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在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
今年夏天，我去西安游玩，除了那举世闻名的秦兵马俑让我惊叹，那儿的羊肉泡馍也令我垂涎。
吃泡馍的第一步就是撕馍，别看馍不大，可它的韧性却很强，想把它撕成指甲盖大小，还真不容易。但看见这硬邦邦的小块，我不禁产生了这“小不点”好吃吗？
不一会儿，一碗热气腾腾的羊肉泡馍端上桌子了。只见汤上泛着油花，绿色的香菜，红色的辣椒置于其中。羊肉泡馍早已没有了原先的索然无味，而是白花花，嫩嫩的。五颜六色，恨不得一口把它吞下去，满意我的`食欲。我再也抵制不住诱惑，迫不及待地先品尝了一口。啊！馍软软的，又不乏韧性，令我回味无穷。羊肉肥而不腻，鲜而不腥。我顿时觉得味蕾得到了极大的满足，仿佛到了仙境一般。我三下五除二地吃完一大碗羊肉泡馍，顿时感觉之前的饥饿感一下子烟消云散，换来的是无尽的回味。
说起羊肉泡馍还有一段来历呢：相传，宋太祖赵匡胤年少时流落到了西安，他穷困潦倒，手上抓着仅有的两块馍，难以下咽，好心的羊肉店老板见他可怜，便给了他一碗热气腾腾的羊肉汤。他于是将馍进汤里泡着吃，他顿时觉得馍味道鲜美，回味无穷。以至于当上开国皇帝后，还念念不忘。
西安还有许多美食，如杆子面，肉夹馍，胡辣汤，哨子面……数不胜数，希望下次还能再品尝到这些美食。
六年级作文 篇2
天堂是神仙住的地方，因为它的年龄已经有上万岁了，所以就只有几年的寿命了，所以它让神仙们都到五行山去居住（五行山是非常美的地方，想要到五行山，就必须先到天堂，才能去。）天堂的寿命不多了，它不像让到天堂的人看不见自己，只看见灰不溜秋的灰尘，那便是天堂。他们应到不了天堂，所以成不了仙，没过几日就会变成灰尘，天堂它不像让无辜的神仙莫名其妙的死亡，所以它要在“许愿星”下许愿。
“许愿星呀！许愿星。我之所以要向你许愿是因为我不想让无辜的人类受牵连，就算我是人们说的长生不老，但是我也自己的`寿命，我不想因为我的毁灭而对别人不利，()所以我想让大街上没有钱吃饭的乞丐获得长生不老的机会让他们好好的活下去，不要在到天堂了！”
“哎———我也不想呀，可是能帮上你的只有地球，可是他现在已经伤痕累累，视力和听力都不好，想要它帮你恐怕比登天还难了啊！”许愿星说。
天堂说：“只要有办法就行，我一定会尽力完成的。”
“恐怕要让人类呼吸到完全没有污染的空气和完全没有污染的水源。”许愿星说。
天堂连忙找到地球说：“地球先生，您能让人类呼吸到完全没有污染的空气，和完全没有污染的水源吗。”
地球说：“这事我可帮不了你，你要知道人类在我身上，我身上的空气和水源几乎都被污染了，我是真的帮不了你，请你谅解。”
人类啊人类！你们一定要停止污染空气和水源的尽头，你们不是想要长生不老吗？这就是长生不老的秘诀。我大声的呼唤着，停止吧！人类！
六年级作文 篇3
迷信乃封建社会的流毒，至今仍危害社会。说封建迷信劳民伤财，岂有半点夸张？我便亲眼目睹了封建迷信是如何摧残祖国的花朵的。
我有一个堂弟，有些贪玩，成绩不是很好。这可把奶奶急坏了。于是，奶奶整天去拜佛，说佛会保佑堂弟成绩步步高升的。我实在看不惯了，便对奶奶说：“奶奶，求神拜佛是不管用的，弟弟的成绩是不会好转的，你要用科学的方法，科学地去教育他，才是正道。”奶奶听了，立刻不高兴地说：“你这个小屁孩，懂什么，我已经和菩萨说好了，菩萨一定会让你弟弟的成绩变好的……”我见奶奶固执己见，便只得知难而退。
可是，接下来的一段时间，堂弟的成绩不但没上升，反而下降了，甚至有时不及格。奶奶依然我行我素，把希望全寄托在了神佛身上，求神求得更勤了，拜佛拜得更欢了，烧香烧得更多了。有时还把堂弟拉到佛的前面去拜，总说佛的法力无边，心诚则灵，以前可能是心不够诚，所以佛没有感动。这佛一旦感动了，书不读，作业不写也能考第一的。
老师发现堂弟的成绩不断下降，上课更不听了，于是，找来了堂弟的爸爸，对他说：“你们家的孩子成绩怎么下降这么快？做家长的应多关心一下孩子的学习……”叔叔听了后，严肃地说：“老师，你放心，我以后一定会看好他的。”听了叔叔的.话，老师才放下心中的大石头。
回到家后，叔叔对奶奶说：“妈，以后啊不要去求神拜佛了，是没用的，孩子的学习得靠自己的努力才是实在的。”又把学校老师的话说给了奶奶听。堂弟的现状，加上叔叔的话，奶奶不再那么迷信了，每天管着堂弟，不让他每天和伙伴一起疯玩，督促他按时完成作业，并适当补充些课外知识，还经常和老师沟通，做到双管齐下。终于，堂弟的成绩有了起色，慢慢上升了。
我堂弟的故事充分说明了迷信是不能信的，无论做什么事都要靠自己，靠科学。迷信，只会让你越信越迷！后悔莫及！
六年级作文 篇4
一提起桂花，大家肯定想到的是香气扑鼻，然而桂花瀑又是什么样的呢？现在我们置身于尧山好运谷桂花瀑。大家和我一起感受一下桂花瀑的雄伟壮观吧！
远远望去，只见一条长长的银带，在抖动着，跳跃着，弹起的水珠形成一条直线，犹如长长的流苏垂落下来。突然，一大股水流冲击下来，撞击起巨大的水花，让人感觉突然盛开了千万朵美丽的银莲，真是美景！这里刚刚下过雨，旁边的树木像洗过一般，郁郁葱葱，青翠欲滴，树枝被雨水压得有些弯曲……美妙的景观让人置身于扑朔迷离的感觉之中。
渐渐走近，再看瀑布，就有别样的风采，只见巨大的瀑布飞流而下，抬头往上瞧，似乎看不见顶，真是“疑是银河落九天”！我们还没有走到跟前，就已经听到了巨大的声响，闭上眼睛，就感觉战鼓擂响，千军万马向你冲来，又如暴雨前轰隆隆的雷电声，震耳欲聋，睁开眼睛，思想又回到了桂花瀑，总之一句话：此乃仙境！
我们越走越近，又有一种奇特的感觉，身上潮潮的，如果仔细观察，可以发现，身边有淡淡的雾气，风吹过，雾气也随着风的飘动而抖动着，哇！美！美！美！现在，我们已经站在了瀑布下，浓重的'湿气像我们扑来，风儿吹过，冷飕飕的，我不禁收紧了衣服。咦？脸上怎么湿湿的？哎呀！还没站一会儿，就觉得像洗了脸一样！真是奇观！
顺着瀑布往下望，瀑下有潭，潭并不像瀑布那样“闹腾”，是平静的，没有一丝声响，从瀑布飘来的雾似水一样流淌在潭水之上，好像给潭水披上了轻纱，四周郁郁葱葱的树木笼罩在浓雾之中，感觉就像在梦境里一样！
好运谷的神秘，加上桂花瀑的美妙，衬托出了一个美妙的仙境，我们置身在其中，流连忘返，好运谷，美！桂花瀑，美！大家也来瞧瞧吧！
六年级作文 篇5
每个人都有自己的家，每个家也都有自己的幸福和欢乐。我有一个和睦、温馨、幸福的家，快乐的我生活在三代同堂的大家庭里，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我朝夕相处，我尽情地享受着健康和快乐，每当我在生活或学习中遇上难题时，家就给我力量，让我去克服，而当我遇上开心的事情时，家又和我一起分享着这快乐。
我的爸爸，可以说是我们家的“领导”。我们家的大事、小事都归他管，特别是对我，生活中少不了会演义像动画片《猫和老鼠》中的一些情节，每当我犯错误，他总会严厉的批评和引导我。就说写日记的事吧，我从五岁开始写日记，起初拼音加汉字很有兴趣，写着写着，就有些不愿意了，记得有一次我忘了写日记，爸爸知道后，便和颜悦色地对我说：“蔻蔻呀！写日记是为了你好，你的作文写得好，就是你长期写日记锻炼的'结果，如果把日常点滴的事情记录下来，日积月累，也将是你一笔不小的精神财富哟，你说呢？！”。听了爸爸的话，我坚持每天写日记，一坚持就是五年，一写就是十本，每当我在省、市征文大赛中荣获金奖的时候，我眼前就会浮现爸爸曾在我第一个日记本上留给的我一段话：“亲爱的小女儿，你已经长大了，上学了，懂事了，所以爸爸希望你用笔记录下自己成长的足迹，留下你童年最美好的记忆。让我们所有爱你的人通过你的日记，真真切切地看着你一天天长大，一天天进步，这将是我们最大的幸福和快乐。”
美丽善良、朴素大方的妈妈是我的骄傲，也算是我的“信息中心”，当学习中需要收集资料，制作课件时，我的妈妈总是和我一起要么上网搜索，要么动手动脑小制作，每一次我都会在妈妈的帮助下 ，学到了很多课本以外的信息知识，还顺利地完成好老师布置的课余作业。
要论我们家，谁的贡献大？非我奶奶莫属。奶奶是我们家的“后勤部长”，我们一家人的衣食住行都有奶奶统管，早上六点，奶奶就起床做早饭，送我上学，接着买菜、洗菜、料理家务，一直忙到煮中午饭，没有歇息。我们回到家，一桌热气腾腾的饭菜就等着我们一家人享用。我的奶奶还很勤俭节约，就连我们院子里的爷爷奶奶都夸她最会治家过日子呢？
我的爷爷可真是个“甩手掌柜”，在我们家他啥事也不用操心，一天到晚就戴着眼镜、看着报纸、研究着国家大事，看他那么健康愉悦、悠闲自乐的生活，我为他欢呼。爷爷经常给我讲“四书五经”，教我做人的道理，因有爷爷的潜移默化，现在的我已经能熟背《论语》中的学而篇、为政篇等等。
我是我们家名副其实的“播音员”，每当一家人聚在一起时，我这个“十佳主持人”就开始练习播音了，中午一回到家，我就会说过不停，非要将学校发生的事情叙述完了才舒服，如果那天是校广播台有我播音，或市电视台《七色光》需我主持时，我会提前在家人面前展示和演练，家里人就成了我最好的指导老师。同时我还是我们家的“开心果”，每当家里气氛沉闷时，我会用我独特的语言和动作，让家里人开怀大笑，整个家庭气氛也就变得更加健康和谐了！
这就是我的家，一个充满和睦、温馨、幸福的大家庭，我爱我家，我爱我们家的每一个成员，我衷心地祝愿我的家人和我一样，爱这个家，愿她们天天幸福！岁岁平安！
六年级作文 篇6
前几天，记得是星期三早晨，我的“白日梦”睡得好好的，就被一阵电话铃吵醒了。
“叮叮叮！叮叮叮！”那声音还在继续。“”谁一大早就来打电话？烦死了！“我嘴里嘀咕着，索性用手捂住耳朵，继续蒙头大睡。
这时传来一阵开门声，原来是妈妈出来了。只见她疲惫的拿起电话：”喂？哦，什么事？我不去，真的不去！不用了！行行行，唉，你们在哪里？嗯，我马上就到！说完妈妈挂上了电话。
“怎么了？”我探着脑袋好奇的问。
“公司组织我们去旅行！”妈妈边说边拿钥匙。
我眼睛一亮：“哇！去哪里啊？”
“苏州！”
“唉，可惜我去不了了！”我沮丧地说。
“放心吧，我会给你带点土特产的！”妈妈冲我眨了眨眼睛，“我走了你的自己去上学哦！”“知道了！”我没好气地回了一句。
妈妈便骑上电动车出发了。
后来，妈妈在旅行途中经常给我打电话，讲述他的见闻，，我自己仿佛也来到了水城苏州，去看那著名的灵山大佛……
二天后，妈妈带着一脸兴奋回来了，她滔滔不绝的讲述着自己的遭遇和看见的'风景，要知道这对妈妈来说可是很能难得呀！望着一脸高兴的妈妈，我暗暗立下志愿：我一定要在长大以后带着妈妈环游世界，让他饱览大好河山的美丽风景、快乐的生活！
六年级作文 篇7
“我方观点是……”一阵阵激烈的争辩声从教室传来，你一定想知道我们在做什么吧？告诉你们吧，我们在开一场别开生面的辩论会，这次辩论会的论题是：“小学生上学应不应该带手机。”
在辩论会开始前，老师告诉了我们整个辩论的流程，然后老师让我们自愿分组，可有几个同学保持中立，不知道去哪边合适，最后被分到了正方，而我选了反方，我的心像小鹿一样乱撞，看到正方人手时我想：“他们的.人手少，我们加把劲，一定会赢。”老师在辩论会开始前说“你们两方有十分钟讨论时间。”我们开始抓紧时间，讨论我们支持的观点：“小学生上学时不应该带手机”
十分钟后，一场激动人心的辩论会就开始了，我看到我们组有“王牌辩手”李星洁。顿时我信心大增开始安排“人手”，一辩王轶磊，二辩任蕾，三辩张嘉月，四辩当然就是我了，还有两名辩手其中一名是“王牌辩手”李星洁，另一名是曹瑜时，她们两个人都是补充人员。一场激烈的“战争”悄悄地打响了，我们“一路上”气势如虹，破了正方的一个个难题，他们真是所谓“漏洞百出”，到了三辩张嘉月突然卡住了，只见“王牌辩手”李星洁屁股上像装了一个大弹簧一样，猛地站起来接住张嘉月的话继续说，到了结辩时，我毫不犹豫地站起来开始了我的总结，以及对他们的“批评”，因为他们总是漏洞百出，太容易找到错误了。他们也开始了结辩，最后老师宣布我们反方赢了，我们欢呼着，拥抱着，庆祝我们的胜利，老师又宣布：“这次辩论会的最佳辩手是”老师顿了顿，好像要给我们一个大惊喜，“最佳辩手是燕怡如，”我听了欣喜若狂，心里好像吃了蜜一样甜，我被同伴们欢呼着，拥抱着，庆祝着我，成为了“最佳辩手”。
“哈哈哈，太棒啦……”教室里又传来了一阵欢快的声音，上次是激烈的争辩声，这次不同，这次是欢呼的笑声。我是最兴奋的，因为我方不仅赢了，还得了一个“最佳辩手”的荣誉称号。这次辩论也让我懂得了，任何事物都有两面性，我们要合理应用，不能玩物丧志。
六年级作文 篇8
音箱的世界是一个其妙的世界，不同的音响会演奏出一种不同的境界。这更是一种别样的享受，而我更喜欢倾听的是那大自然中的雨落声。
每当下雨的时候，我总是会静静地趴在窗台上，在朦胧的寂静中闭上眼睛，倾听雨水滴落人间那轻吟的一声“滴答”，我知道，在接下来会上演一场难忘的视觉盛宴。
起先是一阵惊雷伴着闪电的光束划过乌云密布的天空，如同一只欢快的鼓号队激情的演奏，一瞬间，小鱼珠纷纷跳跃下来，来到人间嘻戏，雨声在四面八方回响，像调皮的小精灵的歌唱从天而降。“沙沙沙”优美的音韵此起彼伏，“滴滴答答”这是雨珠滚动在草丛里发出欢快的'唱和声;“哗哗啦啦”那是雨点掉进池塘时的歌唱，仿佛是对这场雨中的音乐会的赞美!不知过了多久，雨停了，我也睁开了双眼。瞧，这场雨中的音乐会给大地带来了明净…….
音箱的世界总是充满了奇妙的色彩，更是一种别具一格的享受，我是多么感谢上帝，给了我一对会听的耳朵，让生活在科技时代的我能听到大自然如此美妙的音韵。
六年级作文 篇9
水，是生命之源。人类可以几天不进食，但不能一天不喝水。目前全世界共有20个国家和地区20亿人严重缺水，而且这个数字还在不断扩大。
也许很多人认为，世界上的水是取之不竭、用之不尽的。但事实并非如此。地球上共有水资源138.6亿立方米，其中海水占了其中的97.5%。在剩下的2.5%里，有99.7%的水不是极地冰川，就是难以开采的地下水。人类可以利用的，也仅仅是其中的一点点而已。
也就是那么一丁点可以利用的水资源，还会被人类浪费、污染。20xx年初，针对浙江省多地环保局长被“邀请”下河游泳的时间，浙江省以“重整山河”的雄心，打响“五水共治”的战役，取得了初步的成效。20xx年10月，“菲特”强台风正面袭击浙江，引发大面积内涝。浙江在全力救灾的同时，深刻认识到既要治污水，还要防洪水、排涝水，更要保供水，抓节水，实现“五水共治”，才能从根本上解决水资源的问题。
一水可以多用。比如：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应当预备一个收集废水的大桶，并能保存冲厕所的水量；淘米水、煮过面条的水可以用来洗涤碗筷，去油又节水；养金鱼换下来的水可以用来浇花，还能促进花木生长等等。
然而在现实生活中，有些人没有任何节约用水、保护水资源的`意识。如一些学生用完水后经常忘记关水龙头，宝贵的自来水随之哗哗流失。还有许多沿江、沿河建造的工厂，为了贪图方便、“节省”成本，将没有处理过的污水、废水直接排入江河，严重污染江河，破坏生态，危及人民群众的身体健康，甚至生命。
节约用水、防治水污染，人人有责！让我们积极行动起来，从小事做起，为开展五水共治、建设美丽家园出一份力！
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