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在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
匆匆的来又匆匆的走，凝望窗前的花慢慢的枯萎，我才微微感觉到空气里弥漫着花儿逝去的气息，那般寂寞、无奈。风卷起案上的尘埃，纷纷洒洒，又无声无息地隐匿了，飞走了。总觉得心的深处，如一汪死水，激不起丝毫的涟漪。此时，我似乎在空白中行走，在细寻我那留下的些些往事……我迷茫了，留下的究竟是什么？能因我的感动而存在么？
也许是为了扫落心中的尘埃，抑或是为了填补感情的空白吧！我决定脱离束缚我的世俗，回忆过去留下的往事。走在寂寥的乡间小路上，四周静得不须修饰，唯有风好像知我心思，紧伴着我的步履，漫无目的地旋转、徘徊，心中腾起缕缕的情感……
不知不觉，我已置身于一片连绵无际的金黄色油菜花中。明艳的油菜花，一种生命的喜悦油然灌注全身。或许是条件反射吧，人一见到那明艳艳的油菜花，忧郁的心境也就豁然开朗了。顿时，心中那股无奈的思绪变成了热腾腾的欢呼，那蓬勃生机的美，浩大而无形的生气感染了我，唤醒了我那沉睡的信念，使我意识到的一都是美的，感情是可留恋的呀！
不知什么时候，空气里的水蒸气已经在我的.眼眸间凝结成一滴滴晶莹的水珠，不时从脸颊滑下。我的心猛地一颤：我被感动了？！于是眼前浮现了过去的一幕幕……
盛开的花儿，艳美短暂，然而让人看到了感情的壮美与坚强。在给人们呈现最后的纯美之后，毫不犹豫地将一抹落红坠入泥土中，化作春泥更护花！我感到她们在欢乐地笑着，因为那不是死亡，而是在孕育新的生命、新的希望，在等待着另一个美丽的季节。这难道不令人感动么？
站在树下，突然间，一片金黄色的叶子落入我的手心，我拾起凝视，轻轻地捧减它，害怕它从我的手中飞走，但最终还是被那调皮的风儿卷走了。我看着它在空中洒脱的身影，我释怀了，因为它给我留了丝丝的怀念，留下了感动！
我还在迷茫什么呢？我还能抱怨什么呢？
落叶在凋零的那一刻，将生命演绎得更加精彩。这难道不令人感动么？谢谢你们——落叶、油菜花！在我找不到往日丝丝回忆时，是你们唤醒了我的情感；在我迷茫无奈之际，是你们给了我的感动！
我的心不再空白，因为我明白什么是感动。
六年级作文 篇2
小鸟的家是树上的窝，小鱼的家是池塘里的水，白云的家是那蓝蓝的天，我的家呢？它是怎样的？我陷入了沉思。
“我们都有一个家，名字叫中国”，哦，对了，祖国就是我的家。她有着悠久的历史、灿烂的文化、丰富的物产、壮美的山河、勤劳的人们。她用甘甜的乳汁哺育着我们一代又一代华夏儿女，她虽饱经沧桑，但从没低下她那高贵的头，也没有弯曲她的脊梁。她既有“大漠孤烟直，长河落日圆”的刚劲，又不失“绿树村边合，青山郭外斜”的温柔。这样的家，难道不值得我爱吗？
“我的家在黄土高坡，大风从坡上刮过”，这熟悉的旋律不禁让我想起了我的另一个家——长沙。看那漫山遍野、红透了枫叶的岳麓山，“独立寒秋，湘江北去”的橘子洲头，“惟楚有才，于斯为盛”的岳麓书院，滚滚北去的湘江河水，这一切无不在诉说着她的故事。一栋栋摩天大楼拔地而起，一座座跨江大桥顺利合拢……这些不正展示着长沙日新月异的发展吗？玉楼东、火宫殿，我品尝了她的美食；海底世界、野生动物园，我留下了童年的足迹；博物馆、新华书店，我迈出了坚实的步伐。这样的家，难道我能忘记吗？
我们的班级——四（2）班，这又是我的一个家。瞧，那个笑容可掬、态度和蔼的老师，就是我们的`班主任李老师，正是她的诲人不倦、循循善诱，才有了活波可爱的我们。“搞笑大王”周湘杰、“学习榜样”王镱橙、多才多艺的袁超凡、还有古灵精怪的我……我们一大家子凑在一起，每天都在谱写快乐的篇章。这样的家，我怎么能不珍惜呢？
爸爸、妈妈和我的那一个家呢？这就不用说了，她是我咿呀学语的地方，也是我蹒跚学步的起点，她是一个温暖而幸福的港湾，也是我勇往直前、不畏艰难的后盾。在这里，我明白了父爱如山、母爱似海，她是我人生的第一课堂。这样的家，我怎么能不眷恋呢？
我爱我家，不一样的家。
六年级作文 篇3
孩子，朝着太阳奔跑，你的影子总会落在身后的。
——题记
街上匆匆忙忙的人影中若隐若现几副稚嫩的笑脸，幼小的身躯或背着，或提着比自身大几倍的东西，匆匆赶往培训班。家长送的，自己走的，坐公车的，数不胜数。而那些孩子，或愁眉不展；或兴高采烈；或怒目圆睁；或面无表情。不禁掂了掂自己手中轻松的.袋子——好轻。
朝气蓬勃的青年们，正拿着报纸，一栏一栏寻找招聘启示。眉头总是皱着，似乎永远都松不开。然而，殊不知脚下人生的第一步渐渐迈向远方。当愁眉终于舒展的时候，从那一汪闪耀着光芒的眼睛里，从那深邃辽远，背负着行囊的眼神里，便诠释了希望。
迎着晨曦之光，鹤发童颜的老人们身着运动服在路上健步奔跑着，远眺着山脚，竟还有几些年过花甲的人们悠闲地放慢步伐，老人也晨练？我望着，想着，心中的想法被他们改变着，顿时感觉离他们好远好远，是不是需要什么建起一座桥，让我走过去细细地看一番，才能悟懂其中的奥秘？
打开电视，一届又一届少年比赛拉开帷幕。有着远大抱负的少年，正自信昂扬地诉说着心中永不褪色的憧憬。每当这时，我总是微笑地凝视着他们，只用眉目表感，就已足矣。是不是同龄人心中都有一架大桥，可以跨越千山万水，跨越不同家乡的隔膜，聚集到桥上的最高点眺望远方——那就是自己的未来。
稚气的孩子，血气方刚的青年，白发苍苍的老人们。难道是谁刻意要求他们去培训，去工作，去晨练吗？不，不是的。茫茫人海中，总有那么几个人正朝着阳光奔跑，他们有自己的抱负和理想，正在刻不容缓地朝光明和希望奔跑着，即使那很艰辛。就是因为熬过了这一个又一个艰辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因为他们朝着太阳奔跑，若停滞不前，自己的影子永远傲然地屹立在身体前方。
“永不放弃，我生如夏花。”我不愿花开半夏，我要让自己绽得更绚烂。
追溯那永恒不变的追求，朝着太阳奔跑吧。
六年级作文 篇4
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容。
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟，心灵的'丰盈。
宽容是一种仁爱的光芒、天上的福份，是对别人的释怀，也即对自己的善待。
宽容是一种生存的智慧，生活艺术。是看透社会人生后所获得的那份从容、自信、超然。
“开颜一笑笑世间可笑之人，大肚能容容天下难容之事。”何等气度与胸怀！宽容的可贵不只在于对同类的认可，更在于对异类的尊重。
智者能容。越睿智的人，越胸怀宽广，大度能容。因为他洞明世事、练达人情，看得深、想得开、放得下；也因为他狡黠地发现：“处世让一步为高，待人宽一分是福。”
仁者能容。富于仁爱的人，也必是宽容的人。他心存恕道，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，不苛求于自己，亦不苛求别人。所以，与刻薄多忌的人相比，宽容的人必多人缘、多快乐，自然也就长寿了。
能宽容，就能得人。夫妻间除了要有爱情有信任，还要有宽容。朋友没有宽容就没有了友谊，因为宽容是友谊的题中之义。
能宽容，就能发展壮大。曹操之所以拥军百万，一统北方，与他“山不厌高，海不厌深”的胸怀是分不开的。仇人尚可容而后用，还有什么不能用？
阿Q听人家说疤、癞、秃、光就和人打架，到后来甚至点灯都不许别人当他面的说。病人多忌讳。一个心胸过狭窄、性情过于偏私的人必是有病，一个忌讳太多的社会也必将衰败。连一句“清风不识字，何必乱翻书”都不能作的朝代必将衰亡。
宽容对于个人来说，是一种境界。没有宽容的胸怀和品格难以铸造伟大的人格。
宽容对于国家来说，是一种风范。没有宽容的思想和精神难以造就伟大的民族。
六年级作文 篇5
早上，爸爸妈妈带我去长安医院看牙，医生刚检查了几分钟就很明确地说：“必须现在戴矫正器，把向里长的那颗门牙顶出来，进一步的校正要等到14、15岁”，看着老大夫那副不容置疑的'表情，我知道今天是逃不过了，心里虽然紧张的要命，表面上却装成很轻松的样子。取牙模时，难受加紧张终于让我吐得一塌糊涂。本来说一周后才来戴牙套，不知怎么，他们改变了主意，今天就给我戴上了。照照镜子，感觉不像想象中那么难看，不知伙伴们能不能接受我戴牙套的样子。
六年级作文 篇6
有人苦苦哀求为什么我的一生是那么悲惨！没有朋友，没有快乐，没有色彩，更多的只是学习的忧愁，更多的只是生活的压力！
如果我身边有这样的人我会告诉他，你的父母曾经给你过温暖，尽管他们对你严格要求，但是原因只有一个，那就是你是他们的儿子！如果身边有个郁闷不乐的人，我会告诉他，不要把视线看向一个角落，因为外面的世界更广阔！如果有人沉浸在失去亲人的痛苦之中，那么我会告诉他，他们的逝去是为了更快的让你学会独立自主，你不应该让他们失望，更不应该沉浸在失去他们的痛苦之中！这样只会让他们更加伤心！如果我们把视线投向更远的'蓝天，那么心中的温暖便会为你撑起一片天！
逝去的就让它逝去，不要去想抓住永恒，因为如果那样你会像去抓住风那样任凭他从身旁吹过，你则拼命追寻，最后只会落得一无所有！只有在迷茫的世界里徘徊！
讲了那么多我只想告诉你，人生还有许许多多的彩虹，不要因为一点挫折而迷失，其实温暖不曾远离你，只是你缺乏观察它的眼睛，只是你缺乏理解他的心！
记住温暖不曾走远！
六年级作文 篇7
“彩，用用你的橡皮。”“彩，看看你的书。”“彩，快点儿，我等你。”彩是何许人也？“难道是《公主小妹》里的微笑王子南风彩来了吗？”不对，这个彩根本就不是彩少爷，，而是我们学校大名鼎鼎的.副大队长：王彩文静。
“彩”这个外号儿是我无意之间想起的，而我每次叫“彩”的时候，后面都会加上“少爷”二字。
我和“彩”是无话不谈的好朋友。这几天发生的事，更让我觉得“彩”是一个乐于助人的好女孩儿。
我生病了，一直在家里养病。“彩”每天早晨，中午放学，中午上学和晚上放学，都到我家来，给我带作业，替我送作业，帮我温习功课。早晨，天不管怎么黑，不管怎么冷，中午，不管时间多么短，晚上，不管多么晚，她都坚持到我家，从没有一声抱怨。有时还替我买东西，和我聊天儿，让我解闷。
我终于知道，这才是朋友，真正无话不谈的好姐妹，也许这就是“患难见真情”吧！
看来，彩，彩少爷，还是可以放下少爷架子帮助身边的人啊！
六年级作文 篇8
我妹妹的名字叫“郑颖璐”，这个名字实在太难写，我也不会，所以在心中开了个“取名大会”，来给小宝取一个好听好写的名字。嗯，平时我们都叫她“小宝”，她又属鸡，谐音就是“季”，我叫郑文轩，哥哥叫郑文杰，就加“郑文”二字，叫“郑文季”，这个名字又男性化了点，否决！小宝生在快过年的时候，我又想叫“郑文年”，想出来的时候一念，哎？不对劲啊，不好听，不好听，不要了！叫”郑年年，郑念念”都太土了，我可犯难了。
到底取个什么名字好呢？适合女孩字的.名字有：灵，梦，月，清，圆（我自己想的）……
郑文灵，郑文月不好……哎？我觉得郑文月还蛮好的，月嘛，清静美丽，用来形容女孩最好不过了。
我把我的想法告诉了妈妈，妈妈却不满了，“文月一点也不好，真没品味。”
不管妈妈怎么说，我还是喜欢“郑文月”这个名字。突然我灵光一闪，“文月”是似乎不太好，叫“郑文悦”怎么样，我兴奋地告诉了老妈这个想法，妈妈笑笑，同意了，可没再说改名的事。在我心目中，“郑颖璐”这个名字不存在了，取而代之的是“郑文悦”，大家不在的时候，我可是真的喜欢这么叫“小家伙”！
六年级作文 篇9
我摸了摸自己的耳朵，看了看自己的手。惊讶的说道：“啊！我竟然变成了熊！我胆怯地望了望四周，四周的一切都变成了陌生的样子。以前在我眼里很高大的树，现在却和我一样高了，小溪在我眼里也变得很短很短，一眼就能望到尽头。我跳了一下，想看到远处的山。可谁知？大地竟震了一下。我伸手就能碰到了树上的果子。虽然周围的`一切变得陌生了，可还是很美很美！
小溪非常清澈，那里有小鱼，小虾米，小螃蟹。和一颗颗形状不一的石头。还有那湛蓝的天空，洁白的云朵和耀眼的阳光。也格外的引“熊”注目。那里还有灌木丛，野果和一大大片五颜六色的野花，周围的环境让我放松起来。
我四处转了转，与天上的鸟儿问候，与水中的鱼儿挥手，与其他动物打招呼。我自由自在的奔跑着。东看看，西看看。对着陌生的一切都充满了好奇，我吃了些野果和蜂蜜。开心的，玩了一会儿。慢慢享受着这一切！
突然，我觉得脚下被什么东西困住了，低头一看。是一个铁制的夹子。我慌了起来，脚不由自主的动了起来。想要摆脱这个奇怪的玩意儿。可谁知，越来越紧，都夹出血了。我更加慌张了。忽然间，我听到了猎狗的声音，忍着疼痛跑了起来，跑了一会儿，我实在跑不动了，可还听见猎狗的叫声和一声声枪响。我非常害怕，出于本能，我准备继续跑，才意识到前面没路了，附近也没有可藏身的地方。
眼看就要被猎人抓到了，我该怎么办才好？突然，我急中生智一一装死。我立刻躺在地上，闭上双眼，屏住呼吸。没想到猎人相信了！我心中不由得一阵窃喜。知道听不见他的脚步声时，我才敢睁开眼睛，还没等缓一口气，我眼前出现了一群饿狼的身影。
我无路可逃，渐渐地陷入绝望之中，我心想：这回我肯定死定了。我不禁悲伤起来！猛然间，我听到了“菲菲，快起床”的声音，我睁开眼睛，原来是梦啊！
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