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天才作文600字

时间:2023-08-07 09:44:55 600字 我要投稿
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实用的天才作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的天才作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

实用的天才作文600字

天才作文600字 篇1

  这天,我和妈妈因上网问题正在较劲。明天就是作文课,我却连一稿也没写成,还想多上一会儿网。妈妈则要求我写完作文,不许糊弄。

  “啪!”一滴水突然从天花板上掉下来,落到我的脑袋上。唉,又是贝多芬!自从他搬来我家楼上住,我家天花板就三天两头下雨。“找他去!”我推开他家的房门,迎面就是一阵悠扬的琴声,令人耳目一新。只见贝多芬正端坐在一把椅子上,忘情地弹着琴。那琴声如急风骤雨,振奋人心。我就这么看着他,他已陷入创作之中。我不经意地拍了拍贝多芬,他猛然抬头惊讶而又气恼地看着我。显然他对我的突然到访有些恼火——我打扰了他的创作。

  我盯着他灵活的手指,聆听着他的旋律。多少个时辰过去了,

  贝多芬的手因弹琴时间过长而发红。我见了忙提醒他,他却不慌不忙的把手伸到一旁放着的一盆凉水中,过一会儿继续弹奏---我终于明白了,怪不得我家漏水呢!原来,贝多芬泡手时带出的水积少成多,已经把地板浸透了。我吃惊地瞧着贝多芬。他见了抱歉的`一笑:“时间一去不复返,要加倍珍惜。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”他两耳失聪,却是独一无二的音乐大师,为了使艺术的火花永不熄灭,他坐在钢琴旁,不厌其烦的练习着,苦苦追寻着心中的旋律;他是名满天下的奏鸣曲之父,却一生磨难,惜时如金,他扼住命运的咽喉,作出无数的名曲。这就是贝多芬!

  从贝多芬家出来我想了许多,回到家我赶紧认真的写完了作文。鲁迅说过:“时间是海绵里的水,只要挤总是有的。”是啊,时间是挤出来的,我和贝多芬相比,不正是差在这儿吗?

天才作文600字 篇2

  天才在大人的眼里少之又少,但这世上许多人是天才,他们的天赋却在小的时候却被埋没了。正所谓“千里马常有,伯乐却不常有”,那些天才便在小的时候被磨掉了信心与希望。

  正所谓“世有伯乐,然后有千里马”,如果每个人都有一位好老师、好的家长、好的知己,那这世上天才就会有很多了。我有一个朋友的亲戚他有一个小孩从小就与众不同,他在三岁的时候以识得很多字,但在他十几岁以后,他的天赋已经消失没有了。为什么?因为他的家长在小的时候看到了他的天赋,并开始压榨他、逼迫他学习。就这样他的天赋没了,就是被自己的父母给磨去的。

  天才在成长的道路上,如有一位好的老师家长,他的人生就会得到改变。著名的数学家高斯他在小的时候表现出了惊人的算数的能力后,它的父亲便开始一路支持,最后高斯成了一位伟大的数学家。还有大数学家欧拉,欧拉小的时候平平凡凡,但总却喜欢问一些奇怪的问题。一次,在修羊圈的时候表现出了自己惊人的.天赋,他爸爸便马上带他去拜师学习,而使欧拉最后有这样的成就。所以,天才的道路上是缺不了良师益友的。

  在当今的社会什么这么久还没有出现重大的人物?因为那些人在小的时候便被磨去了天赋,磨去他们天分的人便是他们的父母。他们对孩子的一次次打击,是有天分的人最终变得和普通人一样。所以当今社会,不是缺少天才,而是缺少好的家长与良师益友。天才离我们很近,但它很难成长起来,因为天才的道路上长满了荆棘。

  在此我想请求家长们多给孩子一些自由和支持,让他们更好的成长。

天才作文600字 篇3

  ——读《居里夫人传》有感

  她,是一位伟大的女科学家;她:得过两次诺贝尔奖;她,日夜守在实验室中……她,就是居里夫人——玛丽·居里。

  玛丽·居里夫人这个名字一定不陌生,她一生得了几十项荣誉,这些荣誉都出自她的勤奋。她在小时候就对物理化学有着浓厚的兴趣,经常做些小实验,长大后就坚持研究,几乎每时每刻都在自己的实验室中,寸步不离。她和丈夫一起发现了镭和钋这两种元素。她经历了种种失败,“起得比鸡早,睡得比狗晚”。这句话用在她身上最合适不过了,她呕心沥血,坚持不懈。而且她视名利如粪土,把奖金捐出,把奖牌给小孩玩,教育孩子也不要看重名利。她一生中之所以能取得最伟大的科学功绩,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。

  这让我不禁想到了几个古今中外的事例。我想到了古代有个叫的方仲永的孩子,五岁写诗,文采,道理俱具备。别人请他做诗,他父亲没让他学习,一直做诗,最后成了普通人。仲永天资聪颖,但后天不勤奋,最终没有成才。

  我身边勤奋的事例也不少。就说咱们班的魏豪吧,他脑袋也生得并不特别,但他从小就十分刻苦努力的`学习,数学已经自学到高中,唐诗宋词也已经滚瓜烂熟,各科成绩都十分优异。别说在我们班可谓是鹤立鸡群,在我们学校也是名列前茅。

  而我呢,爸爸从小就说我人很聪明,就是不努力。说来也对,我虽然上很多兴趣班,可是在家里一不做题,二不复习。为什么从一年级到六年级,这短短的六年就有这么大的差距呢?差距就是来自一天一天的松懈。我也要学习他们的勤奋,不能太懒。要减少兴趣班,同时要培养我自己的学习能力,我还要自己去探索知识。不能像弹簧一样,拉一拉,动一动,争取更自主地学习。

  爱迪生说过:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。我也要从现在做起,勤奋学习。

天才作文600字 篇4

  今天一进教室,老师就特严肃地对我们说:“今天我们来考试!”“考试?”我疑惑不解“刚刚开学怎么就考试呀!”“考试中不许交头接耳,否则将被取消考试资格!”李老师的脸上有一丝复杂的表情。

  “我先将试卷放在每组第一个,然后叫开始再传下去做题!”什么规则比期末考试还复杂?我心中掠过一丝不悦的阴影。“3—2—1—开始!”每个人怀着一缕紧张的.心情开始传卷子。我是第三个,拿到卷子我比往常多了几分严肃与紧张,心好象马上就快跳到嗓子眼儿了!

  “综合素质测试题”几个大字浮现在我的眼前。什么考试题呀,这么奇怪。“”这次考试只有十分钟,请大家抓紧时间写。“李老师的话再次回绕在我的耳边。”1、请先阅读完再做。“阅读完再做时间早就不够了!但她出的题一定有她的理由,还是先阅读完再做吧,”我心想。我继续往下读题,越读越奇怪。20、假如你已经做完了所有题目,请只做第2题。“我恍然大悟,”呵呵!哈哈!“我忍不住笑了出来,同桌看着我的异样表现说:”想什么呢?还不赶快做题!我心中不禁暗暗自喜。再看看其他同学:有的埋头苦干;有的抬着下巴脸上流露出困难的神情;有的拍打着头好像在说:“这道题怎么做呀!”……

  漫长的十分钟终于到了,好!请同学们放下笔,再看第20题。“假如你已经做完了所有题目,请只做第2题。”“哈哈!呜呜——”同学们当知道答案时,有的哈哈大笑好像奸计得逞;有的哇哇大哭(当然不是真哭),那一双双水灵灵的大眼睛仿佛在说:“我被骗得好惨啊!”

  通过这一节有趣的课,我明白了:无论做什么事都要认真、仔细,不能耍半点小聪明才智,否则最后受害的永远是自己……

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