小学五年级作文

小学五年级作文(实用3篇)

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1

　　今天，突然想起了半年不见的阿叔，他放假后从五华回到了梅城，住在奶奶家里，我就问妈妈可不可以让他过来和我做伴，妈妈答应后，我就打电话叫阿叔过来，阿叔在愉快地答应了我的请求。

　　他说过来后，我就动身去我们约定的地方等待，我等了好久，都没有看见阿叔的到来，正当我等得没耐心的.时候，妈妈这时过来跟我说：“奶奶刚刚打电话来说，阿叔是坐三轮车来的，没那么快，你就认真等吧！”我只好继续在烈日下耐心地等待着，大约过了半个小时，我终于看到了阿叔，他坐着三轮车慢慢悠悠的过来了，我刚想帮他付钱，可是他说奶奶已经给了钱了，我就把钱放回了口袋里。

　　来到住地之后，我们就在一起看电脑上的电影，比我自己一个人看自然好多了，我们边看电影边聊天，畅谈分别半年后发生的故事，畅谈学习上、生活上的有趣的事情，真是非常高兴、非常愉快，晚上我们又一起观看奥运会的精彩比赛，享受奥运会带来的无限欢乐！阿兴叔有许多优点值得我学习，在相处中我要好好地向他学习少说话多做事的优良品德，学习他坚持每天写日记的良好习惯！

小学五年级作文 篇2

　　最近，我买了一个漂亮的水杯。杯子外面有一排排小红心，颜色深浅错落有致。只要看着这个杯子，就算是平时喝水，都会赏心悦目。可是，我买这个水杯，不是因为杯子上漂亮的图案，而是因为它会“变色”！

　　水杯会“变色”？听起来挺不可思议的：一个小小的水杯，怎么会“变”呢？很简单，杯子上的小红心“暗藏玄机”。一颗颗小红心上，涂了一种特殊的颜料，一遇热就会“变色”。只要我把热水倒入水杯里，原本大红色的心形就会“变”成粉色，使杯子变得更加漂亮。等到杯中的水凉了之后，杯子又“变”回了原来的模样。我一天往水杯里倒几次水，水杯就会“变”几次。这真是一个神奇的“变色杯”啊！

　　一天，我又把热水倒入水杯，看着它“变”成粉色。然后，我就去看书了。在读完一段小故事后，我抬起头，无意中看到了水杯。杯中的水凉了，杯子又“变”了回去。我不禁想起了一句俗语“三分钟热度”。倒入水杯中的热水就好比激情，杯子就好比是我们学习时的心态。当激情刚注进我们的胸膛中时，我们满腔热血，发誓要学好这一种“技能”，就像水杯要竭力保留粉色的漂亮图案一样；但是，当我们的激情像热气一样飘走之后，从前的“热血”就成了一盆刺骨的“冷水”，毫不留情地向发热的'头脑泼去，就像水杯中的水凉了之后，水杯又变回了原样。

　　如果我们用这种“三分钟热度”的心态去学习，刚开始时可能会成绩突出，但这样的方法永远不可能长久地学好，反而会在兴趣减退后，成绩直线下滑，从而一蹶不振，还会把学习当成一种负担。所以，我们学习不能只求新鲜，而白白浪费宝贵的时间，最后一事无成。我们必须改正“三分钟热度”的心态，因为学习要靠细水长流，提高自身素养，增长有用的知识，而不能只停留在“三分钟热度”的肤浅之中。在以后的学习中，我不能做这种“三分钟热度”的“变色杯”，不能使学习从兴趣变成压力。我要做一只“保温杯”，让学习过程细水长流，从而稳中求胜。这样，我才能把握好心态，让学习的激情永驻心间。

小学五年级作文 篇3

　　今天是星期一，我穿着整整齐齐的校服走进学校。有的'同学在教室里专心致志地扫地，有的同学在操场上打篮球，有的同学在校园里玩游戏。很快就要上课了，我急忙地从厕所往教室跑，正在上楼时，玉莹用双手把一位小妹妹扶了起来。玉莹用亲切的口气对她说：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班读书啊？”小妹妹哭着说：“我叫黄晓玲，读三年级五班。”玉莹把小妹妹扶进了三年级五班的教室。上课的钟声响了，我急急忙忙地跑进教室。玉莹还没有到教室。我刚进入教室，老师也不慌不忙地走进了教室。老师一看，玉莹还没有到教室。她迟到了，老师就对玉莹说：“玉莹，下课到办公室来。”大家知道，玉莹要挨批评了。下课了，玉莹忐忑不安地走进了办公室，我担心老师误会玉莹，我也走进了办公室。还没等老师开口，我抢先说道：“老师，玉莹上课迟到是因为上课前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶进教室时，上课的铃声就响了。”第二节课，老师走进教室后，就对同学们说：“同学们，你们好！刚才玉莹迟到是因为她帮助一位小同学。玉莹是一名乐于助人的少先队员，你们应该向她学习！”

　　教室里顿时响起了热烈的掌声……