当前位置：六年级的作文通用（5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
随着午间静堂的铃声打响，盼望已久的缝扣比赛即将开始。
教室渐渐安静下来，空气似乎凝固了，整个教室笼罩在一片紧张的气氛中，这时评委老师已向教室走来，比赛迫在眉睫！“同学们，大家做好准备！”我左手拿线，右手拿针，眼睛目不转睛地盯着针线，只听老师说着“预备”，却迟迟没有发令，这时的我更加忐忑不安，手心隐隐渗着汗，手指微微发着抖，特别是那心跳得厉害……我尽力让自己平静下来，不停地深呼吸。
“预备——开始！”老师的发令声使我一下子清醒过来，我先是愣了一下，随即开始了穿针引线，起初速度还挺快，一下子就穿好了针，打好了结，开始缝扣了。我把扣和布重合在一起，用右手捏紧，左手拿针穿过布和扣眼，“好的'”我在心里默默念着，一针一针将线穿过扣眼，排列得十分紧密，十分整齐，针在我手中穿进引出来回飞舞着，一次二次三次……就在这时，有的同学已经缝好，我也顿感时间剩得不多了。于是，我加快了速度，——就剩打结了！
真是好事多磨！我按照老师教的技法，将针穿过其中一条线，又将针尾部的线拉到前面，在针头上绕了两圈，就在快要成功之时，我发现针头在线里拉不出来，顿时我变得不知所措了，使出了九牛二虎之力，也许是我急于求成，线竟然被拉断了，还好结也已经打好。我迅速修剪了线头，就赶紧向老师汇报。比赛结束了，我长舒了一口气，脸上洋溢出自信的笑容。
由于我缝得仔细，速度也比较快，获得了个人决赛权。最后年级的决赛，我取得了个人赛第七名的好成绩。这次比赛既紧张又有收获，一波三折，使我回味无穷！
六年级的作文 篇2
我们孙吴的冬天可是最具特色的。一年到头，冬天是最漫长的了，从每年的国庆节到第二年的五一劳动节，都要供暖气。这可能是全国供应暖气最长的地区了。其中，11月到第二年的3月，有许多日子里，贝加尔湖的冷风把这里吹得嘎嘎冷。冰雪覆盖着森林、农田、乡村、城市，形成了一层厚厚的铠甲。毛主席词：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”准确地概括了大小兴安岭的冬天。
每年放寒假的几十天里，是我们最开心的'日子。在冰天雪地里，你可以尽情地滑冰、玩雪，跑啊、喊呀、跳啊、吼啊玩热了就把帽子手套丢到一边去。过年前后，在冰雪中吃着灯笼一样的冰糖葫芦，看着大糖葫芦一样的大红灯笼高高挂在大门口，这景色绝对是北国的独有风景了。鞭炮的碎屑，落在洁白的雪地上，宛如白布上盛开了五彩缤纷的鲜花。那屋顶上灯笼上松树上厚厚的白雪在南方只能想象欣赏。
六年级的作文 篇3
今年十一期间，爸爸带我们去了众所周知的庐山。远远望去，庐山像一把利剑直插云霄。我看见这架势不禁打了一个冷颤，再加上庐山这几天阴雨连绵，岂不是火上浇油、雪上加霜吗？
刚到登山处，爸爸便说：“咱们两个比赛吧。看谁先爬上山顶？”我爽快地答应了，“一、二、三，开始！”妈妈一声令下，我和爸爸，离弦的箭一般的冲了出去，没爬一会儿，便累得上气不接下气。看着那绵绵细雨还在无情的下着，我心里打起了退堂鼓。爸爸看我像个泻了气的皮球，说：“加油啊，爬到山顶，我请你吃荔子粉”。许是美食的诱惑，我又来了精神，“嗖”地一下子又窜了出去。爸爸也不甘示弱，像刘翔跨栏一般，一步几个台阶，就这样一直爬到了一峰。回望那被我跨过的台阶，笑看近在咫尺，伸手可摘的云朵，远眺怪石嶙峋的巨石，内心无比喜悦。
这时离山顶还有好远哪！我和爸爸稍做休息，便又向山顶进军了。这里有一段很险的路，没有台阶，只有悬崖峭壁。“走，挑战你的`勇气的时候到了！”爸爸挥舞着胳膊鼓舞我的士气，我点了点头。许是血气方刚，意气用事，没听爸妈的劝告，我楞楞的往上爬，没有在意脚底的石块已经松动了，害得自己从上面又滑了下来。鲜红的血从手掌上往外渗，“看看──不听老人言，吃亏在眼前！”“就是，心急吃不了热豆腐。孩子得慢慢来，没事吧？”听着父母关切的话语，看着他们焦急的神情，我将手一握，说：“小意思，这点小伤算什么，男子汉大丈夫，我不怕！”说完，我又开始了艰难而勇敢的攀登。
经过艰难的跋涉，我们终于登上了山顶，爸爸问我：“怎么样？爬山的滋味爽吗？”我抬眼向四周望去，山脉掩映在薄薄的雾气之中，朦胧柔和，壮观美丽。看看如海一样广，如雪一样白，触手可及的云雾，想想今日登山的滋味，有苦也有辣，又怎能以一个“爽”字了结呢？
六年级的作文 篇4
理性今天是星期五，我放学就回家了，一路上我兴高采烈，恨不得像小燕子一样飞。但看到一件发人深思的事后，不得不停下脚步。
事情是这样的。一个光着脚，穿得破破烂烂、衣衫褴褛的，蓬头垢面的，而又臭气熏天的老人正向一个穿着打扮得非常时髦的'姑娘乞讨，老人用沙哑的声音说道：“姑娘，能不能给点钱啊，我两天没吃饭了。”姑娘马上捂住鼻了，生气地骂道：“哪来的臭乞丐，快走开！别弄脏了我的衣服！你可赔不起的。”她说话的嗓门特别大，连我都听见了，那老人只好无可奈何地走开了，脸上看起来很不高兴。老人走了约十来米远，又碰见一位伯伯，求他施舍一点。我从这位伯伯的衣着打扮来看，显然不是很富裕、高贵。当老人伸出手后，伯伯也从衣袋掏出一张十元钱递了过去。周围的人见了，都用敬佩的眼光投向这位伯伯。我也黯然自惭，连忙把仅有的2元钱给了老人。还有好几个人也给了钱。看到这一幕，我心潮澎湃，为什么那位阿姨会厌恶地走开，那么没有同情心。而这位经济条件不算好的伯伯却会慷慨地掏出一张十元钱呢？过了一会儿，我想清楚了。一个人物质生活过得不好，也许要靠穷与富来决定，但有一件东西，是用金钱买不到的，那就是——人的品质。一个人即使再有钱，而他的品质不好，人们怎么也不会去爱戴他；一个人即使再穷，而他的品质十分高尚，人们将会永远记住他，敬佩他。
遇到这件事，我又想起来课文《穷人》那一课，他们虽然家里条件很拮据、不富裕。但他们在品质方面是很高尚的。要是这个世界多一点儿像渔夫和桑娜这样的人，少一点只为自己利益着想的人该多好啊！只有这样，世界才能到处充满爱！人间处处有真情！让我们将心比心吧！
六年级的作文 篇5
“呜呜呜……”教室中传来我的哭声。我一气之下，抬手抹了抹眼泪。“嘶啦”一声把我班捣蛋鬼给我写的同学录撕成了八片。到底是怎么回事呢？这还是要从今天早上说起。
清晨一大早我来到班里，兴致勃勃的把同学录发给了每个同学。并特意告诉他们要认真填写。于是大家都一笔一划的写着。而我们班的捣蛋鬼，他的手在我的同学录上随风飘扬，他在写时时不时偷笑一下，让人十分反感。我忍着怒火，想看看他到底写的是什么。
过了一会儿，同学们都陆陆续续的交了上来。
我拿起他的同学录，只见他在同学录上写着大大的一个“丑”字，最令人可气的是他还画满了猪的图案。我的怒火顿时上来了。我怒气冲冲的去找了他，大声的'指着他说：“你一直在给人不友好的感觉。没有人愿意和你做朋友！所以你就是捣蛋鬼！”说过以后，我只见捣蛋鬼吐出舌头摇来摇去，嘴巴一边上扬，眼睛被手故意拉长，让人怒不可遏！“呜呜呜”我终于哭了出来。
在我哭的时候，大家都替我说话，劝捣蛋鬼给我道歉，他却好像无辜的说：“凭什么怪我，我也不是没有填，并且我还认真填了。难道我有错吗？”“难道你没有错吗？是你把她气哭的。”“就是就是，你这人怎么这样啊……”大家都在责怪着他。刚开始，他还在反驳，可在大家的劝说之后，他一声不吭，低着头，像是在反思一样。突然间，他猛然的站起来，走到我旁边，大声的对我说了声：“对不起！”并重新向我要了一张新的，认真填写了一番，而这张新的，比班里任何一个同学的都要好。
小学六年的时光，我们早晚都要分离，所以我们都会选择一种方式来纪念，而我们选择的则是用同学录，这时同学录就成了我们之间最好的回忆，所以我们以后填写别人的同学录时，一定要认真填写，给别人留下美好的印象。
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