四年级作文

时间：2024-12-22 13:23:05 四年级作文我要投稿

实用的四年级作文集锦9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的四年级作文集锦9篇

四年级作文篇1

　　我们从小到大，都遇到过许许多多的事情，有些是因为我们不懂事，脾气又不是太好，就总是和周围的同学、朋友或者亲人吵架。而我们每次吵架吵完后，过了几天就会和好，其实，吵架不过是两人之间不和，才会引起的，作为小孩子的我们，和好要比大人容易得多。俗话说，以和为贵，做什么事情，都要心平气和，和别人聊天也是一样，不要因为有些东西和别人不调和就开始吵架，这样说不太好的。我们应该要做一个懂得和平相处，细心聆听他人意见的好孩子。

　　我还记得小时候，因为一件事情就和自己的好朋友吵架了，那时候我特别生气，也特别伤心。那时，他可是我唯一的一个好朋友，而我却和他吵架了，这件事烦了我许多天，而我的好朋友也不理睬我了，她和我一样，整天过得闷闷不乐，于是我按捺不住，终于去找老师求助。

　　老师告诉我，吵架是每个人都难免会遇到的.事情，但我们吵架之后，还要好好的想一想，到底是谁做错了，若是自己做错了，就要鼓起勇气去道歉，这样才能和好。我听了老师的话，脸也红了起来，因为只是一件小事情，而我却和她吵的那么厉害。

　　之后，我鼓起勇气来到她的座位旁边，她看见我的时候也很吃惊。我想了很久，总觉得不能丢掉这个好朋友，于是我就向她道了歉。而她，也是十分的宽容，就原谅了我，我非常开心。之后，我们就更加亲密了，有时候吵架不一定是件坏事，它有可能会增加你们的友谊，只要看你在吵架时要如此处理这些事。

　　雨过天会晴，我想说得就是这个道理吧。我们的情绪，就像夏天一样，火辣辣的，说燥热就燥热。但年轻的我们总是这样冲动，冲动后也总会明白友谊的可贵，我想，吵架之后，总会有人去道歉，不然这段友谊就可能会断掉，心里要相信，雨过天会晴。

四年级作文篇2

　　“又要上电脑课喽！”我们班的同学们按捺不住喜悦的心情，一路小跑地喊着赶往微机室。离上课时间还早，他们就兴致勃勃地坐在微机旁，等待老师来上课。

　　我们现在的微机课可有意思了，同学们没有一个不爱上的。

　　以前的电脑课可不怎么样。一位年纪较大的杨老师给我们上电脑课，他戴着一副黑框眼镜，很少有笑的时候。他总喜欢在课上喋喋不休地讲理论知识和操作流程，一大堆道理刚讲完，我们似懂非懂的，他就让我们自己练习操作。微机录入汉字是家常便饭，在我们输入文字的时候，他经常在后面一个劲地催：“快点输！动作麻利点！练习这么长时间了，怎么还这么慢！”我们操作一旦有误，他就立刻板起面孔，大吼一声：“怎么搞的？这么简单的问题还出错！”同学们个个紧张翕翕的，不敢吱声，遇到不会的问题也没人敢问。就连老师提问问题的时候，我们都屏住呼吸，老老实实坐在座位上，没有勇气举手，生怕被老师痛批一顿！较长时间了，我们班的电脑水平没有多大进步，全班变成了一滩死水，老师的脸上流露出焦急却又无奈的神情。一提起电脑课，很多同学就皱起眉头，沮丧地说：“上电脑课真烦人！”

　　后来，学校为了我们能真正把电脑学好，安排了左老师担任我们班的微机老师，一切有了转变！记得上第一节课的时候，一位年轻漂亮的女教师出现在讲台上，她一头乌黑的披肩发，一笑嘴角还有两个逗人的小酒窝。她首先在大屏幕上出示了她个人的自我简介，笑嘻嘻地说：“同学们好，我叫左文丽，从今天开始，由我来担任大家的微机老师，这是我的个人简介，希望我们合作愉快！听说有不少同学最头疼的.就是汉字输入微机了，输入得慢，出错又多，大家不妨把我的个人简介这段文字尝试着输入微机，文段不长，看谁输入得又好又快！谁就能首先得到我给他的几个学好电脑的‘绝招’！”我们感到左老师是那么平易近人，那么可敬可亲，她亲切的话语打动了在座的每一位同学，大家心底有一种说不出的愉悦。我们不由得鼓起掌来，热烈地欢迎这们新老师的到来。

　　就在这时，我们班的“调皮蛋”李浩指着后面墙壁上大型手抄报画板上那辆“长安奔奔”小汽车大声喊道：“谁输入得好，输入得快谁就当‘奔奔’，谁输入得太慢可就是‘笨笨’啦！”一句话惹得大家哄堂大笑，左老师也开心地笑了。同学们马上动手操作，个个劲头十足，争做“奔奔”，不做“笨笨”，大约十五分钟后王晓敏第一个输完，左老师耐心地给她点评、讲解操作中存在的问题，教给她录入的技巧。“哗”得一下同学们都涌到了左老师的身边。左老师愉快的、细心的给我们讲起了学好电脑的方法，大家你一言我一语的，跟左老师交谈着，开心极了！左老师还真有“绝招”，这招真灵！

　　左老师还经常在课堂上采取小组竞赛的方法来调动同学们学习的积极性。她把全班分成四个小组，四个小组的同学都不甘示弱，相互竞争，争先恐后地举手回答问题，动手操作，赢了的同学欣喜若狂，输了的同学也毫不气馁……就这样，时间似乎变得飞快，每节电脑课下来，我们都感到特别轻松。

　　回忆着以前，每逢进行电脑绘画，都是我们最为难的时候，我们怎么画也不像，也不美。但是为了执行杨老师下达的命令，完成老师“砸”给的任务，只好硬着头皮，画了一幅又一幅简单、粗糙、拙劣的电脑绘画。

　　现在也不同了，左老师不仅细心教我们绘画的方法，还注重引导我们用心观察。她带我们到田野里，观察着大地回春、万物复苏的景象；带我们到池塘边，观察着水中鱼儿欢快地游动嬉戏；带我们到养殖场地，观察着那憨态可掬的小白兔……回到微机室，同学们都有了绘画的灵感，没等老师说什么，都动手开始了绘画，每幅电脑绘画画得是那么生动、那么逼真、那么传神！

　　在前不久学校举行的电脑竞赛中，我们班荣获“电脑操作先进班集体”的称号，有好几名同学在全县电脑操作技能大赛中获得一等奖，其中王晓敏还要代表县参加市里举行的“电脑绘画大赛”。

　　现在同学们之间流传着这样的口头禅：“上电脑课真好！”是啊，同学们有了这么好的微机老师，有了这么高的学习热情，学得踏实，玩得痛快！怎么能不喜欢上电脑课呢？

四年级作文篇3

　　外婆家在龙游的一个小山村，从杭州出发，要坐上半天的汽车。

　　外婆家的小院充满诗意，一年四季景色各异，美不胜收。

　　春天，柳树发芽了，桃树开花了，小院的一角顿时变得生机勃勃。小草嫩嫩的，绿绿的，柔柔的，小池塘里的冰开始融化了。晶莹透亮的水绕过外婆家的小院，给小院增添了无穷的生机。

　　夏天，小院里的`花争奇斗艳，白杨树像把大阳伞，把整个院子都遮住了，大人们坐在树底下乘凉聊天，小孩子们就在树荫下尽情玩耍……

　　秋天，花儿凋零了，白杨树上的叶子也开始泛黄，一片一片地飘落下来。这时，捡一把落叶编成花环，顶在头上，别有一番情趣。

　　冬天，寒风呼呼地吹过，下雪啦，小院里一片雪白。大雪过后，太阳露出了笑脸，阳光照在晶莹的雪地上，小院仿佛变成了一座闪闪发亮的水晶宫。

　　外婆家小院的景色很美，如果你有兴趣跟我走一遭，你一定会被那儿美丽的景色所吸引、陶醉……

四年级作文篇4

　　妈妈在我书桌旁的窗台上放了一盆兰花，在我学习累的时候，我可以看看这盆兰花，缓解眼睛的疲劳，我特别喜欢这盆兰花。

　　兰花的叶子是深绿色的，我经常在同学面前炫耀它。它的形状很稀奇，就像一只小麻雀停在盆里，我都把它当作一个宠物了。在我无聊的时候，我会和它说说话；当我受了委屈时，我会向它诉苦。

　　有一天，我吃完饭，又去看了看兰花，没想到兰花低着头，像受了委屈似的，无精打采。那天中午，不知是不是太阳发怒了，特别热，好像大地都快被烤焦了。我想让它振作起来，便把它拿进了我房间（因为我的.房间向北，比较凉快）。突然，我发现兰花叶子的颜色变深了！难道植物也会有喜怒哀乐？我有些奇怪地想。

　　我请教了一下不会说话的老师——电脑，才知道原来每一株植物都有它的喜怒哀乐。它和人类一样，如果有什么可怕的东西，它的思想就会产生恐惧。相反，如果你给它放一段轻音乐，它就会感到高兴，能促进成长。我看后，想尝试一下。我打开爸爸的打火机，放在兰花旁边，看它有什么反应。就在一瞬间里，兰花的颜色变浅了，而且出现了一些深色的小斑点。

　　看来兰花也跟人一样，有自己的喜怒哀乐啊。

四年级作文篇5

　　早春的校园，就像是初升的太阳，是那样的生机勃勃。最富有春的气息的，要数教学楼后面的那个古色古香江南庭院风格的小花园了。

　　我沿着幽雅的鹅卵石小路一直向前走，穿过木质的拱门，迎面扑来的就是蝴蝶花的绚丽。它的叶子长而宽，颜色是深绿的，夜子的边缘是波浪形的。因为是早春，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，更多的还是花瓣紧紧地包裹在一起的花骨朵。展开的花朵是黄色的，每朵有四个花瓣，两瓣大，两瓣小，真像蝴蝶的翅膀。一簇簇艳丽的花朵聚集在叶片下，犹如一只只蝴蝶，如果这时吹来一阵风，这片花犹如无数的蝴蝶，展开翅膀翩翩起舞。花下的小草也已经钻出了硬土皮，露出嫩黄色的小芽，淡淡的，浅浅的，就像给大地披上了绿纱。

　　沿着小径继续往前走，一阵“沙沙沙”的声音传入耳内，我抬头一看，几根挺拔的竹子映入眼帘。可是它和我们平时看到的竹子不太一样。我询问了老师，老师仔细地看了看，告诉我，这是紫竹，因它的竿是紫色的而得名。我轻轻剥开那尖尖的，像小刀似的叶子，果然是紫色的。我四处张望，想寻找笋芽儿的身影，但也许是因为太早了，又或许它躲在竹林里和我们捉迷藏，我并没有看见它。

　　竹林的旁边是一个青花瓷的陶瓷大鱼缸。鱼缸里养着许多的`铜钱草，绿绿的叶子或站在水面，或躺在水面，大的比铜钱大，小的如指甲盖一般。缸里的几条红色小鱼活泼极了，时而潜在水底，时而跃出水面，时而在水草间捉迷藏。

　　再往前走，扑入眼帘的是一棵高大的玉兰树，足有三层楼那么高，光秃秃的树枝上已经冒出了无数像音符似的花苞。可以想象一周后，再来看它时，一定是像天边的白云一样雪白一片，又像一个个白云雕成的小酒杯。而现在的它就像一位挺拔的战士，守护者校园，每天伸长它的小耳朵，偷听我们的琅琅书声。

　　春天来了，花园里的花草树木都葱冬眠中苏醒了，它们让校园充满了生机和无边无际的春意。我爱这美丽的小花园。

四年级作文篇6

　　一个人，有了梦想，便有目标，有了目标，便有动力，有了动力，生命便充满意义。我的梦想就是做一个服装设计师。

　　说真的，我也不知道为什么我会有这个梦想，也许是因为我看到了电视上的服装设计师们很厉害，又或许是因为看到了米兰时装秀的报导，但我想最大的原因是因为原本我想当画家，可是被阻止了，所以转念一想，才想当服装设计师吧！

　　我想，要实现我想当上服装设计师的梦想，可能会有点难度，因为我可能会遇到我无法突破的瓶颈，也有可能会遇到困难不过我想我会先把素描学好，再去学水彩，最后再去学裁缝和进修，因为学素描可以让我画起画来线条较利落，学水彩可以训练我对色彩的稳定度和手的稳定度，画图的时候手才不会“皮皮锉”，去学裁缝和进修可以提升我的'实力和优势。

　　每个人都是自己的命运建筑师，当你在追逐梦想的时候，难免会遇到一些困难和挫折，但万丈高楼平地起，而且天下无难事，只怕有心人嘛！只要努力，没有不能达成的事喔

四年级作文篇7

　　夏天的清晨，在暖暖绿风中，毛毛带着抓鸟的工具去茂密的森林里抓鸟。

　　到了一片绿的`发亮的树林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鸟的来临。

　　过了一会儿，小鸟飞来了，小心翼翼地在地上吃着米，毛毛看准时机，迅速一拉，“啪”的一声，小鸟被盖住了。毛毛兴奋地把小鸟捉回家关进笼子里。毛毛听见小鸟叽叽喳喳的叫个不停，他想：小鸟一定是饿了吧。于是拿水给小鸟喝，但小鸟不喝，拿食物给小鸟吃，它也不吃。这下毛毛可着急了，怎么办呢？他左思右想，看到不远处有几只小鸟在树上欢快地歌唱着，“哦，我明白了”，小鸟一定想家了。

　　后来毛毛就把小鸟带回茂密的森林，他来到一棵大树下，树上面的三只小鸟在叽叽喳喳的叫，好像在说：“快把我们亲爱的妈妈还给我们”。然后毛毛就把小鸟放了出来，四只小鸟在树上叽叽喳喳的唱，好像对毛毛表示感谢呢！

四年级作文篇8

　　每个人都有很充分的时间，只是看你会不会合理地安排，安排合理你的'每一天就都是很有意义的。

　　有一天，徐老师中午就把家庭作业布置了，我想：今天徐老师中午作业布置了，我在学校里就把它做了，回去既可以看书，也可以运动，真是一举两得！于是，我拿起笔，写起作业来。过了一会儿，上课了，反正这节课上了还有一个课间，我可以在下个课间再做。于是，我便把作业收了起来。

　　我一直盼着下课，便时不时地看着自己的手表，看着它一秒一秒地流去。

　　丁玲玲，终于下课了，于是我急急忙忙地拿出笔和家庭作业本，飞快递写起来了，最后终于写完了语文家庭作业！我高兴地像飞上天了似的，刚做完语文家庭作业一会儿，袁老师又来布置数学作业了，我想：我一定要在学校把作业全部做完！于是，我又开始做起数学作业来，最后还是把数学作业做完了。

　　放了学，回到家中。“妈妈竖起大拇指，说：“你真棒！”我向妈妈提出要求：“妈妈我看了书可出去运动吗？”妈妈二话不说，答应了我的要求。

　　这就是节约时间的方法，合理安排时间，就等于节约时间啊！

四年级作文篇9

　　我是一个活泼、创新能力强的男孩，活泼就不用说了，最令我自豪的是我的创新能力了。

　　这一天，我在家写完了作业，看着外面阳光明丽，我不禁觉得心里头闷得慌，自己在家里一个人又无所事事，那就出去玩吧。玩什么才好呢？打篮球？不行，一个人打太孤独。打乒乓球？不行，没人跟我打呀！我的目光在房间里扫来扫去，突然，我把目光定格在了呼拉圈上，学校里不是要滚铁环，那我就拿呼拉圈作“铁环”，拿什么做铁叉呢？有了，就拿衣架吧。于是，我毫不犹豫地拿着它们冲了出去。

　　到了外面偌大的水泥场上，我心情大好，拿着我自制的`“滚铁环”，动手让它欢快地滚起来。可我一开始没耐心，第一回，它有一些不听话，我叫它往东，他却往西，然后再往前摇摇摆摆地滚两步，就“哐啷铛”一声倒下。但我并没有放弃，又试了一次，这一回，它缓慢的向前滚，我竟然能把它滚到头了，我立刻欣喜若狂。接着，我又滚了一次，这回我慢慢地加速，呼啦圈像长了腿似的飞快地向前滚。突然，我发现它要滚到大马路上了，我急中生智，把衣架——“铁叉”往旁边一拐，“呼拉圈”铁环一个急转弯，“嗖”的一声，向家门口滚去。这时，妈妈叫我回家了，我只好恋恋不舍地拿着它们走回了家。

　　这就是我，一个活泼开朗、创新能力强的男孩，我真得很棒吧！

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