六年级作文

【实用】六年级作文集锦8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

　　今天，我的到了100块钱，我来到超市准备买东西，一个牌子引起了我的注意，上面写着：答对一题可以得奖品，我一下子来了精神，迫不及待地跑到那里。

　　主持人开始出题了，我赶紧仔细地听着题目，第一题：我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这12种动物按顺序轮流代表年号。问：如果公元1年属于鸡年，那么公元20xx年属于什么年？这可难不倒我，我灵机一动，一会儿我就知道了答案。我胸有成竹地走了过去，主持人问我答案是什么，我说：“公元20xx年是蛇年吗。”主持人说：“答对了！”我一听，高兴的`一蹦三尺高。

　　我拿了奖品兴高采烈地回家了，在路上，碰到了我的好朋友，他问我是怎么知道答案的，我就说：“一共有12种动物依次循环排列，因此12为一个循环周期，为了便于思考我把12种动物作为一个整体，从公元2年到公元20xx年一共有20xx年，20xx÷12=166……8,所以就有166个循环周期，再余下8年，余下的8年就是第167个周期中得第8个，所以只要从狗年开始往后数8年，公元20xx年就是蛇年啦。”

　　瞧，只要你有一个善于思考的大脑和善于观察的眼睛，你就会发现生活中真是处处有学问呀！

六年级作文 篇2

　　“快点，快写！”你瞧，这赛场上的气氛是多么热烈，多么紧张呀！只见同学们个个都胸有成竹地走上讲台，拿起粉笔，三下五除二地就写出了一个成语。然后，迅速把粉笔交给了后面那一个同学。同学们一个接着一个地到黑板前面去写成语。

　　快要轮到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一样难于平静。我担心自己写不出成语，担心写的成语和别人的重复，又担心写出的成语里面有错字别字……我后面的同学在拍我的肩膀催我上去了。于是，我镇静了一下，大胆地走上前去了。在上去的'路上，我还在想着写一个什么样的成语好。突然，我一拍脑袋说：“有了，我想到了一个！”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面写成语的那个同学身后。他把最后一笔写好，我便抢着把粉笔拿了过来，迅速在黑板上面写了起来。我用最快的速度写出了“龙飞凤舞”这一个成语。然后，我马上把粉笔递给了站在我身后的同学，立刻走了下去。来到座位上面，我又动起了脑筋，想下一个我应该上去写什么好呢！于是，我又在自己的脑海里面搜索了起来。有了，下一个我一定会写“画蛇添足”。当前面的同学写好，我又迅速夺过他手中的粉笔写了起来。正当我写好那个成语的时候，老师大声说：“停！”比赛也就结束了。老师和我们大家一起批成语了。这时，我的心情特别紧张，怕自己班写的成语比别班写的少得不了第一。

　　唉呀，我班的同学上去写的字怎么这么潦草，因此好几个成语都给大家说是错了。我们班写的成语只得了一个第二。嗯，我真有点不服输！但是，没有办法，谁叫他们写字不认真，写出的字让人不认识。

　　经过这一次比赛，我懂得了学习成语的重要，还懂得了认真书写的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要认真！

六年级作文 篇3

　　如果有一个天蝎座的人对你很热情，那么你一定对他很重要。

　　如果有一个天蝎座的人对你很热情，那么你一定在他心里有不错的地位。

　　如果有一个天蝎座的人对你很热情，那么请别说他麻烦，因为他本性是冷漠的，说明在他眼里你和其他人不一样。

　　如果有一个天蝎座的人对你很热情，那么请别伤害他，天蝎座的人黑白分明，而且爱记仇，你是尝不到好果子吃的。

　　天蝎座，一个神秘、冷漠令人捉摸不透的星座。

　　他对任何人都冷漠无比，一旦你对他失去价值，那么你们两个的关系发展就会跌入到谷底。

　　他对任何人都保持一种“无语”的心态，因为他很成熟，即使是在小时候，也会有与年龄不符合的成熟。( )

　　他对任何人都不会展出笑脸，除非，你是他的'挚友或者家人。

　　天蝎座是个专一、重感情的星座，如果你背叛了他，他会想尽一切办法来折磨你。因为你负了他，他就要报复你。

　　天蝎座也是一个极其敏感、聪明的星座，如果你在他面前装、耍花招，他会一眼识破。因为他那双犀利明亮的眼睛，足以代替任何武器。

　　天蝎座又是一个缺乏安全感的星座，他晚上会情不自禁的感到害怕，会抱着枕头睡，把自己窝在一个小角落里来保护自己。

　　说了这么多，天蝎座就是个冷漠、无情的星座。可他也有温柔、细腻和和蔼的时候。他会对你绽放出笑脸，给你讲笑话，陪你经历风风雨雨。

　　如果，在你生命中的某一年，某一月，某一天，某一时某一刻，蝎子对你绽放出清纯天真的笑容，那么，请保护他，成为永远守护他的朋友。

六年级作文 篇4

　　相信大家都知道爱是什么，爱是一种能给人带来极大的鼓励，爱是一种可以让你从黑暗的手掌中，解救出来的一种东西，爱是一种时时刻刻地在无微不至地照顾着我们和保护我们。

　　那天，天气格外的好，我刚刚扫完地，回到教室里，一眼就看到一本本整齐的书，摆放在我的桌子上，我放完扫把后回到座位上，我还看到我的文具盒里面的铅笔、橡皮、圆珠笔……都整整齐齐地摆放在我的文具盒里。我一脸的蒙圈，随后我的同桌对我说：“你的作业本我已经帮你上交了，我怕你扫地扫得很晚，所以……”这时，我感觉到同学和同学之间的'爱，让我的心很温暖。

　　一个最温馨的早晨。妈妈让我穿长袖，还说：“今天，会很冷的，要多穿点衣服，不然会感冒的。”我把手伸出窗外，感觉也不怎么冷，我就没穿长袖去上学。到半途中，有一股寒风迎面吹来，呼——呼——，我的身体立马缩成一团，急忙跑到教室里，心想：我真后悔没有听妈妈的话。当我正要打开书包拿语文书时，看到了一张信条和一件外套，信条上说：“孩子，我知道你不会穿长袖，所以，我帮你偷偷地在书包里加了一件外套，如果，你要是冷的话，就穿上它，不要着凉了，爱你的妈妈。”这时，我的泪珠不停地在我的眼眶中打转着。想：以后我要听妈妈的话。

　　世界上的爱实在太多了，这些爱让我很感动。

六年级作文 篇5

　　点钟声的响起，世界杯揭幕战终于在世界的呐喊中起航了，首站——德国Vｓ哥斯达黎加。

　　作为东道主的德国队在全场球迷一波又一波的助威中顶住了压力，而哥斯达黎加队似乎也谋划了一场冷门揭幕战的神话。

　　没想到，真没想到，比赛在第7分钟就真正打响了，来自拜仁的德国16号小将拉姆的一晃、一扣，最后是一精准优美的弧线球直入哥队大门，这一秒，世界颤抖了；这一秒，世界震撼了；这一秒，世界精彩了。

　　但德国队的激情却很快被万乔普的单刀打破了，德国队后防的失误，战车减速了。

　　但更出人意料的.是，上届世界杯银球奖得主克洛泽便站了出来，一脚铲射，日尔曼人再次领先。上半场仅仅20分钟就已经是2：1了。

　　下半时刚一开始，克洛泽又进一球，为他28岁生日献礼，也使得德国队更有勇气了。

　　但中美洲人民（绝对不罢休，又是万乔普，又是单刀，德国后防软了。

　　3：2！哥斯达黎加又看到了曙光。

　　比赛进行到87分钟，漂亮！德国8号弗林斯一脚世界波，球进了。这一脚，使得整个安联体育场震动，使得整个德国上升，欢跃，也是这无情的一脚，使哥队彻底服了，这一脚，真正踢出了德国人高大、威武的气势。比赛结束了，4：2！揭幕战，日尔曼人笑到了最后。

　　一场比赛有开始，有波折，但终究会结束；一场比赛，有对抗，有进球，但终究会成记忆；一场比赛，有胜利，有失败，但终究已成为无法挽回的历史沧桑与遗憾，哥斯达黎加，这支送给中国队首次参加世界杯（20xx）两个球的礼物的中美劲旅，却在此时倒下了，不过，他们的精神决不会倒下，他们的信心决不会丧失，他们的勇气也决不会湮没出世界杯之外。

　　德国！克洛泽！克林斯曼！今夜属于你们……

六年级作文 篇6

　　上帝创造了色彩，所以人生就不再黑暗。色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然。它装饰美好的生活、扮靓诗意的人生、凝聚温馨的记忆、辉映灿烂的历史。那么，人生的色彩，究竟是怎样的呢？

　　金

　　人生的颜色，是金色的。夏天正午的烈日，将炎热一股脑地泼在身上，让你无处躲藏。这时，有一个人，牵起你的手，让你感受到人世间的温存，你会发现，烈日似乎被感动，令云彩遮住了半边脸庞。

　　我也有这种体会。那是一个夏天，我一个人去上学，因为太阳太毒辣，走到一半便觉得头重脚轻，像是中暑了。我连忙找到阴凉处，坐了下来，拿出水瓶喝了两口水，还是难受，恍惚间，一个哥哥蹲下来，问我要不要紧，我说没事，只是中暑了。哥哥把我扶到一旁的诊所，然后问我要了妈妈的电话。几分钟后，我看见妈妈匆匆赶来，问问大夫我怎么样，听到大夫说没事后，就对哥哥千恩万谢，哥哥摆摆手就走了。我不知道他的名字，也忘记了他的'样貌，只知道他有一颗金色的心灵。这心灵，可以驱散一切阴霾，让他在以后的人生路与人为善，收获一个美好的未来！

　　红

　　人生的颜色，又是红色的。正如人们红色的血液，永远流淌在身体里。中国人是炎黄子孙，身体里流淌着龙的血液，我们都是龙的传人，就应该有龙的精神与气魄！

　　我们都是“红领巾”。我永远也忘不了一年级六月一日，五年级的大哥哥给我系上国旗的一角——红领巾。我昂着头，心里高兴的想：“我是少先队员了！”从那天以后，我乐于帮助他人，并告诉他们要传承下去。这就是龙的传人的品质——互帮互助，助人为乐！

　　那抹人生的色彩，是灿烂的金色，让我们沐浴其中，身心舒畅；那抹人生的色彩，是代表中国的红，让中国人互帮互助，使中国文化传遍世界。这抹色彩，永远留在我的心底！

六年级作文 篇7

　　语文课上，我们正在修改作文。不知何时，教室内的光线越来越暗，草稿本上的字迹开始模糊不清。窗外，树木仿佛处于夜幕之中，显得阴森恐怖，浓密枝叶的深处藏有什么东西似的。我越来越奇怪，现在明明才早上第一节课，为什么会如黄昏般灰暗？我继续往窗外看：天灰蒙蒙的，厚厚的云层如含了铅，阳光与蔚蓝被遮了个严严实实。灰云笼罩下，外面的世界显得死气沉沉，没有一丝生机。再看中楼的教室，间间灯光通明，好像正在上晚自习。我感到了雷雨的前兆。

　　果然，不一会儿，一声沉沉的闷雷突然滚滚袭来，让人胆战心惊。这新年的第一声春雷，竟在今天——“二月二，龙抬头”的日子里响起！受惊的除了我们，肯定还有大地上一切沉睡着的生命。我正感慨，冷不防，一道闪电利剑般划过，那狭长的金色裂缝仿佛想把天空扯开，但终因稍纵即逝，未留下任何痕迹。此时，雷又“隆隆”响起……浓密厚重的云层深处，似乎正上演着一场“龙”与“虎”的激烈搏斗：“龙”甩出杀手锏——闪电，来恐吓“虎”， 想使其因极度恐慌而失去抵抗能力； “虎”不甘示弱，拼尽全力以“虎啸”——闷雷反击……

　　“龙”腾“虎”跃，空中好戏连连，教室里同学们的尖叫声此落彼又起。好久，受尽折腾的老天终于耐抑不住，把积蓄了好久的雨水全倒了下来。

　　啊，这雨下得到可真带劲儿！一粒粒雨珠碎石般砸下，密，急，狠，令人惊叹不已。雨柱落在大地的每个角落，此刻，所有的一切，都不再畏缩，所有的一切，都敞开心扉，接受这圣洁甘甜的春雨的洗礼。它们有的尽情舒展，开怀畅饮；有的.闭目陶醉，情意绵长；有的虽深埋土里，却因着外面世界的召唤，拼命使劲，于是，一颗嫩芽沐浴着春雨，新生了！

　　雨越下越大，丝毫没有停歇。“噼噼啪啪——哗啦哗啦——”如千万串鞭炮齐放，载歌，载舞，那么的轰轰烈烈。校园中，每一株湿漉漉的树，每一片黑黝黝的瓦，每一朵红艳艳的花，还有每一颗欢悦悦的心，都变成了奇妙无比的琴键，酣畅淋漓的雨是无数激情澎湃的手指，弹奏出一首又一首昂扬的曲子。

　　真是场令人振奋的雨呀！感谢，这第一声春雷！

六年级作文 篇8

　　我们班同学的步伐可有趣了，到现在我仍记忆犹新。

　　韦书培的步伐既稳健又踏实。就像他的人一样，做什么事情都很稳重，三思而后行，同时又踏踏实实的，一步一个脚印。

　　程舒的步伐不紧又慢的，正如她平时，干什么事都非常从容，不慌不忙的。遇到了什么困难也能镇定面对，慎重解决。

　　淘气包王胜步伐慌张极了，这边跳跳，那边跑跑，一定是又有什么作业没完成。他平时也总是这样，十分的烦躁，总不能安心地坐在哪儿读书、学习，有时还淘气地去招惹别人，经常与同学发生某些争执。

　　龚郭剑的.步伐十分沉重，似乎总是漫无目标地走着。他的人也是这样，不管遇到什么事都是一副呆板的表情，似乎什么事对他都不重要，我行我素的，没有一丝紧张或高兴的气氛。

　　夏天的步伐怎么看都是十分轻快的，但却不怎么稳，他干什么也是如此，十分快，就像他做的作业呀，快倒是快，却忽略了质量。

　　我们班同学的步伐多姿多彩，如王晶稳重的步伐像她憨厚的性格；杜思诺敏捷的步伐如她的急性子；李舍予欢快的步伐似他整日嘻嘻哈哈的特点……还有全体同学春游、野炊时欢快、愉悦的步伐……上学时匆忙的步伐都深深地留在我的脑海中。

　　我永远忘不了那人，那步伐！