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四年级作文

时间:2025-03-06 08:00:07 四年级作文 我要投稿

(精选)四年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

(精选)四年级作文

四年级作文 篇1

  俗话说“黄山归来不看山,九寨归来不看水”。这次,我有幸亲眼目睹了九寨沟那美丽的水色。

  刚刚踏进四川大地就让人感到一种别具一格的“水乡”气息,一路上溪水潺潺,九寨沟的水河路并肩行走。我观赏过水如平静的西湖,看过波涛汹涌的大海,但从未看过这样的'水。九寨沟的水真清啊,清的可以看见水底的沙石,就连石头上的纹络都清晰可见,在这沙石丛中还可以看见小鱼儿在欢快的玩耍;九寨沟的水真绿啊,绿的像一块无暇的翡翠,又仿佛是一片碧绿的草坪;九寨沟的水真怪啊,一池子里的水竟在阳光照射下想变魔术般的编者颜色,,一会是红色,一会是绿色,一会是蓝色;九寨沟的水真静啊,就拿长海来说,长海水域宽阔,理应是向大海一样波浪滔天,但是它却像婴儿一样沉睡在山谷之中。

  瀑布就更加神奇,九寨沟的诺日朗瀑布虽然名声远不及黄果树瀑布,但是却十分秀气。水仿佛从天上落下来的水帘,又似窈窕淑女垂下来的长发,水撞击石头发出的发出的声音震耳欲聋,水雾一阵接着一阵,让人感到一种磅礴的美,一种秀丽的美。

  这次去了九寨沟才真正知道什么是水的天堂,水的世界,才懂得什么是水色朦胧。九寨沟真是美不胜收,让人流连忘返。

四年级作文 篇2

  那是什么?我走近了看,是一株草。

  这是一株草,绿到不能再绿的一株草。它生长在一个角落,没人去注意它,也许是感到了春的暖意,它伸展腰肢,随风飘动。

  我细细端详着它,它的叶脉杂交凌乱,叶片是一种快要溢出来的绿。我弯下腰把鼻子凑过去,轻轻闻着它,似乎能闻到一种淡淡的'香。它那摇曳的身姿仿佛正在舞蹈的少女,它那饱满的叶已吸透了水份,在阳光下闪烁着一种特有的光彩。

  是的,这一株草正在演绎着生命的光彩和奇迹。它经历过狂风暴雨,它经历过干旱酷暑,它经历过冰雪交加……可都没有打败它,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。春天来了,它活了下来,它靠着生命无法被打败的意志活了下来。人们不去注意它,而它也不需要人们的注意,在一个角落,悄悄地生长,无声无息地存活了下来,演绎着属于自己的精彩!它的心里无限感激春天。也许,这就是春天吧!一个让生命拥有奇迹的春天。

  可能,这株草从开始就注定是平凡的,可它却又包含了生命的所有不凡!

四年级作文 篇3

  我有一座会飞的木屋,这是真的。这座木屋没有翅膀,也不是飞船做的,可是它真的会飞。每当我坐在木屋里的书桌前写作文的时候,这座木屋也就飞了起来,我像是一个大自然的精灵一般,飞往了所有我想到达的地方。

  我把这件事情告诉别人,别人都不相信,所以我也就没有带任何人来到我的木屋,每一次,我都是独自来到木屋。我知道,当我坐上那把书桌前的木椅时,我就又将起飞了,这件事儿没必要让不愿相信的人知道。

  会飞的木屋,带着我去看过全世界的海。我是一个喜欢看海的孩子,我家的门前就有一片美丽的.海洋,所以我常常坐在木屋里就开始书写关于海的故事。大概是木屋知道了我的兴趣爱好,为了让我高兴吧,木屋趁我写得欢畅的时候,带着我满世界找海去看。虽然每一次在海边停留的时间都不是很长,但木屋带着我见过了深蓝色的海,也见过了粉红色的海,还有世界上最小的海,和世界上最大的海。我就像是一个全世界最幸福的孩子一样,由会飞的木屋带着我,看过了全世界的海。

  会飞的木屋,也带我去见识过非洲森林。我记得有一次我在木屋里书写关于非洲的故事,当我好奇到非洲是不是全是沙漠时,木屋带着我飞到了非洲的森林里。那一次,我才明白非洲的森林好大,大到甚至拥有了全球最丰富的的森林资源。非洲森林也好美,里面有各种各样的小动物,还有我没见过的人类。不过我有些胆小,我就坐在木屋里面,没有下去和那些人类握握手,也没有和小动物们交个朋友。

  我的这座会飞的木屋,现在还总是不被别人相信,不过已经没有关系了,就让我独自会飞的木屋的主人,任由木屋带着我飞往所有我思想所及的任何地方。

四年级作文 篇4

  夏天很快就会来临,这不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在万绿丛中,荷花展露出笑脸,傲然怒放。清晨,微风吹过,送来了缕缕清香;金光撒过,厚实的荷叶上,水珠在闪光,在不停地动,随风飞落湖面,绽放的荷花,在绿叶清水的衬托下,娇艳欲滴,荷花池真是美。

  烈日下,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,团扇般漂浮在池塘的荷叶,直染得满唐碧绿,睡眠之上,悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜,高洁而娴静。

  美丽的荷花,我喜欢他的淡淡清香,喜欢他的淡淡粉红,喜欢他的亭亭玉立,喜欢他的出淤泥而不染,喜欢他的濯清涟而不妖……

  美丽的荷花,我最在意的还是你在烈日下,不断奉献自己,装点着夏日风情,荷花全身都是宝,他未曾索取过什么?只是在以独特的丰姿奉献着青春花季。想到这儿,脑袋中突然闪过一个人物——老师。

  老师,是教育学生的`,教育下一代。每天来到学校里,从早上开始到下午,老师都在默默地做着工作,在不断地付出,让学生们都有好的学习成绩,关心和教育同样存在。

  有两个这样的老师,他们教的学校仅仅只有两个班,每天在上顶的一所破烂学校教书,而且要爬云梯上去,尽管在很差的环境下,比其他老师教书的环境还要差,但是他们还是坚持着,坚持了18年……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师,而且环境还是这么的差,这两个老师的反应却是:“让这些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去见识见识……”

  听完这个故事,许多的人都两眼汪汪,止不住得掉泪,为了那两个默默奉献了18年的老师。我们每个人都会有那样的老师,在默默的奉献他的人生,就像荷花奉献自己的一切,来衬托夏日的美,是那样的清丽脱俗,是那样的惹人喜爱,那样的深入人心。

  它他不泄气,因为他在做自己本分的事情,来点缀整个夏日的美。

四年级作文 篇5

  有句古诗说得好“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。清明是中华民族一年之中祭祀先人,缅怀先烈的特殊日子。

  一年一度的清明节又到了。这一天,天气不错,春光明媚;一大早爸爸带领全家经过一番颠簸,来到南象山公墓。远远地就听到广播里在反复“文明祭扫,不准燃放烟花爆竹”等通知;走进大门,只见一座座墓碑前青烟缭绕,熙熙攘攘的人们有的捧着菊花,有的捧着青团、糕饼等祭品在各自先人的'墓碑前说着话儿……

  来到太公、太婆的合墓前,我们肃然起敬;爸爸点燃一根香,说到:“来,咱们一起为在“九泉之下”的太公、太婆三鞠躬。以表示我们对他们的敬意”。随后,我转身拿起早已准备好的花篮,恭恭敬敬地放在了太公、太婆的合墓前。花篮里的花都是菊花,在几片绿叶的衬托下,更加显得庄重,肃穆了。拜完之后,我们开始给在“九泉之下”的太公、太婆烧在阴间的钞票,有一亿的,有两亿的,还有一百万的大钞票,我们边烧边跟他们说:“放心吧,你们走好了,现在我们每个人的生活都挺好的,不用担心。”

  走出南象山公墓,我感慨万千:我一定要珍惜眼前的大好时光,努力学习,积极向上,长大为祖国做出自己的贡献。

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