六年级年的作文

时间：2025-09-11 22:24:01 六年级作文我要投稿

六年级年的作文4篇【必备】

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文4篇【必备】

六年级年的作文篇1

　　奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

　　叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

　　别人都表演完了，该是小杜鹃出场的`时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都在。

　　大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

　　这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。

　　这篇文章把读者带进了奇妙的听觉世界，富有特色。作者是一个有心人，观察事物的角度独特，为读者打开了新思路。本文描写细腻，恰到好处的拟人化的手法，使得文章更加优美，抒情！

六年级年的作文篇2

　　大家好！我是普及作文一班的小记者，本班现在进行一场游戏，名字叫“小”字组词大赛。游戏规则是：以“小”字打头，写两个字词组、三个字词组和四个字词组，每五个词为一组，写出八组为优，写五组为良，写三组以下为差。

　　游戏开始了，只见三组的彭宇大步地跨上了讲台，抓起粉笔就写，黑板上出现了“小号、小人、小心”等词语，他们组的人见他写得十分顺利，不由得在下面大喊：“加油！加油！”

　　现在，我要把镜头转向一组，刘正宇和王钦（ｑīｎ）凯正满头大汗地在黑板上写着。二组也不甘示弱，孟芳智在那里快马加鞭（ｂｉāｎ）地写着，头上也急出了汗。本记者认为这场比赛太激烈了，教室里喊声如雷，黑板上出现了一排排大大小小的字。场下观众扯着嗓子喊着“加油！?菖组必胜！”的口号。

　　“还有三分钟。”老师喊道。

　　比赛激烈地进行着，队员们像被充了电一般飞快地在黑板上写着，教室里叫喊声、加油声混成一片。

　　看，一组的拉拉队员于恩泽（ｚé）已急得满头冒汗，他使劲地拍着桌子大声喊着：“一组加油！”还有最后十秒钟了，现在黑板上已大大小小写满了有关“小”字的.词组，三个组写下词语数量都差不多，最后夺得冠军的到底会是哪个组呢？

　　“时间到！”老师大声喊道，随后宣布：第一组以七组零两个词的最高记录取得第一。

　　啊！本记者认为在这次比赛中，团队的力量是最大的。那满黑板的字，正诉说着我们曾拥有的快乐！

　　评：

　　作者以小记者的身份见证了一次以“小”字组词比赛的过程，并记录下来。形式新颖，内容真实，让人爱读。

　　描写点面结合，既有对“点”——参与比赛的同学的动作、神态的描写，又有对“面”——老师和场下同学的语言、动作的描写，精彩地再现了比赛的场面。

　　结尾提升主题，但牵强。

六年级年的作文篇3

　　第一次？我们都应该有许许多多的第一次吧！比如：第一次学会骑自行车、第一次做饭、第一次……

　　还记得六年前的一个夜晚，而就是那个夜晚，我学会了独立、学会了坚强。

　　“啊？我不要去！我不要自己一个人睡！”我拼命的摇着头（那时我才四岁）。“听话好吗？今晚，你睡你的屋子，好吗？”妈妈仍是用那柔柔的声音在不耐烦的劝着我。“我不要，不要！”我还是拼命的在反抗，并且还鬼哭狼嚎的在央求着妈妈，期望她会回心转意。可是我错了，争执了不一会儿，妈妈便没有了耐心，而且也生气了：“你今晚必须自己一个人睡！而且，从今晚开始，你以后都要睡你的`屋子了！”

　　“不要啊……”还没等我说完，妈妈便回到了自己的屋子，关上了门。

　　过了一会儿，我实在是困了，万不得已，我只能去找正在看电视的爸爸。“爸爸，你送我回房间好吗？”我可怜巴巴的看着爸爸。“好啊，等我把这一段看完。”爸爸非常平淡的说着。“啊？那还要多久？”我蹙（cu）着眉头，生气地看着爸爸。“那要不，你自己去？”爸爸坏笑得看着我。“我才不要自己一个人呢！”说完，坐在沙发上，陪爸爸看电视。我都快在沙发上睡着的时候，爸爸突然猛拍我一下，搅得我睡意全消。

　　“你干嘛呀！”我生气的大叫，几乎是吼出来的。“送你去屋子睡觉啊！”爸爸倒是一点也不生气。“你看你这一拍，我一点儿也不想睡了。”我小声嘀咕着，只得跟爸爸去我屋了。

　　一关灯，屋子里黑漆漆的一片。我的心都快提到嗓子眼了，听到屋外有狗叫声，就更害怕了，连大气都不敢喘一下，突然，楼上又响起了咚咚的声音，怎么办啊？我在心里恐慌的大叫，可又无可奈何。要去找爸爸妈妈吗？我身上全是汗，一动也不敢动。猛然一睁开眼，我看到柜上有两只绿色的眼睛。那是什么？天哪！鬼！我想着。

　　“妈呀，鬼！爸爸、妈妈……”我连鞋都来不及穿，慌忙跑出屋子，大叫着，眼泪也不争气的流了出来。

　　“不可能吧。”爸爸再次陪着我来到我的屋子，开开灯。“咦？这不是今天上午我用荧光棒里的荧光液做得荧光纸吗？”我走到柜前，拿起那两只“眼睛”。都快要惭愧死了，而爸爸也是哭笑不得地说了我几句。

　　重新开始，我再也不害怕了，那一夜，我酣然入梦……

六年级年的作文篇4

　　自从升上六年级，就觉得有一种小大人的感觉，高过别人的感觉，而且也是全校最大的学生，更也是变化最大的时候。

　　六年级的生活很繁忙，不仅要拍毕业照，还要去毕业旅行，更要准备毕业考，但这段时间也是我们最开心的时候，因为这是我们留在母校的最后一学期，大家一定会更开心、更珍惜。六年级的工作很多，如:学校活动的主持人、学校的播音、旗手等工作。我很幸运的和另一位同学被选上旗手，当时我和另一位同学被老师叫过去，当时我们还不知道要做什么，原来是要我们去当旗手，由于我们身高差不多，所以有了这个机会可以在司令台上升旗。我们利用中午的午休时间练习，经过学长的细心又严格的训练，我们的'动作终于变的比较标准了，在第一次的升旗点哩，我们升的心惊胆跳，结果升非常顺利，后来我们越升越好，渐入佳境，老师也说我们升的不错。记得有一次我们忘记去升旗，结果全校都在笑，就因为我们一时的小失误，而造成长久的后悔，所以这个工作非常重要，如果少了一个人，升旗典礼就无法进行，所以两人必须很有默契。

　　高年级的生活实在是充实又快乐，而且又是小学的最后阶段。我很期待这次的毕业旅行，因为同学说湖山的一个设施很好玩，但是我去湖山很多次，但都没玩过，因为爸爸不敢玩，所以我就不敢玩，我要利用这不到半年的时间，好好和同学相处，因为到了初中就很难连络了。

【六年级年的作文】相关文章：