六年级年的作文

时间：2023-05-18 09:00:46 六年级作文我要投稿

【精品】六年级年的作文集锦5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文5篇，希望能够帮助到大家。

【精品】六年级年的作文集锦5篇

六年级年的作文篇1

　　是生命，时间是金钱，时间到底是什么？我一直在思考着这个问题。

　　妈妈说：“时间是溪水，一去便不复返。”

　　爸爸说：“时间是一个公正的法官，他对每个人都是无私的。”

　　姐姐说：“时间是一位画家，在每个人的脸上勾勒出岁月的痕迹。”

　　哥哥说：“时间是秤杆，称出奋斗者成果的重量。”

　　爷爷说：“时间是金钱，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"

　　时间是什么？在你思考这个问题时，时间已经穿过你的脑海走了。在写这几个字的时候，时间又从你的`笔尖旁溜走了。在写这篇习作的时候，时间已成群结队的走了。可想而知，当你看完这篇作文时，时间已经在你的眼前走了。

　　花丛春走过，留下花香；叶从夏走过，留下片片阴凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。可是，我经历了多少个春夏秋冬？我从人生的四季走过，会留下什么？有什么印痕呢？只有回忆？在回忆里，除了叹息和哭泣，还剩些什么？

　　时间并不是虚无飘渺的神话，它是一个客观存在的实体。只要你细心体会，你就会发现时间在无声无息的流逝，它可能是一座山，让你感到巍峨；它可能是一片海，让你感到壮阔；它可能是时空老人，老人不停地走，时间也在不停地走。它是树苗，开花，结果，收获。

　　时间？时间？

六年级年的作文篇2

　　我家院内有一块朝阳的地方，那里栽满了各种花，这就是我与爷爷多年来辛勤耕耘的小花园，在小花园里，载溢着我与花的故事。

　　从6岁开始，我除了在家看电视、书籍，就是到花园里去养花。别看我年龄不大，养花的劲头却挺足，你瞧我上肥浇水，修修剪剪，忙里忙外。爷爷说我还真像个园丁！

　　我养了许多花：有月季、米兰、绣球、海棠，还有我叫不出名的`花。这些花都是我精心培育的，等到花儿盛开的季节，你会看到我脸上灿烂的笑容比花儿还美呢！

　　我把大部分的时间都用在照料花上，“渴了”就给它浇水；“饿了”就给它施点肥。花儿在我的精心伺弄下，朵朵娇艳，朵朵芬芳。可是，有一天我发现院子东边花的叶子突然蔫了，还散发出一阵阵怪味。这可把我急坏了，我翻遍了家里所有养花的书籍，都没找到答案，我饭饭出下，觉觉睡不着。后来，邻居阿姨说，那是花儿生虫了，用花椒泡水浇花，可以灭虫，我按照这种方法，真给花给治好了病。

　　小花园里的每一片绿，每一点红，都浸透了我和爷爷辛勤的汗水，虽然是累了点，但是，花儿却带给我快乐，让我的生活充满色彩。你看，那在阳光照射下的花儿，枝繁叶茂，鲜艳夺目。小蜜蜂在小花园中不停地采集花粉，好像在学我的勤劳，就连蝴蝶也学我，不停地装点着这个美丽的花园……

　　我与花的故事也将一直延续下去。

六年级年的作文篇3

　　花有花的味道，叶有叶的颜色。可书是什么味道呢？一直以来，我百思不得其解。

　　带着疑问，我去问妈妈，妈妈和蔼可亲地说：“书是甜的，每次在童话故事书里看到灰姑娘和王子终成眷属，心里就像吃了蜜一样甜。再说，如果作家不写出这么美的童话，怎么才能见到小朋友甜蜜的笑脸呢？”“对呀，对呀！妈妈说的有道理，书一定是甜的。”我点点头说。

　　我把妈妈的话告诉了爸爸，爸爸说：“不对，不对！书是咸的。每次看到凡卡被人欺负，想把这些事情告诉他的爷爷，把他接回来。可寄出去的信没有地址和邮票，被退了回来。唉！想到这都禁不住流出咸咸的眼泪。你说，书是不是咸的呢？”“爸爸说的也有道理，那书到底是咸的还是甜的'呢？”我丈二和尚——摸不着头脑地说。爸爸看着我微笑着说：“书的味道要自己领会。”我似懂非懂的点了点头。

　　我一边回味着爸爸妈妈说的话，一边冥思苦想，突然感觉茅塞顿开。“噢，我知道了！”我开心地说，“书既是甜的，又是咸的。因为凡卡和灰姑娘都是被人欺负，后来灰姑娘过上了好日子，让人心里甜甜的。虽然凡卡没有过上好日子，让我们流下咸涩的眼泪，但他在天堂一定非常幸福。啊！我终于明白了，书既是甜的，又是咸的。”爸爸妈妈都开心地笑了。

　　哈哈！书是甜还是咸，就看书中的故事带给我们内心的感受，你们说对吗？

六年级年的作文篇4

　　每每经过，总会被它散发的幽幽地香给吸引，于是四处寻找那黄灿灿的身影，找着了总会摘下一串。桂花总是很小一朵，但它总会和其他的一小朵组成一大串，紧紧的抱在一起。花瓣是金黄的，花芯中有一点白，好像一缕亮眼的阳光，美的刺眼。不忘从我的脑海中扯出一点零星的'记忆。

　　很巧，小学的校服有跟桂花一样的色彩，明黄。记得是五年级时总跟一群伙伴挤在一起，笑呵呵道：我们也是一团桂花。小时候我们班也总团在一起和桂花一样。团在一起的我们，最爱拔河，不知道为什么，我们班总是拔河的常胜将军。四年级的运动会，我们班参加了拔河，分工的时候，记得当时隔壁班有个大嗓门喊着：我站第一个，我力气最大，你们都得听我的，其他人便不满了，嚷嚷着：凭什么，我力气也很大，我们班则迥乎不同，班长有序的组织，不必扯着嗓门，大家就有序地到了自己的岗位，瘦小的站前面，高、壮的则站在后面，每个人都拉进绳子，脚抵着脚有序地从前挤到后，裁判一声令下，我们班喊着口号，1212。果不其然，绳子上红红的线全部转移到了我们班，赢了！

　　老师拍下了照片，毕业后翻开影集看，一个个卖着力，紧咬下唇，身体后倾，手指牢牢的抓住绳子，使出了九牛二虎之力，连脚趾头似乎也卖力的扣站地板。看着照片不觉联想到了，桂花。或许是因为校服也是黄色的，又或许是因为我们也如桂花一样，一团团的簇在一起吧。

　　总觉得我们就是那些花儿，那些桂花。明黄的我们簇在一起是被拔河的绳子连在一起的。而那一团团的桂花是被他们的枝连在一起。我们都紧紧地抱在一起，团结共进。

　　总以为我们永远不会散，可风一吹，一簇簇的桂花还是会一颗颗飘落满地，像金黄的星星散入了不知名的星辰大海，我们也落进了各个初中。

　　可每次回想，花散，香犹在。那小学时代，我们班的团结精神，似乎还在校园的角落，亮着光。

　　思念小学，总以为那时最美。

　　最美的，不过记忆中的桂花。