一次有趣的实验三年级作文

一次有趣的实验三年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的一次有趣的实验三年级作文，希望对大家有所帮助。

一次有趣的实验三年级作文1

　　今天，陈老师带着一个“德芙”的袋子，来到我们作文课的课堂。

　　接下来，只见陈老师挽起袖子，依次从袋子中先拿出了一个装了不明液体的大瓶子，然后拿出了一个没有水的小瓶子，又拿出两个装不明东西并且夹了夹子的.气球。同学们一个个脑袋里的小问号在跳舞。

　　开始实验了，陈老师小心翼翼地把气球上的夹子解开，并把气球口绑在瓶中上。见证奇迹的时刻到了。陈老师把装在气球中的不明物体倒进了装着不明液体的瓶子里。瓶子里的不明液体立即变成白沫，绑在瓶口的气球也渐渐地鼓了起来，可惜破了一个小洞，又成另一“奇观”——“喷泉”。陈老师说是她放的量太多了，气太多了，把气球冲出了个小洞。所以实验失败了。

　　可是，陈老师还有一个气球，于是，又做了一次实验，成功了！鼓起来的气球摸起来QQ的，很舒服。

　　做完了实验，陈老师说，这个不明液体是醋酸，在家做可以用白醋，气球里的粉是小苏打，这两个在一起反应生成了二氧化碳。

　　这一次的实验真有趣，还让我们知道了“瓶子也能吹气球”。

一次有趣的实验三年级作文2

　　今天，我走进教室发现讲台上多了好几样东西：有好多个杯子，很多筷子，还有一袋食盐，一篮鸡蛋。我还怀疑走错了教室，今天的作文课变成了实验课。

　　首先，我们观看了天宫课堂，宇航员王亚平老师太空授课，她讲述了微重力环境细胞学实验，乒乓球浮力消失实验、水球光学实验、泡腾片实验，这些实验我还一无所知，但知道这些实验无法在地球上完成，让我对太空对科学充满好奇之心。

　　接着，我们按照老师的实验单进行操作。在杯子里装三分之二清水，鸡蛋丢下去不会溢出水来。鸡蛋翻了几个筋斗懒洋洋地沉了下去，我们非常失望。

　　然后，老师拿出来一袋秘密武器一一盐。盐慢慢地倒了下去，水里扬起了一层白色的烟雾。我们用筷子夹啊夹，夹啊夹，神奇的事情发生了。鸡蛋居然从底下飘了起来。我们组四个人顿时高兴地跳了起来。老师接着告诉我们：比水重的东西会沉下去，比水轻的东西会浮起来。每个物品都有一定的密度，而水的.密度可以用盐来改变……

　　最后，为了验证原理，我们又把乒乓球丢了进去。果然，如老师所说的一样，乒乓球非常轻一直浮在水面上。我又找来一颗珠子，珠子快速沉到水底。

　　这次作文课太有趣了！我一定要好好学习，掌握到更多的科学知识。

一次有趣的实验三年级作文3

　　今天我在科学书上看到了一个有趣的实验，名字叫“烧纸船”。我很好奇为什么纸船不会烧起来，于是我就准备亲手来验证一下这个实验的真假。

　　做这个实验，需要准备两个同样大小的水杯、一碗水、一张A4纸、一根蜡烛和一个打火机。

　　首先，我把两个玻璃杯底朝上倒扣在桌子上，然后用A4纸折好一只纸船，把纸船放在两个杯子上，就像架起一座桥。把水倒入纸船中，蜡烛放到纸船下面，最后把蜡烛点燃。

　　做好准备工作，我就坐在桌子旁目不转睛地盯着纸船观察它的`动静。

　　十分钟过去了，蜡烛的火苗在纸船下面跳动着，纸船安然无恙。我把手伸进纸船，发现水已将开始变热了。又过了一会儿，纸船里的水开始冒气泡了，我知道这时的水已经变得很烫了，这时纸船还是没有被燃烧起来。为什么会这样呢？我丈二和尚摸不着头脑。

　　我赶紧又去翻了一下科学书，原来蜡烛燃烧时释放出来的热量都被纸船里的水吸收，所以纸船不会被燃烧。

　　这么一个小小的实验都有这么多的学问，那么生活中肯定还有更多的奥秘等着我们去发现呢！

一次有趣的实验三年级作文4

　　奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待着我们去探索。今天，我们就做了“鸡蛋浮起来了”的实验。

　　我们先将鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋晃晃悠悠地沉入水底，像落下山的.太阳。接着把盐倒入水中，它们像出了枪的子弹打向鸡蛋，可是，鸡蛋像一座沉没于海底的千年石像，纹丝不动。我们用筷子搅拌了一下，鸡蛋慢慢悬空了，一会儿上，一会儿下，像一个小朋友在玩蹦蹦床，忽上忽下。

　　我又加了更多的盐，盐不停地堆积在了杯底，像一条白色的地毯。我们再次搅拌，水变得越来越浑浊，像雪花飞舞，鸡蛋在这雪花中慢慢上浮，然而，上面的漩涡如同坚硬的岩石，努力压住鸡蛋，可鸡蛋依然垂直上升，终于，冲破了漩涡，它一点点地露出水面，好像小朋友在东张西望。

　　实验结束了，老师说：“水是有浮力的，盐分越多，水的密度越大，当水的密度超过鸡蛋的密度，鸡蛋就能浮起来了。”

一次有趣的实验三年级作文5

　　我有一柄放大镜，今天，我准备做一个实验——放大镜取火。

　　准备好了材料——一张纸和一柄放大镜。便走出了家门。

　　我面对着太阳，把纸放在地上，用放大镜对准了纸的边上。果然，一个又亮又热的光点出现在了纸上，我异常地兴奋，本以为，纸很快就会燃烧起来。十分钟过去了，纸还是没有燃烧。二十分钟，三十分钟……甚至一个小时，纸一点也没要燃烧的意思，就在我绝望的时候，爸爸来了！我请教了爸爸为什么会这样？爸爸说：“要把光聚在一个点上，一动不动，而且聚光点越细越好。”听了爸爸的教诲，我又尝试着做了一遍。可是，纸就和我作对一样，就是不燃烧。我决定放弃实验，讨论，研究一下。

　　回到家我和妈妈研究了很久，发现了几个问题：放大镜度数不够，照射的时间就要好久；其次是焦点一定要固定在一个地方，不要左右摇晃，不然热量不够大，纸是不会燃烧的。

　　虽然，实验失败了，但依然是一次有趣，难忘的`实验。

一次有趣的实验三年级作文6

　　水是万能的，水能滋养生命，水能洗衣做饭，水还能浮起比自己更重的鸡蛋！不信，跟着我们去瞧一瞧吧。

　　准备材料有一根筷子一杯三分之二的水和一个鸡蛋。我们把鸡蛋放进去，鸡蛋慢慢地像一块石头一样沉下来。鸡蛋舒舒服服地躺在水底里。我们开始搅拌起来，鸡蛋还是懒洋洋地躺在水底。我们又拼命搅拌。鸡蛋都搅碎了还是没有浮起来，我们同学们垂头丧气。

　　于是，老师拿出了秘密武器一一盐。我们把盐放了进去，轻轻地搅拌起来，我还发现在杯底里还有一些白色的晶体没有融化。那盐像雪一样漫天飞舞，那鸡蛋便跟着翩翩起舞。竟然奇迹般地浮了起来。同学们都高兴地手舞足蹈起来。

　　课后我去查找资料知道了鸡蛋浮起来的秘密。因为任何物体都有密度，当水的密度大于鸡蛋的`密度，所以鸡蛋会浮起来。现在你相信了水能把比自己重的鸡蛋浮起来吧！我还知道，只要不断地加盐，把水的密度变高，水可以变成死海，人都能浮起来呢！

　　这可真是一堂有趣的作文课。我们不仅学会了有趣的鸡蛋实验，还见识了密度的神奇力量。

一次有趣的实验三年级作文7

　　星期六下午，天空格外明朗，我和妈妈准备做一次有趣的小实验：火烧气球。

　　我和妈妈把精心准备的材料小心翼翼的端到桌子上。一共有四个材料：第一个是穿着红色“外套”的打火机；第二个是穿着白色“铠甲”的蜡烛；第三个是两个好质量的气球；最后一个是一杯温水。

　　实验开始了。首先拿出一个气球，把它吹成一个大梨子，然后绑好，再把蜡烛的“头发”点燃，最后把气球放到火苗的上方，砰——气球爆炸了。

　　失败乃成功之母，我又试了一次，这次我把气球里装满水，然后再把气球绑好，最后和前面一样把气球放到蜡烛上方，难以置信的是气球没有爆炸，但气球下方留下了一层薄薄的黑膜，就好像是一片黑色的面膜。我百思不得其解。

　　于是我走过去问妈妈，妈妈和蔼可亲的对我说：“因为水热容大，吸收的热量就会多，起到了循环冷却的作用，可以降低气球的温度，所以没有达到熔点。”我心悦诚服的`点了点头。

　　科学的世界可真有趣，只要我们用心去研究，就可以发现科学的领域有多么奇妙。

一次有趣的实验三年级作文8

　　今天天气很好，我把我们家的小鱼端了出来，我想让它们在太阳底下晒晒太阳，里面的小虾小鱼都是被我从小溪里面抓回来的………

　　我看见他们在水里悠闲地游来游去。我很好奇，把手伸在盆子上方，想吓一下小鱼，没想到小鱼全部聚集到了我手的阴影下，我很好奇，小鱼是觉得太阳下面太热了？还是感觉手心下面很安全呢？我不知道这是不是真的，我想要验证一下我的想法。于是我就采来几片小叶子放在水面上。过了一会儿，我静静地等待着。它们很快聚集到我采来的'叶子下面躲了起来，有的在叶子底下穿来穿去。有一条小鱼，把它的小脑袋探到了外面，又缓缓地缩了回去，看到它们在下面游来游去，我的心情好开心啊！哈哈。原来那些小鱼小虾不但要有阴凉，还要安全感，他们一定觉得叶子下面特别安全，也特别的舒服，哈哈，我好幸运呀！我的这个小实验成功了。

一次有趣的实验三年级作文9

　　周末，我照例开心地去上作文课。只见李老师拿了一堆东西放在讲台上，同学们都好奇地张望着。老师说：“同学们，今天，我们一起来做个实验！”同学们议论纷纷，把目光向讲台望去。只见讲台上放着一个装着水的烧水壶，一个空空的矿泉水瓶子。这究竟是做什么实验呢？大家都很疑惑。

　　实验在我们的期待中开始了，只见老师拿起水壶将水缓缓倒入塑料瓶中，大家目不转睛地盯着李老师手里的瓶子，生怕漏掉任何一点小细节，一个个瞪大眼睛等待着接下来会发生的事。那全神贯注的'模样，一个个像长颈鹿一般。

　　过了一小会，李老师摸了摸瓶子，把里边的温水倒了出来，只见塑料瓶并没有像我们想象的那样发生什么变化，顿时，大家期待的心情变成了失望无比！“哦哟，什么都没有发生呀！”有同学叫着。

　　李老师不慌不忙，紧接着到教室外拿了另一壶水进来，不同的是，这次倒入矿泉水瓶子的是冒着热气的水。老师小心翼翼地倒着，我心里七上八下的，不知道接下来会不会还像上次一样？

　　老师迅速把瓶盖拧紧，过了几十秒后又打开瓶盖，将水倒出来，并迅速拧紧盖盖，只听见瓶子“咔嚓、咔嚓”地响起来，瓶壁冒出了细细的小水珠，原来透明的瓶子变白了，在大家眼皮底下，瓶子正在变扁！同学们在下面议论开来，这究竟是怎么一回事呢？

　　李老师给大家解开了谜团：原来这是热胀冷缩的原因，瓶子里的热水倒出来后，温度迅速降低，导致瓶子外面的空气压力比瓶子里边大，所以瓶子被压成了一个“瘦子”，它不用任何人帮助，就成功“减肥”了！

　　这可真是一场有趣的实验呀！科学原理原来就在我们身边。

一次有趣的实验三年级作文10

　　课堂上，语文老师从外面带来了一些鸡蛋和一些盐，还有一些透明的玻璃杯子。她神秘地说：“今天的作文课让我们走进科学的世界吧！”我们都又开心又惊喜。

　　老师让我们观看了宇航员王亚平老师在神舟飞船里给我们做科学实验的视频。然后我们也做起了“让鸡蛋浮起来”的实验。

　　我们先把水倒进玻璃杯子里。再把鸡蛋放进玻璃杯里。我发现鸡蛋像石头一样沉下去了，又像潜水艇一样沉到水里，还像飞鱼一样一头钻进水底。我们发现鸡蛋在水里大了，有个同学看过科学书说：“鸡蛋看起来大是放大镜的'原理。玻璃杯里加上水就变成了放大镜，从外面看鸡蛋就变大了，其实拿出来是没有变化的。”老师表扬了他。

　　接着，语文老师把盐全放进了玻璃杯，就像雪花一样飘落下来，非常好看。突然我们发现鸡蛋浮起来了。实验成功了，我们都很开心。

　　老师说：“知道鸡蛋为什么会浮起来吗？我们用科学原理来解释，水的浮力是盐的密度的5倍，所以鸡蛋会浮起来。”

　　今天的语文课让我学到了很多科学知识，我也知道了科学就在我们身边，只要要多读书，才能获成功。

一次有趣的实验三年级作文11

　　“鸡蛋怎么会跳？”一大清早，我在百度上看见了一个做弹力鸡蛋的实验。我对此充满好奇，心里痒痒的，也想尝试做做。

　　于是就和妈妈一起去超市里买了白醋和可乐，按照实验顺序进行实验。现在，桌子上的实验材料已备全：两个鸡蛋，白醋、可乐和两个透明水杯。妈妈把白醋和可乐分别倒入水杯中，再把两个鸡蛋分别放入倒满白醋和可乐的杯子里。

　　中午，我再观察实验变化。咦！醋的表面漂浮着许多小气泡，我想这可能就是醋和鸡蛋的化学反应吧！等到傍晚泡泡没了，可上面有一层棕色的膜，我轻轻地用手去摸了一下，好像还有点弹性，这下我才放心了。第二天，我发现鸡蛋沉了下去，以前鸡蛋是浮着的现在怎么沉下去呢？我把鸡蛋拿出来一看，还好，还有弹性。第三天，我发现一半蛋壳脱了下来，我吓了一跳：怎么会这样，我不安地摸了摸里面那层皮，还好它很有弹性，这下我才放心了。第四天，我早就站在鸡蛋旁等，我连几分几秒都记得5，4，3，2，1，0，我高兴地发现鸡蛋的壳已经完全脱落了，我拿出鸡蛋把它身上的醋洗干净。然后拿到茶几上轻轻一松手，鸡蛋弹了起来！哈哈，弹力鸡蛋诞生啦！但是它毕竟是鸡蛋不是皮球，不要扔太高，妈妈就是因为扔得太高最终还是破了一个。

　　用弹力鸡蛋和普通鸡蛋比较，会显略大些。为什么蛋壳会被白醋溶解？而鸡蛋却没有破损，反而更大了呢？我带着这个问题再次上网搜索，原来白醋的主要成份是醋酸，而蛋壳的主要成份是碳酸钙，当他和白醋一起时会产生化学反应。之所以蛋黄、蛋清没有流出来是因为蛋黄、蛋清是浓溶液不能从蛋膜的小孔中流出来。而水和白醋是稀溶液可以从蛋膜的'小孔中流进去，所以鸡蛋变大了。

　　我想，奥秘只会被那些勤于实验、勤于思考的人揭开，所以我们在生活中也要做一个勤于实验、勤于思考的人！

一次有趣的实验三年级作文12

　　纸片跳舞，这是异想天开吗？让我们一起来做个实验吧！

　　首先准备一把剪刀、一张纸、一把塑料尺子和一块毛巾。接着用剪刀把纸剪成米饭粒大小的碎纸片。这是做什么呢？哈哈，不用急。拿出准备好的塑料尺，用毛巾裹着来回不停地摩擦，直到尺子发热，这时把摩擦得发热的尺子放在碎纸片上约一厘米左右的地方，令我意想不到的事情发生了：本来散乱的纸片聚到了一起，有的'纸片争先恐后地跳到了尺子上，有的纸片性格内敛，安静地躺在那儿，一动不动，有的纸片随着尺子的移动来回摇摆起来，就像是在跳一场迪斯科……

　　我十分奇怪，于是就问姐姐，姐姐告诉我，这叫做静电现象，摩擦会产生静电，在夏天滑滑梯时也会有这种现象发生。

　　科学的奥秘可真是无处不在啊！

一次有趣的实验三年级作文13

　　科学课上，老师带领我们做过许多有趣的实验。但最有趣的，却是那一次叫作“食盐提炼”的实验。

　　“叮铃铃”，上科学课了。老师带来一杯盐水，对大家说：“今天，我们每个人都要当一个‘小小盐工’，做一个将盐从盐水中提炼出来的小盐工，好不好？”大家听了后大为惊叹，连连叫好。

　　首先，老师将盐水装满在器皿中，接着，用三脚架和石棉网做成了一个“小小制盐台”。然后将装满了盐水的器皿放在“制盐台”上面。最后将酒精瓶里倒满酒精，装上灯芯，拧紧盖子，将灯芯抽出来做成酒精灯后点燃它，放在“制盐台”下，就可以开始制盐了。

　　时间一分一秒地过去了，器皿上冒出了缕缕青烟，我们看一下器皿，咦，水怎么会变少了呢？老师告诉我们：“这是因为在酒精灯的加热下，器皿里的水给蒸发了，那缕缕青烟，就是那个水蒸气呀！”哦，原来是这样呀！大家似乎都明白了。又过了5分钟，奇迹发生了。器皿里的水全都消失了，里面只留下了一些大大的，方方的结晶，还有一些热呢！老师赶紧用盖帽熄灭了酒精灯。大家都很疑惑，问：“为什么盐会从盐水中脱离出来呢？”老师回答道：“因为 水和 盐溶解在水中时，大家看不见。盐水中的水蒸发后，盐当然会留下了。像我们平时在家用白醋放在锅里，用电磁炉蒸发，用来消毒房间，就是运用了水会蒸发的道理呀！”大家听后，终于明白了这个道理。老师又告诉我们：“盐就是将海水装到一个沙坑中，再用阳光蒸发水分，留下结晶，最后再经过几道工序加工一下，才成为我们在家里最常用的.调味料。”我们听了之后目瞪口呆，原来盐就是这样来的。本来老师想再介绍几个有关于蒸发的知识给我们听，让我们更加了解它的。但是，这无情的下课铃响了，我们只好结束了这堂有趣的科学课了，大家都很失望，都很希望这节课再长一点。但，这是不可能的了。

　　这一次实验可真有趣呀，真希望以后能有更多的科学课，做更多有趣的实验。

一次有趣的实验三年级作文14

　　你们知道如何分辨生鸡蛋和熟鸡蛋吗？让我来教教你们吧。

　　星期三的自然课上，老师拿来了4鸡蛋。同学们一看就议论纷纷了。有的.说：“老师，我们今天要做什么实验呀？”有的瞪大了眼睛说：“老师，你的葫芦里会卖什么药？”

　　老师笑眯眯地看了看我们 ，终于开口了：“今天我们要做一个小实验—鸡蛋转转转。通过实验，你们就能分辨熟鸡蛋和生鸡蛋了。”老师的话音刚落，同学们争先恐后地举起了手，嘴里不停地说：“我来，我来。”

　　老师首先请了我上去，我就随手挑了一个。“我先来转鸡蛋吧”，只见老师轻轻地鸡蛋一扭，鸡蛋象舞蹈演员一样飞快地转起圈来。同学们看了都不以为然地笑了“这有什么难，每个人都行的。”我立刻模仿老师的动作，也把鸡蛋一拧，咦？怎么转不起来呀！同学们觉得太不可思议了，接连上来三名同学，可任凭大家怎么转，这鸡蛋就是不听我们指挥。

　　看到这样的结果 ，老师就揭晓了迷底：因为熟鸡蛋凝固成一体，旋转起来就比较灵活；而生鸡蛋转动时，蛋黄来回晃动，重心不稳，自然就转不起来了。

　　哦！我们这才恍然大悟。这真是个有趣的实验啊！

一次有趣的实验三年级作文15

　　“科学实验乐悠悠，今天做个小实验……“我唱着自己编的歌，兴高彩烈地走在路上，今天，科学徐老师要带领大家做一个小实验，材料有：电池，连接线，开关和小灯泡。

　　一进科学教室，徐老师就说：”谁能把我手中的小灯泡点亮？“我迅速举起手，老师指指我，我马上到讲台上做了一遍：先把连接线接到电池正极部位，再把连接线的另一端接到开关的接头上，然后把另一根连接线接到开关的.另外的接头，再把这根线接到小灯泡的接头，最后，拿出第三条线由小灯泡连到电池。

　　我手舞足蹈地按了一个开关，灯泡没有亮，我带着疑问又按了一下开关，灯泡还是没有亮。“这不可能！”我大叫一声，教师和同学们立刻围了过来。老师小心地检查了好一会儿，哦，原来是电池没电了，重新换了一节，果然如此，电灯真的亮了，我和同学们顿时欢呼起来。

　　随后，老师说了原因：电流从电池到了开关，把开关打开，电流经过开关到了电灯，所以灯泡才会亮，随后经过灯泡返回电池。

　　听完原因后我和同学们恍然大悟。我想：只要我们细心探索，坚持努力，就一定能成功。

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