当前位置：【优秀】三年级作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的三年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
八月的直白村，无疑是一幅桃花源的景象：村里的空气明净通透，村旁的参天大树苍翠欲滴，山坡上绮丽的野花竞相开放，清澈的小溪环绕着藏族的村庄潺潺流动着。小鸟在林间啾啾地鸣叫，羊群自由自在的在乡间草地上游走，猪儿、鹅儿追逐成嬉，好不快活。淳朴的人们怀着信仰，念着经文。而我就象那个误入仙境的武陵渔人，贪婪地欣赏这与世隔绝的.桃花源景。
清晨雨后，雾气在山腰间飘浮。 我独自漫步在石板路上，久违的阳光偶尔穿透云间，照射在五颜六色的植物上，使其变得更加光鲜亮丽。弯下腰来，摘一朵娇艳的花儿，凝望着即将消逝又散发着微弱生机的露珠，感到生命的如此短暂可贵。而在这劳顿的旅途中，也会有闲暇的日子，把这宝贵的时光全都给予了美景。坐在木墩上，呼吸着雨后清新沁鼻的空气，静静地望着远方，我消融在这美好的自然中，仿佛自己不是一个人，而成了一棵树，一株草，一缕风，这就是所谓的天人合一吧，一切都是如此的圆融和谐。
小憩过后，趴在观景房的窗台前，怀着敬畏的心态，去仰望那躺着的女神—南迦巴瓦峰，可她迟迟不肯揭开那薄薄的面纱，让我们一睹其真容。我想，她有可能只是睡着了吧。尽管大部分山脉仍藏在云雾之中，我还是看见了南迦巴瓦峰的山腰。想象着巍巍雪山之巅，那直刺天空的长矛，那7782米海拔的视觉冲击，我被眼前中国最美山峰的景色所陶醉。此时的我激动地大声高喊：“南迦巴瓦峰，你好美！”虽然这次没有目睹山峰的全貌，但遗憾也是一种美。它让我更期待下次的膜拜。
这样静谧的小山村，这样的天然净土，在中国已经所剩无几。她的美是内地不可比拟的。在圣洁的雪山下，在宁静的溪水旁，使人们的心里多了一份平和、纯洁和善良，我的心灵真正得到了净化！
三年级作文 篇2
五一节到了，我们一家来到了乡下老家，刚一下车，我就闹着要哥哥陪我玩，哥哥趁我没注意，一溜烟就跑了，拿着作业上楼了，可我到处找呀找，就是看不到哥哥的踪影，忽然，远处一大片竹林把我吸引住了，有的竹笋刚冒出土，有的竹笋比我还高，还有长成大竹子了，于是我急忙跑回家，吵着要爷爷陪我去挖竹笋，爷爷毫不犹豫的答应了。
爷爷带着锄头，一边走，一边告诉我要挑选刚冒黄土的笋才好吃，接着我就按照要求找笋，五月冒土的'竹笋可不多了，我仔细寻找，发现我旁边看到从地底下冒出来一个笋尖，大约4一5厘米，我高兴的大叫，爷爷立马拿着锄头跟过来，开始艰巨挖笋工作。
起初，我以为挖笋很容易，爷爷边挖边跟我讲挖笋的过程，只见爷爷一锄下去就可挖很深，然后把土扒开，用锄头从根部挖断，最后才挖出一个完整的笋出来。这让我明白，挖出一个笋可没那么简单，既不能伤到笋子身体，也尽量不能撞到旁边的竹子，必须小心翼翼，经过十几分钟，笋终于连根拨起。
挖笋真是个力气活，向我这样力气不够，根本挖不出一个完整的笋出来，晚上吃着跟爷爷一起挖来的笋，心里真是美极了。
三年级作文 篇3
记得，一年级的时候，妈妈带我去了一次书画展，在展会上我看到了好多毛笔字的挂轴，各式各样的笔体，龙凤凤舞好看极了！从那一刻开始，我就喜欢上了毛笔字。
妈妈给我报了张老师的书法班，第一天上课，教室里放着古筝弹奏的古典音乐，满屋飘着墨汁的香味，让整个人都放松了下来。第一天，张老师教我写横，教我如何起笔，如何顿笔，如何运笔才能写出粗细不同的字来。听起来很简单，轮到我写的时候真的不容易，首先说沾墨汁就很有讲究，沾墨汁多了，写在纸上的字不容易干，更糟糕的是，这样纸很容易破；沾墨汁少了，一笔没写完，没有墨了。我着急的想哭，张老师却一直鼓励我不要着急，慢慢来，我一直反复的练习，最后终于知道怎么样才能恰到好处，写出来一个漂亮的一字，跑去拿给张老师看，张老师连连点头，说：“不错，这个一写的好，你这个小花脸也画的好！”我正莫名其妙，妈妈看见我“哈哈”大笑起来，原来是我把墨汁弄了满脸，简直就像一只小花猫！
就这样，我在张老师的'鼓励下，我一直坚持写毛笔字，而且是越来越喜欢，每次毛笔字课都达到了废寝忘食的地步，因此，我的进步很快，今年就要考软笔书法八级了！
后来我知道毛笔字是我们中国的国粹，我要用我的毛笔方方正正写中国字，堂堂正正做中国人！相信它将会一直陪伴我将来的日子！
三年级作文 篇4
最近，饶有兴致地看了湖南台播出的《爸爸去哪儿》，觉得挺发人深思的。
那些小孩子，都是一出生就过着殷实甚至富裕的生活，似乎就从没有受过苦。所以当他们刚到了那个房屋破烂又充满异味的地方，难免就会有小朋友出现哭闹，发脾气的情况。这也正常，因为小孩的心智尚不成熟，而生长在富裕家庭里的孩子经历的挫折与磨难更是比其他人少。不过也不难发现，其中也有一些很懂事，很勇敢的孩子，就像郭涛的.儿子，石头。在恶劣的坏境下他没有哭，而且收到主持人的任务后敢自己一个人，在没有爸爸的陪同下，去完成任务。而王岳伦的女儿王诗龄，倒是一个很会与人打交道，嘴巴很甜的小姑娘。一个这么小的孩子就会拉着大姐姐的手进屋和别人寒暄，还会交代老爷爷在家要好好的。可见她在为人处事方面都有不同于同龄人的成熟。每个小孩都各有特点，小孩子有什么样的表现，其实都归根于不同的家庭教育。
常言道：知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌。所以当家长发现孩子身上存在问题时，应该要及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。同时，家长还是孩子的榜样。一个不谙世事的孩子的行为举止很多时候都是从家长那里学来的，所以家长需时刻检点自己的行为举止，为孩子树立正面形象，优化儿童心灵。古人云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”的“齐家、治国、平天下”观点就是这个道理。
在这个节目中，刚开始我们可以看到有些孩子难免有些娇气，总爱躲在爸爸身后，但是到后来却表现出能独当一面的气势，再也不是当初的爱哭鬼。而刚开始脾气暴躁的孩子到后来也能成为爸爸的贴心宝贝。 由此可见，孩子的本性是善良的。人之初性本善，孩子是变好还是变坏，都归咎于家长的教育方式是否恰当。所谓三岁定终生，在孩子小的时候，家长就要掌握好正确的家庭教育方式。
个人觉得这档节目做得还是挺不错的，能通过让孩子在恶劣的情况下做任务来锻炼他们的意志力，也让爸爸们通过比较自己家的孩子和别人家的孩子的优缺点，得知自己的教育方式有哪些优点和不足，并且还能从别的爸爸身上学到好的教育方法，这都是很好的借鉴方式。
三年级作文 篇5
几个月前，一天上午放学的时候，奶奶骑着自行车来接我，快到家时，我大叫了一声：“啊！”我的脚被自行车轮夹住了。奶奶看了马上把自行车往后倒了几步把我弄下来。我疼的要命，奶奶焦急地给爷爷打电话，爷爷听了马上来到这里，说：“你赶紧回家让孩子爸爸妈妈来吧。我先把他送到医院。”
我们到了医院，爸爸妈妈也急急忙忙赶来了。爸爸马上跑到这里对我说：“我们先去拍照吧。”妈妈抱着我，把放到一个床上。医生用上面的机器给我拍照，看我的脚怎么了。看完后，医生给我的.脚消毒，消完毒把我的脚包上纱布。医生对爸爸妈妈说：“每五天换一次纱布，一个月里不能走、跑、跳。”
我们离开了医院，回到家。爸爸轻轻把我放到床上说：“你以后要小心啊！”爸爸妈妈爷爷奶奶在一个屋里议论这事。我听见他们说：“怎么会蹭到左脚的左边啊？”奶奶说：“应该是刚夹到脚的时候，我把车子往后倒退了。”我听了他们的话，知道他们都很关心我，又过了一个月，我渐渐好了，能走跑跳了。
这件事我总也忘不了，因为这里面藏着一家人对我的关心和疼爱。
三年级作文 篇6
晚上，“牙怪”来捣乱了！这“牙怪”就是我一颗松动的大牙。
就在我看书的.时候，意外地发现，有颗大牙松动了。我赶紧摇了摇。咦？我摇一下，它就会发出“咯噔”的声响。“咯噔、咯噔、咯噔……”仿佛在说：“哈哈，休想把我给拔下来！我就赖着不走，你能把我怎么样？”真讨厌！我下定决心要拔掉这颗可恶的“大牙怪”，免得新牙没地方“站”了。
不过，它总不配合我，每摇一下，我就口水直流，害得我一会儿摇，一会儿擦口水。时间过得真快，一分钟过去了，两分钟过去了，一眨眼，五分钟都过去了。可是“牙怪”就是不出来。哼，“牙怪”你别太得意，敢跟我斗，门都没有。
我要出绝招了，我用两只手指紧紧地捏着“牙怪”，用力一扯，痛得哇哇大叫。可是，坏牙却一点都没有要掉的迹象。我怎么会轻易放弃呢？我继续摇了又拔，拔了又摇，手都快没知觉了。“牙怪”就是纹丝不动。唉，算了，算了，我还是明天拔吧！呜呜呜……谁知，嘴巴张开太久，一下子合不上了！妈呀！拔颗牙齿还这么遭罪啊！
“牙怪”快出来，你倒是自觉点，让我省点力气吧！难不成你非得让我带你去见“白大褂”吗？
三年级作文 篇7
现在的教室太老旧了！除了一个PPT和四块黑板以外就没有什么教学器材了。我觉得现在的教室应该再改进一下，让教学课堂更加多彩多样。今天，我就带着你们一起走进我心中的神奇教室吧！
我心中的神奇教室是有警报装置的！如果一有坏人来了，这个警报装置就会发出“啪啪啪”的警报声。而且会把武警招来这样以后就再也不用怕坏人来我们学校了！这不更安全了吗？也不就少了一些安全隐患了吗？如果每天都带着害怕的心理去上学的话，那就干脆不要上学了。
我心中的神奇教室是有特异功能的！如果某个同学想上厕所的.话机器检查到以后就会把他/她送到厕所去。而这种有特异功能的教室没有老师！这是为什么呢？因为老师改成机器人了。如果上课那个同学想说小话那他/她说几句椅子就打他/她几下！
我心中的神奇教室是会飞的！假如哪一次要上科学课时，老师（其实是机器人）正在讲地球离某个星球的长度时，需要飞到太空去，那这整个教室就会飞起来最慢可达到每小时1千米！最快可达到每小时180亿千米！
这就是我心中的神奇教室。这个教室多彩多样很万能，而且很舒适！你们也来写写你们心中的神奇教室吧！
三年级作文 篇8
“生在福中不是福”，我不知道这句话来比喻谁？
我是一个男孩子，身高1米49，已经是比较高的了。体重63斤，在我们班是第二轻的。跑步全班第三，跳远全班第一。唱歌还挺好听的，画画一点也没有兴趣。学习全班正数也有我一个。我的爱好有很多，比如：打网球、踢足球、跑步、玩电脑……不喜欢的球类运动是打篮球。因为打篮球一点劲也没有，不喜欢就是不喜欢。
我、我的好朋友：彭宇星、赵永琪、刘心雨几个人中，爸爸让我挑一个谁最幸福。我有PSP他们都没有。不过赵永琪的玩具比我们的都多，刘心雨他爸他妈可以让他玩很久的'电脑，彭宇星有篮球，他爸他妈还让他买什么Q币米米币呀。
我觉得我们几个人当中，谁都不是最幸福的，每一个人当中，谁也不是最不幸福的，我们每一个人都一样，每一个人都有自己的幸福，也有自己的不幸。就和每一个人都有自己的优点和缺点一样，生活在痛苦的人，也有他自己的快乐，没有什么谁最幸福。
三年级作文 篇9
“啊，好累啊，打扫了一天的卫生！”樱岗雏玲垂头丧气回了家，希望自己能够有三个守护甜心——就在昨天，她的第一个守护蛋已经孵化了，是一个带着小兔子装饰的紫色蕾丝花边帽，有紫色蕾丝裙和淡灰色的长卷发的守护甜心，叫紫萱。紫萱的变身很漂亮，非常洋气。
雏玲有三个守护蛋，一个蕾丝紫色，一个蝴蝶金色，一个樱花粉色。这时，蝴蝶金色的蛋开始动起来了，雏玲一听到动静，连忙起身，这时，一个守护甜心在守护蛋里蹦了出来，她有一双蝴蝶般的翅膀，还是金色的，金色的华丽蝴蝶花头饰，金色的、挂着珍珠的蝴蝶花裙和金黄色的马尾辫，真是可爱极了。
“你好，我是你的第二个守护甜心，我叫蝶薇。”
现在，樱岗雏玲的第三个守护蛋也动了起来，这时，出来了一个粉红色的守护甜心，她有粉红色的双马尾卷发，有美丽的樱花花环头饰和美丽的樱花裙子，裙子上的丝带闪闪发光，她一飞舞，就会有美丽的樱花花瓣飞在身边，她叫樱雪。
现在，雏玲的三个蛋都孵化了，但是她还有两个蛋呢！
一个是宝石蓝色，出来的是一身洋洋气气的蓝色守护甜心，黑色的`长发，蓝色的宝石洋伞，蓝色的蕾丝裙和蓝色宝石头饰——蓝梦！
还有一个是草香绿色，叫碧草。她身上是绿色的树叶花环，绿色的蕾丝裙和绿色的飘带，还有一双绿色的水晶舞鞋。
五个蛋都孵化了，真是每一个都好漂亮啊。
【三年级作文】相关文章：
三年级的作文07-26
三年级作文07-20
【经典】三年级作文03-27
三年级作文07-23
三年级的作文（精选）07-08
三年级的作文[经典]07-20
三年级的作文(精选)06-30
三年级的作文(经典)02-01
三年级作文[精选]05-09
【精选】三年级的作文08-21