三年级叙事作文

时间：2023-05-14 08:41:05 三年级作文我要投稿

有关三年级叙事作文锦集十篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的三年级叙事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关三年级叙事作文锦集十篇

三年级叙事作文篇1

　　今天早上，我校全体师生在操场举行“拥有四个宝，快乐向前跑”的开学典礼。

　　这次开学典礼，给我留下印象最深刻是老师送给我们的四个宝。第一个宝是海绵，一个老师讲了一个有趣的故事：把水同时放进海绵和沙子里，水会从沙子的缝隙流走，海绵不但能吸水，还能把水储藏起来。她教育我们学习要像海绵一样，不但要把知识吸收到脑海，还要把这些知识牢牢记在脑海里。

　　第二个宝是橡皮擦。老师教育我们说，我们要把自己身上的缺点改正，新的学期做新的自己。

　　第三个宝是显微镜。老师教育我们用放大镜看别人，用显微镜看自己，取长补短，弥补自己的`不足。

　　第四个宝是望远镜。老师说我们应该开拓视野，多看书，目光要看得远。

　　我要把老师送给我们的四大法宝牢记在心里，运用四大法宝好好学习，像校长说的那样新学期要有新的进步。

三年级叙事作文篇2

　　在我们中国有许多节目，如：八月十五中秋节，五一劳动节，六一儿童节……但我最喜欢的节日还是春节了。

　　提起春节，大家都知道，过节肯定是要放鞭炮的，家家户户放鞭炮，那得多热闹呀！

　　今年，我又买了各式各样的鞭炮：“轰炸机”“冲天炮”“小蜜蜂”等。

　　我先小心点燃筒状的，只听“嗖”的.一声，一颗“流星”冲上了青天，突然在半空中像仙女散花一样绽开了，五颜六色，又像无数的霓虹灯在闪烁，巍然壮观！点燃半圆形的鞭炮，只见“轰炸机”像火箭一样冲向空中，它们可能想遨游太空，可不幸的是才到半空中就有气无力啦，只好害羞地缩回洞里；将圆柱形的鞭炮系在树上，小心翼翼地将它点燃，它立即像飞碟一样拼命地旋转，直到筋疲力尽，才渐渐平息；点燃尖顶帽状的“小蜜蜂”，“噼里啪啦，噼里啪啦”一段优美的交响曲忽然被奏响，像在为“流星”、“轰炸机”祝贺，又像在为自己鼓舞斗志，突然它像百万花朵儿一样绽开了迷人的笑脸，然后又一朵、两朵、三朵…地扑进大地妈妈的怀抱。

　　放完鞭炮，我一直意犹未尽，久久沉浸在放鞭炮的快乐中，不由自主、手舞足蹈地哼起儿歌：“新年到、新年到，穿新衣、戴新帽，包饺子、蒸年糕，打灯笼、放鞭炮！”真希望每年的春节都能这么开心。

三年级叙事作文篇3

　　正月初二那天，我们已来到山里外婆家做客。那天刚好阳光灿烂。爸爸说：“儿子，今天阳光那么好，总呆在家里看电视也不好，干脆我们去爬山吧！”“好主意！”我满口答应。

　　爸爸叫上几个朋友，大大小小10个，就这样浩浩荡荡地向山顶进军了。当时我很兴奋，一路小跑在最前面，还吹了一个很大的牛皮，说是能拿第一名，要知道他们都是比我大三年的哥哥。到半山腰我还遥遥领先，可是后半程我渐渐被甩在了后面。爸爸意味深长地对我说：“儿子，爬山要细水长流，你一开始那么快，到后来自然没力气了。”是啊，做什么事都不是一气呵成的，循序渐进，扎扎实实才能到达成功的彼岸。

　　到达山顶，意想不到的`是到处白茫茫的一片，厚厚的积雪还躲在树丛里。我们几个孩子在那里打起了久违的雪仗。

　　该下山了，我们的肚子也咕咕叫了，就拿出食物吃了起来。啊！这时候的零食比任何时候都好吃。吃完了，我们就继续前进。真是上山容易下山难。我们互相鼓励，互相扶持，顺利地来到了山脚下。

　　新年的第二天我是快乐的。这是爸爸送我的一份新年礼物。

三年级叙事作文篇4

　　大家都有自己的课余生活,有的喜欢踢足球,有的喜欢看书,还有的喜欢写字,你们猜猜我的'兴趣爱好是什么?我的兴趣爱好是看书。

　　当有时间了的时候,总会觉得闲下来总要看书的感觉,从自己的书架上挑一本写作的书来看,打开书页,书里面的许许多多的好文章和知识纷纷呈现在我的眼前,我想：等看了这些书，一定有利于我学习写作知识，提高作文的水平。可是侯后的一本书，读完要好长时间，我暗暗决心要合理安排好读书时间，把书上的知识变成自己的。我从早上一直看到了晚上，这本书终于被我看完了,我爸爸妈妈说我，从很小的那时起,我就喜欢上了看书,每天玩耍的时候,我拿着一本书看，一直到现在，每当放了学，写完作业，我就拿起书在桌子上读一个小时。等收拾完书包。我又拿起一本故事书来看，书上的各种故事和知识一直深深的吸引着我，只要一看书，我就会平静下来，读书给我带了很多快乐，从那时起，书就成了我最有趣的一个朋友。

三年级叙事作文篇5

　　清明前，外婆用毛线针串上五六颗蒜瓣，插在半个被挖空的萝卜里。放上水，让我观察蒜瓣的变化。我心想“蒜瓣光突突的，不放土，光放水，能长出来吗？”

　　第一天，我放学回家，扔下书包，迫不及待地奔向蒜瓣。跑到蒜瓣旁边，发现蒜瓣一点变化都没有，顿时泄了气。我垂头丧气地走到桌子边，开始写作业。这时，外婆似乎看透了我的心思，她对我说：“做什么事都要有耐心，不能因为没达到你的.心愿就灰心。“我点了点头，第二、第三天。蒜瓣还是一点变化都没有，所以我也就不再去理会它了。

　　第四天，我还是跟平时一样瞄了蒜瓣一眼，突然发现蒜瓣上面多了一点东西，我仔细的一看，原来蒜瓣冒出了一点点小芽。再看它的根部，也长出短短地根须立在水里。我惊喜地大叫：“外婆，快来看呀！蒜瓣长芽了。”“我早已已经看见了。”外婆笑呵呵地说。

　　青色的蒜苗一天比一天长得高了。长到三厘米时，蒜苗又长出了两片碧绿的长叶子，非常漂亮。从那以后我每天放学的第一件事，就是往蒜苗里加水。

　　随着时间的推移，一排蒜苗越长越高，白白的须，青青的根，绿绿的苗，真好看。蒜苗一天天粗壮，我深深地体会到种蒜苗的乐趣。

　　吃着我自己种得蒜苗，我心里甜丝丝地。我问外婆：“蒜瓣不埋在土里，光放水，为什么能长出来？”外婆点着我的小脑袋，笑着说：“不错，宝贝学会动脑筋了。蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、水份，没有土地照样可以生长。”我心中的疑问终于有了答案。“原来是这样，大自然真是奇妙呀！”

　　虽然蒜苗现在已经不复存在了，但是每当我回忆蒜苗的成长过程，仍然历历在目。蒜苗即使没有可以依靠的土地，只靠着柔弱地根须吸收水分，就不断向上长，我们也一样，无论遇到什么困难，都要向着自己的目标努力，不放弃，勇往直前。

三年级叙事作文篇6

　　今年冬天，鹅毛般的大雪整整下了一天一夜。屋顶白了，地白了，树梢也白了。

　　第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了邻居家的小红和莹莹带上了扫帚和畚箕来到了小区的路上，忙活的堆起了雪人。他们先是一起动手把地上的积雪扫了一大堆，又用畚箕把堆雪拍成了人的模样，小虎用一亇箩筐给雪人戴上了帽子，又用红色的乒乓球安上了眼睛。小红用胡萝卜插上了鼻子，又用瓜皮给雪人装上了嘴巴。莹莹用自己的红围巾给雪人戴上了围巾。

　　就这样，在大家的'同心协力下，一个像模像样的雪人出现了，他们三人相互攃着汗，望着眼前的雪人开心的笑了。

三年级叙事作文篇7

　　压岁钱是父母和长辈们对我们的爱，也是我国传统文化习俗之一。它寓意着在新的一年能够事事如意，天天开心。收到压岁钱的我们感到暖意融融。可是，这么多的钱只是存在自己的“私人小金库”里，不免会让自己控制不住而去挥霍。这样，既对自己没有好处，又体现不出压岁钱美好祝愿的价值。所以我们需要好好利用这些钱，去做一些有意义的事。以下是我的`压岁钱使用方案，同学们可以根据自己的情况参考信息。

　　1、使用对象：长辈们。尊老爱老是我国优秀的传统美德，我们欣喜地从长辈手里接过的压岁钱，也许就是老人们省吃俭用积攒下来的点点滴滴。他们也辛苦了一辈子，为儿女操心不少，到老了我们也应当表达表达我们的心意。买一些东西送给长辈吧，哪怕只是一篮水果，也要让他们知道，我们很爱很爱他们——那可敬的长辈啊！

　　2、使用对象：贫困山区的孩子们。在中国版图偏僻一角的大山深处，有许多同我们一般大却已经挑起生活重担的孩子。或是病重的老人，或是年幼的弟弟妹妹，他们因为贫穷，过早地承受了本不应在这个年龄承受的压力。同是祖国的花朵，我们应该向他们伸出援助之手！多关注些慈善网站，奉献出我们小小的一份爱，告诉他们，人间充满爱！

　　3、使用对象：自己。钱本身不会生钱。作为21世纪的我们，在这个瞬息万变的发达时代，守着钱箱子已不是生财的方式了。我们应当开始培养自己的现代金融意识。存一部分钱到银行，根据自己的需要去选择适当的理财产品，我认为还是有必要的。或许多年后，这笔小小的压岁钱已成为了一个不小的数字，说不定会帮自己一个大忙。

　　压岁钱怎样使用，归根结底还是在于自己。正可谓“生财有道”，从现在就支配好自己的每一份小资产，相信无论是对能力的培养还是对未来的帮助，我们大家都会受益匪浅！

三年级叙事作文篇8

　　我小时候，每当看到那些哥哥姐姐们骑车从我身边飞驰而过，我都远远的看着他们，非常羡慕，希望马上长成他们那样高，骑上自己的自行车，那该多微风啊！

　　我现在九岁了，感觉自己长大了，有一天，我对妈妈说：“妈妈，我想学自行车。”然后，妈妈说：“你这么大了，可以学了，我给你买一辆。”我兴奋的跳起来。

　　星期天，我推着自行车在小区的.广场上学着自行车，我的车子两侧各有一个小轮，开始练习的时候，我有点紧张，车头摇摇晃晃的，摔倒了几次，手擦破了皮，有点痛，但我没有哭，有几次摔得非常疼，有一点想放弃，妈妈鼓励我说你一定会成功的，加油！于是，我又开始练习了，练了一段时间，我骑起来就很熟练了，后来，爸爸把我两侧的轮子拆了下来，问我还会不会骑，我便试着左脚着地，右脚一蹬，紧紧握住车把，集中精力，结果，车很平稳，当时我高兴极了，大声喊到：“我学会骑自行车啦！”感到非常自豪，后来我经常练习，有时候我和妈妈经常骑车来河边的绿道上，每次看到小朋友骑车，我便和他比赛，每次比完赛，虽然满头大汗，但是我非常高兴！

　　学会以后，我便有一种成就感，因为我懂得了一个道理：只要勇敢面对，坚持到底，就会成功！

三年级叙事作文篇9

　　“叮叮叮”下课铃响了!我们拿着毽子，兴奋地冲向操场。你看：原本有点冷清的操场，瞬间就被我们这些三五成群、边踢边闹的同学们掀起了热潮!到处都能看到五彩纷呈、绚丽夺目的毽子，像一朵朵绽开的菊花，在空中飞舞、起落，为我们可爱的校园增添了一道靓丽美景!

　　眼前这热闹开心的`场景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的时候，我感到有些失落——唉，毽子真难踢!我把毽子抛向空中，那毽子就像一只不听话的麻雀满场乱飞!尽管我左追右赶、汗如雨下，一个回合也只能踢到一、二个。看到有的同学一次能踢十几个，我觉得自己真笨，差点就要失去信心……，但是，想起班主任老师的教导和同学们的鼓励，我觉得不能泄气!我一定行!

　　我仔细观察那些踢得好的同学的动作，回家又向妈妈请教，琢磨动作诀窍。发现毽子“不听话”，是因为自己脚部动作有误!踢毽子应用脚窝踢，才能控制毽子的方向，同时也要将它踢高些，好有足够的时间来踢下一个，小毽子便自然而然的像个乖宝宝一般听话喽!

　　找到了问题，我又认真练习起来。很快，我踢毽子水平有了明显提高，小毽子就像一道道跳跃的彩虹一样，上下来回，忽左忽右，有时我竟然能破纪录踢十几个啦!真是“功夫不负有心人”，哈哈，我也尝到了踢毽子的乐趣!

三年级叙事作文篇10

　　星期天，阳光灿烂，我拿了一瓶泡泡水，就高高兴兴地跑到楼下广场上去吹泡泡玩。

　　我一到广场上，就迫不及待地想吹起来。我左手拿起泡泡瓶，右手拿起吸管，拧开瓶盖儿，把吸管伸进瓶里蘸了蘸，然后拿出来，用嘴对着吸管吹。

　　我拿起吸管伸进瓶里蘸了一些泡泡水，使劲一吹，只见嘭的一声，泡泡全爆开了，顿时细小的`水珠溅得我满脸都是，我便举起右手擦干脸。我想：可能我用的劲太大了。我又拿起吸管轻轻地吹，吹出了一个大泡泡，随着风力的增大，泡泡就像气球似的在空中飘呀飘。接着，我又拿起吸管吹了两个泡泡，两个泡泡粘在一起像一个葫芦。泡泡越吹越多，在阳光的照耀下，泡泡的颜色五彩斑斓有：火红，金黄，天蓝，草绿和淡紫等等五光十色，看得我眼花缭乱。泡泡随着风飘到了天空，越飞越高，越飞越远，飞过屋顶，飞上蓝天，飞向太阳，带着我们的快乐，飞向远方。

　　我喜欢吹泡泡，泡泡多姿多彩，美丽极了。

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