当前位置:范文网>优秀作文>小学作文>六年级作文>六年级作文

六年级作文

时间:2023-06-05 07:34:31 六年级作文 我要投稿

【推荐】六年级作文汇总8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的六年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】六年级作文汇总8篇

六年级作文 篇1

  早在朱自清先生的《绿》中领略到梅雨潭的魅力了,今日一见,果然名不虚传。

  刚下车,走入仙岩大门,便能听见梅雨潭花花花的瀑布声,十分响亮却又不失清脆。随着响声越来越大,我在崇山峻岭中找到了梅雨潭的瀑布,远远望去,宛如一条巨龙从天而降。

  我们先来到梅雨亭。在路上我们还看到一个三角亭,亭中有一三角碑,刻着朱自清先生的《绿》。梅雨亭有六个柱子,是个六角亭,亭子的最上方,在树叶的遮挡中若隐若现。它座落在瀑布前一块突出的巨石上,十分显眼,乍一看,真像绿中写的,“仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般”。坐在亭中,便见到了瀑布的全景,瀑布落下时,早已分成几条,如一条条丝带,重重的拍在岩石上,溅起一朵朵水花,但却没像朱自清先生所说的飞花碎玉,也没像梅花般随风飘散,更没有那令朱自清先生赞不绝口的“女儿绿”了,因为人为的`原因,这种景象早已消失,真可惜没看到那番景象,为这次旅游添上一点遗憾。

  亭子下方还有一条路,下方比较狭窄,还有个仰望台,正好也可以看到梅雨潭,想要到潭边,必须经过一个洞——通元洞,有个石穹门旁边刻着几个铿锵有力的大字“四时梅雨”。潭水很深,绿水、悬崖、瀑布、岩石,构成了一幅壮观的图画,最近石穹门上又刻上了斗大的字”绿“,以纪念朱子清先生不朽的《绿》。

  我第一次来到仙岩,也不禁惊诧于梅雨潭了。

六年级作文 篇2

  夜晚,我伏在窗口,望着那轮明月,一回头,看见了那古筝,我问着它,陷入了深深的回忆!

  从三年级开始,我进了琴房,开启了我的“古筝之旅”。

  这旅途是漫长的,是乏味的。一遍又一遍的“勾″“托”"抹”“托″使我心烦意燥,就在这时,楼下传来一阵又一阵的嬉笑声,那时,我真想丢下这古筝,推开门,跑下楼,加入他们的行列。不过,幻想总是美好的,现实总是残酷的,我没有伤量的余地,只能乖乖地弹琴。

  就在暑假,我参加了中国音乐学院的考级,这对我来说是一个新的`尝试,也是一个考验。工作人员把我带到考场,我既紧张又兴奋,心想:“《丰收锣鼓》我都弹了上百遍了,这回一定要好好表现……可一个考场只有十张优秀证书,我能拿到吗?我的努力不会白费的,这次一定要吸取上次失败的教训!”

  “下一个。″考官我的声音把我拉了回来,我赶紧来到古筝边做好,开始演奏。我悄悄看了一眼考官,他靠在椅子上,双眼微闭,手打节拍。他好像看到了,看到了人们争先恐后的收割,把粮食推回家,一路上喜气洋洋,大家坐在田家地头,互相加油鼓劲,谈论今年的收成,接着农民把粮食堆起来,大家聚在一起,欢歌笑语,载歌载舞。一曲结束,考官还是意犹未尽,等我走他的面前,才反应过来,递给我优秀证书。

  不知何时,那轮明月悄悄地爬上了树梢。

六年级作文 篇3

  在冬日寒冷的夜晚,窗外,北风呼啸,寒气逼人,陆游却置之脑后,他叫自己的儿子——子聿与他一同坐下,沉醉在书房里,乐此不彼地教育子聿。

  陆游教育儿子说:“古人不余遗力的读书学习,这种精神是多么值得我们学习的呀!”“我会学习的,父亲您就把心放宽吧!”子聿答道。陆游又问:“孩子,你觉得做学问艰难吗?”子聿说:“我不太了解。”“原来,是这样。那就让我告诉你吧,你愿听吗?”陆游问。子聿答:“我愿听。”“那子聿,你可要听好了!我像你这么大年龄时,下得苦功夫,到现在这一把年龄了才有所成就,你每天从书本上学到的知识是有限的,光我说你听是不行的。要深切了解书本知识必须你要亲自实践才行。你现在还小,不能周游四方,等你长大了,知识渊博,满腹经纶,再去周游四方,进一步了解这个社会,亲自体验知识的无穷乐趣吧。我说的你都听明白了吗?子聿?”陆游边解说边问到。“我听明白了,父亲,我一定好好学习,将来报效祖国。”

  于是,陆游怀着喜悦心情为儿子做了一首诗:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

  《冬夜读书示子聿》这首诗告诉人们:做学问一定要有孜孜不倦,持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践经验的`人,才是真正有学问的人。

  夜更深了,夜空的月亮不畏寒冷发着耀眼的光,仿佛也被陆游的教育深深吸引不忍离去。

六年级作文 篇4

  蚂蚁在爬来爬去,寻找着食物;小河哗哗地流着,寻找生命的源泉;鸟儿在天空中飞翔,寻找另一片天空。我们总是在生活中,不断寻找着,追求着,那是理想,那是希望。

  当我在弄丢某件物品时,我会寻找丢失的原因;当我在解题时,我会寻找正确的答案;当我在购物时,我会寻找自己最满意的。但是这些寻找并不都会给我以满意的结果,只要做了,就应无怨无悔,我不可能乞求世上有买后悔药。

  神话中的人物在寻找。唐僧寻找真经,历经九九八十一难;沉香寻找神斧,劈开华山救母亲。虽然他们的寻找,都有一个圆满的结局,但是人们记性深刻的.却是他们寻找的过程。

  每一次寻找切忌盲目。每个人的东西丢失了之后,家人,朋友都会帮你寻找,你也可能贴寻物启事。也许更多的时候,会是你和朋友们帮别人寻找。大家一齐寻找,一起在寻找中找出人间的真谛。

  蓝天四垂,橘红色的太阳像个甜蜜的漩涡,柔柔的清风,轻缓地在我身旁翩翩起舞。在这和平而宁静的小路旁,我聆听着树的低语,草儿的私语。我寻找到了,心灵的烦躁已拂去,有种回归大自然的喜悦笼罩着全身。

  每个人都在寻找,在不同的时刻寻找着不同的事物。青年人,在寻找长大的足迹,在寻找学习进步的身影;中年人,在寻找幸福的家庭,在寻找着事业的成功;老年人,在寻找得来不易的乐趣,在寻找余生的安逸。

  或许,从原始时代就开始寻找。寻找最初的生存条件到现在外星人生命;从寻找八大行星发展到太阳系之外,科学家的欲望总是不能被轻易满足,他们寻找着。

  用数学角度来讲现代人类站在了数轴的原点上,向前探索未知事,向后研究考察,古代文明灭亡的原因。

  现在的寻找,不再简单。不像牛顿发现一颗苹果掉在地上有万有引力。这些寻找都要用集体的力量,思维,智慧寻找。

六年级作文 篇5

  20xx年农历正月二十八日,我刚满十岁生日的那天,上帝就给我送来了一份特别的礼物。是什么呢?你们猜猜吧!

  放学回家,我放下书包,满以为我的生日,奶奶会给我弄上一桌子好吃的菜等着我。可是回到家,冷火无烟,连每天准时在家的奶奶也不知了去向,家里空无一人,我心里可憋着一肚子的火气没地方发泄。正好我家的小猫跑过来,朝我咪咪地乱叫,我一脚踢过去:“喊什么喊!我肚子还咕咕乱叫呢?我找谁要吃的?”这时邻居的姨奶奶走过来,兴奋地告诉我:你的爷爷奶奶医院去接妈妈她们去了,你妈妈给你生了个可爱的小妹呢!

  不到半个小时,姑妈的白色汽车就开到了家门口,爷爷提着一大包东西,奶奶抱着妹妹,姑妈用两手把妈妈从车上牵下来。我连忙跑过去。看看妹妹长咋样?脸上红红的,像个红肉球。还有许多的小白点,头发很黑,但是十分的稀少,而且上面还有许多的脏物,旁边的'姑妈半开玩笑地说:“陈鹏,今天你有妹妹了,今天你生日,上帝给你送了个特别的礼物,你应该很高兴啊!可是,有了妹妹,妈妈喜欢妹妹去了,你可跌价了哟……”我耸拉着脑袋,没有半点高兴的样子。

  我每天放学回家,做完作业,就会跟妹妹玩一会儿,尽管妈妈不让我抱,担心我把妹妹抱折腰,我也在旁边搭把手,洗澡时帮她拿衣服,换尿不湿,喂牛奶等事,有时拉拉她白皙白皙的小手。抚摸抚摸她那红扑扑的小脸蛋,我一摸她就不哭了。慢慢地,她变得特别有趣起来。有一个星期天,妈妈把妹妹放进摇篮里对我说:“陈鹏,妈妈去做饭,你负责照看妹妹,她哭的话你就摇晃她。”我没把妈妈的话放在心上,于是我口是心非地说:“没问题,包在我身上!”妈妈去做饭后,我就邀邻居的杨阳到水坑里玩去了。过了一会儿,我来到摇窝边瞟了妹妹一眼,她就开始大哭起来,我见到妹妹突然哭,我赶紧过去摇她,刚摇了两下妹妹就不哭了。我想妹妹为什么在我玩的时候不哭,等我来了就哭呢?于是我蹲下身子躲起来,她又不哭了。我把这件事告诉了妈妈,妈妈说,妹妹哭要么是尿湿了身子不舒服,要么是肚子饥饿了,要么是有人的时候她就撒娇呢!想不到,只有两个月的妹妹竟然是如此的乖巧呢!

  刚出生不久的妹妹不会翻身,两个月后妹妹学会了翻身,有一次妈妈把她放在摇篮里面,她差点翻身掉下来。

  随着时间的推移,妹妹变得十分的有趣。有一次,爷爷在旁边说妹妹的坏话,语气很凶的样子,妹妹看了看爷爷的脸色,就开始伤心伤意地哭起来,妈妈用手拍了拍她的肩膀,把奶头放在她的口中,她才停止哭声。特别是洗澡的时候,妹妹特别地爱玩水,仿佛很享受似的,无论我们怎样整弄她,她都不哭,有时还有一点点笑意。

  我越来越喜欢我的小妹,因为她不仅聪明,还特别有可爱。这就是上帝送给我的生日礼物小妹——陈语寒。

六年级作文 篇6

  在人们眼里,男孩子就是大大咧咧,粗心大意,做事情马马虎虎。虽然这也不全对,可我确实是一个很粗心的人,粗心得让人上脑筋,让我自己也无可奈何。

  从小到大,好像一直不停地犯这个毛病。就拿做作业来说吧,粗心引起的错误成了家常便饭,考试时也常常因为这个原因丢分。而我平常做事也是丢三落四的,不是忘了这个,就是忘了那个,书、笔、钥匙经常是找来找去。明明是体育课却穿着凉鞋跑去上学;上语文课偏偏带了数学书;钢笔明明是蓝墨水却灌成了红墨水,到用的时候才发现……可每当有人批评我时,我总满不在乎的说:我是男孩子嘛,难免有些粗心大意!

  记得小学时候的一次秋游,因为我的粗心而使整个小队体会了一次“难忘”的野炊。

  那天老师宣布明天秋游,教室里可乐翻了天。放学后,我们小队的人就聚在一起商量。我这个做组长的写好了几张纸条,让大家抽签决定谁带什么。我准备带的`是碗筷、报纸和锅。一切安排妥当后,我便喜滋滋地盼望着秋游快点到来。第二天,我准备好要带的东西就去野炊了。我们也吹的地点是在清江河边,那里实在很美,空气清新,天空湛蓝,飘着朵朵白云,河水清澈见底,河边的草坪碧绿,点缀着朵朵鲜花……我正陶醉在这美丽的景色中,忽然邱晓军说:“队长,快把报纸拿出来铺地吧。”于是,我打开书包找了找,哪有什么报纸!我张大嘴巴,不好意思地抬起头,哪知邱晓军拿出一叠报纸说:“我早就知道你丢三落四,果真名不虚传,佩服佩!幸亏我早有准备。”说罢冷笑着直盯着我,我的脸早已红到脖子根了,于是我赶快转移话题“快搭灶台吧,要不好的位子就让别人占了。”大家又开始忙活起来,搭灶、生火、烧水、煮饭。一切都准备好了,饭菜也摆好了,我高兴地说:“同志们,开饭了!”大家欢呼涌到一起,“咦?筷子呢?”“对呀,筷子呢?”“筷子不是队长带的吗?”于是大家把目光向我逼来。我暗叫不妙 ,翻了翻背包,傻笑着:“嘿嘿,其实吃手抓饭也不错嘛”“什么,有没搞错?”大家只好吃起了手抓饭。

  看来,男孩子也要细心呀!我不能再马虎了,否则,不知道还要闹出多少笑话来。

六年级作文 篇7

  经过一个月的紧张排练,由我演出的《喜羊羊与灰太狼》英语话剧已经差不多了,下面就剩下面对各评委表演了,可谓是万事俱备,只欠东风。

  上午,英语老师对我说:“今天下午到小会议室表演”,听到这个消息,我象怀里揣了个兔子一样“呯、呯”直跳,生怕自己表演不好,到时候忘词,使我一个上午心都不得平静,使我一个上午都不能认真听课,使我一个上午都不停的被各个老师批评,时间就像要和我作对似的,飞快点转着,一个小时、两个小时、三个小时不一会便放学了,在往常我当然想快点放学,但是今天,我极不情愿放学,因为下午就要表演了。

  中午,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“不要紧张,你可以把评委看做家人或朋友,就不紧张了”。可我现在怎么听得进去,现在我脑子可是一片空白呀。

  时间飞快的转着,不一会便到了下午的写字课,我与其他表演人员一同迈着沉重的步伐向小会议室走去,我的心就像要跳出来,但又找不到出口,在体内乱蹦乱跳,英语老师已经在那里等我们了,我们带上事先准备好的头饰,不一会儿评委便陆续到来了,原来只有一个外校的评委,其他两个全是我们本校的,我的心顿时像是从高处突然掉了下来,表演开始了,我们幽默的.语言、滑稽的动作,将表演推向一个又一个高潮,可爱的头饰无异于锦上添花,最终我们获得了9.8的高分。

  听到这个消息,我们一蹦三尺高,我的心里洋溢着从未有过的快乐,兴奋和激动如同决堤的洪水,浩浩荡荡从心里倾泄出来;如同刚出生的幼鸟飞上了湛蓝的天空,看到了辽阔美丽的大海,这就是成功的快乐,我为自己的成功暗暗自喜。

  为我喝彩,为我的成功喝彩!

六年级作文 篇8

  我家的猫——哈利,陪伴我度过了整个童年,我们相互之间非常了解。可小时候的我,却不知如何去抱这个婴儿般的小家伙,总是怕它拿尖利的爪子挠我一下。我看着它在爸爸妈妈怀里舒服地眯着眼,心里痒痒的。

  终于有一天,我趁妈妈有空,上前去求妈妈教我怎样抱猫,妈妈爽快地答应了。

  “你看,先把它从胸的地方搂起来,再把一只手放在它前爪下,让它的爪子搭在你的手臂上,用另一只手抓住它的后爪,再用手臂托住它的'屁股,像这样。”妈妈边说边示范,“看懂了吗?”我看得很专心,但还是不太清楚,有些一愣一愣的。

  我尽力模仿妈妈,可显然我的动作不太对。哈利在我的怀里扭得像条鳗鱼,本来就大的眼睛瞪得更大了;两只小耳朵翘起来,活像一只被突然惊醒的猫头鹰。它从喉咙里“嗷”了一声,扬了扬爪子似乎想挠我。我吓得赶紧缩手,把它放在了沙发上。

  这可真是有点难啊。我一屁股坐在它旁边,叹了口气。但这只是一次尝试,没做好应该也正常,再试几次吧。我看着哈利,它仿佛眨着水灵灵的大眼睛在鼓励我,我又有了信心。

  于是,我开始了一次次的练习。我渐渐发现,哈利不再乱扭乱嚎试图抓我了。最后,它在我怀里高兴地让我抚摸,还打起了呼噜,似乎在表扬我。我明白自己成功了,抱着它满屋子跑着给爸爸妈妈看。

  通过这一次次地尝试,我尝到了失败的滋味,也体会到了成功的喜悦。养好宠物需要经过耐心的考验,但只要你真诚地对待它,它一定会真诚地对待你。尝试总会有失败,但我们不能气馁,只要再试几次,一定会苦尽甘来。

【六年级作文】相关文章:

六年级作文_六年级作文01-25

六年级作文09-06

[经典]六年级的作文11-01

(经典)六年级作文12-02

六年级作文(经典)01-11

六年级作文08-31

六年级的作文07-20

实用的六年级的作文08-03

【推荐】六年级的作文10-12

六年级年的作文(经典)10-15