!记得好多次老师让我们誊写作文、和谐课堂作业。每次他都最后一个交,挨吃了不少骂。
蚊子——曹李涵
曹李涵,就像一只蚊子一天到晚嘴都不能停止。不管是在上课还是下课,我们都可以听到他的声音。她的声音就如空气一样无处不在。我常常想他那么能说怎么不去当主持人呢?这个问题我一直困扰着我。
这就是我们班的“小小动物园"。你们班也有小小动物园吗?那也给我分享分享吧.!
我们班的作文500字 篇4
“加餐?哇哦!”全班同学一起喊道。然后激动的鼓起掌来。大家一听应该就知道了,我们班的福利是加餐!
今天上午小自习时谢老师对我们说:“好,同学们,先耽误大家十分钟时间,我来说一件事。以后呢我们有五分钟的加餐时间……老师的话还未说完,全班同学就像我开头说的那样,激动欢呼!我呢,作为一名吃货,感觉谢老师真的太为我们着想了,每天小自习还有加餐时间!真的是我想都没想过事啊!我的脸上露出了笑容,感觉这就像做梦一样神奇。
见我们这么兴奋,谢老师满脸疑惑的问:“怎么这么兴奋啊?加餐很正常啊!每天早晨那么早到校,到小自习的时候肚子肯定会饿。现在我来说一下以后只能带什么东西到校吃啊,可以带面包,牛奶或酸奶,也可以带水果。不过只有五分钟的加餐时间,带一个人的量,垃圾中午自己带回家。如果有谁违反了班级制度,一个星期没有加餐福利,别人吃,你看着。还有,不可以带垃圾食品和糖果!”
听完谢老师讲完后我觉得特别暖心,我感觉谢老师在学校就像我们的`另一个妈妈一样,关心我们,理解我们。居然还想到我们在10点多到11点会饿,还给我们安排了加餐时间。我觉的谢老师为我们操碎了心,这些事如此渺小,甚至我们做梦都没想过的事,谢老师居然都为我们想到了还安排了时间。这让我对谢老师的喜爱又多加了好多分。
平时谢老师向来都是鼓励同学们,从不像别班的老师,用打击法鞭策同学向前冲。我喜欢谢老师这样的方法,更喜欢谢老师关心大家,理解大家的品格。我期待明天的到来,明天是崭新的一天,我要努力学习,并且体验一下加餐的感受!
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