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实用的六年级的作文300字集锦六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级的作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
在几天前，我看到了令我终身难忘的一幕。
那天下午，天空上刮着狂风，下着暴雨，我正走在回家的路上。狂风将我的伞吹到一边，顽皮的雨点儿趁机落到了我的头上、衣服上。“哎，这糟糕的天气。”我一边说着，一边走进了旁边的`甜品店，想避避雨。
我在甜品店坐下，点了一份蛋糕和一杯奶茶，慢慢地吃着，等待雨小点儿再回家。
这时，我的目光不经意瞥见了角落里的一对母子。他们衣着朴素，甚至可以说是有点破烂。在他们右前的桌上，摆着一杯果汁。也许在别人眼中，他们点的东西有点少，但是，那个小男孩依旧十分开心。他一会喝了一小口果汁，一会抬起头对那位妈妈甜甜地笑着，还时不时地将果汁端到妈妈面前，可能是想让妈妈也品尝一下果汁的味道吧。她见果汁快喝完了，她又为儿子点了一份冰激凌。儿子十分高兴，大口大口地吃着，她则望着儿子，脸上挂着慈祥的笑容。
付款时，我看见她从一只布包里掏出一个里三层外三层的纸包，从纸包里掏出了一大沓零钱，交给售货员。出门时她看到仍在下着毛毛雨，便赶紧将外套脱下披在儿子身上，儿子也将自己的外套脱下披在母亲身上。
雨不知什么时候停了，我走在回家的路上，心里一直在想着那对母子……
六年级的作文300字 篇2
“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经该哭的你……我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣……”相信这段歌词大家并不陌生吧？这是20xx年的春晚节目，以幽默搞笑为主。小品里几十年前的同桌是多么的`互帮互助啊！这种精神不就应值得每对同桌学习的吗？事事靠缘分，能当同桌是一种缘分。
老师好像也觉得如此，同桌就应该互帮互助，从几个月前，我们班就举行了同桌捆绑式比赛，与另一组同桌进行比赛。通过老师这种方法可以促进学习的积极性，还可以是同学之间更加团结。
说实话，我同桌学习应该不算好的，但是我们能够齐心协力的向前进，我的观点是：不求同桌一步高升，只要脚踏实地的每天进步一点点，积少成多的，越来越多。不正是这样吗？一步高升容易骄傲，一点一滴的容易成熟。经过我和同桌的努力，我们上一次的成绩是正数第三名，怎么样这个成绩还可以吧？这次我们的成绩是第四名，我相信只要我们不懈努力，就能超越他们。同桌之间不可每天都打打闹闹，而是要真正的共同进步。
六年级的作文300字 篇3
你知道春天是什么颜色吗？让我带你去寻找春天的颜色吧。
春天，小草睡醒了，迷迷糊糊地从土里探出头来。它们软软的，沉睡了一个漫长的冬天，一副柔弱无骨的样子。没过几天，小草在春风的抚摸中勇敢地抬起了它那绿油油的小脑袋。你看，春天是绿色的。
桃园里，树枝上开满了粉色的桃花，就像一只只美丽的.粉蝴蝶，它们好像飞累了，停在树枝上休息。我知道，春天也是粉色的。
田野里，大片大片的油菜花开了。油菜花金黄金黄的，整个大地上都好像撒了一层黄金，到处都是金灿灿的。我想，春天还是金黄色的。
妈妈种的玫瑰也来赶热闹，一朵朵玫瑰花火红火红的，就像一簇簇熊熊燃烧的火焰。原来，春天也是红色的。
你看，小草的中间夹杂着许多五颜六色的小野花：有红的，有白的，有紫的，有黄的，有蓝的……哦，春天原来是五颜六色的！
现在，你知道春天是什么颜色的了吧。
六年级的作文300字 篇4
只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中有许多有价值的东西：如从一件平常的小事中感悟岀一个道理，在生活中发现一个有郊的方法：在与家人的交往中感到一份真诚……
随着年龄的增长，我们正处于青春期，会产生一种心理：逆反心理，会拿自己的错误惩罚自己，伤害父母。而父母却还是依着我们。
父母无微不至地照顾着我们，那怕是手指微微伤了一下。记得那次，我不小心撞到刀子落下，把我的`脚划伤了，刀伤很长，妈妈想也不想，就把我抬到背上，跑去医院了。我在妈妈的背上安静地睡着了。那充满了温暖的背，真的……
直到我好了，父母也不让我干活，就怕我再次受伤。世界上总是有那么的两个人，在你背后保护着。
也有那一次，我听到外婆打来的电话，外婆紧张地说：“你…妈妈…晕倒了……”那话断断续续。我马上飞奔着回家，那也是十几年跑得最快的一次，就像当年母亲送我到医院的那次一样……
父母生我，育我，他们付出了很多，也为我操心了一辈子。他们应得到爱的回报。
六年级的作文300字 篇5
星期五傍晚放学后，妈妈带我去了学校附近的琴行。一进门就有一位中年妇女迎上来跟我们打招呼，妈妈跟她聊了起来，原来妈妈是想帮我找一位新班主任。店里的大妈妈给妈妈介绍了其中一位姓孙的班主任，介绍了学历，外貌特征等。听了后感觉好吸引我，迫不及待的相见我的新班主任。 约好晚上七点半，吃好饭妈妈带我早早来到琴行。班主任在琴房上课，我隔着玻璃透过那个小缝隙见到了新班主任，真的'是一位漂亮班主任。
在琴房门口我坐立不安，门突然开了我可以进去了，通过简单的自我介绍开始了我的第一堂课，班主任要我弹一首曲子给她听，弹完后班主任给了我一段评价，我觉得班主任太厉害了，把我不好的地方全说出来了。班主任开始一句句，一段段讲解，还给我弹了一遍，她的手势，弹琴的表情使我陶醉了。很快一节课要结束了，下课时班主任跟我说：我没有什么要求，只要你背熟曲谱你一定能弹好曲子。
这句话一直在我脑海里。这位皮肤白白嫩嫩，有一张樱桃小嘴，有着高高鼻梁，还有一双水灵灵的大眼睛的美女就是我的新古筝班主任———孙班主任
六年级的作文300字 篇6
她是一名培育祖国花朵的园丁。她身材一般，肤色白白的，总留着披肩长发，一张瓜子脸上总带着微笑，一张能说会道的嘴，总喜欢帮我们解决难题，度过难关。
何老师的目光永远是严厉的，也不知道为什么。这不，在下面的故事中，你可以感受一下。
一天上语文课时，我没有认真听讲。可是，何老师那火眼金睛早就发现了我的.“踪迹”，于是，略微带有怒气地说：”这个问题谁来回答呢？胡逸！”我羞愧地说：“这个问题的答案是……是……” “站着”何老师说完这句话时，我发现何老师眼里流露出几分愤怒。她的目光好象在说：“上课不许走神！”
可是，何老师的目光也会有转变。记得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，当我忍着疼痛告诉了班主任何老师，何老师连忙牵着我的小手，带我来到医务室擦药。我抬起头，看见何老师眼里充满了关心，那温柔的目光好像在说：“你还疼吗？”
何老师的目光有时温柔，有时严厉。她的目光让我感受到了温暖，她的目光让我感受到了快乐！我爱我的何老师！
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