当前位置：六年级作文（经典9篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
昨天下午，王老师宣布了一条重大的活动--当一回哑巴，大家听了，高兴地不得了，恨不得活动马上就开始。我也兴奋极了，心想：当哑巴应该很好玩吧!我要当一回哑巴!
我等啊等，终于，下午第一节课下课后，王老师走进教室，说：我宣布活动正式开始。教室里立马鸦雀无声，连一根绣花针掉到地上都能听得见，同学们你看看我，我看看你，瞪小眼，有趣极了!
半小时还没到，我们班那些平时的别爱讲话的人就已经耐不住了，他们用胶带把嘴给粘住了呢!样子特别搞笑!
就在这个时候，王老师走了进来，布置了今天的语文作业：默写第一单元的词语、成语和古诗。我想让同桌帮我默，可是话到嘴边又吞了下去，我偷懒，就用手势来表达，先是指指她，又指指我，最后指指课本和书，同桌一副丈二摸不着头脑的样子，后来我也只好写在纸上了，她头凑过看了看，又回复我：还是你先帮我默吧!我无奈只好回复她：好吧。
可是问题又出现了，我和她都是哑巴，怎么默写呢？后来，我绞尽脑汁终于想出了一个好办法，我来写拼音，她看拼音，把词语写下来。可是，速度也太慢了吧，有好几次我都把拼音写错，害的同桌也跟着写错，她在纸上狠狠地说了我顿。
终于一个小时过去了，可还有一个小时，我怎么感觉度秒如年啊!我抬起头看了看其他同学，他们有的挠头，有的，坐不住了，还有的同学在跟那些爱讲话的.人一样贴着胶布……反正，他们一副十分痛苦的模样。
快放学的时候，王老师走了进来，又说：我宣布当哑巴活动结束!教室里立马像炸开了过一样，我兴奋极了，说：噢耶，终于结束了。
我心里想：还是不当哑巴好!
六年级作文 篇2
一个人的成功，离不开三个要素：信念，坚持，勤奋，我读了<<说勤奋。>>这篇文章，我对 “勤奋”有了更深刻的理解。
“台上一分钟，台下十年功”。每一位成功者在台上受到了热烈的掌声和无数的鲜花时，他们却在台下付出了比别人多几倍的功夫，泪水和努力，经过无数次失败，从不气馁，坚持到底，才取得了成功。童周第是我国的生物学家，他17岁才上中学，学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追，他坚持每天早上读书，晚上复习当天学过的知识，还注意改进学习方法。半年后，他的学习成绩赶了上来，在班上名列前茅，不久他就远渡重洋，在比利时完成了高难度的青蛙卵剥离手术。正是他从小勤奋，打下了扎实的基础， 才能取得这样的成就。
每个人都知道要勤奋，说起来简单，做起来难，能坚持下来更不容易。我有一位好朋友，在力学小学上四年级，他每天要写两篇作文，双休日要写10篇作文，坚持练毛笔字，读课外书，星期天还上作文班和新概念英语，一开始也很难做到，他克服各种困难，坚持了下来，现在他的.成绩在班上名列前茅。跟他比，我才知道，什么叫勤奋，什么叫刻苦。
看了上面的例子，我发现了自己的差距，我写字速度慢，思想不集中，作文写不好，对自己要求不严格，我要从一点一滴做起，多读课外书，认真完成作业，每天写一篇日记，学好基础知识，端正的学习态度，勤奋努力，争取早日提高自己的学习成绩。
六年级作文 篇3
每一次去奶奶家，我的妹妹们都要和一些无聊，又爱惹事的男生打架，我嘛就也被他们绞进去了。
吃完饭，我便想到小鹏哥哥，说叫我到奶奶家时，打个电话给他，说什么有事找我，我便老老实实的打了通电话给他，我却没想到这通电话便是引起了一场战斗的罪魁祸首，我带着妹妹们一起去找他，可是一见面我还没有得说话，他们三就已经吵起来了，而且还无缘无故的就到我这来了，说：“你呀，出来就出来嘛，带着他们干嘛呢？”
我不想和他们吵就不说话，谁知道他们边说着说这就说起打架，我们一到那里，他们便走出一个人对我说：“嫂子！我不打你。”
就把我拉到了外面我还在满脑子的疑惑，什么嫂子不嫂子的的，我马上进去，看他们把我妹妹怎么了，可是一进去便发现我错了，那帮男的并不敢打我的妹妹，一个大胆的男孩说：“大哥，我帮你来打”谁知鹏哥哥没有叫他打，他就说：“你怕 哥嘛”他一说一句我马上懂了，就走歌曲问他为什么说，这样的话，鹏哥哥就走过来说我来处理，我当时就有点夹在中间，很尴尬的感觉，最后因为我的`奶奶来了，所以我们回家，可是边走边纳闷，为什么他们要说这样的话？我的心里真的是有 个疑问啊！
这次的战斗，真是令我既尴尬，又不知所措的一次战斗。
六年级作文 篇4
对很多人来说，创造是深奥而神秘的字眼，好像遥不可及，而高尔基却说：“生活的意义在于创造，而创造是独立自在而且无穷无尽的。”，只有懂得创新，勇于尝试，才会成长。
“墨守成规就是长眠不起，意味着死亡。”记得有一篇课文《苹果里的`五角星》，让我明白创新就是“换一种切苹果的方法”。只有打破常规思维方式，才会有新的发现。我认为，循规蹈矩地看问题、做事，不如多角度看问题，突破旧框框，开拓创新，就像切苹果一样，循规蹈矩永远只会有一种切苹果的方法，但是如果我们打破常规，换种方式，就会发现其中的五角星。
“人类最高的欲求，是在时刻创新生活。”其实，在学习上也需要创新精神的。人们用固定的思维方式去思考问题，而不独辟蹊径，思想就会束缚在已知的事物上。像写作文，变换一下角度，换一种思维方式，敢选别人没有用过的材料，挖掘出新意。就会让人耳目一新，如《我的老师》这种写腻了的题目，动笔无非是“半夜了老师还在伏案工作”或“在学校病了，老师像妈妈一样照顾我”，张三李四都这样翻来覆去得写，简直是贫乏无味。不会创新，束缚思维，只会平庸落于俗套，只有懂得用不同方式做事，才会有意想不到的结果，这也是创新。
“现在的一切美好事物，无不是创新的结果。”做人做事，不要只知一加二等于三，却不知二加一等于几，我们要打破常规，带着创新这双翅膀在天空中自由翱翔。
六年级作文 篇5
做完作业，刚想去找点吃的，一进客厅就吓了我一跳，有两只怪物，好似蜘蛛。定睛一看，原来是两只大龙虾，怎么跑出来了？怎么抓回去呀？我马上跑到卧室去，“嘟”、“嘟”、“嘟”，“喂，爸爸，龙虾跑出来了！两只哪！怎么抓？”
“用手抓呗！”
“啊！”我急得眼泪都流出来了。
“那还有什么办法？家里不是还有一个篮子吗，快去把它给罩住！”
“嘟”、“嘟”、“嘟”，哎，有挂了，可惜爸爸在上班。只有一个篮子，两只是分开的，算了，能罩到几只就几只。可怜呐，只罩住了一只。我又想到，家里还有一把老虎钳，是来剪铁丝的.，勉强一下吧！
没想到我刚有勇气去夹它，那只龙虾就摆好攻击的架势，这该从何下手，不好！它躲到角落里了，怎么办？我有找来一根又细又长的铁丝，硬是把龙虾“拉”了出来，又想：既然不能从前面攻击，那就来个背后偷袭吧！我费了九牛二虎之力，终于把龙虾抓住了！
今天，我与龙虾大战了三百回合，说不定，明天我穿越时空，与真正的孙悟空大战三百回合，哈哈哈哈！
六年级作文 篇6
“都给我闭嘴！”科学老师一次又一次地喊着，可还是敌不过教室外隆隆作响的雷雨声。十几分钟前，外面还是阳光明媚，可不过一会，天渐渐阴了下来，接着乌云滚滚，风雨大作。
轰！一声雷声过后，雨落了下来。雨滴在空中连成了线，又细又密。大雨在空中连织成了一联薄纱，满世界都是雨。
教室里，大家都一心一意地望着窗外的雨幕，老师说的话都仿佛淹没在雨声里。靠边的同学趴在窗子上看，中间的同学挤到两边看，看不着的便急得团团转。打起雷时，几个胆小的`的女同学尖叫了起来，好像没见过打雷似的。大家唧唧喳喳地讨论着：“真大呀！”“嗯嗯，啥都看不见！”“今年的第一场大雨！”“春雨不应该是细细的吗？”……科学老师只好打开门，独自在风中凌乱了。
下课啦，大家纷纷涌出了教室，外面的走廊已积起了不少水。雨还在下，豆大的雨珠一颗一颗砸下来。我们几个拿起雨伞，冲下楼梯，闯进雨中。一把小伞根本遮不住我们几个，我们便互相挤起来——先是李一航被我们几个挤进雨中，不一会，就淋得满头满脸都湿淋淋的。然后又是我、张涵……回到班里，一摸头，全湿了！啊，我可怜的头发，我的发型完完全全被风和雨给弄乱了。再摸摸我的衣服，呀，已经湿透了！糟糕，再瞧瞧我的鞋，这鞋可是我今天才穿的，鞋面上是湿的，鞋底上全是泥。好不狼狈。
同学们的头上也都湿淋淋的，我急中生智，在同桌的湿头发上整起了发型。大家也都跃跃欲试。不一会，教室里就出现了不少“我不认识的人”。看看曹涟泽，头发一根根直立起来，像个摇滚明星。
雨到放学都没停，我在回家的路上想着，妈妈要是问我身上怎么那么湿，是不是去淋雨了，我就对她说：你不知道吧，淋春雨能长高！
六年级作文 篇7
每当有的同学谈到上网的经历，那些已经上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐，我真羡慕他们!暑假里的一天，我听爸爸说我们家的电脑马上就要上宽带了，我兴奋地一蹦三尺高，差一点就摸到了天花板。真没想到第二天，当地电信局的工作人员就帮我们接通了宽带网。这时，我才真正看到和摸到了我们自己家的宽带。
上宽带网首先满足了我爸爸的'要求，爸爸再也不用顶着烈日去售报厅买报纸了，只要打开电脑，输入几个字母，再点几下鼠标，就能在网址上找到很多报纸，还有更多的“因特网”、“易趣网”、“浙江日报网”等等，真是应有尽有，方便多了。这时，我就想：这里有大人们看的报纸，难道就没有我们青少年看的报纸吗?爸爸似乎看出了我的心思，说：“网上的内容丰富多彩，不仅大人能找到所需要的各种信息，青少年也一定有自己的报纸和杂志!”我将信将疑，只见爸爸输入《少年文学》的网址后，屏幕上马上就显示出了我非常熟悉的杂志封面，再点几下鼠标后，那些妙趣横生的文章立刻便展现在我的眼前，我找到了《e班e女孩》、《雪镇上的美丽传说》、《三眼猫》等。各种各样的故事非常有趣，而且都是图文并茂。不久，妈妈也加入进了我们的网上生活，还经常指点一些优美而且新颖的范文让我学习，今年暑假的网上生活真有趣!上网之后，我就像是长了一双千里眼，什么信息都能看到，例如：美国NBA篮球赛的情况、中国发展的情况、今年我国中考和高考的情况等等，即丰富了我的暑假生活，又增长了我的见识，还开拓了我的视野，增加了对世界的了解……这些当然要归功于我们的千里眼——宽带网。
这几天我们全家三口人也都进入了开战状态，不过，我们的“战争”可不是争抢什么地盘，而是争抢着每天第一个上宽带网的“优先权”。上宽带网的好处还远远不止这些，上网后我还可以给我的朋友发电子邮件，可以去购物，还可以找我的表哥聊天呢!暑假里上网真好，同学们，如果你有兴趣的话，还可以建立一个属于你自己的网站呢。你不来试一试吗?
六年级作文 篇8
“啊！我的生活太美好了”！我在床上说，因为明天我们全家人要去旅游了，这次去海边，我可是第一次去海边啊！
那金黄色的沙滩，那堪蓝的海水，像一块磁石吸引着我，使我一改行的行列，使我加入了踏浪的行列。
我和爸爸妈妈走到海边上，涨潮冲的`我的脚上，啊！爽死了！轻轻，凉凉地！我忍不住穿上了泳衣在海上自由地游来游去。
我们看见别人在海上排球，我和爸爸妈妈和我们一行的人组成了三个团队，红色的泳衣与白色泳衣二队，我与爸爸妈妈在一组白色泳衣。比赛开始了，啊！我接到球，我传给了我的队员，在爸爸的努力下我们组得了一分，又开始了，我传了球，哎，一不小心被别组抢走了，我们队全力追赶那个人，只见那个人起身一跃传给了另一个队友，他对我们球门一投，我方守员没夺，让红色队得了一分，现在是一比一平，我们队要胜利就靠这一球了，只见他们方一放球，我方是抢的非常激烈，终于，我方抢到了，一投，噢！太好了！我们赢了！耶！
经过这次“激战”，感受到生活真是太好了！
六年级作文 篇9
初夏时分，正是采茶的时节。5月3日上午，学校组织我们小记者来到了涟水双泉村采茶。
半个小时不到，我们就来到了涟水双泉村，这是我们湘乡有名的茶叶基地。一到双泉村，映入眼帘的是漫山遍野的茶树，一行一行排得整整齐齐，青翠的枝叶迎风舒展，仿佛在迎接我们小记者们的到来。
茶场的师傅热情的接待了我们，给我们发了装茶叶的小竹篮，并告诉了我们采茶的要领，在老师的带排下，我们兴致勃勃的开始了今天的采茶行动！
于我按照师傅们所教的，一芽一叶的摘茶，因为我是第一次采茶，不太分得清什么是芽什么是叶，经过细心的观察别人的动作，我很快就学会了。但和我组队摘茶的王子安速度比我快得多，只见他在摘茶的时候同时用眼睛的余光，观察考虑哪些是可摘的茶叶，然后迅速又准确的掐住茶叶往上一提，整个过程干净利落，不一会儿手中就抓了一大把了。而反观我自己则是一个一个的摘，摘一个就到篮子里放一个，效率明显就低了。我也学着王子安的方法摘，效率明显提高了！在我们的'齐心协力之下，篮子被我们摘的茶堆得满满的了！
摘好了茶之后，师傅带我们体验如何制茶了。首先是要揉茶，我本以为这对我来说简直就是小菜一碟，拿着茶叶尽情的左揉右揉，但茶场师傅纠正了我的动作，说只能朝一个方向揉，要掌握好揉的力度，并且揉的力度一定要均匀。这让我对揉茶有了新的理解，原来并是我想象中随便就可以揉几下就可以的。我虚心的向师傅们请教，按照要领认真的揉着，我的手都揉酸了，汗水也湿透了衣背，但我也丝毫没有分心。师傅们表场我揉得挺不错的，这可让我高兴地跳了起来，差点把揉好的茶叶掉到了地上。
喝着自己亲自采摘和揉制的茶，我体会到了一种从来没有过的快乐，这应该是在劳动中得到收获的快乐吧。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文04-20
（精选）六年级的作文01-08
(经典)六年级作文03-24
六年级作文03-08
六年级的作文[经典]08-29
六年级的作文07-21
[精选]六年级的作文12-02
六年级作文09-15
（经典）六年级作文10-11
作文六年级08-19