小学五年级作文

时间：2024-09-05 14:59:15 五年级作文我要投稿

小学五年级作文范例【5篇】

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文范例【5篇】

小学五年级作文篇1

　　一提到成绩单，就让我这个小学生很头疼，今天我给爸爸一张成绩单。

　　第一大题：判断对错。一天放学，我兴冲冲地回到家，回到家后，我和爸爸说：“我把所有作业都写完了，能不能玩儿一会电脑！”爸爸很爽快地说：“行啊”因为爸爸平时都不让我碰电脑，所以我异常地高兴。过了一会儿，我把所有的作业都写完了，就怀着兴奋的心情去找爸爸，说：“爸爸，我把所有作业写完了，可以玩了吗？”可他却说：“你先把数学课课大考卷往下写一页”虽然如此，我还是特别高兴的'去，因为终究还是可以玩儿了。我写完之后，找爸爸：“爸爸，我可以玩了吗？”爸爸说：“不行，你把英语字帖再给我写一页。”当时我心里很不好受，知道了爸爸不会让我玩电脑的！哎，就这样，天渐渐暗了下来，太阳落山的最后一丝腮红也随时间流逝了。这件事我给爸爸0分。

　　第二大题，看拼音写词语。有一次，爸爸随口说了一句脏话，我就照学了，结果我还被揍了一顿，我不明白为什我想爸爸学的，我挨了揍。还有，爸爸也说谎，我也慢慢的学会了，结果我被骂了一顿。记得前两天老师留的作业和今天的作业一模一样，于是我拿着以前的作业顶替，交给了老师，批完后老师也没发现，但爸爸要查作业，却被爸爸发现了。为什么有些事情我是照爸爸学的，却总是我挨批评？此处0分。

　　综上所述，我爸爸打了0分，外加有情分10分。

小学五年级作文篇2

　　过年啦，叔叔阿姨、亲朋好友都来我家做客，当然，他们的儿女一一小弟弟小妹妹也全来串门了。这不，大人们聊天打牌，带小孩的任务自然就落在我的头上，再说，我的年龄比他们大，所以，我决定来当这个老大。

　　“姐，我要喝可乐!”表妹盈盈眨巴着眼睛对我说，这一说可不得了，“姐，我也要!”“我要喝!”众弟妹全叫起来了，“哦，我去拿。”我十分不情愿地拿来了我爱喝的可乐，往每个弟弟妹妹的杯子上倒了一点儿。刚想坐下自己品尝时，弟弟霖霖叫起来了：“姐姐，你太偏心了，乐乐妹妹的可乐比我多!”“才没有呢，是你自己喝掉了，然后说我的比你多，还不是想多喝可乐吗?哼!”乐乐撅着小嘴说，“我没喝!”“喝了!”“我没!”“就是喝了!”……“别吵了，算了，算了，为了公平起见，每人都可以加一点儿可乐!”我说，于是我又给他们加，等全部人喝足时，已经没有可乐了，我只好喝白开水了。

　　到了下午，本以为可以好好休息的我却被一大堆麻烦事等着。“砰!啊!”从客厅里传来杯子的打碎声和一声尖叫，把我吓了一跳，我像离弦的`箭一样冲向客厅，只见小表妹把杯子打破了。我赶紧拿来扫把将大片的玻璃扫起来，又拿着放大镜在地下巡查起来，生怕漏网的碎片会扎到弟弟妹妹的脚。经过一番细致入微的搜索，那些“漏网之鱼”终于被我打扫干净，心中的一块石头也落地了。

　　刚想坐下来看我每天必看的“动画城”，那边弟弟又把积木弄丢了，急得他直哭。我一边安慰他，一边找积木，翻箱倒柜一番后，终于在沙发底下找着了。这时，“动画城”已演了一半，幸好还有一点儿尾巴，可不能再放过了。还没等我屁股碰到沙发，最小的表妹又拉着我的手嚷道：“姐姐，我饿了!”我极不情愿地离开电视机前，去为小表妹热饭......

　　一天下来，众弟妹把我折磨得疲惫不堪，唉，当个老大不容易!

　　名师精评：文章的语言描写很出色，逼真地再现了小孩子争吵的杂乱场面。作者叙述了一天中发生的很多事，真是一波未平，一波又起，让人真切地感受到了当老大的不易。这是文章的成功之处。

小学五年级作文篇3

　　在一个风和日丽的下午，我们兴高采烈地飞奔在操场上，脚下就像生了风，从操场的这边跑到那边，玩起了一个大家都很熟悉的游戏，那就是——猫捉老鼠。虽然是个普通的游戏但这次我们玩得格外的开心。

　　游戏刚开始，我们大家先用“黑白巧克力”的办法配好帮，然后用“剪子包袱锤”的方式决分出“两只猫”和6只可爱的“小老鼠”，我呢被分到老鼠队里，鼠队又成立了一个敢死队。敢死队是干什么的呢？告诉你吧！敢死队是负责在前沿阵地上把猫的注意力吸引过去，给“偷食鼠”提供好的偷粮的`机会的。其实这运用的就是调虎离山之计。

　　很快，那两只可怜的“小猫咪”被我们折腾的气喘吁吁，连走路的劲头都快没有了，这时的小老鼠已经不是小老鼠了，都已是如同猛虎下山一样的硕鼠了！

　　可是就在这时，由于一只小笨鼠的不留神，被捉了个正着，这下我们队的趋势就不占上风了。为什么呢？因为那只“变猫鼠”早就知道我们老鼠队的计划了。他死死的守卫在粮仓旁边，怎么也不离开，就算有老鼠非常的靠近他、戏弄他，他就是不离开那个粮仓门半步。

　　这时，我脑海中突然冒出一个妙计，我悄悄的离开鼠窝，绕到粮仓的后方，终于偷到了食物，那真是个源源不断，洋洋得意。我们又一次从小鼠变成了硕鼠。

　　可是偏偏在这个令人激动的时刻，老师下达了放学的命令。我恋恋不舍的走出了校门，心想如果游戏继续下去一定会更加精彩！

小学五年级作文篇4

　　每个家庭都要属于自己的家风、家训，要说起我家的家训，那就要跟我习作这件事有关了。

　　在我读小学低年级时，写作文是我最烦恼的事。写出来的作文总是内容枯燥，用词不当，因此我爸爸妈妈心里非常着急。但是我有一个见多识广、知识渊博的爷爷，正因为有爷爷的指导，所以才使得我在以后的日子里，喜欢上了写作文。

　　记得有一次要写一篇以《我和书的故事》为题的作文，我绞尽脑汁，却只写了二百多个字，而且内容非常枯燥。于是我回到家里，去请教爷爷。爷爷说：“如果要写好作文，平时就要多读多写。多读，就是要大量阅读课外书籍，这样既可以拓宽知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的方法。多写，就是要多练自己的笔头，肯于刻苦实践，这样你的写作水平自然会提高。”

　　听了爷爷的.话，我就开始行动起来了。不管是报纸、杂志、小说，也不管是中篇、长篇，只要能找到的，我都拿来读。可是过了一段时间，拿起笔来写作文，进步却不大。这是为什么呢？我又去问爷爷，爷爷笑着对我说：“你读书的方法不正确，读书要细嚼慢咽，不能囫囵吞枣。同时还要做到一边读，一边思考：这本书告诉了我们什么道理，作者是通过什么具体的事例来讲清楚这个道理的？书上还有哪些好的语言，好的段落。对这些精彩的段落光读还不够，还要能达到背诵的程度。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写写自己读这本书有什么感受和体会，这就是我们常说的‘不动笔墨不读书。’”

　　听了爷爷的这些话，我受益匪浅。特别是“不动笔墨不看书。”这句话激发了我读书的热爱。从那以后，我看书的过程中总会带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且又将积累到的好词佳句运用到自己的习作中来。不久，我的习作水平果然提高了。

小学五年级作文篇5

　　从前，我总是想，我拥有些什么？我是否被人关爱？我无法准确地说出答案，我甚至于忘记了被关爱的感觉。虽然，爸爸妈妈从来都没有骂过我，打过我，但他们给我的陪伴与在乎却不及别人的父母。可是有一次，有一件事却让我感动。记得那一天我放学回家的时候，我轻哼着歌，迈着轻盈的步子，眼睛不时的左顾右盼，我并没有注意到脚下有块较大的鹅暖石。随着一声惊叫，我摔倒在地。我的手肘与膝盖最先着地。地面又不是那么的光滑，我的手被磕破了皮，还流了血，校服也破了。

　　当时，我差一点就哭了出来，眼泪在眼眶里打转。我用嘴轻轻地吹了吹，可手却更疼了。我急忙一瘸一拐地，忍着疼跑回了家，当时的我，真是狼狈不堪。我一进家门，，却发现没有一个人，我急得大喊，“爸，妈……”闻言，爸爸，妈妈和爷爷，奶奶都出来了，他们用疑惑的眼神看着我，妈妈眉心微皱，温柔地说了句：“怎么了，孩子？”我一见到爸爸妈妈便再也忍不住“哇”地一声哭了出来。妈妈轻轻地爸我抱在怀里，我哽咽着说道：“我……我走路……摔倒了……”我向妈妈倒着苦水。爷爷奶奶忙过来安慰我：“我的乖孙子呦，瞧把你摔的。”我充盈着泪水的眼，四处转了转，却没有发现那个高大的背影，心中的'失落之感油然而生。刚还在这里的。我心想着。一会，爸爸提了一个医药箱过来，我眼前一亮，原来爸爸是帮我哪医药箱去了，我的心里很是感动。回想起爷爷奶奶焦急的神情，妈妈温柔的话语，以及爸爸无声的爱，我的心里有一股暖流。我想这就是关爱。从前的我竟然从来没有在意过这种关爱，我真是太傻了，明明关爱就在身边啊！关爱有时只是一句问候、一个微笑，一个生活的小细节也许就透着深沉而无私的爱。亲情是宝贵的，更是美好的，亲情是人世间最美好的情感。

　　我喜欢这种被关爱的感觉，因为有家的味道。

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