六年级年的作文

时间：2024-10-23 15:48:39 六年级作文我要投稿

(通用)实用的六年级年的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

(通用)实用的六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　大家都知道水果是五颜六色，它们的味道那也是各不相同的。在校园中，我觉得老师们就像水果一样，有不同的颜色，不一样的味道。才组成了一个“水果园”。

　　“香蕉”老师——葛老师

　　葛老师是我六年级的语文老师，她柔顺的性格让堂兄们感到十分的亲切，所以大家都尊称她为“葛老”。为什么说葛老师是“香蕉”老师呢？因为葛老师和蔼可亲，下了课就喜欢和我们在一起玩。还记得有一次大课间回来，上楼梯时，我和张婧雯走在前面，这时，葛老师从后面走来，拍了下我们俩的肩膀，说：“哎呀，累死我了，你们俩拉我上去。”我和张婧雯一左一右拉着葛老师上楼。还有葛老师讲话的声音也特别的温柔。她给我的感觉就是软软的，甜甜的，所以她是“香蕉”老师。

　　“菠萝”老师——伍老师

　　接着说“菠萝”老师——伍老师。伍老师是我六年级的`数学老师兼班主任。伍老师身材高大，他跟葛老师完全不同。你要是第一眼看他，可能会有些害怕，伍老师对我们要求非常的严格。无论是学习还是常规，他都抓的特别紧。在学习上，我们谁的态度不端正，作业拖欠的太厉害，伍老师一定会批评。在常规方面，他要求我们一定要做到路队“四个一”等，谁要是错了，他也绝不轻饶。这就像菠萝的外表，给人一种扎手的感觉。但说伍老师是“菠萝”老师不仅因为这些，伍老师也有像菠萝里面酸酸甜甜的一面。比如说，他有时在课堂上的小幽默，也会惹得同学开怀大笑，自己也忍不住露出笑容。还有就是伍老师对同学其实是很关心的。上个星期五，张博轩的手被割破，很严重。伍老师知道后亲切的问：“手怎么啦？要打电话让你的家人接回家吗？”后来伍老师打了电话让张博轩的家长把他接回家了。下午张博轩来到学校，伍老师还关心的问他手怎么样了。伍老师看起来有点凶，但其实很好，说他是“菠萝”老师应该也是名副其实吧！

　　“水果”老师还有好多呢，“芒果”老师——左老师，“葡萄”老师——张老师，“火龙果”老师——蒋老师……

　　事实上，每位老师都有独特的“色彩”。都有属于他们自己的“味道”，只要你细心的观察就一定能够发现。

六年级年的作文篇2

　　月亮，美丽纯洁，永恒，是那么神秘。

　　月亮是地球忠实的卫星，环绕地球旋转，随星辰转移，不断发生变化。初一初二黑麻麻，初三初四银钩挂，初八初九似龙牙，十一十二半边瓜，十五银盘高高挂，十八十九又半瓜，周而复始，这便是月相所说的新月·上弦·满月·下弦。

　　夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游，这时一弯新月像一把银打的'镰刀，从黑黝黝的博格达峰上伸了出来，酷似只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉；当晨星报晓，西边林梢挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛，此时月亮像一个含羞少女，半隐半现；花好月圆，玉盘似的满月，银光闪烁，普照大地，此时月亮圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思，。她俯视着辽阔的大地，村庄·山川·田野，好像一座逼真的玉雕，庄严而美丽。

　　江畔何人初见月，江月何年初照人？月亮的无私，月亮默默的奉献，永赋予人类神秘感。她好像一条淙淙溪流，伴随人类走过漫长岁月，揭开月亮那饱含风霜的美，是历代人类的追逐。二十一世纪人类登月，已不是可望而不可及的了。月亮神秘的面纱，已经或即将被撩开。

　　我爱你月亮姐姐，我坚信在不久的将来，一定会在月宫中与你对酒当歌。

六年级年的作文篇3

　　告诉你们一个秘密，我落水池塘了。唉，想想都恐怖。

　　那是一个阳光明媚的上午，外婆坐池塘里放了几个鱼网，我打算和外婆一起去。顺便长长见识。我兴致勃勃地跟着外婆来到池塘边。只见外婆手拿着一根竹竿，竹竿的上头有一个弯钩，身子往前倾，用弯钩钩住那根绳子，慢慢的往上提，放的时候渔网露出了水面，瞬间看到了渔网中那活蹦乱跳的透明虾和小鱼子。在渔网周围有6个小口子，估计那是小鱼和小虾进去吃食物的大门。外婆娴熟的把手放入渔网中抓住几只小虾，迅速的.拿出来，以防它中途逃出来。一下子桶中就聚集了各门派，有小虾门派，小鱼门派，泥鳅门派……外婆把米饭和鱼食一同放入渔网中，放的时候手要平衡，要不然渔网一倾斜，鱼食就会倒入池塘。

　　我面带笑容对外婆说：“外婆，我可不可以放一个呀？”“可以！”外婆慈祥的说。我回了一个微笑，便拿起渔网放入池塘。谁知我脚底一滑，重心往后一仰入到池塘中。我立马用手擦一下脸，还好我学过游泳。我学以致用游到岸边，双手用力撑住岸边，全身的劲全用到手上，外婆用力的拉我上来。上岸后我整个人都是懵的，大脑一片空白，顿时卡壳了。我迟迟不敢回去，怕妈妈责骂我。我躲在外婆身后，假装和外婆聊起天，到了屋子里，我立马拿起衣服往楼上冲。我换好衣服后，下楼时，把湿衣服藏在身后。妈妈迎面走了上来，温和地对我说：“桌上有一杯凉茶，趁热把凉茶喝了。我轻微点了点头。我心中当时有一个疑问：为什么妈妈陈我落水后就给我泡了杯凉茶呢？妈妈应该知道了这件事吧。

　　落水的滋味可真不好受，全身湿漉漉的，还把衣服裤子弄脏了，好在你胆战心惊时，有一杯热热的凉茶来驱散你心中的害怕。大家千万要注意，不能在没有大人的监护下，去游泳哦。

六年级年的作文篇4

　　一口大锅，里头的菜籽油还冒着泡泡，半碗葱姜蒜末，盐盒放在一边。还有一碟豆酱，一瓶酱油，一碟花椒粉，半碗昨晚的骨头汤，这萦绕在脑际、鼻端、舌尖的挥不去、化不开的浓浓家乡味就轰轰烈烈地粉墨登场了。

　　家中，用老灶大锅烧菜，就属我父亲手艺最棒。拾柴添火，油星子霎时飞溅。他一手握铲，一手端碗，把葱姜蒜末一股脑全撒进锅里，锅里顿时安静了下来。一会儿，这“三末”便被油爆得金黄，升起缕缕青烟。父亲又瞧准火候，把豆酱、酱油各味调料依次浇入大锅。一会儿，锅里便呈现出一幅闹腾腾的景象。浓稠的酱汁咕噜咕噜，吐出一个又一个小泡；葱姜蒜末不见踪影，只能闻见忽有忽无的特殊香味儿。再一会儿，他就把那一块块洁白的老豆腐稳稳地放进锅底，淋上骨头汤。单挑豆腐也有讲究啊！豆腐过嫩则易碎，口感不好，卖相也不佳；过老则不入味，吃起来不是滋味，油腻得很，这是来源于经验。再看吧，他熟练地翻炒，看起来随意，却处处是精妙。这一铲，紧贴锅底，没让豆腐粘锅，保留了它完整的外形；这一颠，轻微至极，使豆腐弹牙。汤味四溢，父亲盖上锅盖，静静等待。

　　三四分钟，像算准了似的，锅盖掀开，汁少了，也未完全收干。豆腐同脱胎换骨一般，裹上一身鲜红的盛装。还没停呢！父亲捻起一点花椒粉，密密撒了下去。深沉的星星红火，落入酱红色里，增添了一抹斑斓的色彩。父亲扬起锅铲，小心地将豆腐盛入用醋拌着黄瓜丝的瓷盘中。再端上菜桌。一家人围桌同坐，欢聚一堂。

　　这道菜卖相极佳。豆腐层层叠起，表面油光鲜亮。醋汁儿里泛起朵朵油花，鲜脆的瓜丝浸在其中，看着就够令人垂涎三尺了。我不禁夹过一块，一尝，哦！先是滚烫，再是皮焦内滑，然后才能吃到味道：咸为主，有一丝丝的甜，酸恰到好处，辣，是点睛之笔，好像在舌尖上蹦跳。还有豆腐本身的鲜香、黄瓜的'清脆、骨汤的爽口。汁流入咽喉，有豆酱的烟熏味，花椒的呛人味……打成一片，令人飘飘欲仙、欲罢不能。不知不觉，一盘麻婆豆腐便被我暴风骤雨般一扫而光。爷爷指着我的额头，笑着说我是“化骨龙”！(家乡土话，即指饕餮)这时，我的额头上也出现了一个深红的酱汁手指印儿！

　　这令我陶醉、沉迷、垂涎的麻婆豆腐，这让我赞美、歌颂、向往的家乡味道，我敬爱的父亲与轻烟似的乡愁，干杯！

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