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六年级小学生作文

时间:2023-06-07 08:43:32 六年级作文 我要投稿
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【精选】六年级小学生作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的六年级小学生作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精选】六年级小学生作文四篇

六年级小学生作文 篇1

  母校是我的第二个家,我在这个温馨的家中快乐地成长。老师就像母亲一样对我细心呵护,千言万语诉不尽老师的哺育情。再过半年,我就要离开心爱的母校了,回想这五年来的滴滴小事,浓浓师情更使我难忘。

  记得我刚读一年级的时候,还是个害羞内向的小姑娘。有一天清晨,妈妈有事出去了。我起床之后没有人给我梳头发,我只好自己对着镜子,拿起梳子,苯手笨脚地扎了个歪歪扭扭的马尾辫,硬着头皮背着书包去上学。在路上,我碰到了夏老师,她走到我的身旁,说:“早上好,戚一鸣!你的头发乱糟糟的,妈妈不在家吗?”我听了不好意思地点了点头,夏老师笑着说:“没关系,到了学校我来帮你梳!”进了学校,夏老师领着我直奔老师的办公室。她从包包里拿出一把漂亮的蓝色木梳,然后又取出一对毛茸茸的头花,带我来到镜子面前,帮我梳头发。一会儿的功夫,镜子里的小姑娘的头上就出现了两个扎着小绒球的马尾辫。在这个时刻,我的心中可真温暖,夏老师就像我自己的妈妈一样对我好。放学后,妈妈来接我回家时好奇地问我:“你的头发是谁梳的?真好看。”我做了个鬼脸,调皮地说:“天机不可泄漏!”

  低年级的老师像妈妈,而高年级的老师和我们同学却像朋友一般亲密无间。大家都知道,由于面临毕业,六年级同学的学习都很紧张,压力也大,考试次数也很多,老师也很体谅我们。有一次,县里监控考试,我们的`压力更大了,老师也很累。语文课上,老师说:“这段日子辛苦大家了,考试结束后,我们举行一个大型联欢活动,让大家放松放松。”大家听了,急忙问:“去哪儿,去哪儿?”老师说:“考试完再说?”老师真是在卖关子,不过我们的学习更加专心了。一个星期过去了,大家都考得都不错。老师神秘地说:“星期五穿得漂亮一些,我们去参加一个Party!”班级里的同学们齐声高呼,到了周五,我们一起到了同学家的餐厅。老师们和我们坐在一起,他们也变成了和我们一样大的孩子,和我们一起聊天,和我们一起做游戏,在那儿,只有我们欢乐的笑声。在笑声中,我们体会到了老师的深情。

  我多想对时光老人说:请你走得一慢些!让我在这菊花盛开的校园,再多一些时间更好的品味这浓浓的师情!

六年级小学生作文 篇2

  抬头望见公路上来来往往的汽车,总觉得有些欠缺。我多么想拥有一辆全能的汽车啊!

  不久的将来,将会有一种新型汽车。叫做海、陆、空三用汽车。

  这种型号的汽车有超快发动机、超高强度钢板,防爆玻璃。用钢锤猛砸都砸不出一点痕迹。

  坐进汽车,你会感觉非常舒服。里面的座位很柔软,坐上去十分轻松;车里有隔音玻璃,能消除外界的杂音;车里还有电视,在人们休息的.时候看看、听听。这部车子是无人驾驶的,它有一台超级电脑操控。

  如果你想去游玩,就按一下开车的按扭,说出你想去的地方,就可以了。它的速度很惊人,每小时可达到两千公里。

  如果你想做飞机,就按一下飞行按扭,就行了。可以让你一览美丽自然风光,到世界各地去旅游。

  如果你想下海,没有问题,只要按一下潜水按扭,就能立刻潜入海中。让人们可以到海底看动物、植物,进一步了解大海。并且不管汽车潜得多深,都不会因水压而影响其功能。

  未来的汽车还十分环保,它既不用汽油也不用柴油,而是用太阳能。它有一个超大容量的蓄电池,而且很安全,不会爆炸;它还有一个太阳能板,这可不是一般的太阳能板,而是一种超级太阳能板。一分钟就可充满整个蓄电池。这辆汽车还有自动净化系统,开到哪就净化到哪,它能把污水转化为清水,把沙漠变成绿荫,把贫瘠的土地变肥沃。

  未来的汽车里还装有电视、电话电脑和十分先进的雷达装置,把五公里内的路况提供给电脑,让电脑选择最佳的行车路线,人们可以一边坐车,一边看电视,还可以闭上眼睛睡大觉。

  未来的汽车还有先进的防盗功能,车内有智能识别器。主人来了,它会自动开门。如果不是车主,就算你有钥匙,也别想进入。主人不在的时候,它还会有一个隐形防护罩,防止汽车被弄坏。

  这就是未来汽车,它不仅方便快捷,更提高了交通安全性能。

  看了我的文章,你动心了吧?这就是我们未来的汽车!

六年级小学生作文 篇3

  忍,心字头上一把刀。单从这一点来看,“忍”是一件非常难受的事。但老师经常告诉我们,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

  孔子曾经说过“小不忍则乱大谋”。有个简单的例子,“三顾茅庐”大家一定知道,张飞说要把诸葛亮绑回去,如果没有刘备的劝阻,会有蜀国的风光?会有后来的三国鼎立吗?古人都有这样的气度,现实生活中反倒出现了一些不和谐的现象。身边有些同学会因小纷争发生争斗,单位同事之间会因为工作产生矛盾,就连家人彼此有了不愉快而各有心事……最后的结果呢?往往是不欢而散或者两败俱伤。现在提倡构建和谐社会,但有人想过和谐社会缺的是什么吗?忍让!

  在别人不小心碰到你时,在与别人发生矛盾时,都试着去宽容与忍让。不要认为,这种忍让让你显得在退缩,其实这种忍让反而显现出了你的大度,你的宽容。忍一忍,没什么大不了。它可以给你带来友谊和别人的称赞。

  但在关系到自己尊严和人格时,却是不能忍让的.。晏子使楚就是一个好的典故,晏子靠自己的机智勇敢维护了自己的尊严。由此看来,不论是忍让或不忍让,都要有智慧的体现。

  忍一时风平浪静,退一步海阔天空。我们都要做一个懂得忍让的人。

六年级小学生作文 篇4

  放风筝今天下午,老师带我们到月牙湖公园放风筝。一路上,我拿着我的“喜羊羊”风筝,和同学们排着整齐的队伍,向目的地进发。到了公园,老师让我们两个人一组。我和瞿张然一组。一开始,我不知道风筝线怎么扎,于是向瞿张然请教。他一步一步地教了我。我按照他的步骤做了一遍,成功了,心里乐滋滋的。

  我刚要像同学们那样拉着风筝使劲跑,就看见了任老师不慌不忙地把风筝送上了天空。风筝在天空中像蝴蝶一样翩翩起舞,美极了!我照着老师的样子,先迎着风把风筝扔向空中,再跑了几步,然后又拽了拽绳子。啊!风筝飞起来啦!飞过了我的'头顶,穿过了树梢,飞上了云霄。我看见“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的周围,有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各样的风筝,五彩缤纷,数不胜数。我玩得正开心的时候,老师让我们把风筝收起来,要回学校了。我恋恋不舍地把“喜羊羊”收了回来。放风筝真是太有趣了,今天真快乐!