四年级的作文

时间：2023-09-17 07:59:44 四年级作文我要投稿

[荐]四年级的作文9篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。

[荐]四年级的作文9篇

四年级的作文篇1

　　我们这有一个美丽的门球场，门球场一年四季都很美丽。

　　春天，门球场周围的树被春姑娘从睡梦中唤醒了，发出了嫩绿的嫩芽。树木身上银白色的冬衣也被春姑娘换上了翠绿色的衣裳。就连门球场中央的沙地也不放过，沙地的许多地方也长出嫩绿的小草。春姑娘的本事可真大，她一来，所有的植物又重新展现了自己的.美丽。

　　夏天，门球场周围的树更茂盛了，绿树成荫。花朵开得也更灿烂了，像每天都有开心事一样。树下的运动器械和休闲的靠背椅，无论天气多么的热，总有许多人在那儿。夏天，小朋友可以在门球场玩耍。累了，可以在椅子上休息一会儿，也可以荡秋千。热了，可以在绿树成荫的树下乘凉。

　　秋天，门球场的树叶开始慢慢变黄了，大树穿上了金黄色的衣裳。树叶飘落的运动器材上，像给运动器材穿衣服一样。树叶飘落在空中像在为我们展现它优美的舞蹈。落到地上像在睡觉一样，树叶给大地铺了一层厚厚的地毯，人们踩上很舒服，软绵绵的。踩上去的同时也可以听见声音，优美极了。人们在秋天的早晨去门球场散步，秋风一吹，你会觉得很凉爽，心情也可以放松许多。秋天，门球场像一片金色的海洋。

　　冬天，雪覆盖住了门球场，门球场成为了白色的门球场。雪给门球场里的任何一样植物、东西都穿上了一件白色的冬衣。门球场中央的沙地变成了小朋友们玩耍的雪地。小朋友可以在雪地里堆雪人、打雪仗。

　　门球场是我小区居民休息、娱乐的好地方。

四年级的作文篇2

　　在上周五的探究课上，探究老师让我们当了一次小小的雕刻家。在上课的一开始我们在大屏幕上看到了很多雕刻家雕刻出来的杰出作品，紧接着老师还告诉了我们别的班级的小朋友的一些作品，比如手表，蛋糕……让就让我们在面团上自己创作。

　　在我们刚开始创作的时候，老师还指导我们不要先急于把面团压扁，而是先把面团搓圆也不要搓得太圆。同时老师还告诉我们做陶器不是用普通的泥土的而是用一种特殊的泥土制作的。这时我发现霍亦然做了一个小碗，我觉得很漂亮，于是我就学着他的样子同样用面团做了一只小碗但是跟他的略有不同。他的'碗的底部是用手捏出一块凸出来的圆圈作为碗托，而我的碗底部是平平的没有碗托。他的碗里面是用线条来装饰的而我的碗是用点来装饰的。

　　记得在《山居岁月》里面曾经讲道将做好的陶泥比如碗，碟子和罐子……阴干后放进窑里经过高温烧后就可以变成陶器。真希望我也可以把我捏的小碗烧制成陶器呀！

四年级的作文篇3

　　这些天随着疫情的不断发展，人们密切关注相关信息与防控救患的同时，对新型冠状病毒的来源也陷入深思，而据相关追溯报道，罪魁祸首很有可能就是一家非法销售野生动物的市场，这足以引起我们的重视和反思。

　　饮食习惯和饮食文化关联大众，大多数野生动物身上，或多或少都有着的不同病毒，而食用野生动物，不仅破坏了生态平衡并且会得到大自然的报复，近些年的SARS病毒、鼠疫、H7N9、埃博拉病毒，这些与动物有关的血的教训，都在告诉我们：不要吃野生动物，不要以吃野生动物为滋补;不要以捕食野生动物为骄傲;不要为了尝鲜而成为社会的危险!

　　野生动物同样是人类的.朋友，它们也是生物链的重要组成部分，但也是多种病毒的自然宿主，人类并不是大自然的主宰者，而是看护者。千百年来，人们已经尽享美味资源，却还在找寻所谓的舌尖刺激，开始大肆猎杀野生动物，根本不去考虑所产生的后果。而今天，新型冠状病毒感染的肺炎病情所带来的危害，引起全世界的关注和紧张，焦虑、紧张、不安的的同时，回首我们过去的种种，是否应该为我们自己的愚蠢行为而感到懊悔!这一切的一切都是源于我们自身不良的饮食习惯与恶性饮食文化，如果没有不良饮食习性，如果没有人们对野生动物的捕杀，如果没有野生市场，根本不会发生此次疫情，更不会造成如此严重的影响。无论是蝙蝠、野猪、蛇、果子狸还是浣熊或者是黑猩猩、黑熊，它们身上都寄宿着各种各样的病毒，这些病毒在动物的身上没有什么影响，但对人类具有很大的伤害，可若不是我们自己发生了愚昧的行为，它们又何曾危害我们?所以我们每个人都应该拒绝野味，拒绝追求野生舌尖新鲜!

　　而作为青少年的我们，更应该树立良好的价值观，不抱猎奇心理，明确捕杀野生动物的危害;不抱侥幸心理，心怀对自然的敬畏和爱惜;不抱骄奢心理，拒绝刺激拒绝野味。并且，认真学习保护野生动物及防控野生动物疫源疫病等相关知识，积极宣传保护野生动物的重要意义，自觉遵守野生动物保护法律法规。

　　无论你的家乡是否有食用野生动物的陋习，我们都应该共同拒绝食用野生动物，倡导健康的饮食文明。

　　让我们一起从下一餐开始，拥有更健康更科学的饮食习惯，爱护动物，不把野生动物端上餐桌。敬畏自然，尊重自然规律，不破坏生态，从点滴做起，从自身做起，共同保护生态，维护人与自然和谐相处的关系，共建生态文明!

四年级的作文篇4

　　你们都是妈妈管，但是我不一样。我妈妈有事，很忙，没时间管我。从三岁起，奶奶便开始照顾我，她是对我最亲的人。

　　我觉得，奶奶有很多特点。

　　奶奶的脾气很好，和别人说话从来不说谎话，所以她平常总是面带笑容，待人宽厚。

　　奶奶还有个特点，就是很善良，从不做假。从我讲的这件事就可以看出来。

　　那天下午，奶奶正忙着写货单，一个阿姨进来说：“我老公想抽烟，让我来买，姨，有云烟吗？”

　　“有！”奶奶说。

　　然后，我见到那个阿姨给了奶奶一张一百元大钞，奶奶给她找钱时，突然又收回了。

　　“怎么了？”阿姨不解地问。

　　“这好像有张假钞，我给你换一张。”说着，奶奶把假钞一撕，顺手扔进了垃圾桶。

　　“姨，你这是干啥？先留着也好呀。”

　　“不，我从不做假。”奶奶的话掷地有声。

　　于是，那位阿姨收下了找的`钱。当时，我觉得奶奶很伟大，要是全中国人都像奶奶这样，那么世界一定会少很多纠纷，一定和谐美好。

　　奶奶呢，还有一个缺点，就是说普通话不标准。说“白”，她老说成“pia”，说“绿”，她老说成“liu”。虽然方言很重，但我听着觉得很亲切呢。

　　我的奶奶特点难道不多吗？

四年级的作文篇5

　　从前，有一对水和土，他们俩都是手牵手的好朋友。

　　但有一天，因为森林要举办一场比本领大赛。但让水和土一人去森林参加比本领大赛。于是，他俩每天都起早贪黑一起练习比本领。都想去参加大赛。

　　水说：“喂，土，想比谁的本领大？呵呵，那肯定是我赢了！”

　　土很生气地说：“比都没比，你怎么知道你会赢？”

　　水哈哈大笑地说：“因为大家都说水是大自然的生命之源。”

　　说完，他俩都争寺起来了。

　　他俩来到一条小河边。

　　水问：“鱼儿、虾儿，我和土，谁的本领大？”

　　水里的各种生物都说：“呵，这还用问？当然是水姐姐的本领大呗，没有水，我们都会干枯，或没有生命，我们的生命都是水姐姐给的！”

　　水听了，得意扬扬地大笑起来。

　　土听了，就不服气地说：“啍！不行！咱俩再来一场！”

　　于是，他俩又来到一片树林中。

　　土问：“各种各样的树木们，你们说，我和水谁的木领大？”

　　他们都说：“水的`本领大，因为她能给万物水分，但土本领更大，因为是土哥哥给我们生命的！”

　　土和水听了。

　　土说：“哈哈！我的本领大！”

　　水说：“他们也不是说我的本领也大吗？”

　　“你笨啊！他们是说我的本领比你的还大！”

　　他们一直争吵起来。

　　这时，太阳公公出来了，说：“水、土，别吵了！你们再这样下去，谁都别想参加了！其实你们每人的本领都很大，人与人之间是平等的。”

　　水和土听了太阳公公的话，都觉得自己太骄傲了，于是，他们改正了这个坏习惯，从新做好朋友。

四年级的作文篇6

　　我的佳杰姐上高三了，其实该上大学了因为我佳杰姐考得不错二本，可是被我老爸报砸了。我佳杰姐有复读一年一个月才回来一次，佳杰姐每次回来都给我们这些小馋猴们带些好吃的'，不过我每次也给佳杰姐放些好吃的等到佳杰姐回来了我在拿出来给佳杰姐。

　　又一次，佳杰姐她回来了，给我们一人买了一个糖葫芦，可是这个月也没有什么好吃的，所以自然我也什什佳杰姐。第二天下午我佳杰姐就要回学校了。上午我问佳杰姐：“你不觉得这次回来少些什么吗？佳杰姐想了想说：是不是你卢杰姐没回来啊？”我说：“不是，你每次回来我都把我放的好吃给你这次没有放啊。哦，对你不说我都忘了。下午我佳杰姐走了。

　　我想我佳杰姐真是只顾别人的人。

四年级的作文篇7

　　依傍着高耸军山，流淌着涓涓溪水。我们班同学来到美丽的军山脚下，在这里栽下一抹新绿的梦。

　　人员、装备各就各位！开始！大家热火朝天地干了起来。我和王浩诚不甘示弱。我先勘测一下——嗯，到处是土块！于是我俩以雷霆万钧、万马奔腾之势一阵猛劈猛凿，我紧握木杆，阵势犹如十二级台风。终于，土块在我们强攻之下不那么任性了，变成了松土。我一铲下去，铲除了松土。接下来我们又失望了，又是土块！没办法，王浩诚紧握铲把，向上微举，然后“咔”的一声，铁锹浅浅地插了进去。“看来老哥要发动高级本领了！”我无奈之下，连续三个飞腿踢上去。我咬紧牙关，紧锁双眉，铁锹就是不给力。王浩诚跳起了栽树迪斯科。他轻松地跳着，踏着，铁锹陷了进去。利用第一杠杆原理，压，压，脸像个气球，涨成了紫红色。“嘭！”一声低沉的响动，土块纷飞，一个坑的雏形稍稍露出，可我们快累趴了。这时，爸爸冒了出来！他挥动大铲，爽快地一插，然后用千斤之躯“砰”地压踩，使劲——还挺深。再使劲——伴随着我“啊”的`一声，土块、草根飞了出来。谢天谢地，没什么石头！

　　我吃力地提回一桶水，计算了体积，又捏了捏土——土壤偏黏。我拎起水桶，半桶水精确流了出来。啊！那生命的玉露琼浆汩汩流淌的声音真美妙。我高兴地一靠，叫道：“第三步！”

　　王浩诚立马赶来，我站起来，他扛树苗，我用铲子对准标线——地平面，他一松眉头——哦，可爱的小树苗笔直地坠入了坑。当时，我虚惊了一场，多亏我的铲子把树苗卡住，小树苗乖乖进了它的“故乡”。看着就要栽好的绿色希望，我高兴地伸了个懒腰。

　　培土啦！这也是一门学问！我一转头，松土无影无踪，气得我七窍生烟，火冒三丈。不会培土就会使我们的计划破败！我来回踱步，差点滑了一跤。我低头一看，天助我也！别人剩下的一堆土就在眼前，我兴高采烈地用铲子运了过来，不费吹灰之力就填完了。刚填完，纪旭爸爸走了过来，教我：“陆黄桢，跟我学！”叔叔铲了一堆土围成了一圈像小山丘一样的斜坡。斜坡顶上下凹，仿佛是火山口。我纳闷极了，这是干啥用的？我百思不得其解时，纪叔仿佛看透了我的心思：“这是蓄水用的！”我眉开眼笑，连连恭维：“博学，博学！”

　　看着新栽的小树，我开心地挂上了方方正正的心愿牌——“给树一片爱，还你一片绿。”小树，让我们一起为祖国的繁荣昌盛而努力。

　　小树迎风舞蹈，我和我们的小树林合了影。我想这一刻会永恒在脑海里，这一张照片深深印在我童年的日记里。

　　一排排，一垄垄，童年小树是我的梦，这一片绿色的梦将伴我成长！

四年级的作文篇8

　　我的堂弟，今年正好八岁半。个子矮，躯干大，蛮结实！与躯干比起来，脑袋显得尤其大。塌鼻子，圆溜溜的小眼睛在眼眶中直打转！大圆脸庞整天都是红扑扑的，像个红富士苹果！真想咬上一口！如果他穿上一身绿衣服，远远望去，别人大概会觉得他像一只青蛙！

　　堂弟天资聪颖，记忆力强。他九个月就会说话，一岁过就会能背几首简单的小诗。什么《七步诗》啊，《草》啊，《春晓》等流传较广泛的.诗，都不在话下。不熟悉的诗，只要别人教他一遍，他就能很快熟记在心。小嘴一翘，他便开始背了：“墙角数枝梅……”十三四个月，堂弟就能流畅地走一小段路。一岁时能简要地用具体事物说出“1+1”，“1+2”等算式的意思。

　　我的堂弟还是个电视迷、手机迷！现在暑假作业都做完了，我偶尔也会看电视。可是他一看就是三四个小时，怎么劝也不肯离开，连我深恶痛绝的广告他也看得津津有味，我真是服了他了。劝他不要看那么久，对视力不好，他倒好，不看电视，一转身又去玩我的手机了！我的手机里有些小游戏，他喜欢趴在床上玩个不停。倘若在别处找不着他，那他准是又躲在我的小床上偷偷地，惬意地玩游戏去了！这几天，我还一直纳闷，我的手机电板明明没有问题，可为什么总是没过半天就又没电了，还老自动关机？今天早上刚充的电，到了中午准又没电！唉！原来，是我那调皮的小弟玩游戏把手机的电给玩光了。有时一边手机充着电，他一边玩。这样一来，真不知道手机什么时候才能充完电！

　　堂弟玩电脑并不在行，可也喜欢看我上网“偷菜”。或许他心里也在盘算着，什么时候“偷师”成功，自己创一个QQ。到了那时候，在QQ空间里玩小游戏的就该是他啦！

　　这就是我的堂弟，一个聪明的，超级爱玩游戏的小家伙。我喜欢这个堂弟，可也时时为他的眼睛担心。再这么下去，每天看电视、玩游戏……还不把眼睛给折腾坏了，我可不希望他再多出“两只眼睛”来！