当前位置：六年级年的作文(精选)
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
秋天本身就是一个充满回忆和淡淡忧伤的季节，九月初踏入初三的我不免有些受到秋的影响，变得忧伤起来。
记得那段时间的我，真的是我读书以来的低谷期。不管是开学初老师让我们最后一年好好备战中考的寻常话语，还是家人对我付出的比平常更多的关心，无一不让我感到压力。但是好像功课在故意和我作对似的，我越比平常更努力的去学，测试的.成绩就越差。终于，我崩溃了，脾气也随之变得越来越暴躁！
终于，我平常刻意压抑着的情绪忍不住爆发了。那天，我拿着试卷回去给家长签字，妈妈看着试卷上大大的“49”分，问了句：“这次考试怎么那么不认真，比之前的差那么多？是不是该给你报个补习班了？”看着鲜红的数字，我终于忍不住朝着妈妈大吼了：“分数分数！你们就知道分数！在学校里老师就天天在告诉我们分数有多重要，要怎么去做题才能拿到高分。现在回家了，你们在意的还是分数，就没有一个人真的关心过我！”吼完话的我一把扯过试卷跑回房间哭了起来，哭着哭着，也就睡着了。
等我睡醒的时候天已经黑了，也许是哭过了，情绪发泄出来了吧。我开始后悔下午对妈妈的态度，我不该把自己的压力发泄在无辜的妈妈身上，我应该和妈妈道个歉！就在我想找妈妈的时候，我发现茶几上放着一张纸，拿起来一看，上面是妈妈写给我的：宝贝，妈妈不知道你现在那么辛苦，你放心，以后爸妈都不会再逼你去做你不喜欢的事了，好吗？别这么压抑自己，妈妈希望能看到一个天天脸上充满笑容的女儿。我和你爸有事出去了，你还在睡觉就没告诉你，饭菜做好了放在冰箱，自己拿到微波炉里热一下就吃饭吧！
我一边吃着晚饭一边看着纸条上的话语，暗自下定了决心：我不能再任由这样的状态继续发展下去了！于是，我开始调整自己的学习方法，按照科目的强弱制定了一个学习计划表，也开始学会了劳逸结合，不再逼着自己时时刻刻都去看书，而是看了一会儿书后听听音乐放松一下……终于，皇天不负有心人，我的方法见效了！我熬过了那段让我迷茫的日子！虽然那段日子很迷茫，但却让我感到很温暖，在我因为要完成作业，周末在房间里坐一整天的时候，妈妈会小心翼翼的问我愿不愿意陪她出去买东西，我知道那是妈妈怕我太累了，想换个方式让我出门放松一下……
不知不觉的，本来我非常讨厌的初三学子生活竟然变成了让我觉得最温暖的日子了。所以说，难过也是过一天，开心也是过一天，既然如此，为何不把每一天都开心开心的过呢？愿每一天都能够成为那段温暖的日子。
六年级年的作文 篇2
啊，中秋节
夜，很静！玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
我们提着灯笼和蜡烛往天台跑去。天台上，明亮的月光照在小朋友快乐的脸上，显得十分可爱。我们坐在板凳上，欣赏着美丽的月光，品尝着美味的月饼，十分开心。这时，一位小女孩走了过来，坐在板凳上，记录着这快乐的时刻。温柔的月光照在小女孩那恬静的'脸上，显得十分美丽。正当我们高兴的时候，微风吹来，把蜡烛吹灭了。我们只好重新点燃蜡烛。
夜色渐渐暗了下来，人们的笑声打破了夜晚的宁静。繁星在天空中顽皮地眨着眼，月亮睁大眼睛，和蔼地望着绿茵茵的草丛，极像一只擦亮的银盘。
月亮渐渐升高，她身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容。啊，众星捧月的景色多美啊，多像妈妈在和孩子们讲故事，孩子在听得入了神。
中秋的夜色多美啊，给我留下了深刻的印象.
六年级年的作文 篇3
现在的21世纪中，孩子们受到了“宽厚”的待遇。有这样一个例子：一个小男孩他才9岁，他酷爱足球，每天下午放学后写完作业后都会和同学们一起出去踢足球，可他的妈妈是个钢琴师，强迫他学习弹钢琴。小男孩看着自己心爱的足球竟然连碰都不能碰，这使小男孩对生活失去了信心，对眼前的这架钢琴充满了仇恨，他甚至希望小偷什么时候能把他的钢琴偷走。
现在的家长们望子成龙、望女成凤，他们在强迫我们做一些十分不喜欢的事情时往往会忽略了我们的感受，我们是一群活泼、快乐、天真、可爱的孩子们啊！我们正在成长，我们是有一些缺点，但是孩子们的意愿不一定都是错的啊。我们虽然不大，但是我们已经有了思想、有了自己的思维方式，我们21世纪的孩子们想要拥有一片纯洁、自由的空间，有一个任我们想象、任我们翱翔的天空，有一个自由自在，无拘无束的天地。这是我们只有在童年时代才会拥有的，等到我们成年了、变老了时候留有一片回忆的空间，而那个空间正是我们现在拥有的这一片纯洁的天地，我们相信，这一片纯洁的天地不会受到一丝一毫的污染。
我们每一个人都想有一个好的前途，但在这个之前我们必须要拥有一个美好、幸福的天地。
家长们，我们渴望那片天地，我们想象着那片天地，我们回味着那片天地。你们的儿童时代或许没有现在的美好、没有现在的快乐、没有现在的自由、没有现在的好条件…但是现在21世纪我们都能够拥有，只是希望你们给我们一片天空，我们不希望你们来破坏我们21世纪的儿童们的天地，剥夺我们的快乐、自由。现在的孩子们不图钱财，不图豪居，只图一片自由的天地，我们希望不要再回到过去的那种担惊受怕的日子，我们不要做自己不喜欢的事情，我们更不希望你们让我们忍痛舍弃自己的喜好，因为那样比我们过苦日子更加难熬更加痛苦。恳求你们给我们一片自由的天地。
老师们，请你们不要让我们害怕你们的目光，不敢正对你们的目光，不敢与你们同在屋檐下，现在的孩子们希望在多学点知识的情况下结识更多的'大朋友，而你们就是我们的大朋友，在我们迈向人生最重要的旅途时，你们会鼓舞我们，我们会把你们对我们的鼓舞化为我们的动力，努力前进，不要让我们对你们产生恐惧，我们是孩子，心灵还是脆弱，经不起一点伤痛，请你们不要给我们施加压力，语文、数学、英语我们开始都是喜欢的，但我们会因为各科老师的好、坏、凶、慈让我们对各门功课有了新的认识，或许因为老师凶让我们不愿再上这科，或许因为老师慈祥我们会更加喜欢上这门学科……我们也会因为老师的原因厌倦某一门功课，想尽早考试、毕业离开校园。
老师们也许会说：“你们小孩子家家懂些什么？”是的，我们是不懂，但我们现在是以小孩子的思维看待整个世界，所以老师们是我们最重要的大朋友，你们的一举一动会影响这我们的一切，甚至一生。我们是小学生，我们的心灵还很脆弱，经不起一点伤痛。
所以，21世纪的孩子们呼吁家长和老师们给我们一片自由自在的天空，任我们撒娇，任我们调皮、任我们想象、任我们飞翔……