天才作文400字

天才作文400字六篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的天才作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

天才作文400字 篇1

　　什么？教室里的天才？你一定以为我念的是神童班吧，要不就是特级教师的班级。其实，这些天才都是老师啊。还别说，教室里有天才还真累……

　　演讲家———洪老师

　　洪老师可真是一个优秀的“演讲家”呀。看看，她正在讲评我们的复习小结，她滔滔不绝的讲着：“很多同学喜欢用电子稿，他们在电脑上复制粘贴……”中间一点停顿也没有，之间她嘴唇上下飞快转着。我的眼睛随着嘴唇一上一下，一上一下。哎哟，那里来那么多小鸟啊？哎，这可真是出口成章啊，文笔真好，不知道是不是只限于训人呢？不然，这可是真是浪费人才啊。

　　提问家———吕老师

　　吕老师上课经常提连环问题：“傣家竹楼有什么特点，作者用了哪几种介绍方法？”所有人每时每刻都盯着书本，生怕出现了一点疏忽被罚抄课文。否则，是哪个惨啊……

　　游戏家———詹老师

　　我们的英语课啊，每次都会有游戏，英语课都快成游戏课了。就拿今天来说，今天在玩投掷游戏，答对一个问题，就可以投掷一次，分数有加减乘除四种可能。大家玩的'不亦乐乎，自然也学会了新单词。厉害的游戏家啊！

　　教室里的“天才”，真是各有所长，厉害！

天才作文400字 篇2

　　诺贝尔到了8岁才上学，但只读了一年书，这也是他所受过的唯一的正规学校教育。到他10岁时，全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国由于语言不通，诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校，只好在当地请了一个瑞典的家庭教师，指导他们学习俄、英、法、德等语言，体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋，他好学的态度，不仅得到教师的赞扬，也赢得了父兄的喜爱。然而到了他15岁时，因家庭经济困难，交不起学费，兄弟三人只好停止学业。诺贝尔来到了父亲开办的工厂当助手，他细心地观察和认真地思索，凡是他耳闻目睹的那些重要学问，都被他敏锐地吸收进去。

　　为了学到更多的东西，1850年，他出国考察学习。两年的时间里，他先后去过德国、法国、意大利和美国。由于他善于观察、认真学习，知识迅速积累。很快成为一名精通多种语言的学者和有着科学训练的'科学家。回国后，在工厂的实践训练中，他考察了许多生产流程，不仅增添了许多的实用技术，还熟悉 了工厂的生产和管理。

　　就这样，在历经了坎坷磨难之后，没有正式学历的诺贝尔，终于靠刻苦、持久的自学，逐步成长为一个科学家和发明家。

天才作文400字 篇3

　　弹一把摇滚声音很大的电吉他；骑着摩托车，带着帅气的头盔；洗澡前经常举哑铃练肌肉；打篮球是他的骄傲。这个人是一个脸上长痘的帅哥哥。

　　因为弟弟从小到大都不爱洗脸，“痘痘”是他初中以后脸上的致命伤。于是我给他起了个外号：“痘痘先生”。这个障碍以前让他很自卑，但是现在，只要他拿起电吉他弹摇滚，相信很多女生都会着迷。“我是不是比什么人都帅？”

　　“我比谁强？”每次说话的语气都比别人强。每次在篮球场上都有帅气的眼睛和高难度的动作，真是太神奇了。他的篮球队在一年一度的大学篮球比赛中获得冠军，很多人都忍不住为他加油。

　　现在很爱又爱面子的弟弟，经常对着镜子展示自己的“肌肉”，经常问我最近是不是变强了。我只好笑着回答：“是的。”其实我觉得他每次白练应该都能放弃健美这个称号。因为觉得哥哥天赋好，长相帅，应该加强的`是他有些不好的作业经常对我？？会很混乱的。月考的时候，我有很多数学题要问哥哥？？我看到他说“小菜一碟”。结果我考的很差，却看到哥哥一脸尴尬的表情。真的让我想哭又想笑。

　　我觉得哥哥有很多优点，我也希望能像他一样文武双全，有很多本事，做一个像他一样自信有活力的人。

天才作文400字 篇4

　　何为天才，这是一个看似十分愚蠢而又幼稚的问题。

　　“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”牛顿说。

　　“天才是那种特别聪明，天资极高的人的一种说法。”老师的回答。

　　“天才嘛，看到了吗？像我这样的就是了。”自傲的人说。

　　“天才就是天生的蠢才，嘿嘿！”无厘头的说法。

　　天才是什么，我不知道。也便就只得听取他人的答案。显然，字典地解释才最“权威”：天赋的才能；卓越的创造力、想象力；天然的资质。总而言之，基本上天才都比一般人强啦！

　　天赋的才能，人皆有之。天生便就有的能力，我想除去那些先天障碍的人外，当然不能说他们便了不是天才了。大家应该都有自己一定的.能力吧！各个方面，或多或少，或强或弱。卓越的创造力、想象力，这便把一个天才的范围瞬息缩化到了一方面才能的区限内。创造力、想象力。是啊，是有些缺少的便是人口中所谓的创造力、想象力。可真的他们没有创造力、想象力吗？没有创造力、想象力，便一定不为天才吗？天然的资质。无非与天赋的才能一种解释罢了。真不明白“权威”喜欢把这种大同小异地东西重复。总之，权威的解释便是有天生的创造力和想象力的人。

天才作文400字 篇5

　　在我们班有很多能人,他们都身藏绝技，比如：体育明星、数学巨匠、武林高手，我觉得和别人不一样的要属罗洋了。

　　罗洋极有表演天赋，即兴表演能力强，在四个小组的即兴演讲比赛中，他几乎成了他们小组的骄傲。

　　记得有一次班会课，大家想发表自己对班上有偷窃行为的看法，罗洋是第一个上台演讲的，这可是即兴的，没有一点准备时间。他从容地走上台前，大家为他鼓掌，他还做了一个让大家不要鼓掌的手势，接着就开始讲了，他讲的栩栩如生，有动作、有表情，在台上走来走去，节奏抑扬顿挫，一点都不紧张，跟正常讲话一样，还搞了一个与观众互动的.环节，自办了一个“法庭”，他自己来当法官，请被告和原告上台之后，咳嗽了几声，严肃地对被告说：“你承不承认你有盗窃行为？”被告似乎被罗洋的严肃吓破了胆，声音有些颤抖地说：“没、没有。”罗洋转过身来，又问“原告”：“你看见他作案的经过了吗？”“是的。”就这样，他竟然在他的演讲过程中当起了小法官。

　　他不仅在演讲中表现出了他的表演才能，在班级表演中，罗洋也成了“最佳男主角。”表演内容是课文(黄鹤楼送别)，他演孟浩然。他一本正经地说台词，没有一点马虎；而在另一次他表演(水浒传)中的镇关西时，则是嬉皮笑脸，对“鲁智深”这位贵客很在意。两次完全不同的角色，难道没有表现出罗洋的表演才能吗？罗洋能演很多不同的角色，能即兴表达很多非同反响的观点，是我们班名副其实的表演天才。

天才作文400字 篇6

　　努力的人懂得脚踏实地，常常埋头苦干；而天才的人往往自作聪明，但却误导了自己。照亮世界的伟大发明家-爱迪生曾说过：“天才是靠一分的天份，加上九十九分的努力。”这就是告诉我们，只要肯努力，哪怕不是天才，都能拥有成功的一天。

　　“天生我材必有用”，每一个人一出生在这个世界上，都是一位人才。有的人不是天才，但却努力的工作和付出；有的人是天才，但却又好吃懒做；但有些人是天才，又愿意努力的付出，就又更上一层楼了。

　　但人的成就表现是单靠天生才能做到的吗?像从小就不是天才的爱迪生，长大却是一位发明家，为什么呢?绝对不是天神看好他，而是他努力不懈。从小到大，遭受到许多挫折的.他，却从来没放弃过，因为他拥有恒心毅力、锲而不舍的精神。

　　天 才好比是良田，努力好比是农夫，唯有肯下功夫，用心耕耘，时时刻刻努力，才能有丰硕的收获。要得到“努力”，就一定会经历过许多的失败与挫折，但唯有恒心毅力、锲而不舍、永不放弃的精神，才能克服挫折与失败。做每一件事情都要努力，才会有成果。努力胜过了天才，唯有“努力”，才会有“天才”!