我的老师作文五年级
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的我的老师作文五年级,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师作文五年级1
记得四年前,我怀着对学校生活的憧憬走进了美丽的实验学校。四年时间转瞬即逝,我现在已经是五年级的学生了。回想起我与老师、同学们在校园里经历的点点滴滴,这其中有老师们对我的关爱与帮助,也有同学给我的笑声与友谊……这一切都令我难以忘怀。其中让我怀念的还是曾经为我们教了三年的数学老师——贺老师。
贺老师上课的时候雷厉风行,下课的时候却像慈母一样关怀我们。记得有,一位调皮鬼把我的头发粘满了拉拉泥,越扯越粘,怎么也扯不下来。我嗷嗷大哭了起来,贺老师听到了,一边安慰着我,一边带我去理发店剪头发。理发时,贺老师还特别交待理发师一定要给我剪个漂亮的发型。我望着贺老师,这与课堂上不苟言笑的老师真不像是同一个人呀!她这个样子就像妈妈一样,让我心里暖暖的。但我知道,贺老师不光对我这样,生活中对每一位同学都关怀备至,一位慈母般的让人尊敬的'好老师。
瞧,这就是我们共同生活了三年的贺老师,我们的每一点成绩,都凝聚着她的心血与汗水;我们的每一点进步,都离不开她的帮助和教诲。尽管贺老师现在已经没有任教我们班了,但是在教师节来临之际,我仍想对贺老师说一声:“您永远是我的好老师,我爱您!”
我的老师作文五年级2
在五年级的漫长学期里,我们班级里出现了一个熟悉的身影,没错,那就是我们的数学老师——徐老师。徐老师的短发披在脑后,大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,美丽的背影都深深地印在了我的心里,让我印象深刻的还是老师那美丽的背影。那是一个阳光明媚的'早晨,早操的铃声如期而至,操场上出现了我们那标准的姿势:“一二三四五六七八……”早操的声音戛然而止,但我还沉浸在早操那充满活力的声音,直到后面的同学推了我一下,我才惊醒。
我们排着整齐的队伍走在回教室的路上。上楼梯时,大家拥拥挤挤地走在楼梯口,突然,我的后背多出了一双手,他推了我一把,我跌落向前,心想:完蛋了,我要和大地来个亲密接吻啊!就在这千钧一发的时候,徐老师及时扶住了我。站稳后,我回给老师一个感激的微笑,老师也把美丽的背影回给了我。
经过这件事情之后,我对徐老师的坏印象消失了。取而代之的是美丽的背影。
我的老师作文五年级3
从上学到现在,教过我的有许老师。虽然有那么多的老师教过我,但我印象深的还是只教过我两年的苗老师。苗老师大约有40多岁,那弯弯的眉毛,额头上有三道抬头纹,眼角有几条鱼尾纹。她有长长的秀发,圆脸,体形偏胖。苗老师教了几十年的'书,所以经验很丰富。她从不打骂我们,总是以得服人。
有一件事我的印象深刻。
那是三年级的时候。有,我的语文作业忘带了,第二天到了学校才想起来,那时已经上课了,我心里暗暗叹气,说:“我只好等老师骂了。”我想着想着,苗老师已经站到我的面前来了。我低着头,生怕老师骂我。可苗老师说:“作业真的忘带了吗?”我马上站了起来,抬起头望着苗老师的眼睛,她的眼睛充满了鼓励,压制住了我内心的恐惧,我点了点头。这是苗老师笑着说:“忘记带了没关系,下午拿来就行了。”我听了苗老师的话,非常高兴,悬着的心终于落了下来。
苗老师虽然只教了我两年,但这两年却深深的印在了我的脑海里。这两年的乐趣,我终身难望!
我的老师作文五年级4
人的一生会有很多老师,有的严厉,有的慈祥,有的活泼,有的文静,有的年轻,有的年迈,而我的老师则是年轻的赵老师。她圆圆的苹果脸,大大的眼睛很动人,齐而短的头发,跑起来一飞一飞的。每次我们上课积极的'时候,老师就会露出她那可爱的笑容。当考试不理想时,她不但不骂我们,反而鼓励我们下次考得更好!当有同学生病时,她会着急地皱起眉头,把同学扶到办公室,让同学坐在她的位子上细心询问、安慰。当我们下课时,她会来到我们身边,和我们一起玩游戏。
有,我们在玩跳八字长绳,估计她很无聊,像小孩一样挂着兴奋的笑容跑过来。我很好奇老师为什么会和我们小孩子混在一起,以前可不是这样的呀!我们一一排好队“一二三”“一二三”“一二三”,我们一个接一个地跳了过去。轮到赵老师了,我看她紧张的神情,真是好笑。“一二三”跳,终于跳过去了,她如释重负。有,她没跳过去,我们还批评她来着,完全忘了她是老师,她也没有生气,虚心地接受了。不一会儿,很多人围过来给找老师加油鼓劲。
我是多么幸运呀,有这么一个好老师。
我的老师作文五年级5
老师,就像一个高尚的天使,关心和爱护着我们。他们关心我们的身体,关心我们的学习。有,我发了高烧,在家里休息。自从知道我生病了的那天起,谢老师每天都会打电话给我,问我的病情怎么样,还告诉我一定要等烧完全退了才能回学校。我听了,眼里闪着感动的泪花。有一天,谢老师又打了电话。通话中,她关切的问:“你好点了没有啊?”我高兴地回答:“嗯!好多了!烧就快退了呢!”“是吗?”她的'语气中流露出一种特殊的快乐。我也很快乐,心里想:以后要保护好身体,不能再让老师操心了。
这次期中考试,我考得不理想。一天下午,谢老师把我叫到她跟前谈话。老师先把我这次考试的分数告诉了我。我吃了一惊:这不是我想要的分数,这也不是老师想要的分数。接着,谢老师和我一起分析为什么考得不好。我从老师的语气中体会到老师对我的成绩有些失望。我的心里也很内疚:为什么考试时不认真思考呢?后,谢老师对我说:“你有信心考得更好吗!”这句话给了我力量,我用力地点了点头,心里想:下次一定比这次考得更好!
老师,每当想起您亲切的声音和您谆谆的教导时,我总想说:老师我忘不了您的爱!”
我的老师作文五年级6
在我的心目中,老师是很伟大的职业。是老师培育出一个个栋梁之才的。在我身边,在学校里,处处都有好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁用自己的心血,浇灌出美丽的'花朵。老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
她高高的个子,一头乌黑发亮的头发,一双明亮的眼睛,显示出知识分子常有的那种体态。它便是我们班的班主任卞老师。她铁面无私,一丝不苟。有,我迷上了笑话书,上课时,忍不住看了看。她走了过来,对我说:“不要再看了,近你的成绩不佳呀!”我当时十分生气,老师当着全班学生的面批评我,真让我气愤,脸都丢光了。但之后我听了老的的批评,改正了。不在课堂上看笑话书了。成绩有了进步,这时,我才发现老师是对我好。还有,语文考试分数卷出来了,同学们都在争先恐后地看分数,这时“啪”地一声,老师的杯子打碎了,全班立刻安静了下来。老师回来时,并没有责怪我们。还关心的问:“没有划破手吧?没事就好!”
老师是一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们!
我的老师作文五年级7
提起了漫画老师,我的脑海里就会浮现出漫画老师那严厉又和蔼的面容。她有一双像老鹰一样锐利的眼睛,只要讲台下有一个同学在做小动作,就会被王老师那只像老鹰一样的眼睛捕捉到,那一个同学就会“奖励”一至八单元词语和日积月累各抄写一遍。我曾经也被“奖励”过,之后就会特别小心,上课认真听讲,不想再被罚抄一至八单元和日积月累了。每,我们把碗里的饭菜都吃光了,王老师就会把一些奖品给我们,让我们带回家与爸妈一起分享,也是对我们的鼓励。四年级的时候,王老师还把自己的饭菜交换给了一些上课认真的同学,所以同学们更积极的学习,争取吃到王老师的VIP餐,以吃到VIP餐为一件自豪又高兴的.事。有,王老师还让我们写了一篇防溺水的作文,给我们看了防溺水的视频,这可以让我们懂得该如何保护自己,增强安全意识,更好的防止意外的发生。
王老师是一盏明亮的路灯,在黑暗里为我们指路,让我们能健康的成长,您所做的一切都是为了我们。谢谢您,王老师!
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