六年级作文

（经典）实用的六年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

　　回忆起友谊，那是一段坎坷而又坚持的日子；那是一段悲伤而又快乐的日子；那是一段珍贵而又留恋的日子；那是一段充满友情和亲情……

　　六年，在一起六年，六年的友谊永远地烙在我们心中，是那么珍贵，那么美好！还记得那里充满欢笑、悲伤和愤怒，还记得那里曾经，我们彼此拥有那，最幸福的节日里……

　　“耶！哇呜……”班级里回荡着幸福、快乐的笑声，每个人都沉浸在中秋节的喜悦中。我班即将举办一次，唯一的一次，最后的一次“中秋博饼”。为了让这次的中秋节活动成为同学们最难忘的节日，最有意义的节日。每个人都认真筹备着，开始了，开始了……

　　“铛！”全班热闹了起来，有的同学双手撑在桌上，凝视着色子；有的同学摆放着奖品；有的'同学左逛逛，右瞧瞧；还有的同学祈祷着成为状元……每个同学都激动不已。打“头战”的是好友冰，她抓着色子，在手中摇了摇，轻轻地将它放在碗里。眼睛一睁一闭，那样子显出几分调皮。记住了！接着，便是小嘟胖——苏某某上场，她将色子紧握在双手，托着下巴，闭上了双眼，喊道：“天灵灵，地灵灵，太上老君要显灵！”“铛！”“没有。”“哈哈……”苏某某嘟着嘴，十分气馁。记住了！再来就是我啦！我一粒一粒将色子捧在手中，眼睛闪闪发光，将色子投放碗里，“铛！”“二举。”嘿嘿，还算不错！我心里暗暗想。几轮过去了，毫无结果。当再次轮到我时，我心已不存期盼，将色子一扔，“状元！？”我不敢相信自己的视觉、听觉，揉了揉眼睛，真的！同学们冲过来拥抱着我，与我同分享喜悦，被快乐包围着，我又想起了“友谊”……

　　友谊是美好的，快乐的，我又想起了……

六年级作文 篇2

　　今天，是来到芽庄的第二天。导游阿姨说：“今天我们的行程是出海游，要去一个私人岛屿。”我们几个小朋友一听，高兴得又蹦又跳。

　　我们穿上救生衣，坐上了快艇。快艇发出轰隆隆的声音，好像一支箭一样飞快地往前冲。快艇两边溅起了层层浪花，有时候，浪花还会落在我的脸上，凉凉的，真舒服呀！

　　过了好久，终于到海岛了。导游阿姨说：“这个岛叫做蚕岛。因为它的形状像一条蚕宝宝一样，所以叫蚕岛。”我和爸爸妈妈迫不及待地上了岛。我深深地吸了一口气，空气是甜甜的，好新鲜呀！

　　岛上的天是蔚蓝蔚蓝的，飘着朵朵白云。白云软软的，真想捏一把呀！岛上的海也是蓝蓝的，奇怪的是，海的一半是深蓝色，一半是浅一点的蓝，这是为什么呢？海上的浪花拍打着沙滩，好像是在打着节奏哼着小曲，真惬意呢！岛上的沙是白白的，光着脚丫踩在沙滩上，感觉软软的，好像一个大毛毯，真舒服！我用白白的沙子堆了一个大大的城堡，而我，就是城堡里的公主呢！

　　下午，是在露天游泳池游泳。这个游泳池很特别，是由四个像花瓣一样的`游泳池组合起来的，其中一个，就是专门让小朋友游泳的游泳池。我在游泳池里玩了一会儿，突然发现了一个很长很长的滑梯，从高高的滑梯上吱溜一下滑下来，一下子就滑进了水里，水花溅了一脸，真是太好玩了！

　　不知不觉，太阳快要落山了，今天的行程马上就要结束了，我真舍不得呢！我喜欢芽庄的天，喜欢芽庄的海，更喜欢芽庄的沙滩，我爱你，芽庄！

六年级作文 篇3

　　"哇"五三班既然拿了第二名。

　　这届运动会结束了，在最后的团体接力比赛中。我们班拿了第二名。记得当时的场面，真是让人捏了一把冷汗，在交接力棒的过程我们班的运动员竟然不小心掉了棒，本来领先的成绩也变成到数第二名。让正处于兴奋的我们一下子惊呆了，那位运动员迅速捡起了棒，以风一般的速度向前追赶。“加油”“加油”.............老师也站了起来。只见他的.速度越来越快，以迅雷不及掩儿之势超过了两名同学。

　　"哇"........整个五三班沸腾了，我们班拿啦第三名。

　　站在领奖台上，班长笑的嘴都合不上了。他知道。这荣誉并不是他一个人的，而是全班的集体的。而他还有我们都为整个班级喝彩，都因班级而骄傲。

　　随着颁奖典礼的结束，这届运动会也接近了尾声。在最后的比赛里，充满了各种情绪，有的人欢呼、有人哭啼,有人高兴，有人悲痛。在总成绩中，我们班拿了第二名，接力比赛拿了第三名的好成绩，我们从内心的高兴，我们为班级骄傲，我们为班级喝彩。

　　顿时，一片欢腾——我们又赢了！我们太高兴了！全班同学都为我们班取得好成绩而感到自豪。

六年级作文 篇4

　　在这个忧郁的夏天，回忆起以往每一个晴朗的早晨，恹恹醒来的我，内心一片茫然，无法释然梦醒那一刹那的心思：今天我该怎样走下去？一种找不到目的和价值的虚空，一种无枝可依的孤独与苍凉。

　　只有睡着的时候不知孤独，只有在梦乡里没有孤独。于是，总希望能做一个长久不醒的梦。

　　习惯了一个人风轻云淡地过日子，习惯了独自咀嚼苦涩，与孤独为伴。总是不知道在自己这片阴郁地带以外还有阳光和快乐。忘了从什么时候开始爱玩的自己喜欢在嬉笑中逃离人群，独自徘徊到没人注意的地方，然后默默的发呆。想着人为什么来到这个世界，而又为什么经受着喜怒哀乐，我为什么总爱莫名其妙地感伤。

　　在忙碌快速转动的空间里，总有这样一些时候，希望停下来，静静地坐在书桌前，在洒下斑驳月色的床上，让纷纭了整整一个时日地心绪，慢慢梳理开来。

　　坐在书桌前也不去看书，尽管有太多的道理需要阐明；手握笔管也不去鞋子，尽管有太多的感怀需要表达；甚至什么都不去想，不去悟，不问，也不答。就这样静静地、静静地作陪孤独。

　　走进雨季，擎起伞撑出一方晴空，而擎伞的手却不是为我。我只有站在雨中，任疏疏密密的雨滴顺着发丝滴在身上，滴在心里，淋湿我所有的期盼所有的.梦……想换个名字重新活一回，曾有的失意却不会因此消逝；想寻一方净土建一处桃园，滚滚红尘如迷如网，猜不透、冲不出，就只有遥看云卷云舒近看草苦草荣，在每一颗露珠上寻找童话。

　　茫茫人海，不想给自己带上种种面具活着而失去自我，就只好无可奈何的走向孤独；寻求生命的价值，为了追求信仰的高度，就义无返顾地把自己推向孤独；走不出迷茫找不着答案，就无怨无悔去陪伴孤独；遥望黎明期盼日落，就默默无言的在黑暗中拥抱孤独；失去了希望眼看着破灭，就无声无息地在颤抖中恐惧孤独……

　　有时候，很需要孤独，也很想孤独。在孤独中丰富自己的精神家园，感受世界的真实。我孤独，我充实。有时候，又很惧怕孤独，很想逃避、远离孤独，逃不掉，离不开，就只剩下了彷徨、郁闷、麻木、痛苦。的确，有许多事情确实是让你拿的起而放不下……

　　突然觉得自己不再是以往的自己，身旁的人似乎都带着面具，而自己既不能改变什么，也无法挽回什么。

　　我开始相信夜晚。喜欢把窗子全部打开，让夜晚的风吹拂自己的思绪。在夜晚找回真实的自己，在黑夜中思考，在黑夜中静静地作陪感伤。我就在夜晚中开始写作。

　　此时，置身于黑夜，细细品味“耐得寂寞”这四个字，方才掂出“耐”字得分量，才悟出“耐”字所包含的承受之意。这些年的时光短暂而又漫长，然而我的心确确实实是为自己而寂寞开放，就像那些无名小花。

六年级作文 篇5

　　公园的中央位置有一条小河，河的两旁各矗立着一排柳树。柳树并不高，但每一排都排得很整齐，远看好似一位位绿发及腰，正在河边梳妆的姑娘。一阵微风吹过，细长的柳条随风轻轻摇动，又似姑娘们跳起了婀娜多姿的舞蹈。每天清晨，都有一只长得极其漂亮的小鸟站在其中一棵柳树的枝头，叽叽喳喳地唱着歌，歌声非常动听。

　　有一天，小鸡忽然飞下枝头，对正在搬运食物的小蚂蚁们说：“我看你们整天忙忙碌碌的，还要搬运比自己身体大好几倍的食物，你们累不累啊？你们要像我一样，每天都要先把自己打扮得漂漂亮亮的，让人们都注意我，都喜欢我。”小鸟边说还不忘摆动一下它丰满的羽毛。蚂蚁不服气地回答：“你确实很美，歌声也很嘹亮，但我们作用也很大，并且我们家族中的.黑蚂蚁还可以给人们治病用呢！”

　　柳树姑娘听后，对小蚂蚁赞赏得点点头，对小鸟说：“别看蚂蚁个小，但它的作用可真大呀！”小鸟听后，不以为然地说：“就算小蚂蚁作用大，但你呢？只会站在湖边，又能给人们带来什么好处呢？”柳树姑娘听后，微微一笑说道：“我的作用也很广泛。往大了说，我的树杆可供建筑、可造纸、是人造棉的原料；我的柳条可编筐、箱、帽等；我的柳叶可作饲料。往小了说，我可以净化空气，绿色的柳叶能让人们养目。而且我生命力顽强，易种活。”

　　这时，小鸟已羞愧得低下了头，对柳树和蚂蚁说：“对不起！跟你们比起来，我的作用太渺小了。我以为只要外表美丽，能得到人们的赞美声就很了不起，但你们表面看起来平凡，却对人类的贡献这么大，让我自愧不如。”蚂蚁听后，爬到小鸟面前说：“我们都有各自的作用，你每天清晨唱歌给我们听，让我们干起活动来也更有动力，你也很棒啊！”小鸟不好意思地挠挠头。

　　从此以后，小鸟再也不自以为是了，它努力地练习唱歌，想把更优美的歌声带给所有的人们和动物朋友们。

六年级作文 篇6

　　天空中没有飞鸟的踪迹，但我已飞过。并不是每一朵花开都是为了丰硕的果实，只要把美绽放在心里，就是无憾的人生。

　　——题记

　　从我一出生，它就伴随着我，一直到现在，它仍然跟我形影不离。它，总是带给我很多烦恼；它，同时也带给我很多快乐（尽管它们是死对头），它便是——苦。

　　别人是吃饭长大的，而我却是吃“苦”长大的。小时候的我是一个很平凡的女孩，甚至可以说是很笨。幼儿园时还不会数数，害得妈妈天天挂一串桃核挂在我的脖子里，并嘴里不停地教我念：“1，2，3……”其实，这还不算什么，苦头还在后头呢！

　　上小学一年级了，在第一次的期中考试中大部分的同学都拿到了奖状。而我，手中只有那份空荡荡的成绩单，这是“苦”送给我的第一件礼物。

　　“苦”为了获得更大的生存空间，便费尽心机踢走了它的好伙伴“平凡”。从那以后，我便成了一个不平凡的`女生。承担越来越多的责任，承接越来越多的职务，承受越来越多的苦。各种职务的相互交错，各种责任的相互冲突，各种矛盾也就紧接而来。“苦”也理所应当似的“悄然而至”。

　　“小A,发作业。”“小A，今天下午去开会。”“小A，这是交的钱”……忙的我是不可开交，这又能怎么办呢？干吧！谁让这是苦送给我的礼物呢？我可不能不接受。

　　可谁知，苦正在悄悄地为我准备另外一件礼物——下滑的成绩单。咳，是啊，也该用功了。苦，你可真是用心良苦呀！真是名副其实。放心吧，我不会辜负你的期望的，从今天开始，加油！

　　“平凡——不平凡——平凡”这就是苦所带给我的，从小到大吃苦吃到今天，总算明白了苦的真谛。吃得苦中苦，方为人上人，总算了解了这句话的真正含义。

　　谁说只有吃亏是福，吃苦也是福。在平凡中吃苦，依然快乐：在不凡中吃苦，依旧自在。只要吃得苦中苦，只要活出自我，只要把美绽放在心里，就是无憾的人生！

六年级作文 篇7

　　在二年级时，我们班上有一个叫叶荣俊的胖男孩。他无私奉献的精神值得我们学习。

　　一次，二楼的男厕所堵住了，从厕所里散发出的臭气很难闻。由于厕所靠近楼梯，很多老师、同学路过时都捂着口鼻。“难闻死了！”、“二楼环境怎么这么差呀！”同学们议论纷纷。

　　因为气味太难闻，有些男生不得不到一楼去上厕所。可来回上下跑来跑去，也不是个办法，上课迟到还要被老师训。如果厕所没有堵住，就不会发生这样的事情了。学校的保洁员阿姨也不知去向，没人来疏通一下。

　　就在这时，叶荣俊挺身而出，走进男厕所，几个男生跟在他后面。和他一起进去的男生说，他们一进去就觉得恶心、想吐，可是叶荣俊却把手伸进厕所里，把堵在厕所里的牛奶盒、纸屑等平时男生们扔进去的`垃圾抓了出来，扔进了垃圾桶里。男生们看到自己平时扔进去的垃圾，惭愧地低下了头。

　　“由于此次叶荣俊同学的行为非常值得表扬，我们将颁发给叶荣俊同学一个奖状，同学们要向他学习！”升旗台上，校长表扬着叶荣俊。叶荣俊手拿奖状，站在升旗台的中央开心的笑着。以前，我一直以为他很傻，但通过这次的事情，我对他的看法改变了许多。

　　虽然叶荣俊现在已经不在我们班上了，但他无私奉献的精神值得我们学习。无私奉献往往创造出美好的境界。

六年级作文 篇8

　　读了盲聋人作家海伦·凯勒的作品《假如给我三天光明》，我的心久久不能平静。

　　书中，作家海伦充分表达了一个盲人对光明的美好向往和期盼。她想充分利用这三天的时间去看一看她最深爱的人，她的父母、她的老师以及在她成功的.道路上那些给予她帮助的爱她的人。她想利用这三天的时间去感谢他们中的每一个人。而现在，我只想要一天完整而自由的时间。我只想用这完完整整的一天时间去做一个好女儿，好孙女。

　　假如我有一整天的时间，那么父亲、母亲，请你们好好休息一下，一切由我来，一直以来，我亏欠你们的太多太多了。

　　清晨，母亲你不必起来，我会挎上包去市场买些新鲜的蔬菜；父亲你也不必醒来，早餐我已做好。这些都是我的心意，是一个愧疚的女儿一点微薄的补偿。

　　当你们去工作的时候，我会整理房间，擦洗家具，或许并不十分干净；傍晚的时候，我会做一顿简单的晚餐，或许并不十分香甜。但请理解我一个做女儿的心，我是多么渴望做一个乖巧孝顺不用你们操心的女儿啊！

　　还有年迈的爷爷奶奶，长久以来，我都不是一个好孙女。上次，你们的生日我没有去参加。我要一天的时间去看望你们，帮你们打扫房间，陪着你们说说话，给你们捶捶背、洗洗脚。还有，还有……。

　　尽管一天的时间很短很短，但我还要说：“我要一天的时间，我将为爱我和我爱的人做出微薄的补偿，这是我的心愿。”

六年级作文 篇9

　　今天，我参加完小记者活动回来后，突然感觉喉咙有点痛，吞口痰试试——痛，喝口水试试——也痛，咳嗽一下试试——还是痛。我就纳闷了：刚才还好好的喉咙，怎么突然说痛就痛了呢？而且是越来越痛。

　　正当我疼痛难忍的时候，好朋友万峻铭走过来，把手搭在我肩上，歪着脑袋，关切地问我：“周谭，你怎么啦？”我皱着眉头将喉咙痛的事情告诉了他。谁知，他听了，马上大惊失色：“啊？你很有可能是扁桃体发炎了，快要你妈妈带你去医院看看，我上次扁桃体发炎，可是做了手术才好的哟，不然的话，会有生命危险呢。”听了万峻铭的话，我吓得六神无主，两腿直发软，心想：“动刀做手术？那不会很疼吗？而且还会有生命危险，怎么办？怎么办？怎么办？”我越想越害怕，越害怕越感觉疼，感觉天都要塌下来了，强忍住快要夺眶而出的泪水，立马拨打了妈妈的电话。听到妈妈的声音，我像抓住了救命稻草，忍不住放声大哭：“妈妈，妈妈，我喉咙痛极了，你快点来……我好害怕……”不一会儿功夫，妈妈就心急火燎地赶到了我身边，见我这幅可怜巴巴的样子，边安慰边牵着我步履匆匆往学校医务室赶。校医伯伯要我又是张口，又吩咐我“啊啊”地发声后，诊断我确实是扁桃体发炎，我一听到“扁桃体发炎”几个字，吓得魂不附体，不由自主地扑到妈妈怀里：“妈妈，我不要动手术，我不要动手术……我想活命……”问清了事情的来龙去脉后，医生伯伯细声安慰我；“聪聪，扁桃体发炎是不需要动手术的'，只要吃点消炎药就行了。”听着医生的话，我不敢相信，连连问：“真的吗？真的不要动手术没有生命危险吗？”妈妈抚摸着我的头，笑着说：“傻孩子，医生伯伯怎么会骗你呢？你就放心吧。”接过医生伯伯给我开的药，我心里的石头才落了地，不禁暗暗埋怨：万峻铭啊万峻铭，亏你还是我的好朋友，害我虚惊一场，你可真是把我吓坏了。

　　在妈妈的悉心照料下，不到两天我的扁桃体发炎就痊愈了。原来，生命并没有我们想象的那么脆弱，很多时候我们只是自己在吓自己而已。

【六年级作文】相关文章：

[精选]六年级的作文12-02

六年级的作文07-20

（经典）六年级的作文07-30

[经典]六年级的作文11-01

六年级作文09-07

六年级的作文07-20

快乐的六一六年级作文01-06

六年级作文01-25

六年级作文09-06

六年级作文(经典)01-11