六年级年的作文

六年级年的作文(集合3篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

　　我们都有想去的地方，而且都不一样哦！有人想去美国，英国，韩国，等等等等。而我想去日本。

　　自从我看了日本动画片开始，再继续了解他们的国家之后，就喜欢上了日本。

　　他们国家的动画片都制作的很好看，这是我喜欢日本的理由之一。我在学校有人问过我以后想去哪个国家，我毫不犹豫的说，去日本。他们开玩笑说：“你想当日本鬼子？”他们这么说，我反而更喜欢日本了。

　　首先，他们那里的语言很吸引我。他们的话不像是中国话那样，听起来有点怪，可我很喜欢。他们的语言很怪之外，还有字形，很奇特。都说我们中国的字是最奇特的，但我更喜欢他们的字。日文里有繁体和中文。他们的字结构简单，就象是画出的，而我们国家的字，都写得方方正正的'。这也是我为什么想去日本的原因。那种写字时，不被限制，想怎么写就怎么写的感觉。就算这样，可字也是不怎么好写的。但我已经决定了，以后我要学他们国家的字体。

　　除了语言，他们的想象力也好像很好。从动画片看出的。我看的第一部动画片是《守护甜心》，很好看，也有很多人看。但不是我们国家的动画片不好，真是他们更胜一筹。他们想的天马行空，充满奇思妙想，或许是日本人都有一颗爱幻想的脑袋吧？而我们正需要这点，我去了日本我的想象力应该可以提高吧！

　　我也喜欢日本的花。樱花是日本的国花，品种也很多，有八重樱、吉野樱、大山樱、晚樱等等。樱花的颜色有嫩粉色的、淡紫色的、紫红色和雪白色。花朵呈伞房状。可以一夜之间开出许多。不过开花的时间很短，只有一周的时间。我喜欢樱花还因为它可以抗寒，看出它很坚强。它的观赏价值很高。白居易的：“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游。”不止我很喜欢樱花，日本人也很喜欢，他们把每年的3月15日至4月15日定为“樱花节”。日本人喜欢“赏樱”。樱花连绵不断，漫天飞舞，像是在下“樱花雨”。坐在樱花树下，很浪漫，每当这个时候，日本也变得浪漫起来了！也因这一点，使我更加决心要去日本了。

　　去日本是我最大的梦想。日本像磁石一般，那种魔力深深地吸引着我呢！日本，等我来吧！

六年级年的作文 篇2

　　那次期末模拟考，敲响了我心中的警钟。

　　双眼，默然凝视那张都带着触目惊心红叉叉的试卷。神色虽平静无奇，但心中早已是一片苦涩，脑海中总有个声音在质问：“是我不努力吗？”

　　暗淡的目光，投向数学试卷，那一道道思路正确但粗心算错的题上的鲜红“乘号”，无不在我心中留下一道深深的伤痕。语文试卷上那作文旁大大的扣十，转眼间将我的心，刺穿。

　　双眼凝视试卷，拨开记忆的重重迷雾。一年级，期末考试。我面前放的，不是充斥着红叉叉的世界，而是红对勾的乐园。一百分也待在了试卷的上方。语文数学，都是如此。

　　二年级，年终考试。数学试卷已发，还是红对勾的乐园。语文老师正在讲台上检查语文试卷的作文好坏。我心不在焉地写着作业，时不时抬起头，紧张地看着老师把一张张的试卷堆成一大一小两沓。

　　老师拿起较薄的一沓试卷，向大家展示作文的字数，字体。我在不在这一堆呢？我心里忐忑不安。呼！太好了。

　　三年级、四年级……我的成绩慢慢下滑，只不过很微小。但是滴水成海，慢慢下滑之间，落差越来越大，然后成为今天的`样子。

　　这个模拟考试让我认识到了自己的变化，我要努力扭转局面，并让自己向更好的方向发展，让缓慢的改变汇成成功的海洋。

六年级年的作文 篇3

　　我相信，在每个人的心里，都深深地隐藏着一个不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借着这次写作文的机会，我还是将它一吐为快吧。

　　以前，当我们还是一二年级时，同学们团结互助，互相关爱，互相体贴，友好得就像亲兄弟，亲姐妹一般。

　　而现在，我们都长大了，懂事了。自从升入高年级后，同学们彼此之间的友谊再也不像从前那么亲密了，而是变得疏远了。现在这个社会是竞争的社会，不但老师们之间竞争，而且我们这些祖国的未来之间的竞争也很强烈，谁都希望自己比别人强，于是，班上缺少了那种团结互助的精神。当我的学习超过他们时，他们便用一双仇恨的眼睛盯着我，对我引起了强烈的不满，有时还在背后说我的坏话，令我浑身上下不舒服。自然，和我朝夕相处的朋友明显得变少了，我就会感到十分寂寞，有时常常一个人坐在位子上静静地想：这还算是好朋友吗？在我的学习成绩比他们好时，就对我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就会没有竞争，那该有多好呢？也许你会说：“有竞争才会有进步嘛！”但是，我想说的'是：“竞争会减弱同学们之间的友谊，那么我们的童年还会是美好的吗？”

　　我在班上已担任多年的课代表，原来，我向老师报告哪些同学没带作业，那些同学并没有记恨我，不一会儿便和我和好了。而现在，有的同学却说我爱打小报告，我十分伤心。晚上，我躺在床上，望着那皎洁的明月，我不由得流下了眼泪。

　　“竞争”，我十分讨厌这个名词，我希望它离开我们班，我希望同学们之间的友谊能够像原来一样，那该有多好！

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