小学五年级作文

时间：2024-03-22 12:00:12 五年级作文我要投稿

（推荐）小学五年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（推荐）小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　在除夕的夜里，我和爸爸妈妈一起去看除夕的礼花。

　　虽然放爆竹和礼花的人不少，但最热闹的还是宏文中学的操场上放的礼花。先是五个五个的一样的礼花同时射上天，有先绿色后紫色的，也有黄白色的，还有黄色的礼花炸开后发出噼里啪啦的声响的，后面拖出了一条优美的弧线，也有炸开后的弧线是旋转着的……最引人注意的是笑脸。只见天空中一个个笑脸绽开，宛如一个个俏皮可爱的洋娃娃在向你微笑。总之，是煞是好看，煞是漂亮。

　　接下来，在远处放了一些低空礼花。这礼花，放眼望去，好似一棵棵开满花朵的苹果树，隐约有几个苹果在左右摇摆，像是有微风拂过似的。

　　然后又有礼花成片的`炸开，飞出了无数个小灯笼，向四面八方飘去，很是壮观。

　　又是五个五个的礼花一起射上天，有一组耀眼的在天空绽放。顿时，黑夜如同白昼一般，附近的几个楼全被照亮了。你说这难道不是伟大的奇观么？

　　通过观看这次礼花，我深深地体会到了我们伟大的祖国的日新月异的变化。随着科学技术的不断进步与发展，人们的生活水平也在不断的提高，人们越来越富裕了。同学们，加倍努力地学习吧！用我们的聪明才智把我们的祖国建设得更强大！

　　伟大的祖国，我爱你！

小学五年级作文篇2

　　“给我！快点……快给我！”“接着呀！你眼睛长在屁上啦？”“唉！你们男生真讨厌！非要进来！”“加油……加油……”你想知道这一连串的话是从哪儿冒出来的吗？当然就是我们班的“球员”们和啦啦队啰。你想来看看吗？快来呀！不然精彩的球赛可要结束了哟！

　　我们六（2）班来到了永康希望小学的`操场上，参观完他们学校的寝室后，我们就开启了一场“世纪大混战”。起初，我们女生正安静地拍着球，忽然，有两个人影“嗖”地掠过，把球一把从我们手中夺过，打破了一开始的宁静，像强盗一样闯了进来，拿起球就拼命的跑。“回来！还给我们！”我们在男生后面穷追不舍，没过一会儿，原本不到十人的“战场”就扩大到了将近三十人的“大战斗”，我们一起又打又闹，热闹极了......

　　原本打的是排球，可现在呢，竟给我们整成了完美的“四不像”：一会儿用脚使劲地踹，拼死拼活地大踢特踢，又像足球又不像足球；过了一会儿呢，又用手使劲地抛向空中，球在空中划出了一条美丽的弧线，又落到了另一个人的手上了，这会儿，不又是篮球了吗？又一会儿之后，又用手握拳头，使劲一提，从屋外飞了出去，害得我们好半天才找到，这不又成排球了吗？最后，开始了争夺战，一个人抱住球紧紧不放，有十几个人一哄而上，将那人团团围住，用手拼命想把球扒出来，可是那也是徒劳的。

　　大家争夺球的这一幅画面，在这场“大混战”中，虽然有人受了伤，大家都大汗淋漓，但是在这场“战争”中，我们却收获了满满的友谊，这真是一场有意义的“战争”！

小学五年级作文篇3

　　今天上午，我和妹妹俩一起到后面的小店买东西。来到小店，我们看到小店里面没有人。妹妹说：“姐姐，这家小店，只有一个营业员，所以，经常没有人。上次我来这里也没有人。后来，无意中来到田野，看到了那位营业员。她知道我要买东西，就跟我回到店里把东西买给了我。”我说：“那现在我们也去田野上找找看。”妹妹说：“好！”

　　我们走出小店来到田野，可是，不管我们怎么找都没有找到。后来还是妹妹灵活，她找了一位在近处田里劳动的.农民，问：“阿姨，问一声小店里的营业员阿姨在哪里？”那个人指了一下不远处说：“喏，她就在那里。”妹妹马上照她说的方向找了过去。可是，她走了五十多步站住了，说：“姐姐，我现在不知道应该往哪里走了，你知道吗？”我说：“你再去问问那位阿姨。”妹妹说：“好吧！”接着，她又跑回去问那位阿姨。那位阿姨告诉她再走过去不远处有一台收割机。她就在那里。妹妹跑回来对我说：“姐姐，她就在再过去一点的收割机那里。”我说：“那好，我们赶快走过去，好吗？”“好！”我们马上走过去。

　　来到那里，可是找不到那位营业员。后来，我们才看到她从不远处走来。噢，原来她有事，正忙着。我们看见了她，就说：“阿姨，我们想买点东西。”她说：“我正忙着收割，你们等一会儿再来，好吗？”

　　人家既然这么忙，我们也就不好意思再叫她马上买东西给我们。我们只得地走了。

小学五年级作文篇4

　　初夏到了，似乎无人发觉，因为还没有到纺织娘、蟋蟀两位音乐大师的演唱会的时候，还没有到荷花露颜的时候，还没有到吃着冰淇凌在树荫下避暑的时候。

　　即使如此，太阳已经默潜化的渐渐变热，路旁光秃的树枝已长满充溢着生命精华的绿色叶子；田野上一望无垠的黄色油菜花中早就冒出了嫩夹儿；各色花都开了，红的、粉的'、紫的、白的，像绣在一块地毯上的华丽又不失朴实的斑点；偶尔几只白色蝴蝶乘风而过，在花丛中忙碌着，吸允着花蕊……此刻的风景告诉人们，初夏来临了！

　　每个季节不同，气象也不同，初夏的风让人感觉懒洋洋的，站在窗口，静静地聆听着夏风的声音，用心将夏天的情怀一一铭记……下午时分，初夏的风是最温柔的，像轻纱拂面似的轻如无物，却发自内心的感受到来自母亲的安抚，为我带来了清爽怡人的感受。

　　初夏的阳光并不像盛夏那样酷辣，却不失温暖，让我觉得光明、有安全感。有淡蓝色的天空做背景，主角是开朗的阳光先生、温柔的云朵小姐，显现出和谐美好。

　　初夏里的草丛又密又绿，一望无际的草丛里混杂着各种小虫，发出各种不同的声音，有独唱、齐唱……它们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌唱者！

　　夏天是情绪多变的季节，有雨帘密挂，有雷声轰鸣，有莺歌燕舞[注: 黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。]，有虫鸣和蝉唱。夏天则像一首绝句，这首绝句不是李白的、不是王维的，也不属于任何朝代！是大自然编奏的，那是世界上独一无二的绝句！我们都看过，它是夏天独有的星空，它是蝉虫编辑出的悦耳歌曲，它是下雨时雨滴和雷声的合奏曲……

小学五年级作文篇5

　　寒假期间，我做了很多有趣的事，其中学骑自行车那件事深深地刻在我的'脑海之中。

　　那天下午，我看到邻居有许多小伙伴骑着自行车在比赛，我在家坐不住了。爸爸看出了我的心思，就到家里把自行车搬了出来，打足了气后让我骑。我飞快地绕着院子骑了一圈，这时我发现那些小朋友都把后面的两个辅助车轮去掉了，他们骑的都是两轮自行车。我也要爸爸帮我去掉后面的两个辅助轮，爸爸怕我摔倒没答应，我告诉爸爸别人能学会的，我也一定能，我不怕摔倒，爸爸拗不过我，只好找来工具把我的三轮自行车改成了两轮自行车。

　　刚开始，爸爸怕我摔伤，就在后面扶着，帮我保持平衡，骑了几圈后我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在后面扶着，我认真地骑着，感到车轮转得飞快，觉得自己好像会骑了。正在得意之时，突然，车把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮。回头一看，爸爸正在五六米外看着我乐呢。原来，他帮我推了一下就松手了，真是让我既好气又好笑，爸爸这时说话了：“如果我不松手，你永远也学不会，你自己得用心，多骑几圈，多摔几次，慢慢地就能找到平衡感和骑车技巧了。”我爬起来又骑了几次，但总是失败，骑不了几下就摔倒。可是，我不灰心，一次不成就两次，两次不成就三次，三次不成就四次，功夫不负有心人，我终于学会骑自行车了。

　　虽然学骑自行车不容易，但是我觉得这件事让我难忘，也很有趣。

小学五年级作文篇6

　　同学之间友谊是最珍贵的，我与小明互相帮助，建立了伟大的友谊，他是我最真挚的好友。

　　临近期末，作业量和知识点化为无形的压力增添在我们身上。就在关键的最后一星期里，身体虚弱的我又发烧了，眼看着一叠叠的复习作业堆在眼前，几天没去上课的我对它们也只能望而生畏，我翻着作业本，正犯糊涂呢，就在我烦恼的时候，小明就像黑夜中的`一盏明灯，将我的烦恼化为浮云。

　　“怎么样，作业不会作吧！我来教你。”小明拿了个椅子坐在我旁边。开始的时候，他向我重复了一遍老师上课讲的知识，并耐心地解答我的问题，无论我怎么提出问题，他都是一副微笑的样子。后来，我们把注意力集中到了一道题上，小明自己想出了什么，就过来和我进行讨论，几张草稿纸都被涂满了。好不容易算出了答案，我们也如释重负。看着一本本作业的完成，我心里无比高兴。最后，他还将他自己上课抄的笔迹借给我复习，把我落下的知识全补上了。

　　“太感谢你了，小明。”我一边整理书包，一边高兴地对小明说：“要不是你，我怎么能这么快地完成这些东西呢！”而小明冲我笑了笑：“我们是朋友嘛！”

小学五年级作文篇7

　　感动，如沁人心脾；感动，如熏人欲醉的暖风；感动，如令人心折的白雪。感动无法预定，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动我们的心灵，让我们铭记于心。

　　大雪纷飞的星期五，我们上万枯燥无味的数学课，感觉有些渴了，便拿起水杯，走到饮水机面前，发现桶里空空如也，于是抱怨地喊道；”今天是谁抬水？没水了！“班里无人回答，这是，之间一个人站起来大声喊道：”我去！“。随即，他提着水桶风一样的走了。

　　”怦！怦！怦！“随着一声声沉重的敲门声，他抱着一桶水，喘着粗气，额头上布满了汗水，他把水桶重重地放下，喘了一口气。可他再次抬起想往饮水机上放时，我不经意间发现，桶的底部裂开了，像开了阀门的.水龙头，洒到他身上。

　　”小芳！桶漏水了！你的衣服都湿了！“我连忙喊道。他这才意识到了，”快把水桶放下！“但是出乎我的意料，他没有放下水桶，反而紧紧地抱住了它，水无情地洒在了他的身上。直到我拿过盆，他才把水桶小心地放到盆里，看着他浑身湿透，嘴唇发紫，浑身颤抖的样子，我埋怨道：”你为什么不把水桶放下？“它笑呵呵地说：”那咱教室不就成海洋了吗？“。他为了这个班级，宁可苦了自己，也要爱护自己的班级，宁可让自己的衣服湿透了，也不愿意拖累更多的人拖地，我被他深深的感动了，如果是我，我能做到吗？

　　他带来的感动，在无数个静谧的夜里无数次的震撼我的心灵。他那憨厚的样子，质朴的语言，就像栀子花，不带一丝纤尘，悄然绽放回忆的每一瞬间。那一幕，深深地打动了我的心灵，铭记在我的心头。

【小学五年级作文】相关文章：