六年级年的作文

时间：2024-01-19 09:29:49 六年级作文我要投稿

六年级年的作文3篇[热门]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文3篇[热门]

六年级年的作文篇1

　　老师是人类灵魂的工程师，他们用自己的心血哺育出了一棵又一棵娇小的幼苗，用辛勤的汗水培养出了一批又一批出色的人才。在他们的倍加呵护下，我们健康快乐地生长着，与此同时我们也学会了许多知识和道理。

　　在那么多教过我的老师中，我印象最深刻的是她————林月芬老师，她今年教我六年级的数学。他严厉而和霭，要是谁上可不认真听讲，交头接耳，就会被林老师揪出来，不仅要狠狠地训斥一顿，还要被罚抄概念，公式。当我们谁犯了错误的时候，她并不会马上批评我们，而且不会在班上公布你的罪证，是把你带到办公室里教育你。记得那是一个阳光明媚的早晨，我早早的来到教室，突然我的同学刘一铭来惹我，惹到我生气，所以我准备弄乱他的书。我他下去打扫清洁区的时候，我走到他的位子上，一脚踢去，刘子铭书台里的书像滑滑梯一样掉落在地上。我终于解气了，可当他上来之后，他发现自己的书全掉在了地上，马上报告给林老师。

　　早读时，林老师说：“刚才刘一铭同学的.书被谁弄掉的？”全班瞬间议论纷纷都说：“是谁干的？”我呢，则在和自己的内心争斗着，到底是说呢，还是不说。经过一番内心争斗，我决定告诉老师。下早读后，我来到老师办公室说：“是我。”我本以为老师会狠狠地训斥我，谁知，老师并没有训斥我而是细心的教导我，下次别这样了。

　　这就是一个这样的老师————林月芬。

六年级年的作文篇2

　　在我家的窗台前，有一盆小花，那是我前几个月在花市买的，花市的人说，它只需要几天便可发芽，几周就能开出艳丽的花朵。可是，几个月过去了，它只长出了1厘米长的小芽，这芽并不富有活力；它是浅绿色的，微微泛黄，一直软塌塌的，更别说开花了。

　　又过了几个月，那花长高了些，但依旧是没精打采的，像是生了病；它的生命难道就这样一日复一日地慢慢消失？不留下任何痕迹？不印出任何光彩？难道像一股看不见摸不着的轻烟，不绽放生命的美丽，不体现它自己存在的价值？

　　过年的时候，当我不经意看到它时，惊喜出现了——它开花了！我走近去看，它柔弱不堪的细枝上，随意长出了四五朵艳丽的小花，花瓣是紫色的，不像宝石，是清淡的.紫，若有若无，花蕊中间是白色的，像一层细柔的白色的粉轻轻地涂染在上面，随意中体现出丝丝规整。那些花向着阳光生长，齐刷刷向上爬生，窗外飘着小小的雪珍，搭配着小花、冬阳，多么美丽的一幅淡淡的水彩画。

　　它绽放了，绽放了光彩，绽放了美丽。每一个生命都有它艳丽的时候、绽放的时候，不轻言放弃，生命总会体现价值，总会展现光彩。花这样，树这样，人也是这样。

　　生命不管大小，都会绽放的！

六年级年的作文篇3

　　秋天来了，她迈开了轻盈的脚步，挥舞着魔法棒，开启了新的一季，也送去了千万份礼物。

　　她给了农民伯伯丰收，而农民伯伯望着硕果累累也笑了;她给了秋菊新的晚礼服，好让他们去参加秋日聚会;她给了大雁新的旅行，去寻找更温暖的地方……而我却喜欢给秋叶的礼物。

　　漫步在枫林，心旷神怡。被红艳所包围，如在火烈鸟之中，又似红色的大海之中，任我畅游。微风拂过，“沙沙沙沙” 作响，宛如红色音乐会，仿佛亲耳听到贝多芬的.现场演奏。树上的精灵在飞舞，为树妈妈庆祝生日。“沙—沙—”几片枫叶飘飘悠悠地落下来，亲吻大地。霎时间，我的脑海里出现一幅模糊不清的画面。等等，那是什么，看起来像只血色蝴蝶。下一秒，我才意识到，那只不过是几片枫叶。纷纷扬扬，时而跳着芭蕾舞……

　　拣起脚边的枫叶，我端详着：小小的枫叶，多可爱呀!它多么像一个小手掌呀!摸一摸正面，粗糙不平，而反面却光滑的很。我心里暗暗想：小枫叶，你是不是为了农民伯伯那丰收而喜悦，拍红了手掌呢!

　　我走着走着，忽然，觉得有什么东西落在了我的肩上。“啊——————”我吓了一跳，鸡皮疙瘩起了一身，你们知道吗，刚才落我肩上的好像是蜈蚣。囯榷一看，“切”只不过是一片水杉叶，还以为是蜈蚣呢，吓死我了。不过还真有意思，它软软的，飘下了时，好似一片羽毛，又像深海中的一根舞动的水草。

　　枫叶、水杉叶、银杏……它们形态，各有千秋，这就是秋天的杰作。用观察便可发现秋天的美，大自然的美。秋天的信使——秋叶，我爱你们!

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